人教版初中地理單元作業(yè)設計第七章南方地區(qū)學校：學段：設計人員：目 錄基本信息┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1單元信息┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1單元分析┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1課標要求┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1教材分析┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2學情分析┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3單元學習與作業(yè)目標┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3單元作業(yè)設計思路┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3作業(yè)評價方式┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4課時作業(yè)┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4第一課時 自然特征與農(nóng)業(yè)┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4第二課時 “魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)┈┈6第三課時 “東方明珠”——香港和澳門┈┈┈┈┈9第四課時 祖國的神圣領土——臺灣省┈┈┈┈┈┈11單元質(zhì)量檢測作業(yè)┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈13單元作業(yè)內(nèi)容┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈13單元質(zhì)量檢測屬性表┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈14PAGEPAGE1地理單元作業(yè)設計基 本信息學 段八年級學 科地理教材名稱人教版八年級地理單元標題第七章南方地區(qū)作業(yè)類型課時作業(yè)、拓展作業(yè)、單元綜合實踐活動作業(yè)功能課后復習鞏固，拓展學生思維第七章南方地區(qū)一、單元信息基本信息學科年級學期教材版本單元名稱地理八年級第二學期人教版南方地區(qū)單元組織方式課時信息序號課時名稱對應教材內(nèi)容1自然特征與農(nóng)業(yè)“認識分區(qū)”第一課時2“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)“認識分區(qū)”第二課時3“東方明珠”——香港和澳門“認識分區(qū)”第三課時4祖國的神圣領土——臺灣省“認識分區(qū)”第四課時5單元質(zhì)量檢測作業(yè)二、單元分析（一）課標要求（二）教材分析本章教材是在八年級上冊講述中國地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟發(fā)展的一般特征的基礎上，學習南方地區(qū)的地理差異，本章只是對區(qū)域地理的宏觀介紹：一是從整體上了解南方地區(qū)的差異，為后面認識各分區(qū)地理特征作知識上的鋪墊；二是學習長江三角洲，三是香港和澳門，四是學習臺灣省。本章教材南方地區(qū)是我國四大地理區(qū)域的一個重要地理分區(qū)，南方地區(qū)位于東部季風區(qū)，秦嶺——淮河一線以南，青藏高原以東，東部、南部臨東海和南海。從自然地理角度看，包括長江中下游地區(qū)，南部沿海地區(qū)和西南地區(qū)，含港澳臺地區(qū)；南方地區(qū)地形以低山丘陵為主，地形復雜；南方地區(qū)氣候以亞熱帶、熱帶季風氣候為主，年降水量大于800mm,且集中于夏季，雨季由南向北變短。知識框架：（三）學情分析識中國”的認識中國全貌、認識中國分區(qū)部分內(nèi)容，已經(jīng)具備一定的區(qū)域地理的學習方法和分析能力，并能夠運用區(qū)域地理的學習方法來認識“南方地區(qū)”。在技能上，學生也具備了一定的讀圖、繪圖、析圖、用圖的方法。三、單元學習與作業(yè)目標依據(jù)課標，制定的本單元作業(yè)目標如下：1.了解南方地區(qū)的位置和范圍。2.舉例說明南方地區(qū)自然環(huán)境特征對生產(chǎn)、生活的影響。3.知道南方地區(qū)的主要地形區(qū)、長江對區(qū)域發(fā)展的作用。4.了解港澳地區(qū)與祖國內(nèi)地之間的經(jīng)濟聯(lián)系。5.了解臺灣省地理位置和特征、認識臺灣是中國不可分割的一部分。6.舉例說明一個地區(qū)的文化特色對旅游發(fā)展有什么影響，記住江南水鄉(xiāng)的主要景點。通過單元作業(yè)，加強單元學習的整體性，構(gòu)建單元內(nèi)各課時的聯(lián)系，強認識到區(qū)域發(fā)展是永恒的主題。四、單元作業(yè)設計思路本單元依據(jù)單元學習目標，設計了單元作業(yè)目標。根據(jù)單元作業(yè)目標設置課前預習調(diào)動學生對新課的學習熱情，激發(fā)學生的好奇心，通過課時作業(yè)和單元檢測作業(yè)鞏固所學知識，初步打通知識遷移運用。課時作業(yè)分為基礎性作業(yè)、拓展性作業(yè)?；A性作業(yè)以課時為單位，鞏固課堂教師所授內(nèi)容，達到本單元重點知識的積累，并能做相關知識運用于遷移。拓展性作業(yè)培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。表1“南方地區(qū)”單元作業(yè)體例課時作業(yè)單元質(zhì)量檢測作業(yè)自然特征與農(nóng)業(yè)1組活動題1題繪圖題1題情景劇1題三角洲地區(qū)2組和澳門2組祖國的神圣領土——臺灣省2組題型書面作業(yè)、活動實踐性作業(yè)繪圖題、填空題、選擇題、綜合題、活動題等時間20分鐘以內(nèi)90分鐘以內(nèi)題任務、評價標準和方式設計。五、作業(yè)評價方式學生自評和互評、評語等相結(jié)合。六、課時作業(yè)作業(yè)1：一、作業(yè)內(nèi)容

第一課時自然特征與農(nóng)業(yè)材料一：近年來，安徽省全椒縣調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，依托當?shù)刭Y源優(yōu)勢，發(fā)展“稻蝦共作”生態(tài)養(yǎng)殖小龍蝦，通過土地流轉(zhuǎn)、資金入股、勞務就業(yè)等形式帶動群眾增收致富。同時以培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為抓手，結(jié)合安徽省稻漁綜合種養(yǎng)“百千萬”工程計劃，有效提升全縣小龍蝦產(chǎn)業(yè)規(guī)?；健Ｄ壳叭h稻蝦共作面積達31萬畝，畝均綜合產(chǎn)值達6000元。2018年1月，“全椒龍蝦”獲批國家地理標志證明商標。江淮分水嶺南側(cè)，中心坐標位于東經(jīng)118°27'，北緯32°10'，全椒縣地處江淮丘陵東南側(cè)，地勢由西北向東南傾斜。（俯瞰全椒縣十字鎮(zhèn)陳淺村安徽省稻漁綜合種養(yǎng)“百千萬”工程萬畝示范區(qū)）（全椒縣十字鎮(zhèn)陳淺村村民在分揀剛剛捕撈的小龍蝦）（全椒龍蝦美食街、小龍蝦產(chǎn)業(yè)視頻）1.請你依據(jù)材料二判斷全椒的氣候類型是（ ）A.溫帶季風氣候 B.亞熱帶季風氣候C.溫帶大陸性氣候 D.地中海氣候2.根據(jù)中國地理分區(qū)，全椒縣位于 地區(qū)，該地區(qū)的主要地形區(qū)有 。3.依據(jù)材料思考全椒發(fā)展“稻蝦共作”生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要有利條件。答案：1.B 2.南方；云貴高原、四川盆地、長江中下游平原、東南丘陵。3.自然條件：夏季高溫多雨、水熱充足；灌溉條件較好；土壤較肥沃；地形較平坦；河湖眾多；社會經(jīng)濟條件：勞動力充足；市場廣闊；交通便利；政策支持；水稻種植歷史悠久。（答出4點即可）解析：本題以全椒為材料，考查學生南方地區(qū)的自然特征和農(nóng)業(yè)發(fā)展條件?？疾閷W生分析區(qū)域地理和從材料獲取信息的能力。評價指標水平優(yōu)秀良好合格有效獲取題目圖文信息知道南方地區(qū)自然特征評價指標水平優(yōu)秀良好合格有效獲取題目圖文信息知道南方地區(qū)自然特征分析南方地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件教師點評：對于填空部分字體工整，沒有錯別字的加上評語鼓勵表揚。比如：你真棒！你很認真。你很優(yōu)秀等激勵表揚的話。四、作業(yè)分析與設計意圖作業(yè)分析：1本掌握。第2題為鞏固性題。設計意圖：握。第二課時 “魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)作業(yè)1：一、作業(yè)內(nèi)容：材料一：2022年4月15日以來，滁州市委市政府先后向上海捐贈了2批愛心物資，緊隨其后，下轄的天長市5批、來安縣3批、鳳陽縣1批、定遠縣1批、明光市1批、南譙區(qū)1批、全椒縣1批愛心物資相繼抵滬。就在家鄉(xiāng)及時籌集16個微信群緊急摸排急助人員信息，發(fā)動會員捐款，慷慨拿出余萬元的配資，逐一配發(fā)至上海每個角落確有急助需求的鄉(xiāng)親手中。（滿載全椒人民深情厚誼的馳援貨車出發(fā)趕赴上海）1000目前約有25000多人在上海打工。1.長江三角洲城市群核心城市是 ，該城市位于我國 工業(yè)基地。2.材料顯示全椒縣目前大約有25000原因。答案：1.上海；滬寧杭。2.全椒距離上海近；兩地交通便利；上海就業(yè)機會多、收入高、社會服務體系完善。解析：本題組考查上海的城市地位和對長江三角洲地區(qū)的輻射帶動作用。二、時間要求：8分鐘三、評價設計評價指標水平優(yōu)秀良好合格有效獲取題目圖文信息理解上海的城市地位理解上海對長江三角洲地區(qū)的輻射帶動作用教師點評：對于填空部分字體工整，沒有錯別字的加上評語鼓勵表揚。比如：你真棒！你很認真。你很優(yōu)秀等激勵表揚的話。作業(yè)2：一、作業(yè)內(nèi)容：材料一：2022年第19屆亞運會將在中國浙江杭州舉行，原定于2022年9月10日至25年5月6日亞奧理事會宣布延期舉辦，賽事名稱和標識保持不變，日期將由亞奧理事會、中國奧委會、杭州亞組委協(xié)商一致后公布。38億元的全椒太平古城項目，由浙江杭州萬眾達集團投資建設。1285.5萬平樓等多個區(qū)域，著力打造代表中國文化藝術的全新文化自信精神地標?；瘡V場、吳敬梓故居和吳敬梓紀念館等地標性建筑，特別是新添了江南風貌的太平”這一民間傳統(tǒng)習俗得到了極大延伸和發(fā)展。1.杭州承辦亞運會的優(yōu)勢社會經(jīng)濟條件是（）A.地形平坦 B.水源豐富 C.人口眾多 D.基礎設施完善2.舉辦亞運會給杭州帶來的影響有（ ）①推動交通等基礎設施建設②提供大量就業(yè)機會，增加居民收入③促進當?shù)刭Y源開發(fā)，大規(guī)模發(fā)展工業(yè)④帶動旅游、餐飲等相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.請你收集資料，與同學交流全椒如何利用地方特色文化來發(fā)展旅游業(yè)。答案：1.D2.C3.答題思路：太平文化、儒林文化展的影響。評價指標水平二、時間要求：10分鐘評價指標水平優(yōu)秀良好合格有效獲取題目圖文信息熟悉我國南方主要城市的優(yōu)勢了解地方特色文化對旅游業(yè)發(fā)展的影響默契，成員積極參與，觀點明確，某小組表現(xiàn)很出色等激勵表揚的話。四、作業(yè)分析與設計意圖作業(yè)分析：本課時作業(yè)共3小題，知識的設計具有層次性：1.第1題為基礎題，全部都要求掌握；2.第2小題為中等難度題，大部分學生掌握；3.第3題為較難題，分小組合作查閱資料完成任務，使學生在活動中培養(yǎng)合作探究的能力。設計意圖：考查文化特色對旅游業(yè)的影響，加強鄉(xiāng)土地理教學，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷。作業(yè)1：

第三課時“東方明珠”——香港和澳門情景材料：材料一：2018年安徽省滁州市全椒縣引入的創(chuàng)維產(chǎn)業(yè)園正式開工，創(chuàng)維企業(yè)最初創(chuàng)立在深圳，后又在珠江三角洲發(fā)展。55公里，是世界上最長的跨海大橋,也是中國交通史上技術最復雜的工程之一。一、作業(yè)內(nèi)容：1.下列港珠澳大橋建設面臨的難題中，影響最小的是（ ）A．臺風 B．海水和潮汐 C．地震 D．寒潮2.港珠澳大橋的建成將對我國哪個工業(yè)區(qū)產(chǎn)生最直接的影響（ ）A．滬寧杭工業(yè)區(qū) B．津京唐工業(yè)區(qū)C．珠三角工業(yè)區(qū) D．遼中南工業(yè)區(qū)3.大橋開通后將更加方便香港與祖國內(nèi)地的往來，在與內(nèi)地的經(jīng)濟合作中，PAGEPAGE10內(nèi)地具有的優(yōu)勢是（ ）①資源能源充足②土地面積廣闊③眾多的勞動力④技術、管理水平高A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③答案：1.D 2.C 3.D社會經(jīng)濟特征等知識。評價指標水平優(yōu)秀良好合格評價指標水平優(yōu)秀良好合格有效獲取題目圖文信息理解工程建設影響因素了解港澳地區(qū)與祖國內(nèi)地的密切聯(lián)系理解祖國內(nèi)地對港澳經(jīng)濟的促進作用教師點評：對于問答部分，語言順暢，條理清晰予以鼓勵表揚。比如：你想的很全面！你的回答很精彩。你很優(yōu)秀等激勵表揚的話。四、作業(yè)分析與設計意圖作業(yè)分析：本課時作業(yè)第1、2題為基礎題，學生基本掌握。第3小題為鞏固題大部分學生要掌握，理解祖國內(nèi)地對港澳經(jīng)濟的促進作用。江三角洲地區(qū)的自然環(huán)境和港澳地區(qū)的社會經(jīng)濟特征等知識。作業(yè)2一、作業(yè)內(nèi)容：活動題 主題：我心目中的香港和澳門。章等）。2.學唱《七子歌》，唱給父母聽。答案：略評價指標水平優(yōu)秀良好合格資料收集整理與展示能力教師點評：對于問答部分，語言順暢，條理清晰予以鼓勵表揚。比如：評價指標水平優(yōu)秀良好合格資料收集整理與展示能力教師點評：對于問答部分，語言順暢，條理清晰予以鼓勵表揚。比如：你想的很全面你的回答很精彩你很優(yōu)秀等激勵表揚的話對于錯誤率較高的也要加評語鼓勵，如：要加油奧！你可以做的更好的！等。四、作業(yè)分析與設計意圖作業(yè)分析：本題為開放性題目，培養(yǎng)小組合作探究能力。設計意圖：過小組合作探究，拓展培養(yǎng)學生綜合思維能力、資料收集整理與展示能力。作業(yè)1：情景材料：

第四課時祖國的神圣領土——臺灣省材料一：2018年央視春晚小品《回家》給觀眾留下了深刻的印象，臺灣省鄉(xiāng)探望。在，鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。臺灣自1960年代起推行出口導向型工業(yè)化戰(zhàn)略。臺灣制造業(yè)與高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)達，半導體、IT、通訊、電子精密制造等領域全球領先。涌現(xiàn)HTC、富士硬件很容易實現(xiàn)國際化。不難看出，臺灣制造業(yè)擁有搶占國際市場的先天優(yōu)勢，不僅有利于企業(yè)做大做強，也成為經(jīng)濟騰飛的中堅力量。一、作業(yè)內(nèi)容：1.讀材料一關于臺灣省的敘述，不正確的是（ ）A．主要鐵路干線環(huán)島分布B．高雄是該省行政中心也是最大城市C．人口分布是西多東少D．以漢族為主體，世居少數(shù)民族高山族省。臺灣島東臨 洋，南臨南海。3.結(jié)合材料和所學知識分析，臺灣省經(jīng)濟快速發(fā)展的原因。4.拓展題：臺灣是祖國領土不可分割的一部分，請你聯(lián)系小品《回家》，從地理、歷史、文化習俗等方面加以說明。答案：1.B 2.臺灣；福建；太平；資本；大力建設出口加工區(qū)等。4.答題思路：學生從地緣、血緣、歷史淵源、文化淵源等方面回答出兩點即可。大島臺灣島和周圍屬島以及澎湖列島兩大島群，總面積3.6人口約2350萬。考查臺灣自然環(huán)境特征和社會經(jīng)濟特征，養(yǎng)成讀圖、用圖并能夠從圖中提取有用地理信息的能力。評價指標水平優(yōu)秀良好合格評價指標水平優(yōu)秀良好合格有效獲取題目圖文信息了解臺灣的基本地理特征理解臺灣的經(jīng)濟特征認識臺灣是祖國不可分割的一部分教師點評：對于問答部分，語言順暢，條理清晰予以鼓勵表揚。比如：你想的很全面！你的回答很精彩。你很優(yōu)秀等激勵表揚的話。四、作業(yè)分析與設計意圖作業(yè)分析：本課時作業(yè)第1、2題為基礎題，學生基本掌握。第3小題大部分學生要掌握，理解臺灣的經(jīng)濟特征。第4小題為拓展題大部分學生要掌握，認識臺灣是祖國不可分割的一部分。從圖中提取有用地理信息的能力。單元質(zhì)量檢測