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文檔簡介

第第頁中班主題活動方案誰打的鈴

中班主題活動方案誰打的鈴

有益的學(xué)習(xí)閱歷：

懂得在生活中，小伙伴間會發(fā)生很多誤會，要學(xué)會相互諒解，做個好伙伴。

預(yù)備：

木偶：小狐貍、小猴、小熊站長。

布景：小椅子搭的公共汽車。

活動與指導(dǎo)：

1.請幼兒觀看老師表演的木偶故事《誰打的鈴》"大.考吧.幼.師網(wǎng)出處'(見附錄故事)

2.提問：

(1)故事里有誰?

(2)為什么狐貍和小猴吵架?

(3)后來，為什么狐貍有點(diǎn)難為情呢?他是有意和小猴吵架嗎?該不該諒解他呢?

3.小結(jié)：在人們生活中，常常會發(fā)生很多誤會，了解事實(shí)真象后就要諒解人家，這樣大家才能友好相處。

4.結(jié)合幼兒中發(fā)生的現(xiàn)象，請幼兒談?wù)撘幌潞眯霓k錯事時怎么辦?該不該諒解?誰應(yīng)當(dāng)主動賠禮?假如被誤會時，你會主動向?qū)Ψ秸f明，并求得理解嗎?

5.老師表揚(yáng)平日心胸寬廣的小伙伴，鼓舞大家向他們學(xué)習(xí)，做個友好的孩子。

附故事：

誰打的鈴兒

小狐貍當(dāng)上了司機(jī)，今日是他第一天單獨(dú)開車。

"當(dāng)!當(dāng)!'兩聲響，小狐貍開動汽車出發(fā)了。

"當(dāng)!'突然又傳來一聲響，小狐貍匆忙剎車，車停下來了。

售票員小猴問小狐貍："你為什么停車呀?'

"由于我聽到了一聲響。要知道，一聲響是停車，兩聲響才是開車呢!'小狐貍說。

"哦，我沒有打鈴呀!'小猴說。

"不，我聽見一聲響。'小狐貍義正詞嚴(yán)地說。

"可我沒打鈴!'"確定是你打鈴!'他們爭吵起來。

"別吵了，快開車吧!我們要遲到了!'車上的乘客紛紛勸告著。

這時，熊站長來了，他問出了什么事?

"小狐貍說我打鈴讓他停車，可我沒打鈴呀!'小猴委屈地說。

"你打鈴了，我清清晰楚地聽了一聲響。'小狐貍說。

"我沒打鈴!'"你打鈴了!'他們又爭起來。

"當(dāng)!'又是一聲響。他們不謀而合地抬起頭;啊，原來是高樓上的大鐘在打點(diǎn)。

"對不起，我錯怪了你。'小狐貍難為情地說。

"沒關(guān)系，咱們快開車吧!'

"嘀嘀!'小狐貍抓緊時間發(fā)動了汽車，不

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