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文檔簡介
動詞不定式todo動名詞v-ing分詞v-ing(現(xiàn)在分詞)v-ed(過去分詞)非謂語動詞不能做謂語的動詞第一頁第二頁,共38頁。1.動名詞,既有動詞的性質(zhì),也有名詞的性質(zhì),既然是名詞那就可以做主語和賓語。2.現(xiàn)在分詞沒有名詞性質(zhì),所以不能做主語和賓語。動名詞作表語可以和主語互換,而動名詞不行。3.現(xiàn)在分詞作定語和被修飾詞之間是主謂關(guān)系,動名詞作定語可以換成:名詞+for+動名詞。Readingisinteresting.閱讀是有趣的。Ilikereading.我喜歡閱讀。Myhobbyisswimming.我的愛好是游泳。Swimmingismyhobby.
游泳是我的愛好。
動名詞v-ing和現(xiàn)在分詞v-ing的區(qū)別ameetingroom會議室afallingleaf一片落葉第二頁第三頁,共38頁。主語謂語賓語表語定語狀語補語不定式動名詞分詞非謂語動詞可以做什么句子成分?第三頁第四頁,共38頁。詞短語句子修飾名詞或代詞的形容詞后置定語后置定語前置定語形容詞短語介詞短語非謂語動詞短語定語從句定語
(Attribute)“...的”現(xiàn)在分詞短語過去分詞短語todo第四頁第五頁,共38頁。哪些詞可以作定語?非謂語動詞:v-ed,v-ing,todoexcitingnews,excitedpeople,alotofworktodo(大量工作要去做)agoodplacetohavefun(一個玩樂的好地方)名詞:為了說明名詞的材料:adiamandring用途:ameetingroom時間:SpringFestival地點:BeijingUniversity內(nèi)容:sportsmeeting類別:abusdriver數(shù)詞:twotheories,arule形容詞:限定描繪大長高,形狀年齡和新老,顏色國籍跟材料,用途類別往后靠.
代詞或名詞所有格:this,that,these,those,my,your,hisTom's,mysister's第五頁第六頁,共38頁。一只受傷的小鳥一.過去分詞作定語
(Attribute)1.形式:規(guī)則的過去分詞由動詞+ed構(gòu)成不規(guī)則的過去分詞(課本107)2.位置:前置定語:單個過去分詞,放在名詞前
后置定語:分詞短語,放在名詞后3.意義:vt-ed做定語表被動和完成
vi-ed做定語只表完成(不及物動詞沒有被動)abrokenglassaninjuredbirdalightedcandle一個碎了的玻璃杯一只點燃的蠟燭第六頁第七頁,共38頁。starslovedbyteenagersateacherrespectedbystudentsabookwrittenbyLuXun第七頁第八頁,共38頁。fallenleaves落葉therisensun升起的太陽acloseddoor一扇關(guān)著的門ausedbook一本用過的書第八頁第九頁,共38頁。a.單個過去分詞修飾something,everything,anything,nothing,somebody,nobody,anyone,等不定代詞和指示代詞those時,也要放在這些詞后面。Isthereanythingundone?還有沒做完的事嗎?Havethosehurtbeensenttohospital?那些受傷的人已經(jīng)被送去醫(yī)院了嗎?
注意:第九頁第十頁,共38頁。ThemanbeatenbyAngelababy
isDengChao.
ThemanwhoisbeatenbyAnglelababy
isDengChao.被anglelababy打的那個人是鄧超。
b.過去分詞短語作后置定語時,相當于一個定語從句。第十頁第十一頁,共38頁。Thelittlegirl
dressedinpurse
lookslikeWangZulan.Thelittlegirl
whoisdressedinpurse
lookslikeWangZulan.穿紫色衣服的小女孩看起來像王祖藍。b.過去分詞短語作后置定語時,相當于一個定語從句。第十一頁第十二頁,共38頁。
練習一.句型轉(zhuǎn)換。1.MonaLisaisapicture________(paint)byDaVinci.=MonaLisaisapicture__________________________byDaVinci.which/thatwaspaintedpaintedb.過去分詞短語作后置定語時,相當于一個定語從句。過去分詞短語定語從句:其前面加關(guān)系代詞和系動詞。定語從句過去分詞短語:去掉關(guān)系代詞和系動詞。第十二頁第十三頁,共38頁。starslovedbyteenagers=whoarelovedbyteenagersateacherrespectedbystudents=whowasrespectedbystudentsabookwrittenbyLuXun=that/whichwaswrittenbyLuXun第十三頁第十四頁,共38頁。2.ThegirlwhoisdressedinredisKelly’sfriend.
=Thegirl_________________isKelly’sfriend.練習二.句型轉(zhuǎn)換Athiefstolethegoatthatwastiedtothetree.
=Athiefstolethegoat______tothetree.tieddressedinred
burntdowninthesixteenthcentury3.Thecastle,whichwasburntdowninthe16thcentury,wasneverrebuilt.
=Thecastle,______________________________________________wasneverrebuilt.5.Theproject,whichwasdesignedbytheChineseengineers,wasconstructedinonly2year.=Theproject,___________________________________,wasconstructedinonly2year.designedbythechineseenineers第十四頁第十五頁,共38頁。C.過去分詞和現(xiàn)在分詞在做定語時的區(qū)別:fallen
leavesfalling
leaves
boiled
waterboiling
water第十五頁第十六頁,共38頁?,F(xiàn)在分詞:表示主動、進行的動作過去分詞:表示被動、完成的動作C.過去分詞和現(xiàn)在分詞在做定語時的區(qū)別:第十六頁第十七頁,共38頁。doing“正在”主動的動作正在發(fā)生done“被”被動的動作已經(jīng)完成beingdone“正在被”被動的動作正在發(fā)生tobedone“將被”被動的動作將要發(fā)生d.四種非謂語動詞形式作定語所表示的內(nèi)涵第十七頁第十八頁,共38頁。Iknowthepeoplebuildingthehousethere.我認識那些正在那兒建房子的人。(主動、進行)
Thehousebeingbuiltoverthereisashop.
正在那兒被建的房子是一個商店。(被動、進行)Thehousebuiltoverthereisashop.
那兒建好的房子是一個商店。(被動、完成)Thehousetobebuilt
overthereisashop.
在那兒將要建的房子是一個商店。(被動、將來)第十八頁第十九頁,共38頁。1.Hisbook____________lastyearsellswell.2.Hisbook_____________nowwillbeonsalenextyear.3.Hisbook_____________nextyearwillbehisbestone.4.Thepress(出版社)___________hisbookisfamousinthecity.publish(出版)publishedbeingpublishedtobepublishedpublishing第十九頁第二十頁,共38頁。二.過去分詞作表語
(Predictive)1.位置和意義:位于系動詞之后,多表示主語的心情、狀態(tài)、性質(zhì)。look,sound,smell,taste,feel(感官動詞)be,become,get,turn,grow,fall(變得)stay,keep,remain(保持)seem,appear(似乎;顯得)turnout,prove
(證明是,結(jié)果是)Shelooksdisappointed.她看上去很失望。第二十頁第二十一頁,共38頁。(1)表情感的過去分詞:delighted/pleasedinteresteddisappointed/upsetsurprised/astonishedexcitedshockedfrightenedsatisfiedpuzzled/confused第二十一頁第二十二頁,共38頁。(2).表狀態(tài)的一些過去分詞:lost;seated,hidden,lost/absorbedin(專心于)born(出生);dressedin(穿著);tiredof(厭煩)...eg.那個小孩迷路了。Thelittleboygotlost.飛機著陸的時候乘客要保持就座的狀態(tài)。Thepassengersshouldremain/beseatedastheplaneismakingalanding.為了不被發(fā)現(xiàn),小偷藏在床下面。Inordernottobefound,thethiefwashiddenunderthebed.
第二十二頁第二十三頁,共38頁。二.過去分詞作表語
(Predicative)2.過去分詞(V-ed)和現(xiàn)在分詞(V-ing)形式作表語的區(qū)別:V-ed表狀態(tài)“感到……”常用來形容sb.V-ing表特征“令人……”常用來形容sth.
eg.
這部電影如此的有趣以至于我對它很感興趣。Thefilmissointeresting
that
I'minterestedinit.第二十三頁第二十四頁,共38頁。surprising~surprisedexciting~exciteddisappointing~disappointedtiring~tiredamazing~amazedboring~boredrelaxing~relaxedpleasing~pleasedconfusing~confusedsatisfying~satisfiedastonishing~astonishedinspiring~inspiredamusing~amusedmoving~moveddepressing~depressed第二十四頁第二十五頁,共38頁。
Themousewasvery____________atthe_____________cats.(frighten)
frightenedfrighteningV-ed作表語,意為“感到...”常用來形容sb,也可以用來形容動物。感到害怕的令人害怕的第二十五頁第二十六頁,共38頁。The_______lookinherfacesuggestedthatshewas_______.frightened,frightenedfrightening,frightenedfrightened,frightening
frightening,frightenlook,expression(表情)雖然是sth,也可以用v-ed作定語修飾,意為“感到...的”A第二十六頁第二十七頁,共38頁。afrightenedlook/expression(表情)一個(感到)害怕的表情afrighteninglook/expression一個令人害怕的表情第二十七頁第二十八頁,共38頁。3.過去分詞作表語與被動語態(tài)的區(qū)別:表語:放在系動詞的后面說明主語的狀態(tài)或特征被動:表示主語是動作的承受者,強調(diào)動作
構(gòu)成:be+done+byeg.杯子破了。
Thecupisbroken.杯子被Tom打破了。
ThecupwasbrokenbyTom.(被動語態(tài))(系表結(jié)構(gòu))第二十八頁第二十九頁,共38頁。Asisknowntousall,travelingis______,butweoftenfeel______whenwearebackfromtravels.A.interesting;tired
B.interested;tiring
C.interesting;tiring
D.interested;tired第二十九頁第三十頁,共38頁。2.Hearingthe____news,weallfelt___.A.encouraging,encouraging,B.encouraged,encouragedC.encouraged,encouragingD.encouraging,encouraged第三十頁第三十一頁,共38頁。3.Fromthedates______onthegoldcoin,itisconfirmedthatwasmadefivehundredyearsago.A.markingB.markedC.tobemarkedD.havingbeenmarked第三十一頁第三十二頁,共38頁。4.
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