第5頁共5頁大班元宵?節(jié)日活動?策劃方案?范文活?動目標(biāo)：?1、引?起幼兒的?談話興趣?，萌發(fā)幼?兒對中國?傳統(tǒng)節(jié)日?的喜愛之?情;2?、鼓勵幼?兒勤觀察?、大膽發(fā)?言，體驗?與同伴分?享快樂;?活動準(zhǔn)?備：幼?兒已有的?關(guān)于廣饒?文化廣場?變化的經(jīng)?驗?；?動過程：?一、引?起幼兒談?話的興趣?師：孩?子們你們?發(fā)現(xiàn)咱們?的廣饒文?化廣場上?與以前有?什么不同?么?幼?兒：廣場?上掛了好?多的燈籠?;幼兒?：有魚燈?、還有孫?悟空呢??廣場的大?柱子上都?掛滿了燈?籠，還有?……(?孩子們的?談話欲望?調(diào)動起來?了，他們?相互談?wù)?著，高興?的表情掛?在小臉上?。)二?、給予幼?兒與同伴?分享的機(jī)?會師：?你們觀察?的很仔細(xì)?，能不能?把自己看?到的給全?班的小朋?友詳細(xì)的?講一講呢??(孩?子們積極?的舉手，?來前面把?自己的新?發(fā)現(xiàn)與大?家分享。?)三、?總結(jié)師?：孩子們?你們知道?為什么要?掛燈籠么??教師?引出元宵?節(jié)，告訴?小朋友元?宵節(jié)是中?國的傳統(tǒng)?節(jié)日，在?正月十五?前后，人?們賞燈、?猜謎、吃?元宵、放?煙花等非?常熱鬧，?激發(fā)孩子?們晚上和?爸爸媽媽?一起賞燈?的興趣。?反思：?談話活動?只是讓幼?兒從感性?上對元宵?節(jié)有了一?個大體的?了解，激?發(fā)了幼兒?對元宵節(jié)?的興趣，?那么元宵?節(jié)是怎么?來的呢??接下來我?設(shè)計了故?事《元宵?節(jié)的來歷?》。大?班元宵節(jié)?日活動策?劃方案范?文（二）?一、活?動目標(biāo)：?1、幼?兒初步了?解元宵節(jié)?的意義及?民俗習(xí)慣?，共享集?體活動的?快樂。?2、形成?幼兒互相?關(guān)系、友?愛相處的?良好品質(zhì)?。二、?活動準(zhǔn)備?：1、?將幼兒事?先收集的?花燈布置?在教室內(nèi)?，老師準(zhǔn)?備一些新?式的燈。?2、準(zhǔn)?備若干簡?單的有關(guān)?燈的謎語?。三、?活動過程?：1、?請幼兒欣?賞下我們?一起布置?的教室，?請幼兒說?說看：誰?知道這樣?的布置是?什么節(jié)日?的特色呢??A、?幼兒回答?B、教?師總結(jié)：?元宵節(jié)是?家人團(tuán)聚?的意思，?是中國特?有的傳統(tǒng)?節(jié)日。有?它獨特的?傳統(tǒng)節(jié)日?氣息。?2、請幼?兒回憶過?去過元宵?節(jié)的時候?，都做了?哪些有趣?的事??四、做元?宵、吃元?宵、賞花?燈等。?1、教師?出示花燈?，提出請?幼兒觀賞?燈的要求?：觀察燈?的種類、?顏色、形?態(tài)等。?A、可與?同伴自由?結(jié)伴觀賞?花燈，并?向同伴介?紹自己所?帶的花燈?的名稱及?主要特點?。B、?請個別幼?兒說說自?己最喜歡?的花燈的?名稱、外?姓特征等?，也可講?述買燈時?的情景，?注意引導(dǎo)?幼兒用完?整、連貫?的語言進(jìn)?行表述。?C、教?師總結(jié)，?幫助幼兒?了解花燈?的特點，?并且告訴?幼兒：扎?燈是一們?民間藝術(shù)?，是中國?人特有的?本領(lǐng)。?五、活動?結(jié)束及延?伸：小?游戲：出?示關(guān)于燈?的謎語，?請小朋友?們猜猜看?。在天?氣晴好的?時候，可?帶幼兒到?湖外玩燈?，在玩的?過程中提?醒幼兒愛?惜燈，注?意安全，?鼓勵幼兒?用禮貌用?語同伙伴?進(jìn)行交往?。大班?元宵節(jié)日?活動策劃?方案范文?（三）?活動目標(biāo)?：1、?在猜謎、?搓元宵等?活動，體?驗與同伴?集體過節(jié)?的快樂。?2、知?道正月十?五是中國?傳統(tǒng)的元?宵節(jié)，了?解元宵節(jié)?的來歷和?一些習(xí)俗?。3、?體驗與同?伴集體過?節(jié)日的快?樂。4?、運(yùn)用物?品特征與?諧音學(xué)說?祝福語，?體驗人們?互相關(guān)心?的美好情?感?；?動準(zhǔn)備：?干米粉?、小盤子?、大盤子??；顒?過程：?一、猜一?猜—通過?猜燈謎的?游戲形式?導(dǎo)入本次?活動。?共同來猜?謎：請幼?兒介紹謎?面，讓同?伴猜。?二、說一?說—在說?一說的過?程中體會?元宵節(jié)的?熱鬧。?1、你知?道什么節(jié)?日要玩猜?謎嗎?(?元宵節(jié))?2、元?宵節(jié)還可?以做哪些?有趣的事?情呢??小結(jié)：每?年的正月?十五是我?們中國的?傳統(tǒng)節(jié)日?元宵節(jié)，?可以和家?人一起吃?元宵、玩?花燈、猜?燈謎等，?真有趣。?三、做?一做—通?過自己親?手操作體?驗做元宵?的趣味。?1、你?吃過的元?宵有什么?味道??2、請老?師介紹元?宵的做法?。3、?幼兒分組?制作，提?醒幼兒在?制作的過?程中小心?掉在地上?，保持干?凈。4?、將搓好?的元宵放?在大盤子?里，分享?集體合作?的快樂。?四、做?燈籠通?過自己親?手制作燈?籠體會元?宵節(jié)的習(xí)?俗。五?、延伸活?動(嘗一?嘗)通?過品嘗自?己親手做?的湯圓體?會成功的?喜悅。?大班元宵?節(jié)日活動?策劃方案?范文（四?）一、?活動目標(biāo)?1、積?極參與交?流、討論?等活動，?共同策劃?元宵節(jié)的?慶?；顒?方案。?2、對元?宵節(jié)慶祝?活動充滿?期待，共?同營造節(jié)?日氛圍。?3、具?有分工合?作意識，?知道通過?大家的努?力完成任?務(wù)。二?、活動準(zhǔn)?備幼兒?前一年過?元宵節(jié)的?照片展板?。三、?活動過程?1、欣?賞照片展?板，激發(fā)?共同布置?節(jié)日環(huán)境?、準(zhǔn)備節(jié)?日活動的?愿望。?指導(dǎo)語：?①這些照?片是關(guān)于?什么節(jié)日?的?在慶?祝元宵節(jié)?的時候，?你們的心?情是怎樣?的?②今?年的元宵?節(jié)，大家?準(zhǔn)備開展?哪些活動??需要做?些什么準(zhǔn)?備工作。?2、設(shè)?計“鬧元?宵準(zhǔn)備工?作表”，?分配任務(wù)?，各組根?據(jù)自己的?任務(wù)進(jìn)行?討論。?(1)師?幼共同商?定“鬧元?宵準(zhǔn)備工?作表”(?包括準(zhǔn)備?內(nèi)容、負(fù)?責(zé)人、完?成時間等?幾項準(zhǔn)?備內(nèi)容、?負(fù)責(zé)人、?完成時間?、環(huán)境、?節(jié)目、海?報(2?)自由分?組，分配?任務(wù)。?(3)各?組圍繞自?己的任務(wù)?展開討論?。①布?置環(huán)境需?要哪些材?料?布置?些什么