第10頁共10頁大學(xué)辯論?賽策劃方?案模板?活動主題?：“走近?大學(xué)生”?辯論賽?一、活動?目的豐?富同學(xué)們?的校園生?活及課余?生活，活?躍校園氣?氛，體現(xiàn)?大學(xué)生朝?氣蓬勃、?積極向上?的精神狀?態(tài)，培養(yǎng)?發(fā)掘辯論?人才，本?著“公平?競爭，力?爭第一”?的精神，?提高同學(xué)?們的思辨?能力，團?隊的組織?和團結(jié)協(xié)?作能力，?促進學(xué)生?間的思想?感情交流?。組織城?管院辯論?隊。二?、活動對?象大一?新生，每?個專業(yè)派?出兩個隊?。三、?活動時間?觀看辯?論賽錄像?：___?_月__?__日(?即舉辦辯?論賽觀影?學(xué)習(xí)交流?會)活?動宣傳：?在學(xué)校食?堂張貼畫?報，寢室?樓、教學(xué)?樓張貼海?報，以及?學(xué)習(xí)部城?院下班來?宣傳此次?活動。在?報名之前?我們將利?用晚自習(xí)?時間在城?市管理學(xué)?院各班進?行宣傳并?組織各班?于多媒體?教室進行?辯論賽視?頻的觀看?。觀看后?在各班收?集參賽者?名單，對?其進行相?關(guān)的辯論?賽知識講?解以便在?比賽時有?更好的發(fā)?揮。抽?簽：__?__月_?___日?評委培?訓(xùn)：__?__月_?___日?晚自習(xí)?初賽：第?四周(_?___號?、___?_號每天?分別兩場?)復(fù)賽?：第五周?(___?_號進入?復(fù)賽的班?級抽簽，?____?號復(fù)賽兩?場先后進?行)決?賽：第六?周(__?__號進?入決賽的?班級抽簽?，___?_號決出?冠軍隊)?四、活?動地點?教學(xué)樓?五、比賽?評委1?、輔導(dǎo)老?師、城市?管理學(xué)院?了團總支?學(xué)生會主?席團(共?四名)?2、每班?學(xué)習(xí)委員?為大眾評?審(共九?名，按少?數(shù)服從多?數(shù)原則，?合計一票?。)六?、活動流?程初賽?：各隊派?代表抽簽?決定比賽?組別及辯?論正反方?，初賽四?場比賽同?時進行，?各場比賽?獲勝班級?晉級復(fù)賽?。復(fù)賽?：晉級班?級抽簽決?定比賽組?別及辯論?正反方，?兩場比賽?同時進行?，各場比?賽獲勝班?級爭奪冠?軍，余下?兩隊爭奪?第三名。?決賽：?晉級班級?抽簽決定?辯論正反?方，決出?比賽第一?、二、三?名。七?、辯論賽?程序1?、主持人?介紹參賽?隊及其所?持立場?2、由正?方開始，?各個參賽?隊員依次?進行自我?介紹3?、主持人?介紹評委?4、主?持人介紹?比賽程序?(總計_?___分?鐘)開?篇立論雙?方一辯(?先正方)?各___?_分鐘?攻辯階段?正方二辯?向反方二?辯和反方?三辯共提?出三個問?題(每次?提問不超?過___?_秒每次?回答不超?過___?_秒)_?___分?____?秒攻辯?階段反方?二辯向正?方二辯和?正方三辯?共提出三?個問題?(每次?提問不超?過___?_秒每次?回答不超?過___?_秒)?___?_分__?__秒?小結(jié)攻辯?階段正方?三辯__?__分_?___秒?小結(jié)攻?辯階段反?方二辯_?___分?____?秒自由?辯論雙方?開始進行?自由辯論?(正方先?)各__?__分鐘?總結(jié)陳?詞雙方四?辯總結(jié)陳?詞(反方?先)__?__分鐘?分鐘5?、主持人?宣布比賽?開始6?、主席宣?布比賽結(jié)?束7、?評委代表?點評本場?辯論賽，?并評出雙?方得分?8、主持?人宣布比?賽結(jié)果?八、獎項?設(shè)置比?賽決出前?____?名，優(yōu)秀?辯手__?__位，?優(yōu)秀班級?組織獎_?___個?。頒發(fā)證?書，給予?適當?shù)奈?質(zhì)獎勵。?九、經(jīng)?費預(yù)算?1、多媒?體教室租?借費__?__元。?(___?_元一次?，看辯論?賽錄像一?場，決賽?一場)?大學(xué)辯論?賽策劃方?案模板（?二）一?、活動背?景：大?學(xué)是一個?展現(xiàn)自我?非凡魅力?的舞臺,?是一節(jié)通?向成功的?階梯。菁?菁校園，?莘莘學(xué)子?，對于剛?走進大學(xué)?的大一新?生，邁入?了全新的?生活，面?臨全新的?機遇與挑?戰(zhàn);然而?，對于已?在校一年?的大二的?同學(xué)，經(jīng)?過了一年?的鍛煉與?成長，需?要的是變?的更加優(yōu)?秀。相信?你們，即?使在人才?濟濟的大?學(xué)里，你?們?nèi)匀皇?最引人注?目的明珠?。這里特?邀你們加?入一場展?現(xiàn)當代大?學(xué)生風(fēng)采?的辯論賽?。二、?活動目的?：豐富?學(xué)生的課?余生活，?促進學(xué)校?的學(xué)風(fēng)建?設(shè);鍛煉?同學(xué)們的?應(yīng)變、表?達能力;?活躍學(xué)院?人文氣氛?，提高同?學(xué)們的人?文素質(zhì)，?推進大學(xué)?生素質(zhì)教?育，加強?同學(xué)們之?間的交流?,培養(yǎng)同?學(xué)們的團?隊合作意?識，鍛煉?同學(xué)們的?隨機反應(yīng)?能力,為?廣大學(xué)生?提供一個?展示自己?能力的平?臺，進而?，在全院?范圍內(nèi)形?成一種勤?于思考、?敢于思辨?、善于思?辨的良好?氛圍。增?強學(xué)生對?辯論知識?的認知，?積極主動?參與到學(xué)?習(xí)中來，?引導(dǎo)同學(xué)?們的全面?發(fā)展。?三、活動?時間：初?賽：__?__月_?___日?19:0?0-21?;00復(fù)?賽：__?__月_?___日?19:0?0-21?;00?四、活動?地點：初?賽:逸夫?樓427?教室、逸?夫樓52?7教室。?大學(xué)生辯?論賽策劃?方案--?策劃書大?學(xué)生辯論?賽策劃方?案--策?劃書。復(fù)?賽:逸夫?樓427?教室五?、參加對?象：以1?2、__?__級各?班級為單?位，每個?班級組建?一支辯論?隊參賽，?每隊由四?名隊員組?成。(每?場比賽上?場隊員名?單及辯手?次序可以?變動，但?必須在比?賽前兩天?告知工作?人員)。?六、辯?題：1?、比賽辯?題內(nèi)容見?附表。?2、主辦?方在賽前?各階段將?辯題告知?各個參賽?隊。3?、各場比?賽的辯論?立場由各?隊抽簽決?定。七?、辯論要?求:1?、一個團?隊成員應(yīng)?相互配合?,顧全大?局,不可?過分突出?個人,忽?略集體。?2、各?辯手在辯?論時注意?儀態(tài)風(fēng)度?,語言文?明,舉止?得體,思?維清晰,?邏輯嚴密?,不可前?后自相矛?盾,并注?意把握自?己的語速?及聲調(diào)高?低，不得?打斷對方?發(fā)言，不?得進行人?身攻擊。?3、在?對方陳述?觀點或回?答問題時?,能迅速?準確地捕?捉其邏輯?缺陷及思?維漏洞,?以便能快?速及時有?效地組織?語言反擊?.4、?在辯論過?程中,可?以引用典?型事例,?權(quán)威性材?料或數(shù)據(jù)?或名人名?言中佐證?自己論述?或駁斥對?方陳詞.?八、辯?論賽程序?：1、?主持人致?開場詞，?宣布辯論?賽開始?2、宣布?辯題3?、宣布比?賽規(guī)則?4、介紹?參賽代表?隊及所持?立場5?、介紹評?委及計時?嘉賓6?、辯論比?賽7、?評委進行?點評打分?8、主?持人宣布?比賽結(jié)果?及最佳辯?手9、?辯論賽結(jié)?束，參賽?隊伍退場?10、?辯論賽程?序細則：?(1)?時間提示?：計時員?對于發(fā)言?時間進行?限制(?2)陳詞?：一辯進?行立論陳?詞，立論?要求邏輯?清晰，言?簡意賅。?分別由正?反方一辯?完成。時?間為__?__分_?___秒?。(3?)自由辯?論：由正?方二辯開?始，正反?方交替進?行。攻辯?雙方必須?正面回答?對方問題?，提問和?回答都要?簡潔明確?。這一階?段，正反?方辯手自?動輪流發(fā)?言。發(fā)言?辯手落座?為發(fā)言結(jié)?束即為另?一方發(fā)言?開始的記?時標志。?另一方辯?手必須緊?接著發(fā)言?;若有間?隙，累積?時照常進?行。同一?方辯手的?發(fā)言次序?不限。如?果一方時?間已經(jīng)用?完，另一?方可以繼?續(xù)發(fā)言，?也可向主?席示意放?棄發(fā)言，?放棄發(fā)言?不影響評?比結(jié)果。?每方時間?為___?_分鐘。?(4)?自由辯論?結(jié)束后，?由正反雙?方進行總?結(jié)陳詞，?先有反方?開始，時?間為__?__分_?___秒?。九：?獎項設(shè)置?(供參考?)：學(xué)院?辯論賽優(yōu)?勝方__?__組優(yōu)?秀辯手若?干名(比?賽結(jié)束后?學(xué)院即將?挑選8到?____?名優(yōu)秀辯?手參加學(xué)?校辯論賽?。)十?、經(jīng)費預(yù)?算1、?初賽參賽?表：5(?張)10?(份)=?50(張?)共計：?____?元2、?復(fù)賽參賽?表：3(?張)12?(份)=?36(張?)共計：?____?元3、?決賽參賽?表：2(?張)10?(份)=?20(張?)共計：?____?元4、?評委表：?1(張)?5(份)?=5(張?)共計：?____?元5、?一辯四辯?、正方、?反方：1?0(張)?共計：_?___元?6、礦?泉水：初?賽___?_瓶、復(fù)?賽___?_瓶、決?賽___?_瓶26?(瓶)1?.5(元?)=39?(元)共?計：__?__元?7、水筆?：8(支?)1.5?(元)=?12(元?)共計：?____?元8、?膠布：_?___元?、剪子：?____?元共計：?____?元9、?辯詞牌：?22(張?)共計：?____?元10?、校辯論?賽打印辯?詞：2(?張)4(?份)=8?(張)共?計：__?__元?11、簽?到表：6?(張)共?計：__?__元?共計：_?___元?大學(xué)辯?論賽策劃?方案模板?（三）?一、活動?目的：舉?辦歷屆辯?論賽既鍛?煉了機械?系同學(xué)們?的口才、?豐富同學(xué)?們的課余?生活，活?躍了校園?氣氛，又?培養(yǎng)了機?械系系優(yōu)?秀人才，?同時也促?進系學(xué)生?間互動，?使同學(xué)們?更好的融?入大學(xué)生?活，舉辦?比賽還提?高了機械?系在全院?的知名度?。二、?活動時間?：___?_年__?__月?地點：機?電樓、多?媒體報告?廳三、?主辦：機?械工程系?團總支、?學(xué)生會?承辦：機?械工程系?演講協(xié)會?四、活?動具體安?排：(?1)、_?___月?____?日晚自習(xí)?，在學(xué)生?會的帶領(lǐng)?下，由宣?傳部王慧?進系各班?宣傳此次?活動，并?向班級發(fā)?此次辯論?賽通知。?通知如下?：關(guān)于?舉辦機械?工程系?第二屆“?風(fēng)采杯”?辯論賽_?___通?知機械?系專業(yè)以?理工科為?主，學(xué)生?往往以嚴?謹務(wù)實見?長，羞于?張口，不?擅表達，?為了提高?大家的表?達能力，?提高大家?的思辨能?力，挖掘?和培養(yǎng)優(yōu)?秀辯論人?才，培養(yǎng)?團隊精神?，促進系?學(xué)生間互?動，我系?特決定舉?辦機械工?程系第二?屆“風(fēng)采?杯”辯論?賽，現(xiàn)將?具體事宜?通知如下?：一、?參賽對象?：機械工?程系學(xué)生?二、參?賽要求：?(1)?、每人自?備一份關(guān)?于“回顧?過去展望?未來”稿?件以便在?選拔賽時?讀稿或演?講進入預(yù)?賽;(?2)、表?達流暢、?說理透徹?，有一定?的辯駁能?力;(?3)、普?通話標準?，吐字清?晰，音質(zhì)?、音色較?好;三?、活動方?式：(?1)、比?賽分為選?拔賽、預(yù)?賽和決賽?三個階段?;(2?)、選拔?賽以“回?顧過去展?望未來”?為主題朗?誦或演講?;(3?)、預(yù)決?賽前一周?，以抽簽?方式?jīng)Q定?正、反方?以及辯題?;四、?獎項設(shè)置?：設(shè)冠軍?隊一組、?亞軍隊一?組、最佳?辯手若干?名，頒發(fā)?榮譽證書?和相關(guān)物?質(zhì)獎勵，?并加相應(yīng)?德育分。?五、選?拔賽時間?：___?_月__?__日(?周日)下?午6：3?0地點?：機電樓?508?六、報名?方式：在?各班班長?處報名，?留下姓名?、班級、?聯(lián)系方式?，由各班?班長在_?___月?____?日(周五?)晚自習(xí)?后將名單?交到系團?總支。?(2)、?____?月___?_日下午?6：30?，機電樓?508，?由副會長?張超主持?此次選拔?賽!評委?主要有系?團總支、?學(xué)生會相?關(guān)人員及?會長劉超?，由組織?部張玉嬌?、張義庭?組織參賽?選手抽簽?簽到及現(xiàn)?場紀律維?護，其他?各部門負?責人協(xié)調(diào)?配合此次?工作。?比賽完后?，由秘書?處趙曼曼?負責統(tǒng)計?此次比賽?分數(shù)并排?出名次。?結(jié)合各評?委意見，?選出前_?___名?同學(xué)作為?此次辯論?賽選手以?及選出_?___名?朗誦較好?的同學(xué)參?加全院的?朗誦比賽?(注：辯?論選手和?朗誦選手?可重復(fù))?。(3?)、__?__月_?___日?晚自習(xí)，?把進入復(fù)?賽的__?__名選?手叫到團?總支辦公?室抽簽分?組，抽辯?題，抽簽?決定對戰(zhàn)?組。主要?分為__?__組，?每組__?__人。?和他們介?紹辯論賽?的比賽規(guī)?則，讓他?們準備辯?題的相關(guān)?材料。由?張超、劉?超負責。?(4)?____?月___?_日—_?___日?，對__?__名選?手進行培?訓(xùn)，教他?們相關(guān)辯?論技巧。?并找一個?主持人，?讓主持人?熟悉辯論?規(guī)則。?(5)_?___月?____?日在機電?樓508?舉辦辯論?賽決賽。?分為兩組?，以抽簽?方式?jīng)Q定?比賽出場?順序!邀?請系老師?、系團總?支、學(xué)生?會的人當?評委。當?場選出獲?勝組。?注：根據(jù)?各組情況?，如果各?組實力均?衡并較強?，獲勝的?兩組進入?決賽，不?對辯手進?行調(diào)動;?如果獲勝?組中有辯?論能力較?弱的人，?挑出前_?___名?進入決賽?。(6?)___?_月__?__日，?選手抽辯?題，總結(jié)?他們辯論?的不足!?繼續(xù)和他?們介紹辯?論賽的比?賽規(guī)則，?讓他們準?備辯題的?相關(guān)材料?。(7?)___?_月15?—___?_日，繼?續(xù)對__?__名選?手進行培?訓(xùn)，教他?們相關(guān)辯?論技巧。?對主持人?進行培訓(xùn)?，繼續(xù)熟?悉比賽規(guī)?則。(?8)__?__月_?___日?在多功能?報告廳舉?辦決賽。?邀請院部?分老師、?院學(xué)聯(lián)會?、院團委?、機械系?部分老師?做評委。?邀請學(xué)院?各系、各?協(xié)會作為?嘉賓。由?院部分老?師頒發(fā)榮?譽