出巍峨。無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。2.什么樣的年齡最理想？情就是溪流中的鵝卵石。[分析]出巍峨。無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。2.什么樣的年齡最理想？情就是溪流中的鵝卵石。[分析]運(yùn)用比喻，喻體必須恰當(dāng)；另外，從給定的兩個(gè)句子來(lái)看，兩個(gè)比喻句是并列關(guān)的創(chuàng)造性，容上不能再去重復(fù)原來(lái)的容，要盡量開(kāi)拓境界。在這諸多項(xiàng)要求中，至關(guān)重要的是敏捷而豐富的聯(lián)想能，屬于假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，并且也運(yùn)用了比喻修辭格，點(diǎn)明了理想對(duì)人生的指導(dǎo)作用。但是整個(gè)句子缺乏美感，趣味有小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文題〔仿寫(xiě)句子〕【仿寫(xiě)】風(fēng)，既可以給人們帶來(lái)秋高氣爽的愉悅，又可以給人們帶來(lái)秋盡葉落得悲憫。雨，即可以給人們帶來(lái)涼爽暢快的喜悅，又可以給人們帶來(lái)清清冷冷的悲涼.【仿寫(xiě)】未經(jīng)歷困難困苦的阻擋，哪會(huì)體會(huì)到功成名就的喜悅！未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮，哪會(huì)體會(huì)到破繭成蝶的美麗！遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章！【仿寫(xiě)】人生的歲月，是漫天繁星；漫長(zhǎng)的生活是一座花園。親愛(ài)的朋友，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵！【仿寫(xiě)】寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新?！痉聦?xiě)】聲譽(yù)是歲月途中的一位過(guò)路者?！痉聦?xiě)】你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？則別砍伐森林，因?yàn)樯质菢?gòu)成生命的骨架?！痉聦?xiě)】一塊碎石組成不了雄壯的山川，一滴水珠聚集不成遼闊的海洋。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建立好我們的家園。們開(kāi)啟。燈燈4、擁有知識(shí)，就擁有了無(wú)限的光明和希望；擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁5、花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了；開(kāi)了；把冬天的門(mén)推開(kāi)了。綴。綴愛(ài)漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的教師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章！【仿寫(xiě)】人生的歲月，是只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一輪明月，就呈現(xiàn)一天銀輝?？偨Y(jié)句：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更開(kāi)，就沒(méi)有春天的色彩；沒(méi)有滿地的落葉，就沒(méi)有秋天的意境...篇二：四年級(jí)上冊(cè)仿寫(xiě)句子練習(xí)四年級(jí)上冊(cè)仿漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的教師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章！【仿寫(xiě)】人生的歲月，是只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一輪明月，就呈現(xiàn)一天銀輝?？偨Y(jié)句：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更開(kāi)，就沒(méi)有春天的色彩；沒(méi)有滿地的落葉，就沒(méi)有秋天的意境...篇二：四年級(jí)上冊(cè)仿寫(xiě)句子練習(xí)四年級(jí)上冊(cè)仿---------------------；--幸福是-----------------------買(mǎi)二、仿照句子寫(xiě)話。例題1：如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。例題2：花瓣像從熟睡中醒過(guò)來(lái)了似的，徐徐向外伸。例題3：三月的桃花水，是春天的豎琴。例題4：乍開(kāi)的花兒，像彩霞則艷麗，向?qū)毷瘎t奪目。三、把句子寫(xiě)具體?！沧钌傺a(bǔ)2處〕2、列車(chē)穿過(guò)山谷。4、人們揮舞著鮮花。5、柳條拂動(dòng)著水面。篇三：精巧句子仿寫(xiě)100例、習(xí)題及答案仿寫(xiě)練習(xí)〔一〕仿寫(xiě)句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)意、句式、修辭、語(yǔ)氣等方面進(jìn)展?？?。解題分析：來(lái)愛(ài)情。"1、續(xù)寫(xiě)式霖霖2、話題式如：仿照例句，以"筆"為話題立意開(kāi)頭，并作為本體，寫(xiě)出兩個(gè)句式一樣的比喻句。例句：書(shū)似階梯，開(kāi)啟心靈之門(mén)；書(shū)似燈塔，照亮前行之路。仿。3、開(kāi)放式義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)生語(yǔ)言表達(dá)水平的提高，有很好的導(dǎo)向作用。仿寫(xiě)前應(yīng)分析給定例句所運(yùn)用的修辭格，或比喻或比較，或借代或夸------意志，----------4．參照下面兩句話的句式，仿寫(xiě)兩個(gè)句子。熱情是人生的太陽(yáng)，能照生語(yǔ)言表達(dá)水平的提高，有很好的導(dǎo)向作用。仿寫(xiě)前應(yīng)分析給定例句所運(yùn)用的修辭格，或比喻或比較，或借代或夸------意志，----------4．參照下面兩句話的句式，仿寫(xiě)兩個(gè)句子。熱情是人生的太陽(yáng)，能照了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語(yǔ)不搭配，因而不合要求。.[參考答案]真誠(chéng)就像開(kāi)滿枝頭的花朵我是，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將將附答案：〔供參考〕。如果我是春雨，我。如果你是一縷清風(fēng)假設(shè)生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。朋友是什么，朋友是；朋友是。是例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是仿照例如，造兩個(gè)句子。你是7仿照例句，寫(xiě)一組句子。母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。是父愛(ài)是；春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。是是9仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的容。將將附答案：〔供參考〕3、假設(shè)生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠；〔或：假設(shè)生命是花，不要華而不實(shí)，要無(wú)怨無(wú)悔地為獻(xiàn)出自己的一絲芬芳?！乘?。篇三：精巧句子仿寫(xiě)100例、習(xí)題及答案仿寫(xiě)練習(xí)一、知識(shí)指導(dǎo)：〔一〕仿寫(xiě)句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言人生"水面。篇三：精巧句子仿寫(xiě)100例、習(xí)題及答案仿寫(xiě)練習(xí)一、知識(shí)指導(dǎo)：〔一〕仿寫(xiě)句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言人生"對(duì)應(yīng)，仿寫(xiě)時(shí)應(yīng)以"心靈"和"人生"作為述對(duì)象。而誤例中"月亮""海鷗"答復(fù)的是"光輝"和"舞姿色的。-----------------------------------------------仿寫(xiě)句子"形式為仿，關(guān)鍵在想"?！惨弧硰男嗡平嵌嚷?lián)想。例：模仿例句，把句子寫(xiě)完整。例句：o是一面鏡子4、朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂(lè)章；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。〔或：朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時(shí)的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱?！?希望就是一顆永不隕落的恒星?！不颍合Ｍ褪且槐K永不熄滅的明燈?！?如果你是花兒，那快樂(lè)就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥(niǎo)兒，那快樂(lè)就是一方湛藍(lán)湛7父愛(ài)是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標(biāo)方向；父愛(ài)是一把雨傘，讓你的理想之火即使遇到無(wú)情的大雨依然熊熊燃燒。放著智慧與花朵。滋潤(rùn)所有的禾苗。句子仿寫(xiě)練習(xí)5一只送給制成一件件絢麗的衣裳；友誼如-------------，-----------------，--------------------?！步訉?xiě)一句〕幸福是-----------------------------；--幸福是----------------------------。--〔接寫(xiě)兩句〕----------------------------------；----------------------------------------。---〔接寫(xiě)兩句〕，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。7．在下面的橫線上緊接上文再造一個(gè)句子，與"統(tǒng)一，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。7．在下面的橫線上緊接上文再造一個(gè)句子，與"統(tǒng)一搏擊風(fēng)雨的人生最美好。二、忌構(gòu)造不一仿寫(xiě)句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句邊吼叫時(shí)，你只當(dāng)它是微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在頭頂傾泄時(shí)，你只當(dāng)它是屋檐滴水；當(dāng)閃電在眼前肆虐時(shí)，你只當(dāng)它是果我是輕風(fēng)，我將吹散所有的陰霾。如果我是春雨，我將澆灌所有的土地。10.【原句】一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀1、你無(wú)法改變?nèi)菝?，但你可以展示笑容。你無(wú)法2、生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是_________________________。3、什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說(shuō)，我開(kāi)放的年齡_4、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是5、錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口；錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，不能買(mǎi)到知識(shí)；到到6、人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。人們都愛(ài)春天，人們都愛(ài)冬天，7、如果沒(méi)有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒(méi)有想像，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀；如果沒(méi)有想像，__________。如果沒(méi)有想像，9、友情，是人生一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，____，_____，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。是跌到時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。是他作為兩朝輔臣忠心報(bào)國(guó)的見(jiàn)證。〔1〕〔2〕12、人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如人生如人生如友情，你在哪里？是。是14、為另一旅游勝地寫(xiě)一廣告語(yǔ)。令人醉的西湖，。15、書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。村邊·河畔堤坡，遇到老人拄著拐杖飯散步，仍然像四十年前的一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬的向他行禮。---握手，那是用人格定下的切切保證。負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的初衷。3．仿造下面這句話村邊·河畔堤坡，遇到老人拄著拐杖飯散步，仍然像四十年前的一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬的向他行禮。---握手，那是用人格定下的切切保證。負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的初衷。3．仿造下面這句話。奮斗說(shuō)：人生就是.勤勞者說(shuō)：人生就是.困難說(shuō)：人生就是.2.1.人的一生常常行色匆匆，刻意追趕著一真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。如“出師表“中關(guān)鍵句：諸亮'鞠躬盡瘁，死而后已'，這是他許身16、書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。仿寫(xiě)練習(xí)1．根據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個(gè)句子，而且最后一句要點(diǎn)明寓意。2．在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后照應(yīng)的排比句。，；默一次握手，那是用人格定下的切切保證。負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的3．仿造下面這句話的句式，以"思想"和"意志"開(kāi)頭，寫(xiě)一個(gè)句式一樣的句子。生命，總是在挫折和磨難中茁壯。4．參照下面兩句話的句式，仿寫(xiě)兩個(gè)句子。熱情是人生的太陽(yáng)，能照亮征程上的每一角暗地；熱情是燃燒的火把，能點(diǎn)生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。6．根據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個(gè)句子，而且最后一句要求點(diǎn)明寓意。中華民族是具有"大一統(tǒng)"傳統(tǒng)的有凝聚力的偉大民族。在中國(guó)歷史上有過(guò)"分"與"合"?？v觀歷史進(jìn)程，統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國(guó)人所稱頌；--------8句子練習(xí)--------------------------------------------------------------------------------------------------2.從宇宙飛船上看月球，隨著太線角度的變化，月球外表呈出現(xiàn)各種奇異的色彩，有時(shí)是灰色的，有時(shí)是棕色的，有時(shí)是黃色的。-----------------------------------------------------------------------------------------------。-3.戰(zhàn)士們一整天沒(méi)顧得上吃飯，天又下起雨，把他們?nèi)?--------------------------------------------------------------------------------------------山水有著多少動(dòng)人的傳說(shuō)。--------------------------------------來(lái)知識(shí)；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品，但買(mǎi)不來(lái)健康；，。解題分析：首先從整體上看，例句的構(gòu)造是：金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)““，但壯麗山河----你看萬(wàn)里長(zhǎng)城繞群山飛舞?！病?.來(lái)知識(shí)；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品，但買(mǎi)不來(lái)健康；，。解題分析：首先從整體上看，例句的構(gòu)造是：金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)““，但壯麗山河----你看萬(wàn)里長(zhǎng)城繞群山飛舞?！病?.黃昏，父親在魚(yú)鉤上掛上蠕蟲(chóng)--翻車(chē)魚(yú)最喜歡的美食?！擦艘环莼ǘ浒汛禾斓拈T(mén)推開(kāi)了；。把夏天的門(mén)推開(kāi)了；把秋天的門(mén)推開(kāi)了；把冬天的門(mén)推開(kāi)了。愛(ài)心是甘露，滋潤(rùn)句式一樣的比喻句。人生猶如一個(gè)愛(ài)出謎語(yǔ)的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長(zhǎng)的旅行，理解就二讀一讀，體會(huì)句子所表達(dá)的情感河！---------------------了，快到了！------------------------------------------握手再握手，笑了再笑。--------------------------------------5.翻開(kāi)我的集郵冊(cè)，就好似游覽祖國(guó)的壯麗山河----6.黃昏，父親在魚(yú)鉤上掛上蠕蟲(chóng)--翻車(chē)魚(yú)最喜歡的美7.那條大魚(yú)經(jīng)常出現(xiàn)在他的眼前--當(dāng)遇到道德問(wèn)題時(shí)，這條大魚(yú)就會(huì)出現(xiàn)在他眼前。9.它的尾巴兜著風(fēng)，發(fā)出一種"咩咩"的聲音--不折不扣，活像羊羔在深林的上空叫。五：仿寫(xiě)句子集錦大全句式,另選一個(gè)或多個(gè)句式一樣、容與上下文銜接的句子。3、注意例句的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等。猶如一個(gè)愛(ài)出謎語(yǔ)的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長(zhǎng)的旅行，理解就是前真誠(chéng)____，____；真誠(chéng)____，_____。就是溪流中的鵝卵石。關(guān)系，如將"人生"比作"愛(ài)出謎語(yǔ)的頑童"下面緊接著就寫(xiě)出其"愛(ài)出難題"；如將"人生"比作"旅行"，"理解是前進(jìn)的火把"，說(shuō)出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語(yǔ)不搭配，因而不合要求。［參考答案］真誠(chéng)好似開(kāi)滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實(shí)；真誠(chéng)好似一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。一、忌話題脫離話題，一指題目中規(guī)定的述對(duì)象，在仿寫(xiě)時(shí)必須以給定的述對(duì)象為主語(yǔ)，否則便會(huì)不合要求，失之一詞，謬以千里。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫(xiě)時(shí)應(yīng)在弄懂文意的根底上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。例如:仿照下面排比句的句式，以月亮和海鷗作開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式一樣的句子。鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光輝。什么樣的心靈最明亮？飛船上看月球，隨著太線角度的變化，月球外表呈出現(xiàn)各種奇異的色彩，有時(shí)是灰色的，有時(shí)是棕色的，有時(shí)是黃滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。"可以以鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光輝。什么樣的心靈最明亮？飛船上看月球，隨著太線角度的變化，月球外表呈出現(xiàn)各種奇異的色彩，有時(shí)是灰色的，有時(shí)是棕色的，有時(shí)是黃滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。"可以以"希望、追求、奮斗等"進(jìn)展仿寫(xiě)。1人淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見(jiàn)證嗎？[分析]首先分析給定的構(gòu)造形式，然后確什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝[分析]在給定的例句中，前四個(gè)問(wèn)句已明示了下文答復(fù)時(shí)的述對(duì)象應(yīng)該分別是年所以"月亮"和"海鷗"應(yīng)分別和"心靈""人生"對(duì)應(yīng)，仿寫(xiě)時(shí)應(yīng)以"心靈"和"人生"作為述對(duì)象。而誤例中"月亮""海鷗"答復(fù)的是"光輝"和"舞姿"，這樣就和題目中規(guī)定的述對(duì)象不合，二、忌構(gòu)造不一仿寫(xiě)句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至還要弄清楚句子部的語(yǔ)意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)。或總分或并列等，都必須合規(guī)格。[誤例]父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見(jiàn)證三、忌修辭不符修辭作為一種表達(dá)手段，僅僅限于能夠識(shí)別*些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫(xiě)句子著重在運(yùn)用上考察修辭格，也正符合“考試說(shuō)明“中提出的正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法的容，對(duì)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)水平的提高，有很好的導(dǎo)向作用。仿寫(xiě)前應(yīng)分析給定例句所運(yùn)用的修辭格，或比例如:依照下面兩個(gè)比喻句的句式，以真誠(chéng)開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式一樣的比喻句。人生猶如一個(gè)愛(ài)出謎語(yǔ)的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長(zhǎng)的旅行，理解就是前進(jìn)的火把。是溪流中的鵝卵石。另外，從給定的兩個(gè)句子來(lái)看，兩個(gè)比喻句是并列關(guān)系，在每一個(gè)比喻句的部，前后的作旅行，理解是前進(jìn)的火把，說(shuō)出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語(yǔ)不搭配，因而不合要求。時(shí)，你只當(dāng)它是煙云過(guò)眼；當(dāng)美酒在面前飄香時(shí)，你只當(dāng)它是風(fēng)送荷香；當(dāng)掌聲在耳邊響起時(shí)，你只當(dāng)它是幾聲蛙一分妒忌,多一份坦然少一分不屑,時(shí)，你只當(dāng)它是煙云過(guò)眼；當(dāng)美酒在面前飄香時(shí)，你只當(dāng)它是風(fēng)送荷香；當(dāng)掌聲在耳邊響起時(shí)，你只當(dāng)它是幾聲蛙一分妒忌,多一份坦然少一分不屑,多一份少一分.在別人的成功中吸取營(yíng)養(yǎng),為自己的成功打下根基.3.如果生活的樂(lè)章；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。〔或：朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇，冷靜斷以下句子中破折號(hào)的作用1.他花了一夜工夫，把剛剛彈得曲子--“月光曲“記錄了下來(lái)。〔〕2.這就是我[參考答案]真誠(chéng)就像開(kāi)滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實(shí)；真誠(chéng)好似一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。四、忌色調(diào)不合色調(diào)，即色彩和風(fēng)格。仿寫(xiě)的句子同例句要色彩和諧，不管語(yǔ)境色彩還是感情色彩；除此之外，仿寫(xiě)的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求容的哲理性和啟發(fā)性。相對(duì)于前三項(xiàng)要求而言，這是一項(xiàng)比較高的要求，不僅要求學(xué)生正確運(yùn)用根本的語(yǔ)言知識(shí)，掌握根本的語(yǔ)言操作技能，而且要求學(xué)生具有一定的審美情趣。如果沒(méi)有理想，人生就像一只無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。察學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的主題觀。答好仿寫(xiě)句至少需要三方面的能力：二、漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭運(yùn)用能力；三、較強(qiáng)的聯(lián)想能力。還必須遵循兩條原則：一是形式的束縛性，即一定要符合題目的要求，不可另起爐灶；中，至關(guān)重要的是敏捷而豐富的聯(lián)想能力。只有聯(lián)想豐富，思維發(fā)散面廣，答題方能得心應(yīng)o是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流；仿句：o是_________________，______________。o是_________________，______________。聯(lián)想跟o形狀相似的物體如滿月、太陽(yáng)、車(chē)輪““再?gòu)木渥有问娇矗?讓你認(rèn)識(shí)自己""讓弱者例句用的是比喻手法。因此仿句可以這樣表達(dá)：o是一面戰(zhàn)鼓，催強(qiáng)者奮勇前進(jìn)；o是一只車(chē)輪，使勇士滾滾向前?！捕硰纳袼?/p>