協(xié)商決定班級事務(wù)第一課時（教案）全國通用五年級上冊綜合實(shí)踐活動一、教學(xué)目標(biāo)了解協(xié)商的概念和重要性。掌握協(xié)商的基本步驟和技巧。能夠在班級事務(wù)中運(yùn)用協(xié)商的方法，取得良好效果。培養(yǎng)良好的集體合作精神。二、教學(xué)重點(diǎn)協(xié)商的基本概念和步驟。班級事務(wù)中協(xié)商的運(yùn)用方法。三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用協(xié)商取得良好效果的技巧。培養(yǎng)集體合作精神，讓學(xué)生愿意通過協(xié)商合作解決問題。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)學(xué)生回答：“你在學(xué)校和家里分別想要什么東西？”引出話題：“你們想要的東西，是否每次都能如愿以償呢？”通過討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到：有時候，我們需要與他人進(jìn)行協(xié)商才能達(dá)成我們的目的。2.知識講解（1）協(xié)商的定義通過談判達(dá)成一致的過程叫做協(xié)商。（2）協(xié)商的步驟理解對方的觀點(diǎn)。表達(dá)自己的觀點(diǎn)。找出共同點(diǎn)。尋找解決問題的方法。達(dá)成共識。（3）協(xié)商的技巧尊重對方的觀點(diǎn)。聆聽對方的意見。不要把自己的意見強(qiáng)加給他人。多與他人溝通交流。尋找解決問題的辦法。3.實(shí)踐演練將班級分成若干組，讓每個小組選出一位代表，一起進(jìn)行模擬協(xié)商活動。步驟如下：分別給每個小組發(fā)放同樣的材料，讓他們事先準(zhǔn)備自己的觀點(diǎn)。在規(guī)定的時間內(nèi)，每個小組派出代表進(jìn)行協(xié)商。觀察并記錄小組代表的協(xié)商過程及結(jié)果。4.總結(jié)環(huán)節(jié)通過實(shí)踐演練，反思學(xué)生在協(xié)商過程中的表現(xiàn)，引出以下問題進(jìn)行探討：在協(xié)商過程中，學(xué)生們有哪些優(yōu)秀的表現(xiàn)？在協(xié)商過程中，學(xué)生們遇到了哪些問題？如果再給你們一次機(jī)會協(xié)商解決問題的話，你會怎樣做？五、課后拓展在課上引導(dǎo)孩子學(xué)會協(xié)商解決問題，讓他們在以后的家庭、學(xué)校和社區(qū)生活中更好地與他人溝通，打造良好人際關(guān)系。六、教學(xué)反思通過本課的實(shí)踐演練，學(xué)生對協(xié)商有了更加深刻的認(rèn)識，更懂得與他人溝通，尊重他人的觀點(diǎn)，在解決問題時能夠運(yùn)用協(xié)商技巧。同時，我們也發(fā)現(xiàn)在協(xié)商過程中還需提高學(xué)生的溝通和交流能力，