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西師大版五年級語文下冊第三單元獻(xiàn)給守林人的女兒學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識本課的3個生字，能正確認(rèn)讀。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會音樂大師的人格魅力。
3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。
4．學(xué)習(xí)文章插敘的寫作手法。愛德華?葛利格露天音樂會守林人的小屋葛利格送給達(dá)格妮的禮物是什么？小女孩從樂曲中聽到了什么？森林的喧嘩大海的咆哮牧童的笛聲課文中寫達(dá)格妮回憶兒時往事時采取的是怎樣的敘述方法？用這種方法寫一篇短文。文章從課題切入，在品讀文本中討論為什么要送給守林人的女兒，送什么給守林人女兒這兩個統(tǒng)領(lǐng)全文的問題，從而讓學(xué)生在多元對話中獲得超越自我、超越文本的情感體驗?？偨Y(jié)再見
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