物質(zhì)的分離與提純

高三專題復(fù)習(xí)課整理ppt

1．能對常見物質(zhì)進行分離和提純（常見的物理方法和化學(xué)方法的應(yīng)用）。

2．能夠完成有關(guān)物質(zhì)分離提純的綜合實驗（設(shè)計、評價或改進實驗方案）?？季V要求整理ppt【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握物質(zhì)分離提純的一般原則2．掌握物質(zhì)分離提純的一般方法3．綜合運用化學(xué)知識對常見物質(zhì)進行分離和提純【重點難點】分離和提純方法的綜合應(yīng)用整理ppt一．物質(zhì)分離、提純的一般方法〖例題1〗下列除去雜質(zhì)的方法正確的是()A.除去CO2中少量的SO2：氣體通過盛飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶；B.除去乙酸乙酯中少量的乙酸：加入乙醇和濃硫酸加熱，使乙酸轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯C.除去乙醇中少量的乙酸：直接蒸餾D.除去鐵粉中混有的少量鋁粉，可加入過量的氫氧化鈉溶液，完全反應(yīng)后過濾減增D難于分離整理ppt規(guī)律總結(jié)12.分離、提純的一般方法1.分離、提純的一般原則：不增、不減、易分離除雜時，充分考慮雜質(zhì)與被提純物質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)的差異，采用先物理方法后化學(xué)方法的原則，選擇合適的提純方法。不能用物理方法直接分離或提純的物質(zhì)，先考慮化學(xué)方法，然后再結(jié)合物理方法進行分離。整理ppt2.分離、提純的一般方法（1）固體與固體混合物①一種易溶，一種難溶——②二者均易溶解，溶解度受溫度影響不同——③雜質(zhì)易分解或易升華——（2）液體與液體混合物①互不相溶——②互溶但在同一種溶劑中的溶解度差別較大—③互溶而沸點差別大——溶解過濾法結(jié)晶法加熱法分液法蒸餾法萃取法整理ppt規(guī)律總結(jié)11.分離、提純的一般方法一般采用洗氣法（溶解或反應(yīng)掉雜質(zhì)）有時采用雜質(zhì)與固體反應(yīng)（使氣體通過固體樣品反應(yīng)而不產(chǎn)生新的氣體雜質(zhì)）（3）氣體與氣體混合物特別注意：一般不采用通入氣體除去雜質(zhì)的方法除去CO中少量的O2：通過灼熱的木炭后收集氣體除去甲烷中少量的乙烯：一定條件下通入H2，收集氣體整理ppt〖變式訓(xùn)練1〗用流程圖表示：將AlCl3和

FeCl3混合溶液中的AlCl3和FeCl3分離開來的實驗方案。要求：箭號上面填寫試劑的化學(xué)式，下面填寫分離方法，方框內(nèi)填寫主要物質(zhì)的化學(xué)式。示例如下：整理ppt整理ppt規(guī)律總結(jié)1分離是把混合物中的各物質(zhì)彼此分開，分開后各物質(zhì)必須恢復(fù)原來的狀態(tài)；物質(zhì)的提純即把混合物中的雜質(zhì)除去，若雜質(zhì)發(fā)生變化，不必恢復(fù)。

3.分離或除雜過程中使用的試劑都是過量的，后續(xù)操作中必須將過量部分除去。2.分離與除雜的區(qū)別：整理ppt二．物質(zhì)分離、提純的實驗操作〖例2〗蛇紋石礦可以看作由MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。實驗室由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的流程如下：(1)蛇紋石礦加鹽酸溶解后，為了獲得純凈的SiO2，過濾后應(yīng)加入蒸餾水洗滌，具體操作為

，檢驗此步操作已經(jīng)符合要求的實驗方法是

。向有沉淀的過濾器中加入蒸餾水至浸沒沉淀，使水自然流下，重復(fù)2-3次取最后一次洗滌液少量于試管中，滴入幾滴KSCN溶液，沒有顏色變化，說明已經(jīng)洗滌干凈。整理ppt二．物質(zhì)分離、提純的實驗操作（2）進行Ⅰ操作時，需要控制溶液pH＝7～8。Ca(OH)2不能過量，若Ca(OH)2過量可能會導(dǎo)致

溶解、

沉淀。控制溶液pH＝7～8的實驗操作是

。氫氧化物Fe(OH)3Al(OH)3Mg(OH)2開始沉淀pH1.53.39.4Al(OH)3

Fe(OH)3

用玻璃棒蘸取上層清液點pH試紙的中部，然后于標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出pH。整理ppt二．物質(zhì)分離、提純的實驗操作(3)從沉淀混合物A中可以提取紅色氧化物作顏料，先向沉淀物A中加入_______(填入物質(zhì)的化學(xué)式)，然后_____________(依次填寫實驗操作名稱)。NaOH或KOH過濾、洗滌、灼燒整理ppt二．物質(zhì)分離、提純的實驗操作（4）生產(chǎn)氯化鎂是綜合利用蛇紋石的新工藝，欲從溶液中獲得純凈的MgCl2·6H2O晶體，操作步驟依次為_________（從下列步驟中選擇）（a）蒸餾（b）蒸發(fā)（c）灼燒（d）過濾（e）冷卻結(jié)晶（f）烘干b、e、d

整理ppt規(guī)律總結(jié)21．沉淀與過濾操作中經(jīng)?？疾榈膯栴}（1）在進行沉淀反應(yīng)的實驗時，如何認(rèn)定沉淀已經(jīng)完全？

。（2）中學(xué)化學(xué)實驗中，在過濾器上洗滌沉淀的操作是____，洗滌的目的是

。(3)若實驗中需要稱量沉淀質(zhì)量，操作的固定搭配是。洗去沉淀表面的可溶性雜質(zhì)向上層清液中繼續(xù)滴加沉淀劑，沒有沉淀生成，說明沉淀已經(jīng)完全?！斑^濾、洗滌、干燥（烘干）、稱量”。整理ppt規(guī)律總結(jié)22．結(jié)晶的方法與操作步驟（1）蒸發(fā)結(jié)晶：適用于溶解度隨溫度變化較小的物質(zhì)，如NaCl；用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)出現(xiàn)較大量晶體時，停止加熱，用余熱蒸干。（2）冷卻結(jié)晶：適合于溶解度隨溫度升高顯著增大的物質(zhì)，如KNO3；特別是受熱易分解的物質(zhì)如NaHCO3和一切結(jié)晶水合物如CuSO4·

5H2O。操作的固定搭配是“蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾”。

整理ppt規(guī)律總結(jié)23．實驗操作簡答題的答題要點“四必須”一是必須說明使用儀器（容量瓶、量筒規(guī)格）二是必須說明藥品用量（少量）三是必須說明操作順序四是必須說明現(xiàn)象和結(jié)論整理pptCO2

整理ppt〖變式訓(xùn)練2〗紫菜中含有豐富的碘。為了從紫菜中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗：整理ppt〖變式訓(xùn)練2〗請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）步驟①灼燒紫菜時，除需要三角架外，還需要用到的儀器是

（填寫字母代號）。A、燒杯B、坩堝C、表面皿D、泥三角E、酒精燈F、干燥器（2）該方案中步驟

（填序號）明顯錯誤,理由是（3）步驟⑤的目的是分離出碘，按改正后的方案，該步驟的實驗操作名稱是

。（4）請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法

。BDE④

乙醇與水互溶，不能用來萃取溶液中的碘

蒸餾取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉溶液，若溶液變藍色，說明還含有碘，若溶液不變色，說明沒有碘

整理ppt1．重要分離中儀器使用容易出現(xiàn)的問題①過濾操作中

②蒸發(fā)操作中③萃取分液中

④蒸餾時規(guī)律總結(jié)3遺漏玻璃棒蒸發(fā)皿、遺漏玻璃棒分液漏斗蒸餾燒瓶、冷凝管、遺漏溫度計整理ppt規(guī)律總結(jié)32．萃取與分液操作中注意的問題（1）萃取劑應(yīng)具備的兩個條件

。（2）為順利完成分液操作，特別注意的兩點

。①與原溶劑互不相溶；②溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度。①打開分液漏斗的塞子②下層液體流下立即關(guān)閉旋塞③漏斗下端管口緊靠承接燒杯內(nèi)壁整理ppt〖課堂總結(jié)〗混合物的分離與提純是化學(xué)實驗基本操作的重要內(nèi)容，復(fù)習(xí)中一定高度重視，作答時注意以下兩點：（1）仔細審題，從中獲取答題信息（2）語言表述規(guī)范、準(zhǔn)確整理ppt〖課堂練習(xí)〗1．下列分離或提純物質(zhì)的方法錯誤的是A．用滲析的方法精制氫氧化鐵膠體B．用加熱的方法提純含有少量碳酸氫鈉的碳酸鈉C．用溶解、過濾的方法提純含有少量硫酸鋇的碳酸鋇D．用鹽析的方法分離、提純蛋白質(zhì)2．過氧化氫的沸點比水高，但受熱易分解，某試劑廠先制得7%～8%的過氧化氫溶液，在濃縮成30%的溶液時，可采用的適宜方法是（）A.常壓蒸餾B.減壓蒸餾C.加生石灰常壓蒸餾D.加壓蒸餾CB整理ppt〖課堂練習(xí)〗3．現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4、NaNO3的混合溶液，選擇適當(dāng)?shù)脑噭⑵滢D(zhuǎn)化為相應(yīng)的沉淀或固體，從而實現(xiàn)Cl－、SO42－、NO3－的相互分離。相應(yīng)的實驗過程可用下圖表示：整理ppt〖課堂練習(xí)〗（1）寫出上述實驗過程中所用試劑的名稱：試劑1___________試劑2________