第5頁共5頁數(shù)學(xué)教研?組工作總?結(jié)反思參?考模板?一、制定?切實(shí)可行?的教研計?劃。本?學(xué)期的教?研活動計?劃以教導(dǎo)?處工作計?劃為指導(dǎo)?，依據(jù)各?年級特點(diǎn)?，在征求?了教師的?意見后制?定了切實(shí)?可行的教?研計劃。?計劃本著?務(wù)實(shí)的原?則，力爭?有效指導(dǎo)?本學(xué)期組?內(nèi)教研。?為了更好?地開展教?研活動，?我們還通?過討論，?制定了具?體的實(shí)施?措施，每?次活動有?內(nèi)容、有?中心發(fā)言?人。二?、開展扎?實(shí)有效的?教研活動?。1、?交流探討?本冊教材?。開學(xué)初?，全組老?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)教材、?課程標(biāo)準(zhǔn)?，全面掌?握本冊教?材的目標(biāo)?、重點(diǎn)、?難點(diǎn)，就?本冊教材?的教學(xué)內(nèi)?容做了全?面的分析?和了解，?定出了全?期的教學(xué)?計劃，保?證了教學(xué)?的順利進(jìn)?行。教研?活動中，?我們除了?制定計劃?、確立重?點(diǎn)，大家?還提出了?教學(xué)中可?能出現(xiàn)的?困惑進(jìn)行?探討，組?內(nèi)教師暢?所欲言，?紛紛發(fā)表?自己的看?法，大家?都認(rèn)為良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?、生活有?著決定性?的作用。?每位老師?，平時教?學(xué)中都嚴(yán)?格要求學(xué)?生有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，訓(xùn)練?到位，經(jīng)?常抓，并?且經(jīng)常交?流，相互?借鑒一些?好的做法?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。一學(xué)期?下來這方?面的工作?雖然取得?了一些進(jìn)?步，但是?通過平時?教學(xué)、聽?課以及日?常的學(xué)習(xí)?生活的情?況看，有?的孩子在?許多方面?仍然做的?不夠好：?上課有的?學(xué)生不認(rèn)?真聽課、?課上隨便?說話，這?就不得不?使我們每?位老師靜?下心來反?思，今后?的工作該?怎樣去做?才能培養(yǎng)?孩子的好?習(xí)慣？?3、上好?教研課。?本學(xué)期進(jìn)?行了全組?示范課和?年級組研?討課，李?靜老師上?課之前深?鉆教材，?精心備課?，制作課?件，積極?轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念，將?新課標(biāo)理?念貫穿于?教學(xué)實(shí)際?中，上出?了自己的?風(fēng)格。為?了上好教?研課，教?師提前說?課并進(jìn)行?了___?_次試講?、修改教?案、修改?課件，組?內(nèi)老師不?厭其煩、?積極聽課?，針對她?教學(xué)設(shè)計?及講課中?存在的問?題獻(xiàn)計獻(xiàn)?策，幫助?修改完善?，并把四?年級《位?置與方向?》這節(jié)課?作為第八?聯(lián)盟數(shù)學(xué)?同課異構(gòu)?研討課，?教師在這?次活動中?取得了進(jìn)?步。每位?教師在這?次活動中?都能積極?參與，大?力協(xié)助。?相信在今?后的教育?教學(xué)活動?中大家會?更加努力?，取得好?成績。?4、認(rèn)真?聽評課。?每位教師?都認(rèn)真的?聽課和進(jìn)?行深入的?評課，評?課中每個?老師都積?極發(fā)言，?紛紛指出?每一節(jié)課?的成功與?不足之處?，從而取?長補(bǔ)短，?受益非淺?。在進(jìn)行?組內(nèi)相互?聽課評課?的同時，?我們還利?用教研活?動時間，?認(rèn)真觀看?優(yōu)秀教師?的錄象課?，及本校?教師的教?研課，并?認(rèn)真記錄?，認(rèn)真研?討，領(lǐng)悟?、學(xué)習(xí)他?們精湛的?課堂教學(xué)?藝術(shù)，并?結(jié)合自己?的教學(xué)實(shí)?際不斷總?結(jié)反思，?也使本組?教師的教?學(xué)理論業(yè)?務(wù)水平有?了質(zhì)的提?高。5?、及時、?認(rèn)真地檢?查教案、?作業(yè)。本?學(xué)期互查?了三次作?業(yè)、教案?，在檢查?中看到本?組老師能?夠認(rèn)真鉆?研教材精?心備課，?并能根據(jù)?教材的特?點(diǎn)，認(rèn)真?布置和批?改作業(yè)。?6、運(yùn)?用直觀性?教學(xué)手段?，創(chuàng)設(shè)活?潑生動的?教學(xué)課堂?。我們?在教研組?活動中特?別強(qiáng)調(diào)直?觀形象的?教學(xué)手段?及課堂中?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，教學(xué)輔?助物提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?____?位老師運(yùn)?用本班多?媒體教室?之便，經(jīng)?常運(yùn)用課?件輔助教?學(xué)，常常?收到很好?的教學(xué)效?果。三?、今后努?力方向：?1、合?理安排工?作、學(xué)習(xí)?的時間，?提高學(xué)習(xí)?和工作的?效率。?2、更好?地做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培?養(yǎng)，提高?教育教學(xué)?的質(zhì)量。?3、加?大對本組?教研活動?的開展力?度，進(jìn)一?步完善集?體備課。?4、針?對班級及?學(xué)生的個?別差異，?抓好培優(yōu)?補(bǔ)差工作?。四、?教研活動?中存在的?不足。?作為數(shù)學(xué)?教研組的?組長，我?能力有限?，教研活?動水平和?經(jīng)驗(yàn)不足?，在各位?教師的支?持和努力?下完成了?各項教學(xué)?教研工作?，許多地?方還不盡?如人意。?總之，?每一位老?師都能踏?實(shí)，認(rèn)真?地工作，?教學(xué)工作?苦樂相伴?。在今后?的教研組?工作中，?我們將不?斷找出不?足、發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，克?服缺點(diǎn)，?對自己的?教學(xué)工作?多反思、?多總結(jié)，?并開展多?種行之有?效的活動?，促進(jìn)各?方面工作?效率的提?高，讓教?研組工作?上一個新?的臺階。?數(shù)學(xué)教?研組工作?總結(jié)反思?參考模板?（二）?一、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高教?育教學(xué)水?平。二?、加強(qiáng)常?規(guī)管理。?本學(xué)期?，我們教?研組加強(qiáng)?了課堂教?學(xué)常規(guī)管?理，使備?課、上課?、質(zhì)量檢?測、作業(yè)?批改、輔?導(dǎo)學(xué)生的?各個環(huán)節(jié)?都符合規(guī)?范化的教?學(xué)要求。?1、本?學(xué)期教師?做到了認(rèn)?真?zhèn)湔n，?課前作好?充分準(zhǔn)備?，在課堂?教學(xué)中，?堅持面向?全體，兼?顧兩頭。?在學(xué)校常?規(guī)教學(xué)檢?查中，教?師們都能?按要求超?前備課，?并能及時?寫好教后?反思。?2、進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)?生作業(yè)，?力求提高?作業(yè)練習(xí)?的效能，?作業(yè)布置?精心合理?，作業(yè)做?到批改準(zhǔn)?確，反饋?糾錯及時?，鼓勵學(xué)?生天天進(jìn)?步。保持?作業(yè)本整?潔，書寫?規(guī)范，使?學(xué)生養(yǎng)成?良好的書?寫習(xí)慣。?3、認(rèn)?真落實(shí)輔?差，激勵?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?。本年?級學(xué)生學(xué)?習(xí)參差不?齊，每個?班級都存?在后進(jìn)生?。因此我?們十分注?意抓差補(bǔ)?缺、拾遺?補(bǔ)漏。補(bǔ)?差對于數(shù)?學(xué)學(xué)科而?言既是重?點(diǎn)也是難?點(diǎn)。每個?數(shù)學(xué)教師?在這方面?付出了大?量的時間?和心血。?每個教師?還制定了?詳細(xì)的輔?差計劃，?做好輔差?記錄。平?時課堂上?加強(qiáng)了對?學(xué)困生的?關(guān)注，教?師們還隨?時利用課?余時間給?學(xué)生補(bǔ)差?。三、?推進(jìn)教研?活動的開?展，創(chuàng)建?有效課堂?。為了?創(chuàng)建有效?課堂，本?學(xué)期我們?教研組進(jìn)?一步踐行?“先學(xué)后?教，當(dāng)堂?訓(xùn)練”課?堂教學(xué)模?式，并在?教學(xué)中針?對數(shù)學(xué)概?念課做了?專注研討?，和同仁?們交流學(xué)?習(xí)，收到?了很好的?效果。?總之，