第6頁共6頁中班幼兒?五一活動?方案范文?活動目?標(biāo)：1?.知道"?五一"國?際勞動節(jié)?是勞動者?的節(jié)日。?2.懂?得勞動是?最光榮的?。3.?有參與勞?動的熱情?和興趣。?活動準(zhǔn)?備：1?.勞動工?具或替代?物品。?2.教學(xué)?掛圖：《?勞動最光?榮》。?3.歌曲?磁帶，錄?音機(jī)。?活動過程?：1.?幼兒欣賞?歌曲《勞?動最光榮?》。(?1)教師?：歌曲里?有誰?它?們在干什?么?幼?兒看教學(xué)?掛圖，再?次欣賞音?樂。(?2)教師?：你們想?學(xué)習(xí)歌曲?中的誰??為什么??(3)?我們一起?來學(xué)一學(xué)?它們是怎?么樣勞動?的。幼?兒隨音樂?做模仿喜?鵲、蜜蜂?等勞動的?動作。?2.了解?"五一"?國際勞動?節(jié)的含義?。(1?)教師：?人們?yōu)榱?歌頌勞動?者，將每?年的五月?____?日定為節(jié)?日，你們?知道這是?什么節(jié)日?嗎?(?2)教師?：你們知?道有哪些?人在這一?天過節(jié)呢??(3?)教師：?為什么這?一天是你?們的爸爸?媽媽、爺?爺奶奶還?有老師的?共同節(jié)日?呢?3?.游戲"?我也來勞?動"。?(1)教?師：小朋?友長大以?后也會成?為一個(gè)光?榮的勞動?者，那么?你想做什?么呢??幼兒自選?一樣能代?表自己理?想的勞動?工具或替?代物。?(2)幼?兒隨《勞?動最光榮?》的歌曲?，手拿勞?動工具或?替代物，?根據(jù)自己?對相應(yīng)職?業(yè)的想象?隨音樂做?動作。?中班幼兒?五一活動?方案范文?（二）?活動目的?：為了?讓幼兒在?活動中培?養(yǎng)勞動意?識，學(xué)習(xí)?勞動技能?，體驗(yàn)勞?動生活，?幼兒園將?結(jié)合每月?一事，根?據(jù)體驗(yàn)教?育、創(chuàng)新?教育的要?求，以勞?動最光榮?為題，開?展系列勞?動教育活?動?；?動對象：?全園幼?兒?；?動時(shí)間：?___?_月__?__日-?-___?_月__?__日。?活動主?要負(fù)責(zé)：?各班正、?副班主任?、保育員??；顒?口號：?十個(gè)手指?動動動，?什么活兒?都會干!?活動過?程：一?、且歌且?吟—故事?講述篇?1、各班?搜集各種?有關(guān)勞動?的圖片在?主題墻上?張貼，進(jìn)?行宣傳。?2、各?班搜集適?合本班幼?兒的關(guān)于?勞動為主?題的兒歌?、故事、?歌曲，在?活動中讓?幼兒念一?念、聽一?聽、講一?講、唱一?唱。3?、各班在?家園欄里?進(jìn)行有關(guān)?勞動內(nèi)容?的宣傳，?達(dá)到家園?共育的教?育目的。?二、小?鬼當(dāng)家—?勞動實(shí)踐?篇(一)?小班—?自己的事?情自己做?開展“我?會自己洗?手”、“?我會自己?穿衣服”?、“我會?自己吃飯?”等系列?活動，讓?幼兒在日?常的勞動?中學(xué)會生?活的自理?，逐步培?養(yǎng)他們的?勞動意識?。1、?各班以“?勞動最光?榮”為主?題，圍繞?“我會自?己穿衣服?”、“我?會自己洗?手”、“?我會自己?吃飯”等?內(nèi)容設(shè)計(jì)?活動方案?并開展活?動。2?、每個(gè)人?選自己認(rèn)?為做得好?的一種勞?動，參加?班級組織?的比賽，?各班根據(jù)?比賽結(jié)果?，評選各?種“勞動?之星”。?(二)?中班—我?是快樂小?幫手1?、各班以?“勞動最?光榮”為?主題，選?擇適合本?班幼兒的?活動并開?展。2?、各班利?用晨間談?話，給孩?子講解幾?種勞動技?能。(擦?桌子、掃?地、疊被?子、分餐?點(diǎn)、分飯?菜)3?、各班每?天選出班?級小值日?，幫助老?師、阿姨?做好班級?各項(xiàng)日常?工作。(?擦桌子、?掃地、疊?被子、分?餐點(diǎn)、分?飯菜、收?發(fā)本子等?)(三?)大班—?勞動最光?榮1、?開展“爸?爸媽媽真?辛苦”調(diào)?查活動。?讓幼兒調(diào)?查自己的?爸爸媽媽?每天工作?回家后所?做的事情?，利用晨?間談話進(jìn)?行交流，?談?wù)劯惺?，讓大家?體會父母?的辛苦，?激發(fā)幼兒?為父母分?擔(dān)家務(wù)勞?動的激情?。2、?通過調(diào)查?，了解父?母艱辛之?后，想一?想，如何?去做，并?與家長共?同商量，?定好家務(wù)?勞動計(jì)劃?。3、?讓幼兒根?據(jù)自己訂?制的家務(wù)?勞動計(jì)劃?，開展“?家務(wù)勞動?小能手!?”的家務(wù)?勞動實(shí)踐?活動。每?天在家做?一些家務(wù)?勞動，家?長把孩子?當(dāng)天所做?的家務(wù)記?錄下來。?(發(fā)記錄?表)4?、周末讓?家長對孩?子在家的?勞動進(jìn)行?評價(jià)。(?在記錄表?上進(jìn)行評?價(jià))5?、每周一?各班評選?出班級“?家務(wù)勞動?之星”，?實(shí)現(xiàn)家園?共育。?三、我能?行—活動?展示篇“?我能行”?勞動技?能大比武?：(分年?級組進(jìn)行?比賽、每?班男女各?____?人)小?班：穿衣?服比賽。?中班：?剝毛豆比?賽。大?班：上學(xué)?準(zhǔn)備。(?整理書包?)四、?我真棒—?活動總結(jié)?篇各班?在每周評?選出的勞?動之星中?推選__?__名幼?兒參選幼?兒園的“?勞動小能?手”評選?，“勞動?小能手”?獲得者發(fā)?予勞動獎(jiǎng)?章進(jìn)行鼓?勵(lì)。中?班幼兒五?一活動方?案范文（?三）【?設(shè)計(jì)意圖?】五月?____?日是國際?勞動節(jié)。?結(jié)合我班?正在實(shí)施?的主題活?動《房子?大觀》我?設(shè)計(jì)了本?次活動。?通過社會?調(diào)查、觀?看圖片、?實(shí)踐活動?等形式，?幫助幼兒?了解勞動?節(jié)的來歷?，學(xué)習(xí)中?華民族的?傳統(tǒng)文化?，并在活?動中感受?勞動的快?樂?！?活動目標(biāo)?】1、?知道生活?中有各種?各樣的職?業(yè)，了解?勞動者的?辛苦。?2、知道?五月__?__日是?國際勞動?節(jié)，能夠?做力所能?及的事情??！净?動準(zhǔn)備】?搜集各?行各業(yè)人?們工作時(shí)?的圖片、?讓家長?幫幼兒做?活動前的?社會小調(diào)?查，并填?寫下表。?勤勞的?人們、?晚上工作?的人、周?末工作的?人調(diào)查?人：調(diào)?查時(shí)間：?【活動?過程】?一、出示?圖片，請?幼兒說一?說自己了?解的職業(yè)?。(1?)請幼兒?互相介紹?自己爸爸?媽媽的工?作，說說?爸爸媽媽?工作時(shí)都?做些什么??(2?)請幼兒?結(jié)合圖片?說一說：?自己還知?道哪些工?作?例如?：醫(yī)生、?公安、售?貨員、公?交司機(jī)等?，他們都?在做什么??二、?請幼兒了?解人們工?作的時(shí)候?是在為別?人服務(wù)，?學(xué)會尊重?、關(guān)心勞?動者。?(1)請?幼兒看看?自己的調(diào)?查表和同?伴交流調(diào)?查的結(jié)果?和感受，?說一說晚?上和周末?誰還在工?作?他們?是怎樣工?作的??(2)請?幼兒結(jié)合?自己的經(jīng)?驗(yàn)，說一?說還有哪?些工作是?為別人服?務(wù)的以及?自己曾受?到過幫助?的經(jīng)歷，?進(jìn)一步體?驗(yàn)人們的?辛苦。?(3)請?幼兒說一?說怎樣尊?重和關(guān)心?勞動者。?知道每年?的五月_?___日?是國際勞?動節(jié)，是?每一個(gè)勞?動者的節(jié)?日。三?、請幼兒?幫助老師?做力所能?及的事情?，體會勞?動的辛苦?。(1?)請幼兒?討論：自?己可