第二單元 民主與法治【課標(biāo)要求】知道中國(guó)特色社會(huì)主義民主的本質(zhì)和實(shí)現(xiàn)方式，參與公共生活，認(rèn)同民主價(jià)值，做負(fù)責(zé)任的公民。明確走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇，怎樣建設(shè)法治中國(guó)及初中生在法治中國(guó)的建設(shè)中應(yīng)扮演怎樣的角色，在實(shí)踐中培育法治素養(yǎng)?！締卧繕?biāo)】知道人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征，確認(rèn)平等參與、尊重多元、學(xué)會(huì)協(xié)商、守法負(fù)責(zé)是民主意識(shí)的體現(xiàn)。理解走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇，知道厲行法治的必然要求?！締卧R(shí)結(jié)構(gòu)】 民主的足音 生活在新型民主國(guó)家 追求民主價(jià)值 新型的民主 行使民主權(quán)利 參與民主生活民主與法治 追求民主意識(shí) 選擇法治道路 夯實(shí)法治基礎(chǔ) 描繪法治藍(lán)圖 建設(shè)法治中國(guó) 法治政府 凝聚法治共識(shí) 厲行法治【設(shè)計(jì)說明】學(xué)生對(duì)民主與法治的認(rèn)識(shí)和理解，已經(jīng)有了基礎(chǔ)理論知識(shí)的鋪墊和現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)的支撐。本單元從民主價(jià)值追求和法治中國(guó)建設(shè)的角度，提出不斷發(fā)展社會(huì)主義民主政治，推進(jìn)社會(huì)主義民主發(fā)展，離不開法治保障；推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，需要建立在民主政治的基礎(chǔ)上。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民主當(dāng)以人民利益為重，法治當(dāng)以公平正義為念，人民不僅是民主法治的直接受益者，更應(yīng)成為積極的參與者和有力的推動(dòng)者。第四課 建設(shè)法治中國(guó)凝聚法治共識(shí)【課題與課時(shí)】課題：人教版九年級(jí)上冊(cè)道德與法治第二單元第四課第二框《凝聚法治共識(shí)》。課時(shí)：2課時(shí)【課標(biāo)要求】了解依法行政是法治政府行使權(quán)力的基本準(zhǔn)則。知道厲行法治的基本要求。了解法治與德治的關(guān)系。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過探究建設(shè)法治中國(guó)是全體成員的共同責(zé)任，樹立法治意識(shí)。2、通過探究在法治狀態(tài)下生活，把法治作為基本的生活方式；凝聚起法治共識(shí)，能夠自覺在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。【評(píng)價(jià)任務(wù)】1、完成學(xué)習(xí)任務(wù)一（指向目標(biāo)1）2、完成學(xué)習(xí)任務(wù)二（指向目標(biāo)2）【學(xué)習(xí)過程】環(huán)節(jié)一 自主感悟“政務(wù)專遞，免費(fèi)寄遞”。走進(jìn)東城街道綜合服務(wù)中心，每臺(tái)電腦顯眼處都有溫馨提醒，辦事市民可享免費(fèi)“政務(wù)專遞”便民服務(wù)。2018年1月2日起廣東省東莞東城政務(wù)服務(wù)中心推出“政務(wù)專遞”便民服務(wù)，實(shí)行辦理結(jié)果包郵服務(wù)，實(shí)現(xiàn)群眾到政府辦事“最多跑一次”。

實(shí)現(xiàn)群眾到政府辦事“最多跑一次”說明了什么道理？學(xué)習(xí)任務(wù)一：法治政府（指向目標(biāo)1）

探究1;政府的作用

1．材料呈現(xiàn)：隨著我國(guó)高鐵的迅猛發(fā)展，縮短了城市間的時(shí)空距離，高鐵城際公交化、出行千里一日還成為現(xiàn)實(shí)，令人歡欣鼓舞。同時(shí)，鐵路部門依托“互聯(lián)網(wǎng)＋”現(xiàn)代科技手段，不斷創(chuàng)新服務(wù)，先后推出了12306網(wǎng)站、手機(jī)AAP、自動(dòng)售票機(jī)等多種購(gòu)票渠道，打破了以往單一窗口排隊(duì)購(gòu)票的傳統(tǒng)模式，取而代之的是網(wǎng)上訂票、自主取票等服務(wù)。2018年春運(yùn)40天，鐵路部門預(yù)計(jì)發(fā)送旅客3.9億人次。

2．我國(guó)政府大力發(fā)展高鐵，大大方便了人們的出行，這說明了什么道理？

探究2；政府依法行政

1．材料呈現(xiàn)：習(xí)近平同志所作的黨的十九大報(bào)告根據(jù)“決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利”的新形勢(shì)和新任務(wù)，按照“深化依法治國(guó)實(shí)踐”的新要求，對(duì)“建設(shè)法治政府，推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法”作出重要部署，吹響了建設(shè)法治政府的沖鋒號(hào)，開啟建設(shè)法治政府的新征程。

2．為什么要“建設(shè)法治政府，推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法”？學(xué)習(xí)任務(wù)二：厲行法治（指向目標(biāo)2）

探究3;厲行法治，是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求

1．材料呈現(xiàn)：十九大報(bào)告指出，深化依法治國(guó)實(shí)踐。全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。

2．你認(rèn)為應(yīng)如何厲行法治？探究4；國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用

辯論：甲：在國(guó)家和社會(huì)治理上法律發(fā)揮的作用大。

乙：在國(guó)家和社會(huì)治理上道德發(fā)揮的作用大。

分成兩個(gè)小組，圍繞辯題搜集材料進(jìn)行辯論。

探究5：建設(shè)法治中國(guó)任重道遠(yuǎn)

1．材料呈現(xiàn)：2018年春節(jié)前，《關(guān)于集中打擊整治農(nóng)村賭博違法犯罪的通知》印發(fā)，要求各地各有關(guān)部門在春節(jié)前后集中打擊整治農(nóng)村賭博違法犯罪，將操縱、經(jīng)營(yíng)“黃賭毒”等違法犯罪活動(dòng)的黑惡勢(shì)力作為重點(diǎn)打擊對(duì)象。同時(shí)，多個(gè)地區(qū)針對(duì)春節(jié)賭博違法犯罪的專項(xiàng)打擊行動(dòng)也已經(jīng)展開。

2．某些地區(qū)賭風(fēng)尤甚說明了什么？環(huán)節(jié)三 回歸生活你在生活中與哪些政府部門打過交道？你在生活中怎樣守法的？環(huán)節(jié)四 學(xué)后反思結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，嘗試?yán)L制本節(jié)課的知識(shí)導(dǎo)圖。 政府的作用、權(quán)力來源、宗旨、工作原則 法治政府 依法行政的含義、核心凝聚法治共識(shí) 如何落實(shí)依法行政 怎樣做到厲行法治 厲行法治 法治和德治的關(guān)系【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1．（檢測(cè)目標(biāo)1）“服務(wù)好不好，群眾說了算”。近年來。多地政府部門全面推進(jìn)政務(wù)服務(wù)“好差評(píng)”工作，群眾辦完事后可直接掃描窗口的政務(wù)服務(wù)二維碼，進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)。這一做法有利于（）①建設(shè)服務(wù)型政府，提高政府公信力 ②弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)公民守法意識(shí)③轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范政府的行政權(quán) ④杜絕行政機(jī)關(guān)懶政、怠政行為A．①② B．①③ C．②③ D．③④2．（檢測(cè)目標(biāo)2）習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“法安天下，德潤(rùn)人心”。下列關(guān)于德治與法治的關(guān)系，表述正確的是（）①國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用 ②既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用 ③我國(guó)是法治社會(huì)，德治可有可無 ④法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．（檢測(cè)目標(biāo)1、2）法治是人類社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。