六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)課件【第2課時 用圓設(shè)計圖案】_第1頁
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用圓設(shè)計圖案05圓R·六年級上冊看圖填空。d=_________r=_________6cm3cm[教材P60練習(xí)十三第2題]復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新知d=_________r=_________10cm3.5cm想一想，我們已經(jīng)學(xué)過的平面圖形中有哪些是軸對稱圖形？哪些圖形的對稱軸只有一條？哪些不止一條？[教材P61練習(xí)十三第6題]認(rèn)識對稱圖形在下列各圖形中，你能分別畫出幾條對稱軸？無數(shù)條無數(shù)條2條1條3條2條[教材P61練習(xí)十三第8題]用圓設(shè)計圖案1.先畫出一個圓。2.然后在圓上畫兩條經(jīng)過圓心并且互相垂直的直線。3.依次連接對稱軸與圓的交點。4.以四邊形的一條邊為直徑，在圓內(nèi)畫出半圓弧。5.依次以四邊形其他三條邊為直徑，在圓內(nèi)畫出半圓弧。請你試著用圓規(guī)和直尺畫一畫下面的圖形。用圓規(guī)和直尺畫圖案的步驟和方法：①觀察圖案的特點，分析圖案的設(shè)計過程；②用圓規(guī)和直尺一步一步地畫圖；③擦掉多余的輔助線并涂上顏色。實踐運用1.利用圓規(guī)和三角尺，你能畫出下面這些美麗的圖案嗎？試試看。[教材P61練習(xí)十三第10題]2.根據(jù)對稱軸畫出軸對稱圖形的另一半。

[教材P61練習(xí)十三第7題]易錯點：軸對稱圖形沿對稱軸對折后能夠完全重合。1.下面圖形分別有幾條對稱軸？畫一畫。412113[選自《狀元作業(yè)本》]鞏固練習(xí)2.六個同學(xué)在玩套圈游戲,按哪種站位玩游戲是公平的?為什么?按第③種站位玩游戲是公平的。因為同圓中，所有半徑的長度都相等。六個同學(xué)站成圓，則每個人與桿子的距離相等，所以公平。[選自《狀元作業(yè)本》]3.右圖中，圓的半徑是多少厘米？直徑是多少厘米？這個長方形的面積是多少平方厘米？半徑：24÷3=8(cm)直徑：8×2=16(cm)長方形的面積：24×16=384(cm2)答：圓的半徑是8

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