小學六年級英語科導學案課題：Unit5Whatdoeshedo?BLet’stalk課型：對話課課時：第四課時本周行為訓練重點：訓練學生在課堂上能大膽展示，培養(yǎng)他們的傾聽能力。學習目標：1.能聽、說、認讀本課時的兩個生詞：sea,stay。2.能流利朗讀對話。3.能熟練運用所學句型：Wheredoeshe/shework?Howdoeshe/shegotowork?4.完成Let’stry的聽力練習。重、難點預測：重點：學生能夠充分理解并正確朗讀對話。難點：能夠聽懂，會說，會表演Let’stalk的內容，并在真實場景中運用所學語言進行真實交流和運用。教學過程一、知識鏈接1.特殊疑問詞how,who,where:what的用法:how是“如何，怎樣”的意思，一般是對身體狀況或是對交通方式方法提問；who是“誰”的意思，一般是對人物提問；what是“什么”的意思，一般是對事情事物或是對職業(yè)的提問。二、課前預習1、聽錄音、跟讀課文5遍。2、理解課文大意。3、寫出下列句子的中文意思。（1）Wheredoeshework?__________________________________(2)Heworksatsea.__________________________________(3)Howdoeshegotowork?__________________________________(4)Hehasaveryhealthylife.__________________________________(5)Weshouldstudyhardandstayhealthy,too.__________________________________三、家長加油站：完成情況（優(yōu)、良、差）家長簽名：______________四、活動合作探究部分(Groupwork)1、課前精彩三分鐘：2、課前熱身Warm-up:singasong.Step1:Check:回顧復習舊知識1出示圖片，讓學生根據(jù)圖片用句型說句子：Whatareyougoingtodothismorning?Step2:Presentation（呈現(xiàn)目標，自主學習）1、讀學習目標，檢查預習情況，教師情景導入新課2、聽錄音。（listentothetapeandtrytoremembertheirpronunciation.）(聽錄音，用紅筆畫出你不會讀的單詞或句子。)3、帶問題聽錄音。(1)WhatdoesMike’sunclework?(2)Howdoeshegotowork?4、聽錄音后，根據(jù)問題回答。5、跟錄音讀，跟老師讀。Step3:Co-operation(合作交流，對學、群學)1、合作探究單詞或句型（創(chuàng)設情景，學習、理解、操練和運用句型）(1)Wheredoeshework?.(2)Heworksatsea.(3)Howdoeshegotowork?(4)Hehasaveryhealthylife.(5)Weshouldstudyhardandstayhealthy,too.2、對學---展示（展示句型）Wheredoesshe/hework?He/Sheworks….Howdoesshe/hegotowork?He/Shegoestowork….3、套課文對話操練。4、多種形式操練Let’stalk的內容。(讓學生扮演角色朗讀課文)Step4:Show(大小展示)看圖說對話或創(chuàng)編對話。Step5:Consolidation(達標檢測，師生小結)一、聽課文Let’stry完成練習。二、單項選擇，將正確答案的標號填入題前括號內。()Whatdoesyourfatherdo?______________________A.Sheisateacher.B.Heistall.C.Heisapostman.()Wheredoeshework?_______________________A.Heworksinahospital.B.Heisasinger.C.No,atsea.三、根據(jù)上下文補充對話，一空一詞。A:__________doesyourfatherdo?B:Heis_________fisherman.A:_____________doeshework?B:Heworks_________sea.A:Whatdoeshedoeveryday?B:Heworkswithfish.A:____________doeshegotowork?B:Hegoestowork__________bus.四、看圖完成句子。（1）--_______doesyourmotherdo?--Sheis______________.--Howdoesshegotowork?--Shegoes_______________.(2)Myuncleisa________.He_______towork_____________.五、Summary(學有所獲)六、Homework.1.聽讀課文5次，然后讀給家長聽。2.完成課時本的作業(yè)。七、自我評價。（優(yōu)、良、差）板書設計Unit5Whatd