廣西賀州市昭平縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期

末化學(xué)試題學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、單選題下列變化屬于物理變化的是C.食物腐敗D.火藥爆炸B．HOC.食物腐敗D.火藥爆炸B．HO22D．AgCl下列物質(zhì)中含金屬元素的是A．COC．HClO下列關(guān)于NaNO、NaO、SO、O等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是22222（）都含有氧氣B.都含有氧元素C.都含有氧分子D.都含有2個(gè)氧原子空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體下列物質(zhì)屬于化合物的是空氣B.氧氣C.生鐵D.氯化鉀下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氫原子的是A.2H+B.HC.2HD.2H22能在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A.鐵絲B.紅磷C.木炭D.氫氣下列是常見(jiàn)的消防安全標(biāo)志，其中表示禁止吸煙的是

人民幣的防偽油墨中含有MgF2，其中F元素的化合價(jià)是A.-1B.—2C.+1D.+210.有四種粒子，其質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù)，如表所示粒子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)粒子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)甲666乙676丙121210丁111210則屬于同種元素的粒子是（）A.甲和乙B.丁和丙C.乙和丙D.甲和丙決定元素化學(xué)性質(zhì)的是A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是水是氧化物煮沸可降低自來(lái)水的硬度肥皂水可區(qū)分硬水和軟水電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的下列各圖中?和;-分別表示兩種不同元素的原子，有關(guān)說(shuō)法正確的是C.表示混合物A.表示化合物

C.表示混合物A.表示化合物下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是—氧化碳和二氧化碳都有毒木炭、活性炭都具有吸附性木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌铝杏嘘P(guān)做法不利于“促進(jìn)人與自然和諧共生”的是A.開(kāi)發(fā)清潔新能源，防治大氣污染B.使用可降解塑料，減少白色污染C.研制無(wú)污染農(nóng)藥，減輕水體污染D.深埋廢鉛蓄電池，防止土壤污染唐宋時(shí)期人們已能從柿子中提取具有利尿功效的甘露醇，其化學(xué)式為CH0。下列說(shuō)法正確的是6146甘露醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高甘露醇與碳酸所含元素種類不同甘露醇中C、0元素質(zhì)量比為1:1甘露醇完全燃燒生成C0和H022已知甲烷與氯氣(Cl)在光照條件下能發(fā)生反應(yīng)，其中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如下，相同小球表示同種原子，原子間的短線表示原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息正確的是A.反應(yīng)生成A.反應(yīng)生成CHCl和HCl3C.生成物的質(zhì)量之比為1:1化學(xué)反應(yīng)中分子不可分D.反應(yīng)前后分子種類不變下列物質(zhì)中，不能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)的是A.鎂B.鋅C.銀D.鐵質(zhì)量相同的Na、Mg、A1、Ca四種金屬，含原子數(shù)最少的是A.NaB.MgC.A1D.Ca(5)(5)可用于制造人造骨的是在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是70%丁是該反應(yīng)的催化劑該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10二、填空題用化學(xué)符號(hào)填空：TOC\o"1-5"\h\z2個(gè)氮原子;2個(gè)氫分子;3個(gè)鎂離子;天然氣的主要成分是用符合要求的物質(zhì)的序號(hào)填空:①干冰②金剛石③聚乙烯④明磯⑤鈦合金可用于切割玻璃的是可用于切割玻璃的是可用于生活凈水的是可用于人工降雨的是可用于食品包裝的是23.下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息、請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題。EK弟_周期1H2HeXX昴―周期3U胡斗Be或25E倒》6C__、\刨;7N、、、￡O倒#9F10NeA-A*菲二周期11Na貝\'H1)2315打12Mg^12)28213A1電廳;1斗Si15PhQ285LGS17C118ArH$288TOC\o"1-5"\h\z氮原子核電荷數(shù)是。11號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易____(填“得到”或“失去”)電子，該元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。由鈉元素和硫元素組成化合物的化學(xué)式是。在同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸。氧元素與硫元素原子的___相同，這二種元素化學(xué)性質(zhì)相似，在元素周期表中位于同一族。廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題：氯化鈉是由和氯離子構(gòu)成的。判斷做飯用的水是硬水還是軟水。取適量的水，加入肥皂水檢驗(yàn)，若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多，則證明是(填“硬水”或“軟水”)，生活中TOC\o"1-5"\h\z降低水的硬度常用的方法是?，F(xiàn)在鐵鍋越來(lái)越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的性。炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)；油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是。采取何種操作可除去水中的固體物質(zhì)？。如圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖:i—la-?■?DI-5—■-■JA-31電源|請(qǐng)回答：通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后a試管氣體為，a試管氣體和b

試管中所收集的氣體體積此約為：電解水的化學(xué)方程式為：。三、課內(nèi)填空元素種類并不多，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的只有一百余種，但物質(zhì)的種類非常多，已知的就有3000多萬(wàn)種，這是因?yàn)橛邢薜膸追N元素可形成多種多樣的物質(zhì)。比如碳、氫、氧、鈉四種元素可形成的物質(zhì)就非常多。比如H、NaO。還可以是22TOC\o"1-5"\h\z(用化學(xué)式表示出三種物質(zhì))、、。四、填空題向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO,紫色石蕊試液的試液變?yōu)?色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。將反應(yīng)后的溶液加熱，則石蕊由色變?yōu)樯?。定條件已知：化合物甲+單質(zhì)乙亠化合物丙+單質(zhì)丁，如果丙在常溫下是無(wú)色氣體，丁是紅色固體，請(qǐng)寫出符合條件的化學(xué)方程式：。五、實(shí)驗(yàn)題氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)給出的裝置圖回答下列問(wèn)題:DEDE請(qǐng)寫出圖A中儀器a的名稱。用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是(填字母序號(hào))反應(yīng)原理是。(用化學(xué)方程式表示)在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置制取氧氣，用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，若用如圖所示裝置除去水蒸氣，氣體應(yīng)從(填“b”或“c”)端進(jìn)入。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可將放到集氣瓶口來(lái)判斷是否已集滿CO氣2體，實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是。六、科學(xué)探究題30.如下圖所示，某?；瘜W(xué)興趣小組用過(guò)氧化氫（HO）溶液（MnO作催化劑）制取干燥的氧氣，并用來(lái)測(cè)定10g某銅粉樣品（含雜質(zhì)碳）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。BcD回答下列問(wèn)題:（1）儀器a的名稱是。（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，裝置B的作用是。（3）實(shí)驗(yàn)完畢，小麗同學(xué)誤將用剩的HO溶液和裝置C玻璃管中的剩余固體一22起倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)產(chǎn)生的氣體是氧氣。小剛和小明兩位同學(xué)對(duì)此頗感興趣，進(jìn)而展開(kāi)了他們的探究之旅?！咎岢鰡?wèn)題】是哪種物質(zhì)加快了HO的分解速率？【大膽猜想】猜想I：剩余固體中的氧化銅加快了HO溶液的分解。22猜想II：剩余固體中的加快了HO溶液的分解。22猜想III：氧化銅能做HO分解的催化劑。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析及結(jié)論實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析及結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：將帶火星的木條伸入盛有5mL5%H0，溶液的試管。22帶火星木條不復(fù)燃。HO溶液常溫下分解產(chǎn)生氧氣的量很少，不足以使帶火星的木條復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)二：向盛有5mL5%HO溶液的試管中加入lg氧化銅固體，將一根帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。待反應(yīng)結(jié)束后將試管里的剩余物進(jìn)行、洗滌、干燥、稱。稱得固體質(zhì)量為lg。猜想I成立。反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量相等?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】量。對(duì)比反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)三：向盛有5mL5%HO溶液的22試管中加入1g，將一根帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，帶火星木條不復(fù)燃。猜想II(填“成立”或“不成立”)【討論交流】小剛同學(xué)