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文檔簡介

1/1藝術(shù)之星作文

要是說我們班誰是“藝術(shù)之星”,那我肯定要選“未來的舞蹈家”——陸雨悅。

她,短短的頭發(fā),天真極了!紅撲撲的小臉蛋,像個(gè)紅蘋果。眉毛彎彎的,像月牙一樣,她的眼睛很大,讓人一看就覺得她聰明伶俐。

陸雨悅天生就是個(gè)跳舞的料。她的身材非常好,跳起舞來就像只翩翩起舞的花蝴蝶,別提有多美了!

記得有一次,我們?nèi)嗳ヌ斓厥虉@春游,在吃午飯的時(shí)候,唐老師讓她跳一段簡單的舞蹈。她聽了,馬上就高高興興地跳起來,你看她:小腿輕輕地往上彎,兩只手慢慢地像天鵝一樣張開,頭又輕又慢地往上抬。如果穿上白色的公主蓬蓬裙,在遠(yuǎn)處,就像一只張開雪白的翅膀,想要飛上蔚藍(lán)天空的天鵝。瞧!她的舞姿是不是非常美麗?

我悄悄地告訴你,如果我沒有記錯(cuò)的話,她以前還得過鎮(zhèn)江市拉丁舞比賽二等獎呢!你們說她是不是很厲害?

如果班里要推選“藝術(shù)達(dá)人”,我肯定會真心實(shí)意地推選陸雨悅!

2

在我們班級里,有許多的好同學(xué)。而我要為你們推薦藝術(shù)之星——黃怡婷。

我之所以要推薦黃怡婷當(dāng)藝術(shù)之星,是因?yàn)樗嬤^許多好看的畫。其中有一幅讓同學(xué)們最驚奇的一幅畫是——關(guān)在籠子里的獅子。

有一次,上美術(shù)課,老師叫我們畫一幅關(guān)于“動物”,可以畫正在草地上奔跑的馬,正在游泳的鴨子等,都可以畫。老師給了我們一節(jié)課,過了一會,下課了,老師叫我們把畫好的圖畫給她看。開始,老師看了一些畫都覺得不好,當(dāng)老師看到黃怡婷的圖畫之后,連聲稱贊了黃怡婷,老師也讓我們看了一會兒,同學(xué)們看了之后都瞪大了眼睛,張大了嘴巴,連聲叫“好”。老師走后,同學(xué)們都沖到黃怡婷旁邊,問她:“你畫的'獅子怎么像真的一樣,活蹦亂跳的,你怎么畫的呀?”“細(xì)心的去畫。”她又補(bǔ)充了一句,“只要用心去畫畫,無論怎樣的畫都是美妙的?!?/p>

因?yàn)樗倪@幅畫不僅是用心去畫的,而且又富有創(chuàng)意力,所以我要推薦黃怡婷為“藝術(shù)之星”。

3

每當(dāng)我看到電視里的舞者在炫麗的舞臺上翩翩起舞時(shí),夢想的種子在我心里深深扎根。夢想,永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,照亮前方的路,指引我達(dá)到目的。

現(xiàn)在,在舞臺上翩躚而舞,享受觀眾熱烈掌聲的我,在背后六年的時(shí)光里付出的努力你們是否看到?一位女孩因舞蹈而快樂、自由。

一開始,我只是把舞當(dāng)作業(yè)余愛好,并沒有想到我可以在學(xué)校里小有名氣。一天,學(xué)校里通知可以去參加三好杯比賽,當(dāng)時(shí)的我只是懷著一顆玩一玩的心態(tài)。第一次比賽懵懵懂懂只想著把老師教給我的套路跳一遍而已。比賽完了一點(diǎn)都不在乎成績;忽然我眼前一亮,一群學(xué)姐們穿上華麗麗的服飾在場地里猶如仙女下凡,每一個(gè)細(xì)節(jié)都把握的很到位,她們擺動起伏優(yōu)美的舞姿,露出燦爛的笑容來……看得正入迷,媽媽跑過來對我說:“貝貝,決賽沒有進(jìn)喲!”我心里有一種莫名的失落感??粗蠼憬銈兪治摘劚瓡r(shí)激動的樣子,我決定要認(rèn)真跳舞,期待有一天,我終可以拿到屬于我的獎杯!

“把手抬高,抬起頭來,身體做到位!”我盡力完成老師的口令,每當(dāng)我想放棄時(shí),都會看到墻貼著的大字:今日幼苗,明日冠軍。有時(shí)轉(zhuǎn)的不知哪邊是東、西時(shí),看看那一排大字立刻不暈了;有時(shí)扭到了腳,還可以忍住痛苦為夢想而奮斗;有時(shí)看著別的小朋友在節(jié)假日里能去玩時(shí),可以忍住誘惑堅(jiān)持跳舞。

終于,功夫不負(fù)有心人,我重新登上上“戰(zhàn)場”上,面對強(qiáng)勁的“敵人”,我臨危不亂,自信的展示出我付出的努力;從此,我的小房間里堆滿了用我汗水和淚水所凝固成的獎杯和證書。

要想成為藝術(shù)之星,只要勤奮、認(rèn)真地對待所做的事,就沒有什么做不成的;只要你付出了,你的努力就不會辜負(fù)你。

4

我們班就像一條銀河,每一位同學(xué)都是一顆閃亮的小星星。比如說盡責(zé)奉獻(xiàn)之星——何逢?duì)I、誠實(shí)守信之星——陳鈺琳、繪畫之星——阮文靜、小書法家——張燁淇。但是,最令我敬佩的還是藝術(shù)之星——謝雨欣。

圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的眼睫毛就像是蝴蝶在扇動翅膀,櫻桃般的小嘴,這“天使面孔”的主人便是謝雨欣。

謝雨欣可是我們班的“大才女”。她會彈古箏,寫的作文語句優(yōu)美,語言精練,朗誦時(shí)富有感情,字正腔圓,舞蹈更是不在話下??烧l又能看到那光鮮背后她所付出的汗水與辛苦。

記得有一次,我到雨欣家中準(zhǔn)備和她商討一些班上的事務(wù)。誰料想,我看到這令我震撼的一幕:雨欣在練習(xí)舞蹈。只見她不停地重復(fù)劈叉、下腰、旋轉(zhuǎn)等動作?!暗未稹币粋€(gè)聲音引起了我的注意。我聞聲看去,原來是汗珠滴落在地上的聲音。再看看雨欣,已滿頭大汗,豆大的汗珠不停滾落在地上,但雨欣一點(diǎn)都沒有要停止的意思,我見雨欣這樣辛苦,不禁勾起了我的好奇心:不就是幾個(gè)動作嗎?會這么累嗎。俗話說“不吃黃連不知黃連苦”于是,我嘗試做了一個(gè)最簡單的動作——旋轉(zhuǎn)。沒想到,沒轉(zhuǎn)多久,我已經(jīng)“頭昏眼花,眼冒金星”了。到這,我對雨欣的敬佩之情油然而生。

雨欣的辛苦還不僅僅在這。說道寒暑假,大家的第一反應(yīng)便是“解放了!”“可以好好放松了!”但雨欣卻不是這樣。從雨欣口

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