2023年社會實踐的個人工作總結社會實踐的個人工作總結1

學?！拔拿鞫Y儀伴我行”社會實踐活動總結依據(jù)市教化局《關于仔細做好“文明伴我成長”主題教化實踐活動總結、表彰工作的通知》精神和要求，結合我校實際，現(xiàn)就“文明禮儀伴我行”主題教化實踐活動總結如下：

一、高度重視，制定方案

仔細組織實施“文明小使者”主題教化實踐活動工作。制定了工作方案，明確了此項工作的目的、任務和職責，細化了工作流程、工作重點以及工作保障措施，制定了“活動安排”，下發(fā)“通知”。由學校政教處統(tǒng)籌活動的開展，把握工作進度，確保文明小使者工作順當進行。

二、明確任務，仔細落實

學校充分調動各班參加的主動性，要求班級充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，依據(jù)各自特色品牌，開展文明小使者主題教化實踐活動。在工作開展過程中，各班級主動創(chuàng)建條件，充分發(fā)掘班級潛在資源，通過文明形象大使、優(yōu)秀志愿者擔當輔導員在文明市民學校開設“文明、道德、禮儀”課堂，開展系列的“小志愿者”“小樓門長”“環(huán)保小衛(wèi)士”“家庭小孝星”“文明小宣揚員”“文明小巡防”活動，把“小手拉大手、文明一起走”活動落到實處，為中小學生供應形式多樣的文明實踐機會。

三、結合實際，特色活動

各班級結合本轄區(qū)實際，充分發(fā)揮“文明小使者”在班(村)的獨特影響力，主動調動各方力氣，開展各具特色的主題活動，從而培育了中小學生將來主子翁的文明意識和社會責任感。

通過以上各類活動的開展，“社區(qū)文明小使者”們與居民和工作人員的接觸，漸漸了解到了社區(qū)服務的樂趣。知道了如何整理資料，如何照看老人，如何愛護他人，也知道了成年人的艱辛、勞作。通過社區(qū)服務，提高了社會適應實力和運用學問解決實際問題的實力，增加了社會責任感和使命感，擴大了視野，“社區(qū)文明小使者”實踐活動，對于塑造未成年人思想品行、熬煉未成年人堅毅意志、豐富未成年人精神文化生活，起到了主動的推動作用。

四、收獲

1.統(tǒng)一了思想，提高了相識。

2.擴大宣揚，營造了氛圍。

3.拓寬了途徑，突出了踐行。

4.細心組織，力求實效，提升了學生實力。

社會實踐的個人工作總結2

為豐富暑期生活，提高社會實力，我參與學校組織的社會實踐活動。代表我們信息技術系，去往北京參與暑期實踐活動，學習溝通。實踐目的地：北京市昌平區(qū)育榮教化園，兄弟連PHP培訓機構，小組名稱：奇跡創(chuàng)建者。實踐內容：溝通學習，探究IT行業(yè)的發(fā)展前景。導員向我們強調了平安問題并且親切合影，我們帶著自信的笑容踏上了這次的旅程。我信任我們肯定會圓滿完成任務。

從學校的理論學問到過去真正的實踐工作，很好的將學校里學習的學問進行鞏固，其中的角色轉變離不開小組成員和指導老師的幫助和指導。我們在PHP技術上盡心學習溝通，對PHP的就業(yè)前景進行探究，IT行業(yè)的發(fā)展有著特別大的空間。網站建設方面，對此進行了改造，運用全新的后臺，管理更加的有條理和便利。取得了不錯的社會效應。小組成員主動參與了各種活動，包括乒乓球、羽毛球、籃球競賽，極大的豐富了我們的生活，得到了樂趣。學到了許多學校里學不到的好用學問，豐富了社會閱歷。

在溝通期間，我深刻的感受到，兄弟連的學員，老師們以及我們的實踐小組是一個團結、上進、充溢活力的集體，每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的壓力，教室里仍舊會聽到笑聲，面對同事，大家總是熱忱真誠，面對困難，大家總是相互幫助，直至解決困難。整個集體和諧相處，氣氛很和諧、很親切。指導與學員之間、學員與學員之間特別的團結、凝合，氣氛特別的和諧，就像一個溫馨的大家庭，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到什么叫愛崗敬業(yè)，體會到了事業(yè)單位的嚴格管理制度，知道了什么求真務實。特殊令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告知我。我對能到這樣感到傲慢、感到驕傲。

我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作，學習，和我們的小組成員一起共享歡樂，分擔工作，所以我努力他們學習，不懂就問，仔細完成每一項任務，領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和工作有關的學問，耐性解答我的疑難困惑，并給我制訂了一系列的實習安排，幫助我達到實習的目的。在這一段時間里我不僅很好的運用了所學的專業(yè)學問，而且還學到了許多在學校里學不到的好用的待人處世之道，擴大了學問面，也豐富了社會實踐經驗。為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

現(xiàn)在，實習已經結束，時間雖然只有短短的十幾天，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：

首先，實習是個人綜合實力的檢驗。除了計算機基礎學問功底深厚外，還需有肯定的實踐動手實力，操作實力，應付突發(fā)故障的實力，還要求有較強的表達實力，另外，還必需有較強的應變實力、堅毅的毅力。

其次，此次實習，我深深體會到了積累學問的重要性。俗話說：要給別人一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感受。在實習過程中，我發(fā)覺自己有許多方面的學問很不夠，應當是自己的學問結構不平衡，要多學些，多了解些。通過這次實習，我真正領悟了以前一位老生送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候?！?/p>

此行增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和志氣。自己在學校期間所學的學問在此的工作中得到了體現(xiàn)。由此看來，我們在高校里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應當?shù)?，但不能過于自卑和擔憂，否則會阻礙自己的學習?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取學問，提高自身的綜合素養(yǎng)。自己有了實力，到時候才會是“車到山前必有路”。對今后的學習生活，我也制定了一系列目標和準備。首先，必需，接著學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應當把學習作為保持工作主動性的重要途徑。

走上工作崗位后，我主動響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升實力，以廣博的社會學問拓展視野。再就是努力實踐，自覺進行角色轉化。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，彰現(xiàn)人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必需相識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。

學生時代只是單純的學習學問，而社會實踐則意味著接著學習，并將學問應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上相識到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。最重要的就是要提高工作主動性和主動性。

此次實習雖已結束，時間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的特長，并熬煉了我各方面的實力。這對我今后的學習和工作將產生主動的影響。非常感謝防雷中心，給我這樣一個珍貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和相識，為我即將走上工作崗位增加了信念，讓我在高校生活中留下了美妙的一頁!最終感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會接著努力的?；叵胱约哼@段時間的經驗與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展××賜予我的是一筆多么珍貴的人生財寶!

社會實踐的個人工作總結3

小學利用暑假時間通過廣泛組織學生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動，讓學生走進社會、了解社會，激發(fā)同學們過一個有意義的暑假，并以自己的實際行動為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻。

暑假期間，全校同學在少先隊大隊部的組織下，因地制宜，主動深化所在社區(qū)開展形式多樣的實踐活動，為絢麗的夏日再添絢麗的色調。20××年暑期，××小學社會實踐活動的宗旨是讓學生在實踐中學會奉獻、有所啟迪、健康成長、全面發(fā)展。

針對低年級學生年齡小學校希望每位同學努力做一個理解父母、關切父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進社區(qū)，為社區(qū)的長輩奉獻愛心。

高級學生已經適應小學學習生活，駕馭相應的生活技巧，為了進一步培育學生愛科學、學科學、用科學的精神，學校建議他們依據(jù)四周同學分布狀況，成立愛好小組、視察小組，開展小獨創(chuàng)、小制作活動。用眼睛去關注身邊的奢侈現(xiàn)象，嘗試做“小提倡員”，用言語和行動讓四周的人真正地樹立起節(jié)約的.意識，疼惜每一滴水，疼惜每一張紙，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開學后每班上交大隊部5份精品，進行全校評比展覽。

在將近兩個月漫長的假期中，××小學的孩子們除了休息和學習外，快樂文明進社區(qū)學習實踐活動;陽光一小時戶外體育熬煉活動;學禮儀、講道德，做文明少年活動;等系列豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅培育了自己的生活自理實力，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本事，增加社會責任感?！痢列W豐富多彩的社會實踐活動不僅加強了學校、家長和社會之間的緊密聯(lián)系，而且進一步深化了小學階段素養(yǎng)教化，贏得了廣泛好評。

社會實踐的個人工作總結4

體會人生中的新事物總是讓人興奮不已，雖然已經是一名高校生，但過去的我總將時間和精力都重視放在課本的學習上。為此，盡管來到了高校的校內，但社會和工作對我而言仍是非常遙遠的詞匯。

但是，在經驗了各個方面的考慮和打算后，我確定借助這個暑假的機會來提升和充溢自己的閱歷。20××年x月x日，我通過自身的打算，在××商場的電腦店內起先了自己的暑假工作?，F(xiàn)將自己的實踐狀況總結如下：

一、工作的狀況

工作起先后，我很快就在老板的要求下正式上崗。盡管如此，但實際到達崗位后，我卻發(fā)覺沒有什么“自己能做”的事情。并不是說店里的工作很空閑，事實上隨著暑假新生升學，不少家長都帶著孩子來選購高校用的電腦。但我作為一個暑假工的新人，無論是對電腦還是銷售都不太熟識。為此在工作中只能幫忙接待客人或是搬運貨物。

但萬事開頭難，在意識到自己的問題后，我起先找尋解決的方法。而第一步，就是向領導和前輩們請教!一邊學習自己不熟識的事物一邊工作真的很辛苦，這甚至讓我遺忘了自己的目標，一心一意的沉醉在對工作實力的自我提升上。

但經驗了這樣一番熬煉，我的實力提升也是非常顯著的。后階段的工作中，我已經能嫻熟的與顧客們溝通溝通，并通過自身的閱歷向他們舉薦產品，還因為服務得到了不少的好評價。

二、對工作的感受

這次的工作給我的感受許多，但最讓我難忘的還是在通過努力后勝利賣出去第一套商品的時候心中的驕傲感。就似乎親眼看到自己的成長一樣。這種滿意感讓我學習和工作中都獲得了更大的動力，也更加主動的投入到了工作之中。

三、對生活的體會

在生活方面，我倒是覺得這次的實踐其實非常的辛苦。過去無論是假期還是學習，對我們而言本身其實都是算是輕松的事情。即使學習要坐一天，但和暑假一成天的搬運貨物對比起來，實在輕松了太多。這樣的體會，讓我不僅想起自己十多年來始終在校內中學習，而父母卻為了我不斷的在工作和努力。這樣的對比更讓我體會到了父母對我的期盼和愛。

四、個人總結

這次的實踐讓我對社會和生活都有了更多的了解，身為一名高校生，我也很快就會接觸到社會。為此，我會更加努力，讓自己在今后的社會中取得更好的成果，創(chuàng)建更好的將來!

社會實踐的個人工作總結5

高校生的社會實踐是引導我們走向社會，接觸社會，了解社會的良好形式，是熬煉才能的好機會。這是我第一次參與社會實踐，從這一個月的社會實踐中我學到了很多學校里面學不到的道理。這些道理讓我終生受用。通過社會實踐拉近了自己與社會的距離，也讓自己在社會實踐中增長了見識，提高了工作、處事的實力。

其實最起先的時候剛剛接觸工作的自己，沒有相識到自己工作的性質與重要性，犯了一些錯誤。才起先意識到自己現(xiàn)在所處的位置已經不再是在校高校生，而是走入社會踏上工作崗位的社會人，由不得自己對工作馬虎，所做得每一件事都須要對自己負責、對工作負責。我相識到這一點后對自己的錯誤后主動改正，對待工作更加細致仔細，所以對自己的工作內容很快就熟識了，對于指導老師交給我的工作也能又快又好的完成任務。由于實踐工作崗位的特別性，每天都須要面對不同的人與不同的人溝通，禮貌是必不行少的舉止言談也要符合應有的規(guī)范，但是與每個人的溝通方法都不完全一樣，因為每個人都有其獨特的特性與特點，須要敏捷運用不同的方式方法。這個在我的工作中有肯定的體會。但是還是須要自己在不斷的實踐中去改進，在實踐中去完善。在這短短的一個月的實踐中還學到了以前完全不會的好用技能，例如收發(fā)傳真，正反面復印等。

在這短短的一個月的實習實踐中也充分的相識到了自己的很多不足，須要自己去改正，而自己的優(yōu)點應當讓它接著保持。我非完人，我并不能保證做事不出現(xiàn)任何的差錯，只是對待工作須要仔細細致，盡可能的將出現(xiàn)差錯的幾率降到最低，這是對工作負責也是對自己負責。作為新時代的高校生對待工作應當有自信，這并不是盲目的自夸，而只是對自己的確定，社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由都會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切都變得簡單解決了