《護(hù)士人文修養(yǎng)》試題庫及答案、斷題2分)物（）22分辭（1999年版，度”（）2分)文化分質(zhì)化為、文精化們既獨，互（）4.(2分)制度文化主要包括社會心理和社會（）5.2分)精神文化形成深層內(nèi)化的形態(tài)結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)為極為穩(wěn)定的狀態(tài)（）2分和維康宗，能使護(hù)理獲神（）7.(2分)護(hù)理文化是護(hù)理組織在特定的護(hù)理成價、則以的總（）8.(2分)文得最終結(jié)（）9.(2分)在物質(zhì)文化層面，構(gòu)建護(hù)理文化包括醫(yī)院環(huán)境和護(hù)士形象兩方面（）102分（）二、題4分)佩戴燕帽正確的（）.帽際2到4米B.定.長后 D.眼4分)8于趕最不（）.摸B.笑.口頭語言溝通D.通E.光34分)有關(guān)（）.社響.所的.社響D.合準(zhǔn)4分)下列不屬于文化（）.文區(qū)B.文圈.邊文化D.域.文領(lǐng)域4分)下列關(guān)于談判的（）.談式.談和 C.益4分)古人所云“己所不欲，勿施于人”其內(nèi)涵為禮儀的（則.遵守則B.律原則C.則4分)蹲（）.在帶.柜

B.正拾品D.理人頭柜4分)思維的主要特點（）.間性.性概性.間性.性整性E.聯(lián)性4分)在人（）A.0.5內(nèi).0.5-1.5米C.1.5-3米D.3米外4分（）.動-被患式.導(dǎo)-合系式.護(hù)患式.導(dǎo)-合-么.共上4分是溝（）.通B.通C.語通D.通E.向通4分)一位正位出術(shù)進(jìn)院健導(dǎo)護(hù)患關(guān)處于（）.準(zhǔn)期B.初期.期D.期.熟悉期4分（）.情神B.文字.勢D.勢14.(4分（）.兩人貴.三尊.乘轎車時，后次.迎后4分（）.肢B.臂C.腳D.手4分（）.分析合B.類比較C.析D.括E.歸納與繹4分（）.裝B.工服C.運服D.服4分（）.意B.歡C.同D.納E.交往4分)產(chǎn)婦，王8歲，妊娠晚期，因?qū)m縮明顯，腹部疼痛急診入院待產(chǎn)。由婦（）.摸B.笑.口頭語言溝通D.通E.光24分)“美麗的描繪一幅面孔”和“一幅美麗的面孔”分別指的是（）.自美.自美

B.美自美D.美現(xiàn)美案題1 2 3 4 5 6 7 8 9 10× √ √ × √ √ √ √ √ √（二）選擇題1 2 3 4A D B E11 12 13 14D D C B

5 6 7 8 9 10B B B A B B15 16 17 18 19 20B C C B D B《護(hù)士人文修養(yǎng)》試題庫及答案、斷2分)精神文化形成深層內(nèi)化的形態(tài)結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)為極為穩(wěn)定的狀態(tài)。2.2分)中》2分)西方。4.2分)在制度文化層面，構(gòu)建護(hù)理文化包括護(hù)理的組織管理度5.2分)制。2分和維康宗，理獲神。2分)文得最結(jié)。8.(2分)文化區(qū)域是指共享一種文化模式的區(qū)域，由多個文化區(qū)組成。2分)在物質(zhì)文化層面，構(gòu)建護(hù)理文化包括醫(yī)院環(huán)境和護(hù)士形象兩方面。2分辭（1999年版意，的”題4分)在人際交往（）.笑B.微笑C.笑D.淺笑4分)人際吸引的規(guī)律（）.接近律B.惠引律C.律D.律E.均是4分)以下關(guān)于臨床思（）.全內(nèi)成.臨程.對待同性.護(hù)人.護(hù)料4分)角（）A.角B.角C.角D.對4分)客觀事物在（）.象B.想C.象D.維E.識4分人一早在（）.》B.》C.《》D.《經(jīng)》E.》4分)護(hù)患交流過程中（）.果B.健C.題.個人經(jīng)歷4分)關(guān)注型注視，其（）.眼B.頭C.部D.部94分)性和個人思想上起著非常重要的作用，包括類似于家庭和__________等具有親密關(guān)系的群體。.伴B.事C.學(xué)D.友E.伴4分（）.接近律B.環(huán)引律C.律D.律4分要素_。.素B.素C.地素D.氣因素E.素4分（）.能B.能C.表能D.角功能4分（）.護(hù)層.護(hù)層.護(hù)層.護(hù)層.護(hù)層4分（）.系B.系C.關(guān)系D.關(guān)系4分（）.護(hù)則.領(lǐng)服

B.調(diào)D.服16.(4分上海2010年世博會以漢字“世”為書法創(chuàng)意原形的會徽圖案與字1”了（）.社會性B.會利性C.性D.階性4分（）.素B.素C.認(rèn)素D.溝因素E.素4分（）.社性B.歷性.性D.性.情感性4分（）.動-被患式.導(dǎo)-合系式.護(hù)患式.導(dǎo)-合-么.共上4分（）.出B.出C.右出D.左右出參考答案一、判斷題1-4正確，5.錯誤，6-10正確二、選擇題1.B2.E3.C4.B5.D6.D7.D8.A9.A10.D11.A12.A16.A17.A

13.B14.A15.C18.B19.B20.B重慶醫(yī)科大學(xué)20XX學(xué)年上《士修》試卷考方（、卷： 考時： 分鐘試適年專：號 考試須知學(xué)考為有。各規(guī)定職。名 號 一 二 三 四 五 六 分姓分人名題(其題1共0分)1.護(hù)士引領(lǐng)患者行走時，護(hù)士一般走在哪個方：（A）A左前方 B右前方 C前方 D后方 E隨意級班

2.A）是交往的起始點，也是交往成功的一個重要因素。A.稱呼B.介紹C．致意系院

D.握手E.交換名片3.為他人紹的本原則（D）.后.要.機(jī).先E點4.握手的后順錯誤的（E）A.上級與下級之間，上級可先伸手B.長輩與晚輩之間，長輩可先伸手C.男女之間，男士可先伸手D.主客之間，主人可先伸手E.男女之間，女士可先伸手5.上下樓梯要堅的原是（A）.“下”.“下”.“下”.“下”.“可”6.將刀叉放盤子交叉放成“八”“人”字表示E）.完.畢.走D.尚未用完E.暫時停止用餐7.個人簡歷重要成部是（D）.歷.歷.貌.力.格8．客觀事物在人腦間接和括的反映是(D)A想象B聯(lián)想C表象D思維E意識9．思維主要點是（A）A.間接和括性B.分析和括性C.間接和合性D.分析和合性E．聯(lián)性整合性10“一題多”體是(D)A常規(guī)思維B聚合思維C直覺思維D發(fā)散思維E逆向思維11.將一個句子的結(jié)構(gòu)分解成主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等，這種思維過程是C）A抽象B概括C分析D綜合E演繹12“水罐問”(即陸欽量實驗)（A）對問解的影。A.心理勢B.功能著C.無關(guān)息干擾D.問題征方式E.個性13．以下活屬于題解的有(B)A走樓梯B研究登山路線C回憶辦公室門號D慢跑E聽音樂14．下列哪項不是臨床思維的特點B）A．時限性B．靜態(tài)性C．個體差異性D．復(fù)雜性E．所需資料的全面性15．護(hù)士在臨床思維過程中，能夠嚴(yán)格且客觀地對思維材料和思維過程進(jìn)行檢查和評價，對現(xiàn)有的思維成果進(jìn)行反省、反思和驗證，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時善于虛心地接受他人的意見及放棄錯誤的想法和行為，這屬于哪種臨床思維品質(zhì)C）A．靈敏性B．深廣性C．評判性D．預(yù)見性E．系統(tǒng)性16．“評判性思”理解正確的是A）A定B斷C點D礎(chǔ)E礎(chǔ)17.下列哪些屬“評思維”的認(rèn)知能素（D）A．自信負(fù)責(zé)B．公正客觀C．靈活調(diào)整D．知識遷移E．學(xué)術(shù)正直18．古希臘畢達(dá)歌拉斯及其學(xué)派對美學(xué)的貢獻(xiàn)是D）A．把崇高納入審美范疇B．區(qū)分出美的事物和美的本身C．把世界分成理式、現(xiàn)實和藝術(shù)世界D．提“美是和諧”和黃金分割理論E．認(rèn)為事物都有質(zhì)料因、形式因、動力因和目的因19．美學(xué)作為門獨立學(xué)的建立歸于（D）A．西賽羅B．普洛丁C．賀拉斯D．鮑姆嘉通E．亞里士多德20．對形式美認(rèn)識下哪項錯（C）A．從形式形式美演進(jìn)是漸發(fā)展的B．形式美產(chǎn)生根于漫長人類社實踐C．形式美形成過是從形向內(nèi)容演變過程D．形式美有相對立的審意義E．形式美對審美象形式共同特的抽象括21．下列關(guān)“線”的理解確是（D）A.水平具力感伸感B.垂直擁運感方感C.斜線有暢柔與貫感D.折線表出險堅的味E．曲給以寧開、展感覺22．對優(yōu)美本特征的理下列哪項誤（C）A．優(yōu)美的事往往偏小巧B.常具有寧靜協(xié)調(diào)、雅的形象征C．給人以強(qiáng)的刺激震撼D．使人產(chǎn)生松愉快心曠神怡感覺E．優(yōu)美的本是和諧23．美的基本形態(tài)有D）A．自然美、藝術(shù)美、人文美、科學(xué)美B．自然美、社會美、藝術(shù)美、人文美C．社會美、人文美、藝術(shù)美、科學(xué)美D．自然美、社會美、藝術(shù)美、科學(xué)美E.以上均不正確24．車爾尼雪夫斯“構(gòu)成自然界的美是使我們聯(lián)想到人或者預(yù)示人格的東”這句話所指自美的些特征（C）A．豐富與天然性B．變異與多面性C．喻義象征性D．重在式美E.以上均正確25．“美麗的繪幅面孔”和“一美的孔”分別的（B）A美B美C美D美.確26．藝的最追求（D）A．創(chuàng)有之境B．創(chuàng)無之境C．創(chuàng)有命力典型象D．創(chuàng)有境的象世界E.以上不確27．上海2010年世博會以漢“世”為書法創(chuàng)意形的會徽案，與字“2010”巧妙組合，體現(xiàn)了會美的種特征（A）A．社會實性B．社會功性C．時代性民族性D．階級性E.以上均不確28．加強(qiáng)護(hù)士美修養(yǎng)可取的兩種式是（B）A．審美觀照動和審評價活動B．審美觀照動和審實踐活動C．審美觀照動和審品味活動D．審美評價動和審實踐活動E．審美實踐動和審品味活動29．著裝的TPO原則是指選服裝要兼顧（A）A素B素C素D素E素30．護(hù)的妝應(yīng)體（E）A．樸無華B．個時尚C．雍容華貴D．簡潔平淡E．自然親切31．護(hù)士服穿著時不(B)A．整潔平整B．內(nèi)衣外露C．衣扣扣齊D．美觀合體E．松緊適度32．在人際溝通的不同層次中，對陳述事實的溝通描述正確的是D）A．在溝通雙方已建立信任感時，多采用此方式B．多加入個人意見C．不利于護(hù)士了解病人的情況D．主要是讓患者敘述，護(hù)士最好不要用語言或非語言行為影響患者的陳述E．雙方分享對事件的感覺33．在人際溝的各個要中，信息景是（B）A．信息的來源B．引發(fā)溝通的“理由”C．信息發(fā)出希望傳的思想、感、觀點意見等D．信息發(fā)出傳遞信的工具或段E．信息所代表的意義或要表達(dá)的含義34．在下列所述人際溝通影響因素中，屬心理環(huán)境因素的是D）A離B度C音D間E亮35．小王是一位剛剛32歲的女性患者，住院的第二天，在得知自己被確診為乳腺癌晚期時，忍不住躺在病床?失聲痛哭。這時士輕輕過來，問，“你現(xiàn)在得么樣？”但患者直頭語，愿和士溝。影響者護(hù)溝通因為（B）A．個性B．情緒C．能力D．態(tài)度E．認(rèn)知36．患者，男25歲，護(hù)士小麗在和其交往時，每次目光對視的時間應(yīng)不超過B）A．5秒B．10秒C．15秒D．20秒E．30秒37.白居易說“感人心者莫乎情?！弊o(hù)士良好語言僅給者傳遞了專信息而且遞了護(hù)對患的關(guān)，給患帶來神上安慰，體了語的（D）A.禮貌性B.審慎性C.規(guī)范性D.情感性E.通俗性38.一位護(hù)士在與患者的交談中，希望了解更多患者對其疾病的真實感覺和治療的看法，最合適的交談技巧(E)A．認(rèn)真傾聽B．仔細(xì)核實C．及時鼓勵D．封閉式提問E．開放式提問39.術(shù)前者護(hù)士：“我從沒開刀，好怕呀！”護(hù)士說：“我理現(xiàn)情果能害是……”,這位主運用語溝巧的（D）A.提問B.傾聽C.同情D.共情E.闡釋40.護(hù)患交中，士對患說“剛才說這件，請說具點兒”；屬于(C)A.歸納B.改述C.澄清D.總結(jié)E.反映41.護(hù)士用不同的說法將患者所說話的言外之意表達(dá)出來，屬(B)A.歸納B.改述C.澄清D.總結(jié)E.反映42.不屬于際關(guān)的特征（C）A、社會性B、情感性C、系統(tǒng)性D、復(fù)雜性E、漸進(jìn)性43.舒茨的《人際行為三維理論》中，不屬于基本的交際關(guān)系類型是B）A、主動包容型B、被動支配型C、主動感情型D、主動控制型E、被動感情型44.人在社會實踐中，對自己的生理、心理、社會活動以及對自己與周圍事物的關(guān)系進(jìn)行認(rèn)知是哪種人際認(rèn)知D）A、人際環(huán)境認(rèn)知B、他人認(rèn)知C、社會認(rèn)知D、自我認(rèn)知E、情感認(rèn)知45.人際交往中，首次與對方接觸時，根據(jù)對方的儀表、打扮、風(fēng)度、言語、舉止等外顯行為作出綜合性判斷和評價而形成的初次印象，是哪種心理效應(yīng)A）A、首因效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、光環(huán)效應(yīng)D、社會刻板效應(yīng)E、暈輪效應(yīng)46.印象形成印象整的區(qū)別（A）A、印象成是信輸入，象整飾信息輸出B、印象成是信輸出，象整飾信息輸入C、印象成是信輸入，象整飾是信息入D、印象成是信輸出，象整飾是信息出E、印象成是對人印象成施加響，印整飾是成對人的印象47.人際吸的規(guī)不括（E）A、接吸引律B、光吸引律C、互吸引律D、誘吸引律E、互吸引律48.下列哪一項是非技術(shù)關(guān)系中最重要的內(nèi)容是A）A．道德關(guān)系B．技術(shù)型關(guān)系C．利益關(guān)系D．法律關(guān)系E．文化關(guān)系49.下列有關(guān)護(hù)患基本模式的說法，錯誤的是哪一種B）A．指-合作型是一種微弱單向性模式B．指-合作型是以生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式及健康為主導(dǎo)思想的護(hù)患關(guān)系模式C．指-合作型的特點“護(hù)士教會患者做什”D．指-合作型模式適用于護(hù)理急危重癥患者、重病初愈恢復(fù)期患者E．指-合作型模式原型“父母一兒”50.下列哪一項是護(hù)患關(guān)系合作信任期的主要任務(wù)D）A．護(hù)患雙方彼此熟悉并建立初步的信任B．向患者介紹病區(qū)環(huán)境及設(shè)施、醫(yī)院規(guī)章制度C．了解患者病情進(jìn)展、一般情況、家庭和社會情況等D．根據(jù)護(hù)理計劃，實施護(hù)理措施，解決護(hù)理問題，完成護(hù)理工作E．預(yù)計護(hù)患關(guān)系結(jié)束后患者可能出現(xiàn)的問題51.下列哪一項是護(hù)患關(guān)的發(fā)展勢（B）A．護(hù)患關(guān)健康需求元化B．護(hù)患關(guān)的單一化勢C．護(hù)患交利益化D．護(hù)患關(guān)調(diào)節(jié)法制化E．護(hù)患交方式人性化52.影響醫(yī)護(hù)關(guān)的主要因不包括哪項（E）A．壓力因素B．認(rèn)知因素C．溝通因素D．角色定位素E．管理因素53.馬克思從本質(zhì)上對社會結(jié)構(gòu)進(jìn)行了科學(xué)的剖析，將社會結(jié)構(gòu)分成B）層次。A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 E.5個54.環(huán)境要素A）和人口要素，是構(gòu)成社會存在和發(fā)展的三個基本要素。A.文化因素B.政治因素C.地理因素D.氣候因素E.軍事因素55.庫利認(rèn)為初級群體是親密的、面對面接觸和合作的群體，在形成個人的社會性和個人思想上起著非常重要的作用，包括類似于家庭和A）有。.伴 .事 .學(xué) .戰(zhàn)友 .伴56.廣義的社會組織概念，即泛指一切人類共同活動的群體，包括家庭、家族、村社等B）。.體 .體 .體 .體 .地體57.個體社會主要過（E）和體內(nèi)來現(xiàn)。A.觀察學(xué)習(xí) B.角色扮演 C.知識積累 D.社會實踐 E.社會教化58.以下述誤的（B）A.階層為種型：種階內(nèi)階層一是級外階。B.階級的層是同個級有各自殊利和要。C.階級階兼了不階的員。D.階級的層映了會系社結(jié)構(gòu)復(fù)性多樣和富。E.以上正確59.有關(guān)階層劃標(biāo)準(zhǔn)的描，錯誤是（D）A.階層之間在著多方的差別。B.階層之間衣著樣式講話風(fēng)等方面都有差別。C.階層劃分標(biāo)準(zhǔn)需要備相對定性和普性。D.階層劃分標(biāo)準(zhǔn)適用全體社成員。E.以上均正確60.有關(guān)社會流動產(chǎn)生影響和后果的描述，錯誤的是B）A.社會流動對于一個社會的穩(wěn)定和發(fā)展具有十分重要的影響。B.所有的社會流動都是有益的。C.社會流動有正向的功能也有反向的影響。D.合理的社會流動包括量和質(zhì)兩方面的標(biāo)準(zhǔn)。E.以上均正確二多項選擇(從每小題的四個備選答案中選出二至四個正確的答案并將其號碼分別填在題干后面的括號內(nèi)多選少選錯選均無分每小題2分，共10 分)1.撰寫求職信開頭部分時可應(yīng)用下列哪些寫作技巧：AB）A.贊揚目標(biāo)單位B.陳述自身能力C.作自我介紹D.表明求職意愿E.詢問部門待遇2．列舉應(yīng)聘前應(yīng)進(jìn)行