1/1《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì)《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、把握詞的基本學(xué)問(wèn)。

2、了解柳永及他對(duì)后世文學(xué)的影響。

3、鑒賞這首詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法。

4、反復(fù)誦讀，背誦這首詞。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)本詞中點(diǎn)染的表現(xiàn)手法。

2、賞讀名句。

課時(shí)支配：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，俗話說(shuō)的好“上有天堂，下有蘇杭”，那么，杭州城究竟有怎樣的迷人景色能令我們的古人發(fā)出如此的感慨呢？今日我們就跟隨詞人柳永一起來(lái)學(xué)習(xí)一下他的《望海潮》，來(lái)領(lǐng)會(huì)一下這人間天堂的漂亮景色。（板書(shū)課題）

二、走進(jìn)宋詞

詞的有關(guān)學(xué)問(wèn)

1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代進(jìn)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂(lè)唱歌的詩(shī)體，即詞是詩(shī)的一種，所以又稱(chēng)“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”、“曲子詞”、“歌詞”等。

2、詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱(chēng)，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。

3、詞的分類(lèi)：

按字?jǐn)?shù)可分為小令（58字以?xún)?nèi)）、中調(diào)（59—90字）、長(zhǎng)調(diào)（91字以上）。按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片）按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派。（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等）

三、簡(jiǎn)介

柳永，北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。官屯田員外郎，世稱(chēng)柳

七、柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，尤其長(zhǎng)于抒寫(xiě)羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫(huà)，情景交融，語(yǔ)言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時(shí)流傳很廣，“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，對(duì)宋詞的進(jìn)展有肯定的影響。有《樂(lè)章集》。

四、寫(xiě)作背景

《望海潮》這首詞是柳永年輕時(shí)的作品，他從家鄉(xiāng)福建崇安前往開(kāi)封應(yīng)試，路過(guò)杭州，拜謁世交前輩兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使孫何，于是寫(xiě)此詞投贈(zèng)他。這首詞里，柳永以生動(dòng)的筆墨，把杭州描繪得富麗非凡，寫(xiě)景多于投贈(zèng)之意。

五、觀賞杭州西湖傳統(tǒng)景觀（幻燈片展現(xiàn)）

平湖秋月蘇堤春曉曲苑風(fēng)荷斷橋殘雪

柳浪聞鶯花港觀魚(yú)雷峰夕照南屏晚鐘

三潭印月

六、朗讀觀賞（flash動(dòng)畫(huà)）

七、內(nèi)容分析

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思索：這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說(shuō)說(shuō)是從哪些方面描寫(xiě)杭州的繁華與漂亮的，抒發(fā)了他怎樣的感情？

環(huán)境漂亮、經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、生活安定的都市生活圖景。

（總括錢(qián)塘繁華）

（居民區(qū)繁華）

（錢(qián)塘湖宏偉壯美）

（人民富有）

（總括湖山之美）

（民眾閑適的生活）

（錢(qián)塘長(zhǎng)官休閑生活）

（歌頌地方官政績(jī)）

1、從地理位置上看

2、從歷史傳統(tǒng)上看

3、從自然景觀上看

4、從市井面貌上看

5、從百姓生活上看

描寫(xiě)錢(qián)塘的繁華，呈現(xiàn)國(guó)泰民安風(fēng)貌，借以歌頌地方長(zhǎng)官政績(jī)顯著。

八、手法探究

⑴思索：這首詞在寫(xiě)景上有什么特點(diǎn)，采納了什么表現(xiàn)手法。

“點(diǎn)染”藝術(shù)鑒賞

“點(diǎn)染”是詩(shī)詞的一種藝術(shù)手法。

“點(diǎn)”：抽象的評(píng)點(diǎn)（總寫(xiě)）

“染”：詳細(xì)的描述（分述）

二者緊密相連，表達(dá)共同的意境。

天凈沙?秋思（元?馬致遠(yuǎn)）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。染

古道西風(fēng)瘦馬，

夕陽(yáng)西下，

斷腸人在天際。——點(diǎn)

⑵分析《望海潮》中哪些是“點(diǎn)”，哪些是“染”，詳細(xì)描述了錢(qián)塘一派怎樣的景象？

點(diǎn)

東南形勝自然風(fēng)光之美

三吳都會(huì)都市繁華之美染

錢(qián)塘自古繁華民生安樂(lè)之美

⑶除了點(diǎn)染，這首詞在寫(xiě)景上還有什么特點(diǎn)，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？工于鋪敘，一句一景，寫(xiě)景富有層次感。

鋪敘：又叫“鋪排”，多見(jiàn)于古體詩(shī)中，它運(yùn)用疊句的手法，使句式反復(fù)、對(duì)稱(chēng)而又富于變化，在詩(shī)歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。

（樂(lè)府民歌《陌上?！?、《木蘭辭》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專(zhuān)城居”；“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭?！?/p>

2

“爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊?！?/p>

九、名句賞讀

你最觀賞詞中的哪些句子？你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文字或圖畫(huà)將它描繪出來(lái)？

“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花?！边@幾句被稱(chēng)為千古名句，你是如何鑒賞的？

“三秋桂子，十里荷花”

“三秋”意指桂花花期長(zhǎng)，馥郁芳香，長(zhǎng)期不散；“十里”是說(shuō)湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”了?！叭锕鹱印本妥屓寺?lián)想起有關(guān)西湖的漂亮傳奇。傳奇西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，經(jīng)常有帶露的桂子從天飄落，馨香特別，那是從月宮桂樹(shù)上飄落下來(lái)的，是孤獨(dú)?????的嫦娥贈(zèng)與人間有心人的。這漂亮的傳奇給秀麗的西湖增加了神奇空靈的顏色。

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！江南憶，其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢！——白居易《憶江南》

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總適宜。

——蘇軾《飲湖上初晴后雨》

究竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

——楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子》

十、《望海潮》歌曲觀賞（flash動(dòng)畫(huà)）

十一、小結(jié)本詞

1.詞的上片描寫(xiě)杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華。詞的下片寫(xiě)杭州人民和平安靜的生活景象。充分表達(dá)了對(duì)杭州風(fēng)物的贊嘆、贊美與艷羨之情。

2.這首詞一反柳永慣常的風(fēng)格，以大開(kāi)大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地鋪敘呈現(xiàn)了杭州的富強(qiáng)、壯美景象，可謂“承平氣象，形容曲盡”（見(jiàn)陳振孫《直齋書(shū)錄解題》）。這首詞，慢聲長(zhǎng)調(diào)和所抒之情起伏相應(yīng)，音律協(xié)調(diào)，情致動(dòng)聽(tīng)，是柳永的一首傳世佳作。

十二、課堂練習(xí)

閱讀下面的宋詞，完成詞后練習(xí)。

夢(mèng)江南