第第頁教師學(xué)習(xí)心得體會

老師學(xué)習(xí)心得體會1

暑假我們進(jìn)行了為期兩天的學(xué)習(xí)，通過講座學(xué)習(xí)，相互溝通等，我對老師行業(yè)有了更深一層的理解。

一、喜愛自己的教育事業(yè)

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們老師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是老師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，仔細(xì)、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時到處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，實時訂正，對別人的缺點，那么盡量寬容。教書育人，為人師表，留意老師形象，在老師和同學(xué)中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民老師的稱號。

二、關(guān)懷自己的同學(xué)

有位教育家曾說過：愛同學(xué)是對老師最最基本的要求。老師愛同學(xué)，可以彌補家庭和社會教育的不足，使老師的影響長期地保存在同學(xué)的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民老師，還要愛同學(xué)。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要予以須要的關(guān)懷和援助。我還抽時間給同學(xué)談心、溝通，和同學(xué)共同活動，縮短了師生距離。由于我愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，處理問題實時，方法得當(dāng)，留意和同學(xué)溝通，所以，同學(xué)就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課。喜愛同學(xué)，還表現(xiàn)在老師對同學(xué)的'尊敬和信任，以及對同學(xué)的嚴(yán)格要求。尊敬同學(xué)的人格，了解同學(xué)的性格，相信同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又留意同學(xué)的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學(xué)，采用不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個同學(xué)，特別是差生，使每一個同學(xué)都學(xué)有所得，不讓一個同學(xué)掉隊，把每一個同學(xué)都培育成社會有用的人才。一個老師能得到同學(xué)的信任，使自己的工作順當(dāng)進(jìn)行，使同學(xué)能健康活潑的成長，是自己最大的勝利和欣慰。

三、著重自身的專業(yè)成長

省特級優(yōu)秀老師劉老師的成長對我的啟迪很大，作為一名老師要想進(jìn)展需要喜愛教育事業(yè)，有自己的教育抱負(fù)，不斷地努力，不斷的進(jìn)步才能成為教育里面的佼佼者。而牟主任的教育也是很有道理，作為一名老師，要享有好的進(jìn)展，就需要要有一股拼勁，不斷的前進(jìn)，討論教育教學(xué)方法。

眾所周知，老師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負(fù)的歷史寄予和責(zé)任。我清晰要成為優(yōu)秀的教育工，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的老師肯定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀(jì)、新時期的新一代。

老師學(xué)習(xí)心得體會2

時間匆忙我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了一年多了，在這段時間里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我總結(jié)過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我主要是協(xié)作老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，天生好動的孩子一旦涌現(xiàn)意外，如遇到流鼻血、生病、把異物放入口、鼻、耳里的時候，能實時早發(fā)覺、早作出處理。除此之外還要關(guān)注孩子冷溫和欲食等一切生活事務(wù)，使他們的身體健康成長也是我的工作部分。

我們艱辛的勞動往往能換來孩子的喜歡，家長的贊同。以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：

一、打掃室內(nèi)外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作

孩子要在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與休息保育員每天一上班就要開窗通風(fēng)，并且預(yù)備好相宜溫度的飲水和漱口的鹽水。接下來消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最末再用清水擦一遍。最末打掃室內(nèi)外和室內(nèi)的清潔做到桌面與地面潔凈?；顒訁^(qū)里的書本與玩具因整理有序；幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等進(jìn)行消毒，確保孩子們在一個健康的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，盡力做到讓每位幼兒吃的用的'都放心。

二、培育幼兒良好的生活習(xí)慣

幼兒有良好的生活習(xí)慣，要從細(xì)小的事做起，一開始就要教育幼兒要先后有序，像排隊喝水、不要相互擠撞，有一次我發(fā)覺孩子喝水排隊，喜愛插隊，這是我對孩子們說：“今日韓老師也和你們一起排隊一組組一個個的來好嗎？”孩子們異口同聲說“好”！孩子在示范影響下，均很有次序排隊喝水了。又如，還要實時提示幼兒飯前先入廁在洗手；良好進(jìn)餐，不挑食要吃完自己一份飯菜不能糜費等一些良好正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣是他們的身體能健康活撥的成長。

三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好老師幫手

保育員老師不僅要培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理技能還要提高自身的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各種理論與知識，多學(xué)習(xí)像“衛(wèi)生保健”、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”、等有關(guān)的理論與知識，這樣，當(dāng)孩子發(fā)生意外就能實時做些處理并立刻向保健醫(yī)生或主管人員匯報。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學(xué)上也應(yīng)幫助老師上好每堂課。

四、安全工作

不管什么時候，什么狀況下，孩子的安全應(yīng)當(dāng)放在首位，因此孩子的一舉一動都應(yīng)在老師視線的監(jiān)控范圍內(nèi)。好動是孩子的天性，所以隨時提示不要到危急地方去玩耍一旦發(fā)覺幼兒不當(dāng)心摔倒應(yīng)立刻扶起并問明狀況，如有擦傷或別的什么狀況要及是處理。即將離園時肯定要看好孩子不讓他們亂跑，家人來接要將孩子親自交給他們一同離園。

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式實時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的辣手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精髓吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的保育員。

老師學(xué)習(xí)心得體會3

今日，我學(xué)習(xí)了《遠(yuǎn)方的家——教育時報〈走基層〉》活動報道》，**報道了我校好校長劉建國、好老師劉新惠用真情關(guān)愛失去雙親的女孩陳宇馳的動人事跡，給了我很大的震撼。

這些平凡而一般的老師，悄悄無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。這些優(yōu)秀老師他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了光輝榜樣。作為一名老師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀老師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正喜愛教育事業(yè)，以教育為歡樂，喜愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的同學(xué)們。作為老師，我覺得應(yīng)當(dāng)做到：

一、立足本職，擁有一顆真誠的愛心

優(yōu)秀老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名老師，對于任何同學(xué)就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個同學(xué)的心靈。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐煩指導(dǎo)，當(dāng)同學(xué)做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓同學(xué)知道做錯事的緣由。用溫馨的語言教育同學(xué)，用母親般的愛感化同學(xué)，使同學(xué)感受到老師的愛如同父母，甚至勝于父母。感受到能在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會換位思索，當(dāng)我們盼望別人怎么教自己的孩子時，就肯定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的盼望，我們就要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)懷愛惜每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)當(dāng)噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不蔑視，不挖苦，不嘲諷，應(yīng)當(dāng)有顆饒恕之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子進(jìn)步時，要實時表揚，加以確定和鼓舞?？偠灾鳛槔蠋?，我們要用自己的`愛心、細(xì)心和關(guān)懷讓孩子真正能健康歡樂地成長，那就是我們最大的美滿。

二、對工作有劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師以同學(xué)為動力，以育人為首的精神。老師需要具有足夠的耐煩和責(zé)任心，不僅要規(guī)范同學(xué)的行為，更要了解同學(xué)的思想動態(tài)，對每一個同學(xué)都要進(jìn)行有針對性地教育。時時到處觀測同學(xué)，了解同學(xué)，對涌現(xiàn)的問題實時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己需要努力做到。時時以“愛心、耐煩、細(xì)心”去關(guān)懷每一位同學(xué)，喜愛每一個同學(xué)是我們的責(zé)任，教育每一個同學(xué)是我們的神圣事業(yè)。對同學(xué)，我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把同學(xué)放在第一位，是作為一名老師需要承受的責(zé)任和義務(wù)。

三、做到尊敬、理解、鼓舞、信任同學(xué)

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊敬同學(xué)，是我們老師必備的道德要求，尊敬同學(xué)的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們溝通，多鼓舞和表揚他們，要尊敬他們，寬容他們的過失，當(dāng)同學(xué)有不足時，多予以激勵和贊美，對同學(xué)細(xì)心呵護，尊敬同學(xué)人格，善待、寬容、理解每一個同學(xué)，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要美滿的多，感受到學(xué)校生活的快樂和美滿。

四、與時俱