本文格式為Word版，下載可任意編輯——總結(jié)的結(jié)尾學(xué)期總結(jié)的(四篇)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是我精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

總結(jié)的作文結(jié)尾學(xué)期總結(jié)的作文篇一

本學(xué)年，我加強(qiáng)了政治以及業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大報(bào)告，并撰寫了學(xué)習(xí)筆記。參與了一系列學(xué)習(xí)組織的各方面的活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)十七大的精神，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為十七大精神宣傳做貢獻(xiàn)。為了做好許校長(zhǎng)對(duì)全校十七大專題報(bào)告《做一個(gè)中國(guó)人真驕傲》，在一個(gè)周末，我從上午九點(diǎn)多到晚上七點(diǎn)多，我一直坐在電腦邊，一秒一秒地編出周一的講演視頻。許校長(zhǎng)說真不知道編一部片子這么麻煩。我說，這還是單機(jī)位，最簡(jiǎn)單了，假使是雙機(jī)位，或?qū)ｎ}片，則工作量更大，工作不是一秒一秒的，是把一秒分成24份來(lái)看的。戰(zhàn)曉麗同志編輯帶子就是這樣編的。

精于業(yè)務(wù)，對(duì)于黨員來(lái)說，要有更高的標(biāo)準(zhǔn)。為此，本學(xué)年借北京市網(wǎng)管員培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)交換機(jī)，路由器，服務(wù)器的配置，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全，信息化建設(shè)等知識(shí)，受益匪淺。

二、作為一名黨員，覺悟要走在前邊

有無(wú)覺悟，是判斷是否是一個(gè)真正的黨員的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。在今年的抗擊雪災(zāi)活動(dòng)中，學(xué)校想借此對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的思想教育，需要編輯專題短片，時(shí)值春節(jié)放假，接到通知后，我上網(wǎng)收集了大量的相關(guān)素材，一開學(xué)，就同戰(zhàn)曉麗同志制作了專題片，在開學(xué)典禮募捐活動(dòng)中進(jìn)行了播放。在四川振災(zāi)活動(dòng)中，我積極參與，先后為災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行了三次捐款。為了給教師和學(xué)生留下教育教學(xué)素材，從五月13日起，每天我6點(diǎn)就到校，錄制汶川地震直播，連續(xù)錄制了十天。學(xué)校因管理的需要，每天中午要黨員志愿者協(xié)助德育處進(jìn)行學(xué)生管理，我積極報(bào)名參與。

去年和今年，我都踴躍地報(bào)名參與義務(wù)獻(xiàn)血。

去年，我住院剛做完手術(shù)，考慮到學(xué)校馬上要放假，電教的大量工作都要完成，我開完刀的第七天，傷口還未拆線，我就到來(lái)學(xué)校，開始上班。今年元旦，我得了腸胃感冒，上吐下泄，連續(xù)兩天一口飯都沒吃，壽校打電話，說教委有一統(tǒng)計(jì)信息需要馬上上報(bào)，我在床上，一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)出來(lái)，傳到教委。后來(lái)劉燕又說要求準(zhǔn)備會(huì)考用錄音機(jī)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)又出了故障等等，我實(shí)在放心不下，第三天，我打車來(lái)到學(xué)校上班，上班當(dāng)天，我還是一點(diǎn)鈑都吃不進(jìn)去，還是上吐下泄了兩天。

由于電教工作的增多，人手的減少，我們的工作量較以前翻了一倍都多。我原來(lái)的腰疾也由于過度勞累，重新發(fā)病了。我腰椎，頸椎，胸口，胯部，像針扎一樣，拉著我的背，腰直不起來(lái)。每天晚上，凌晨時(shí)分，我疼的醒來(lái)，換個(gè)神態(tài)，再漸漸睡著，別人是“春眠不覺曉〞，而我是“夜長(zhǎng)天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星〞。止疼藥放在我的辦公桌抽屜中，有了重大活動(dòng)，或者是需要長(zhǎng)期站立的工作前，我都是先吃一粒止疼藥。每天晚上，我都喝一大碗中藥，長(zhǎng)期的中藥，也使的我胃很脆弱了。即使如此，我從來(lái)沒有由于身體的原因給學(xué)校提出要求，每天，我來(lái)的最早，走的基本也是最晚。既然是黨員，奉獻(xiàn)就是必需的義務(wù)，為了解決學(xué)校的困難，我必需戰(zhàn)勝自己的困難。我的抽屜至今還鎖著一張回民醫(yī)院開的到宣武醫(yī)院的轉(zhuǎn)診單，由于工作繁忙，我一直都沒有去。

我們電教團(tuán)隊(duì)中有三名黨員，在工作，生活，學(xué)習(xí)中，經(jīng)常相互督促，保持黨員覺悟的先進(jìn)性。每天中午，雖然是休息時(shí)間，但電教組的門總是開著的，我們還是在工作著。下午放學(xué)，我們都是五點(diǎn)多，甚至到七點(diǎn)多，才終止工作回家。這一學(xué)期，我們一次也沒有由于回的晚而報(bào)過加班。

像我們?cè)诰S修班級(jí)電教設(shè)備的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大量班級(jí)電教柜的正面被學(xué)生涂寫的面目全非，骯臟不堪，常規(guī)衛(wèi)生很差。不要看這是小事，這其中涉及到學(xué)生的養(yǎng)成教育，常規(guī)管理等大量問題，可是按崗位職責(zé)來(lái)分這些問題不屬于我們電教管理，假使我們管理，會(huì)不是顯得我們手伸的太長(zhǎng)了。我們幾位黨員商榷了幾次，覺得還是以學(xué)校的工作為重，學(xué)生的教育為重，于是，我們自己在班級(jí)電教設(shè)備管理中明確加強(qiáng)了衛(wèi)生管理這一項(xiàng)。一學(xué)年下來(lái)，對(duì)學(xué)生的常規(guī)，養(yǎng)成方面，起到了良好的教育效果。

總結(jié)的作文結(jié)尾學(xué)期總結(jié)的作文篇二

人們都說，母愛最溫暖、最宏偉?？晌乙f，父愛同樣是溫暖的、宏偉的。對(duì)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的。

由于我的媽媽長(zhǎng)期患病，需要臥床修養(yǎng)，所以什么事也做不了。因此，家里里里外外的事都由爸爸一個(gè)人做。他一天到晚忙這忙那的，從不休息。媽媽看著爸爸整日繁忙、疲憊不堪的樣子，常偷偷的流淚。我也勸爸爸注意身體，要多休息，有些家務(wù)活我可以做?？砂职挚偸呛吞@的說：“爸爸是累不到的，只要你學(xué)習(xí)好，我在苦再累也是高興的。〞爸爸的這句話時(shí)刻回響在我耳邊。

記得有一天深夜，外面下著特別大的雨。我肚子疼的毛病又犯了，我疼得在床上直打滾。爸爸見了，守在我的身旁，給我揉肚子。他見我頭上直冒冷汗，疼得哇哇哭，就不顧一天的勞累，背起我向醫(yī)院跑去。

在泥濘的小路上，他一步三滑的走著。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。爸爸怕我著涼，把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。雨，毫不留情的抽打著兩旁的樹木，也打濕了爸爸的頭發(fā)、衣服。我心里很難受，輕輕的喊著：“爸爸，爸爸，你…〞爸爸以為我疼得厲害，就安慰我說：“你再忍一下，醫(yī)院馬上就到了。〞在爸爸的背上，我感到一會(huì)兒往左邊搖，一會(huì)兒往右邊搖，我知道爸爸的雙腳一會(huì)兒陷進(jìn)了左邊的水坑，一會(huì)又踏進(jìn)了右邊的泥潭。爸爸就這樣深一腳淺一腳的在泥濘的小路上艱難的走著、走著…我感動(dòng)的淚水淌進(jìn)了爸爸的脖子里。

如今我長(zhǎng)大了，爸爸額頭上的皺紋卻增多了，他明顯的老了。他整日穿著那些過時(shí)的舊衣服，卻為我做了大量新衣服。我家的經(jīng)濟(jì)條件并不好，但我的穿著并不比別人差?？粗职峙吭诳p紉機(jī)上，低頭弓腰為我做衣服的樣子，我心疼極了。我對(duì)爸爸說：“爸爸，你別做了，你太辛苦了，我的衣服已經(jīng)夠多了。〞爸爸卻微微一笑說：“傻孩子，你大了，就要穿的像樣一點(diǎn)。〞

爸爸給我的愛，真是說也說不完。他每天一早起來(lái)就忙著做早飯，好讓我吃飽了去上學(xué)。家里有了好吃的，總是留給我吃。我放學(xué)回家，他總是問我餓不餓，然后，把熱騰騰的飯端來(lái)給我吃。

心愛的爸爸，你給了我多少溫暖、多少愛，我永遠(yuǎn)都會(huì)愛著你。我會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你。

總結(jié)的作文結(jié)尾學(xué)期總結(jié)的作文篇三

作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，也是語(yǔ)文教學(xué)成敗的一個(gè)重要標(biāo)示。長(zhǎng)期以來(lái)提高作文教學(xué)質(zhì)量是一座久攻不下的堡壘。

作文教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀測(cè)能力、思維能力、認(rèn)知能力、和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的綜合培養(yǎng)和訓(xùn)練。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生寫作猶如登山，作文教學(xué)效率一直不高，成了語(yǔ)文教學(xué)中的難點(diǎn)。

那么怎樣才能提高學(xué)生的寫作能力呢？

首先是改變教學(xué)觀念與教學(xué)模式。變作文教學(xué)的單一性，刻板性為多樣性、趣味性；變封閉式作文為開放式作文教學(xué)；變師授作文為自能作文。適當(dāng)改變或擺脫課本上的題目和作文內(nèi)容，抓住學(xué)生有寫作興趣的內(nèi)容為契機(jī)去教寫作文，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作文的積極性。

其次，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

觀測(cè)是一種積極的智力活動(dòng)，是豐富學(xué)生思維和語(yǔ)言的主要渠道，是學(xué)生作文的充實(shí)材料。學(xué)會(huì)觀測(cè)，培養(yǎng)這種觀測(cè)能力就需要指導(dǎo)學(xué)生在平日的學(xué)習(xí)和生活中留意身邊的事物，然后選擇性地、細(xì)心地、全面的觀測(cè)順序。觀測(cè)能力提高了，學(xué)生的表達(dá)能力才能加強(qiáng)，也就是說，培養(yǎng)學(xué)生的觀測(cè)能力至關(guān)重要，它是學(xué)生思維和表達(dá)能力的加速器。

所謂的發(fā)散思維是指從已知信息中產(chǎn)生大量的變化的獨(dú)特的新信息的思維方式。是一種多方面、多角度、多層次的思維方式。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維的能力，可使學(xué)生的作文別致別致，要想訓(xùn)練這種能力，就要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)民主自由的氣氛，讓學(xué)生對(duì)觀測(cè)到的或目之所及的事物展示無(wú)拘無(wú)束的想象和聯(lián)想，想象力無(wú)限延展，聯(lián)想的事物越多，范圍越廣，說明他的發(fā)散思維的能力越強(qiáng)，想象力就越豐富。

學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)是無(wú)聲想象的有聲再現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生把看到的和想到的用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)時(shí)，教師絕對(duì)不能限制其表達(dá)形式，讓學(xué)生怎么想就怎樣說，暢所欲言，各抒己見。即使說得不連貫，不完整，不十分合理也沒有關(guān)系，教師要勉勵(lì)學(xué)生去說，大膽大膽的說。在鼓舞學(xué)生大膽說時(shí)可以采用自己練習(xí)說，同桌對(duì)說、小組內(nèi)交流等多種形式。久而久之，學(xué)生的膽子放開了，可說的就說了，表達(dá)的語(yǔ)言就更加豐富，大大的提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

再次，開展課外活動(dòng)，開拓學(xué)生視野、豐富學(xué)生的寫作素材；利用課本上的閱讀材料和圖書室的材料，以及廣播電視等媒體，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面、增加學(xué)生的積累、激發(fā)學(xué)生課外活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手寫作的習(xí)慣。

總之，在教學(xué)中通過訓(xùn)練和培養(yǎng)，學(xué)生的作文水平大面積提高：學(xué)生把握了觀測(cè)、分析事物的方法，養(yǎng)成了觀測(cè)分析事物的習(xí)慣，提高了認(rèn)識(shí)水平；學(xué)生的思維靈敏，想象豐富、創(chuàng)造性較強(qiáng)且語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)具體；學(xué)生感悟社會(huì)、自然、人生、藝術(shù)的能力也會(huì)大大提高。

總結(jié)的作文結(jié)尾學(xué)期總結(jié)的作文篇四

第一次看到它的時(shí)候應(yīng)當(dāng)是在九歲的時(shí)候，好像也是在十月中旬，那時(shí)山上的金桂所散發(fā)出的香味至今我都記憶猶新，當(dāng)時(shí)爺爺拉著我的手，坐在后山最高的一階的樓梯上，望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地向下挪。爺爺漸漸站起來(lái)，緩緩地走到了它的面前：“它啊，陪了我好多年了，從來(lái)到這里開始，只有它在一直陪著我?。〃暊敔斏焓置强媒鸸饦涞臉淦?，有些感慨“它有多大了呢？〞“它啊，其實(shí)具體的數(shù)字也記不大明白，但一定是你的年齡的兩倍還多一點(diǎn)呢〞于是的，第一次見面，它給我的記憶是：它比我大，大好多。

每次回老家總是希望能夠來(lái)后山一趟，特別是在十月，桂花開了，米粒般大小的小花，點(diǎn)綴在綠葉之間，小卻十分的香。它不像是玫瑰或百合那樣的漂亮，花瓣一片片的包圍著花蕊；它不像是康乃馨那樣能夠?qū)⒛愕母兄x表現(xiàn)出來(lái)。它就只是那么靜靜地靜靜地開放著，不為炫耀，它甚至比葉苞都還要小一些，那么的比不起眼卻是給人帶來(lái)了無(wú)限的香，令人一點(diǎn)一點(diǎn)地沉迷于其中，迷醉在其中。

漸漸地從樹蔭下走過，那香味在你不經(jīng)意間悄然鉆進(jìn)你的鼻尖，然后進(jìn)入你的心中，讓你難以忘掉。忘不了它的不起眼卻比那些張揚(yáng)的玫瑰牡丹更加的吸引人的眼球，它會(huì)比其他的花更簡(jiǎn)單進(jìn)到你的心里，抹不去，也不愿抹