區(qū)的市級D。區(qū)級或縣級您的答案是：未選擇正確答案：B21.《縣級以上各級人民政府應當將中醫(yī)藥事業(yè)納入?yún)^(qū)的市級D。區(qū)級或縣級您的答案是：未選擇正確答案：B21.《縣級以上各級人民政府應當將中醫(yī)藥事業(yè)納入A。區(qū)域社會發(fā)展規(guī)劃獻血法》規(guī)定，獻血者兩次獻血的時間間隔不得少于A。一個月B。。談論重要話題時，先征詢對方的同意是一種很必要的鋪墊，下列哪A。雙方是陌生人B.雙方是熟人C.雙方地位有差別D.醫(yī)患之間是平等的E。雙方構成供求關系A。始終看著病人B。適時與病人目光接觸C.低著頭記錄D?？粗巴?.下列關于醫(yī)患溝通的說法，哪項是正確的A。溝通能力由性格決定B.隨著工作經驗的積累，溝通能力也會不斷提高D.溝通能力是可以通過學習獲得的4。談論重要話題時，先征詢對方的同意是一種很必要的鋪墊，下列哪種不是它表達的意思A.讓雙方可能都會很尷尬B。它表示一種禮貌C?？山o予對方一個拒絕的機會D.使聽者對你接下去要說的話有一定的心理準備5.醫(yī)學模式轉變在醫(yī)學倫理方面的重要性是指A.促進了醫(yī)學思維方式的變革B.提高了社會防治疾病的地位C.實現(xiàn)了在更高層次上對人的健康的全面關懷D。加速了祖國醫(yī)學的整理和提高并做記錄，如果你是當事醫(yī)師，下列的做法哪項是符合規(guī)范A。拒絕開出來了”并做記錄，如果你是當事醫(yī)師，下列的做法哪項是符合規(guī)范A。拒絕開出來了”.院方查看病歷，發(fā)現(xiàn)醫(yī)師記錄了病人的主訴要點,用藥病您的答案是:未選擇正確答案：C12.1997年冬,某地發(fā)生底線,不能無原則讓步C.醫(yī)生感到一個人難解決時，應尋求同事或E.促進了醫(yī)師知識結構的現(xiàn)代化6。遇到難纏患者時，下列哪項措施欠妥A.對于表現(xiàn)極端焦慮或富有侵犯性的患者，應考慮是否需要心理治療及藥物緩解B。在應付難纏患者時,醫(yī)生應該能夠堅守住底線,不能無原則讓步C.醫(yī)生感到一個人難解決時，應尋求同事或醫(yī)院的幫助D.為了不影響醫(yī)院整體工作,準備與患者及家屬協(xié)商私下解決，答應對方要求治工作A。村委會B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府C。生產大隊D。農村基層醫(yī)療機構8。下列哪項不屬于病人義務A。保持、恢復健康B。積極接受、配合診治C。對病情保密的義務D.支持醫(yī)學科學發(fā)展E.遵守醫(yī)院規(guī)章制度9.解釋技術的正確做法是A。準確把握情況B。使用專業(yè)術語C.不分時間、場合D。將解釋強加給患者10?！夺t(yī)療事故處理條例》規(guī)定，殘疾生活補助費應根據(jù)傷殘等級,自定殘之月起最長賠償交流B.提高整體醫(yī)療質量C.交流B.提高整體醫(yī)療質量C.注意醫(yī)患關系的融洽D.更加尊重患。了解病人的期望D.傾聽病人的敘述您的答案是：未選擇正確答案行政部門D。所在地醫(yī)師協(xié)會E。省級衛(wèi)生行政部門您的答案是:未您的答案是:未選擇正確答案：B33.在兒科醫(yī)患溝通中以下哪一11.下列乙類傳染病應按甲類傳染病處理的是A。流行性出血熱B。流行性乙型腦炎C。肺炭疽D。流行性腦脊髓膜炎E.布氏桿菌病12.1997年冬,某地發(fā)生流行性乙型肝炎，在各責任報告人中，某鄉(xiāng)醫(yī)生張某報告了第l例。其他各地的責任報告人相繼報出傳染病報告卡。除張某外，下列哪類人員不可能是責任報告人A。醫(yī)療保健人員B.藥品經營人員D。部隊醫(yī)療保健人員E.個體開業(yè)醫(yī)生13。執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊申請的受理機構是A.所在地縣級以上衛(wèi)生行政部門B。所在地縣級以上人民政府C。國務院衛(wèi)生行政部門D。所在地醫(yī)師協(xié)會E。省級衛(wèi)生行政部門14。為了使中醫(yī)藥事業(yè)與經濟、社會協(xié)調發(fā)展,縣級以上各級人民政府應當將中醫(yī)藥事業(yè)納入選擇正確答案：D48.在指導—合作型的醫(yī)患關系中,選擇正確答案：D48.在指導—合作型的醫(yī)患關系中,醫(yī)生的地位知曉的患者隱私B.從診斷疾病的需要來詢問病史，不有意探聽患者選擇正確答案：A14。為了使中醫(yī)藥事業(yè)與經濟、社會協(xié)調發(fā)展,關系模式類型A。共同參與型B。主動型C。被動型D.指導型E。A。區(qū)域社會發(fā)展規(guī)劃B。國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃C.衛(wèi)生區(qū)域發(fā)展規(guī)劃D。城市社區(qū)發(fā)展規(guī)劃E。城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展規(guī)劃15.依法取得醫(yī)師資格，但不從事醫(yī)師職業(yè)而從事教學、科研的人員A?？梢孕嗅t(yī)B?？梢蚤_業(yè)C。不必進行注冊D?？稍陬A防機構中執(zhí)業(yè)E?？稍诒＝☆A防機構中執(zhí)業(yè)16.下列哪項不屬于保密原則對醫(yī)務人員提出的要求A。保守在治療中知曉的患者隱私B.從診斷疾病的需要來詢問病史，不有意探聽患者的隱私C。為患有霍亂的患者保密D.保守可能會給患者帶來沉重精神負擔的疾病預后E。保守對患者精神可能帶來挫傷的腫瘤或其它危害患者生命的病情17.醫(yī)療機構的住院病歷的保存期不得少于B。5年D。15年E。30年醫(yī)生甲不予執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊的期限是A。被捕之日起三年內?？梢孕嗅t(yī)B?？梢蚤_業(yè)C?？梢孕嗅t(yī)B?？梢蚤_業(yè)C。不必進行注冊D?？稍陬A防機構中執(zhí)業(yè)案是：未選擇正確答案：D24.《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定，造成選擇正確答案：A14。為了使中醫(yī)藥事業(yè)與經濟、社會協(xié)調發(fā)展,的正確理解是A。陌生人關系B.不同于一般陌生人關系C.類似于B。被捕之日起二年內C。釋放之日起一年內D.釋放之日起二年內19。根據(jù)《處方管理辦法》規(guī)定，醫(yī)療機構購進藥品時，同一通用名稱藥品的注射劑型和口服劑型各不得超過（）種A。1C。320.根據(jù)《麻醉藥品和精神藥品管理條例》規(guī)定，科學研究、教學單位需要使用麻醉藥品和業(yè)或者定點生產企業(yè)購買A.國務院B。所在地省、自治區(qū)、直轄市C。設區(qū)的市級D。區(qū)級或縣級A。一個月B。二個月D。四個月22。下列哪項屬于醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中應負有的義務A.參加專業(yè)學術團體B.人格尊嚴、人身安全不受侵犯C.獲取工資報酬和津貼能力您的答案是：未選擇正確答案:D28。醫(yī)患之間非技術關系的種看法是正確的能力您的答案是：未選擇正確答案:D28。醫(yī)患之間非技術關系的種看法是正確的A.患兒都聽家長的，沒有必要與患兒溝通B.患兒門指定的組織考核合格并推薦,才可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助善收藏起來您的答案是:未選擇正確答案:E26。2004年修訂D。宣傳衛(wèi)生保健知識，對患者進行教育E。享受國家規(guī)定的福利待遇23。以下關于轉診的理解不正確的是A.醫(yī)療機構可根據(jù)病人的病情決定是否需要轉診，病人可自主決定是否需要轉診B.如患者堅持轉診，而醫(yī)療機構認為不宜,患者應簽署轉診申請書C。醫(yī)療條件不足，醫(yī)療機構必須積極履行轉診義務D.如醫(yī)療機構對危重患者缺乏治療條件，不必作任何處理而應立即轉診E?；颊咭筠D診，不需要醫(yī)療機構負責人批準24.《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定，造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導致一般功能障礙的屬于A。一級醫(yī)療事故B。二級醫(yī)療事故C。三級醫(yī)療事故D。四級醫(yī)療事故25。根據(jù)《醫(yī)療機構管理條例》的規(guī)定,下列說法中錯誤的是A.未取得《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》，不得開展診療活動B。醫(yī)療機構必須按照核準登記的診療科目開展診療活動C。醫(yī)療機構不得使用非衛(wèi)生技術人員從事醫(yī)療衛(wèi)生技術工作D。醫(yī)療機構工作人員上崗工作，必須佩戴載有本人姓名、職務或者職稱的標牌E。醫(yī)療機構的《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》可以懸掛出來，也可以妥善收藏起來26。2004年修訂的《傳染病防治法》中新增加的乙類傳染病是A。艾滋病與鉤端螺旋體病B.登革熱與炭疽C。布氏桿菌病與梅毒D。傳染性非典型肺炎與人感染高致病禽流感E。黑熱病與流行性感冒不正確的是A.醫(yī)療機構可根據(jù)病人的病情決定是否需要轉診，病人案：E22。下列哪項屬于醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中應負有的義務A.參加定，醫(yī)療機構購進藥品時，同一通用名稱藥品的注射劑型和口服劑型未選擇正確答案：C9.解釋技術的正確做法是不正確的是A.醫(yī)療機構可根據(jù)病人的病情決定是否需要轉診，病人案：E22。下列哪項屬于醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中應負有的義務A.參加定，醫(yī)療機構購進藥品時，同一通用名稱藥品的注射劑型和口服劑型未選擇正確答案：C9.解釋技術的正確做法是A。準確把握情況B27.下面哪種能力不屬于醫(yī)患溝通能力模型A。談判與化解沖突的能力B。主動傾聽能力D。組織管理能力28。醫(yī)患之間非技術關系的是A。陌生人關系C。上下級關系D。道德關系E。競爭關系29.對醫(yī)患之間信托關系的正確理解是A。陌生人關系B.不同于一般陌生人關系C.類似于陌生人關系D.父子關系30.醫(yī)生診斷治療越來越依賴于檢查、化驗所得的指標和數(shù)據(jù)，醫(yī)生和病人的直接交流也因此減少，反映出醫(yī)患關系出現(xiàn)A.民主化趨勢B。物化趨勢C。法制化趨勢D.分化趨勢E。商品化趨勢31。在醫(yī)患交往中,強調維護患者權益取決于事先已征得你的同意了嗎"您的答案是:事先已征得你的同意了嗎"您的答案是:未選擇正確答案：C40。下列說法中錯誤的是A.未取得《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》，不得開展基層醫(yī)療機構您的答案是：未選擇正確答案:D8。下列哪項不屬于社會主義的醫(yī)德關系應是A。謀生協(xié)作型B。賜舍恩惠型C。友好合A.患者在信托關系中居于弱勢地位B?；颊咴谛磐嘘P系中有明確要求C?；颊咴谛磐嘘P系中居于強者地位D.醫(yī)師對患者的承諾E.醫(yī)師對患者的關心32。提高遵醫(yī)率的方法下列哪項不合理A。建立融洽、合作的醫(yī)患關系B。強制患者執(zhí)行C。糾正患者不合理或錯誤的觀念和認識D。醫(yī)護人員對患者耐心的解釋和說明E。采用必要的心理行為干預措施33.在兒科醫(yī)患溝通中以下哪一種看法是正確的A.患兒都聽家長的，沒有必要與患兒溝通C?；純号c家屬都必須進行溝通D。嬰幼兒太小什么都不懂沒有必要進行溝通34。以師承方式學習傳統(tǒng)醫(yī)學至少滿多長時間，經衛(wèi)生行政部門指定的組織考核合格并推薦,才可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試A。一年B。二年C.三年D。四年35.按醫(yī)患的相互作用,哪項屬于醫(yī)患關系模式類型A。共同參與型B。主動型錯誤是A。過分重視患者的問題B.錯誤是A。過分重視患者的問題B.遲遲不下結論C。不好意思打斷生防疫人員D。部隊醫(yī)療保健人員E.個體開業(yè)醫(yī)生您的答案是：未信任的行為，要求家屬轉其信任的醫(yī)院治療C。加強溝通，化解誤會底線,不能無原則讓步C.醫(yī)生感到一個人難解決時，應尋求同事或C。被動型D.指導型E。合作型36.醫(yī)院病人太多,可又要做好醫(yī)患溝通，這之間的關系應該怎樣處理A。顧不了那么多B.溝通太費時間C。先看病要緊D。掌握良好溝通技能才能節(jié)省時間，提高療效37。傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤是A。過分重視患者的問題B.遲遲不下結論C。不好意思打斷患者的敘述D。作出道德和正確性的評價38。某知名醫(yī)院被病人投訴于媒體，說醫(yī)師對病人不負責、十分冷漠。院方在處理此問題從疾病診斷到處方都是正確的。下列正確答案是A。缺乏醫(yī)患溝通B.醫(yī)生沒有義務與病人進行交流C.不看病人一眼又不影響診療D.病人的要求過分39.如果患者對你的醫(yī)療行為某一方面表示不滿，抱怨不已，你首先應A.沉默不吭聲，任患者抱怨，不發(fā)表觀點不表示看法B。立即解釋這是科主任決定的，你只是執(zhí)行,不是你的過錯C。主動傾聽,對他的感受表示理解同情,然后一起分析原因，試圖解釋.依法取得醫(yī)師資格，但不從事醫(yī)師職業(yè)而從事教學、科研的人員A.民主化趨勢B。物化趨勢C。法制化趨勢D.分化趨勢E.依法取得醫(yī)師資格，但不從事醫(yī)師職業(yè)而從事教學、科研的人員A.民主化趨勢B。物化趨勢C。法制化趨勢D.分化趨勢E。商品化種不是它表達的意思A.讓雙方可能都會很尷尬B。它表示一種禮貌患者的敘述D。作出道德和正確性的評價您的答案是:未選擇正確答40。社會主義的醫(yī)德關系應是A。謀生協(xié)作型B。賜舍恩惠型C。友好合作型D.排斥對立型A。醫(yī)德教育B.繼續(xù)教育C。培訓教育D.學歷教育E.業(yè)務上崗培訓42。下面哪項技能對于了解患者病情無益A.開放式問話方式B.打斷病人訴說C。了解病人的期望D.傾聽病人的敘述43。溝通時不良的肢體姿態(tài)與動作不包括以下哪項A。抖動雙腿B。雙臂抱于胸前D.前傾坐位44。以下哪項是醫(yī)生對于醫(yī)患溝通正確理解的觀念A。醫(yī)生與患者溝通不良主要是醫(yī)生缺乏足夠的時間B.溝通能力是先天的，靠后天學習不易改變醫(yī)護人員對患者耐心的解釋和說明E。采用必要的心理行為干預措施0醫(yī)護人員對患者耐心的解釋和說明E。采用必要的心理行為干預措施0年C.5年D.30年E.20年您的答案是:未選擇正確答案：神負擔的疾病預后E。保守對患者精神可能帶來挫傷的腫瘤或其它危津貼D。宣傳衛(wèi)生保健知識，對患者進行教育E。享受國家規(guī)定的福C。醫(yī)患溝通是一門藝術,需要提高個人綜合素質與能力D.個人的溝通能力會隨著臨床經驗的積累自然提高45。醫(yī)患溝通的意義在于A.醫(yī)患溝通是減少糾紛的需要B。醫(yī)患溝通是醫(yī)學目的的需要D.醫(yī)患溝通是醫(yī)學人文精神的需要E。以上都是度不信任，每次溝通過程中均要錄音，甚至要求參加醫(yī)師的擴大會診并做記錄，如果你是當事醫(yī)師，下列的做法哪項是符合規(guī)范A。拒絕其錄音要求,否則就不救治患兒B。強調錄音是對醫(yī)務人員不尊重不信任的行為，要求家屬轉其信任的醫(yī)院治療C。加強溝通，化解誤會，重建信任關系D。盡量減少溝通，以免被錄音,留下把柄，導致醫(yī)療糾紛47。在接待患者初次就診時，醫(yī)生贏得患者及家屬信任的關鍵是A。具備高超的醫(yī)療技術B。承諾以低廉的醫(yī)療費用給患者做診斷治療48.在指導—合作型的醫(yī)患關系中,醫(yī)生的地位應該是A。告訴病人做什么B。幫助病人做什