本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年施工圖繪制實(shí)訓(xùn)報(bào)告(5篇)報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作狀況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

施工圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)施工圖識(shí)圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

這次《金屬工藝學(xué)》實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)資料是熟悉車工、焊工、鉗工的操作技能，經(jīng)過(guò)車工、焊工、鉗工的操作實(shí)訓(xùn)，了解和把握一些車工、焊工、鉗工的基本知識(shí)和操作技能，一些基本車工、焊工、鉗工的實(shí)際生產(chǎn)情景，實(shí)習(xí)的時(shí)間是三周，有的學(xué)生雙休日也沒(méi)有休息。實(shí)習(xí)的方式是組織學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下自我操作實(shí)習(xí)，熟悉一些車工、焊工、鉗工的基本知識(shí)和操作技能，一些基本車工、焊工、鉗工的實(shí)際生產(chǎn)情景。

二、實(shí)訓(xùn)的主要收獲

學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)的時(shí)候，普遍感到收獲很大，主要表此刻以下幾個(gè)方面。

1、加深了理論知識(shí)的理解。在布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)時(shí)，明確要求學(xué)生對(duì)已學(xué)理論知識(shí)必需有必需的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)基本到達(dá)了目的，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)加深了理論知識(shí)的理解，增加了學(xué)習(xí)本課程的興趣。

2、熟悉和把握了一些車工、焊工、鉗工的基本知識(shí)。以前學(xué)生對(duì)車工、焊工、鉗工只是一個(gè)大約的了解，由于沒(méi)有接觸實(shí)際車工、焊工、鉗工的操作，不明白車工、焊工、鉗工的操作。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)，相當(dāng)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)車工、焊工、鉗工的實(shí)際操作，懂得了車工、焊工、鉗工的作用，加深了對(duì)車工、焊工、鉗工的認(rèn)識(shí)。

3、提高了自我的動(dòng)手才能。這次實(shí)訓(xùn)一個(gè)不一樣的特點(diǎn)是要求學(xué)生自我動(dòng)手操作，進(jìn)行比較實(shí)訓(xùn)，組裝實(shí)訓(xùn)，拆裝實(shí)訓(xùn)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中自我動(dòng)手操作，提高了自我的動(dòng)手才能。

三、實(shí)訓(xùn)的幾點(diǎn)啟示

1、要有必需的動(dòng)手才能，這是職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生的基本功，但有的學(xué)生動(dòng)手才能較差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，若不加倍努力，步入社會(huì)后會(huì)成為自我發(fā)展的一大障礙。

2、要了解金屬工藝學(xué)的基本理論。作為一名工程技術(shù)人員，要想在今后的實(shí)際工作中，取得必需成績(jī)，必需的基本理論知識(shí)是必不可少的，有的學(xué)生在這方面有差距。

3、要有必需的組織紀(jì)律觀念。國(guó)有國(guó)法，廠有廠規(guī)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差，遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，中途不經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)隨意串崗，私自開小差，這些現(xiàn)象說(shuō)明我們的學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差，應(yīng)加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育。

施工圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)施工圖識(shí)圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

20xx年xx月28號(hào)-xx月1號(hào)

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

三、實(shí)習(xí)目的[由整理]

1、讓學(xué)生基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，熟悉使用電烙鐵等工具;

4、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的潛力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，加強(qiáng)獨(dú)立工作潛力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神與一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

四、試驗(yàn)原理

(1)調(diào)諧(即選臺(tái))與變頻由于同一時(shí)光內(nèi)廣播電臺(tái)好多，收音機(jī)天線接收到的不僅僅僅是一個(gè)電臺(tái)的信號(hào)。各電臺(tái)發(fā)射的載波頻率均不一致，收音機(jī)的選頻回路透過(guò)調(diào)諧，改變自身的振蕩頻率，當(dāng)振蕩頻率與某電臺(tái)的載波頻率一致時(shí)，即可選中該電臺(tái)的無(wú)線信號(hào)，從而完成選臺(tái)。選出的信號(hào)并不是馬上送到檢波級(jí)，而是要進(jìn)行頻率的變換。利用本機(jī)振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號(hào)進(jìn)行差頻，輸出固定的中頻信號(hào)(am的中頻為465khz，fm的中頻為10。7mhz)。。

(2)中頻放大與檢波選臺(tái)、變頻后的中頻調(diào)制信號(hào)送入中頻放大電路進(jìn)行中頻放大，然后再進(jìn)行檢波，取出調(diào)制信號(hào)。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)〞調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器。

(3)低頻放大與功率放大解調(diào)后得到的音頻信號(hào)經(jīng)低頻放大和功率放大電路放大后送到揚(yáng)聲器或加到耳機(jī)，完成電聲轉(zhuǎn)換。這部分電路大多數(shù)是透過(guò)音量電位器的中心抽頭為信號(hào)輸入。

(4)電源及其他電路本機(jī)的電源部分包括有電池、去耦濾波電容及由音量電位器連動(dòng)的電源開關(guān)。調(diào)幅部分則由天線磁棒接收電磁波，經(jīng)次級(jí)線圈進(jìn)入變頻電路。

五、試驗(yàn)器材

1、試驗(yàn)所需工具

電烙鐵、螺絲刀、剪鉗、調(diào)試儀器、錫條

2、制作收音機(jī)所需器材

六、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和時(shí)光安排

周一上午：學(xué)習(xí)使用電焊鐵。下午：練習(xí)在電路板上焊電阻。

周二上午：學(xué)會(huì)看圖，組裝電子元件。下午：依照工位圖，焊接元件。

周三上午：調(diào)試電路。下午：調(diào)試電路。

周四上午：組裝收音機(jī)。

周五上午：處理收音機(jī)存在的問(wèn)題。下午：清理工作臺(tái)，布置實(shí)習(xí)報(bào)告。

七、實(shí)習(xí)資料

1、焊接練習(xí)，把握烙筆的使用方法

焊接操作的步驟一般分為準(zhǔn)備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開焊絲、移開烙鐵五步。

1)準(zhǔn)備施焊。備好電烙鐵和焊絲，此時(shí)烙鐵頭應(yīng)持續(xù)清白且吃錫。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，做好施焊準(zhǔn)備。

2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點(diǎn)，使焊接點(diǎn)升溫。這時(shí)應(yīng)注意確鑿把握火候，操作要靈敏、熟練。也就是務(wù)必在有限的幾秒鐘內(nèi)熟練地將被焊件加熱到焊接溫度，然后迅速?zèng)Q定“何時(shí)〞向“何處〞填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點(diǎn)上。

3)填充焊料。在焊接點(diǎn)的溫度到達(dá)適當(dāng)?shù)臏囟葧r(shí)，應(yīng)及時(shí)將焊錫絲放置到焊接點(diǎn)上熔化。操作時(shí)務(wù)必把握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要對(duì)焊點(diǎn)的最終理想形狀做到心中有數(shù)。為了構(gòu)成焊點(diǎn)的理想形狀，務(wù)必在焊料熔化后，將依附在焊接點(diǎn)上的烙鐵頭按焊點(diǎn)的形狀移動(dòng)。

4)移開焊絲。當(dāng)熔化必需量的焊錫后，應(yīng)迅速將焊絲拿開。

5)移開烙鐵。當(dāng)焊料的潤(rùn)濕狀態(tài)和光澤、焊料量等均適合并無(wú)針孔時(shí)，應(yīng)迅速將電烙鐵拿開。拿開電烙鐵的時(shí)光、方向、速度，對(duì)焊點(diǎn)的質(zhì)量和外觀起關(guān)鍵作用。一般應(yīng)使烙鐵頭沿焊點(diǎn)水平方向移動(dòng)，在焊料接近飽滿，尚未完全揮發(fā)時(shí)快速使烙鐵頭離開焊接點(diǎn)，以保證焊接點(diǎn)光亮、平滑、無(wú)毛刺。

2、嘗試匹配元件到收音機(jī)電路

老師把收音機(jī)的組成元件發(fā)給我們，并且給我們講解了各元件的作用。然后我們依照?qǐng)D紙把各元件匹配到電路板相應(yīng)的位置上，完成這些之后先不慌張焊接，給老師檢查各元件位置安裝無(wú)誤之后就開始焊接。

在焊接過(guò)程中有好多的元件有極性要求，焊接時(shí)就應(yīng)按順序從小到大，從上到下焊接，避免短路和把電路板上的銅弄掉。芯片不能裝反。

3、調(diào)試電路

焊接電路板完成后，就到了檢測(cè)調(diào)試的環(huán)節(jié)。這一過(guò)程是老師幫忙完成。檢測(cè)前需要重新檢查電路板上的焊點(diǎn)，檢查無(wú)誤后交給老師調(diào)試，能夠收到頻道就是一個(gè)焊接好的電路板了。

4、組裝

在調(diào)試過(guò)后的電路板基本上能正常工作了。把電路板接上揚(yáng)聲器和天線等之后安裝上收音機(jī)外殼，接好路線。擰螺絲的時(shí)候盡量穩(wěn)固一些。

5、測(cè)試

組裝好之后，裝上電池測(cè)試收音機(jī)是否能夠收到頻道正常工作，檢查各開關(guān)接口以及揚(yáng)聲器是否能夠正常工作。如不能要拆下檢查出問(wèn)題并重新處理。

八、實(shí)習(xí)心得

經(jīng)歷了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，我收獲了一臺(tái)收音機(jī)，雖然這個(gè)收音機(jī)有點(diǎn)小問(wèn)題。不但如此，我還學(xué)會(huì)了如何焊接電路，又大致了解了收音機(jī)的工作原理。從實(shí)際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些都是無(wú)法用物質(zhì)來(lái)衡量的。在實(shí)習(xí)前，也聽過(guò)師兄講過(guò)是做收音機(jī)，主要是用到電烙鐵。當(dāng)聽完師兄的介紹，我對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)十分期盼，由于以前做暑期工的時(shí)候也用過(guò)電烙鐵一段時(shí)光。第一天老師教了我們熟悉焊錫，老師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓在電阻上，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。

在老師的細(xì)心示范后，我也在自我的桌子上模仿，嘗試操作。但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時(shí)候，自我馬虎大意，不留意就用手拿了一下電烙鐵，立刻起了大水泡。雖然第一次焊起來(lái)有點(diǎn)難，但是我還是很耐心地學(xué)，不斷地嘗試，最終第一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就焊出來(lái)了。之后，一個(gè)又一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就隨之電焊出來(lái)了。其次天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之后我們根據(jù)老師所說(shuō)的和參考各個(gè)圖紙的指示，把各個(gè)零件裝在電路上給老師檢查。老師確認(rèn)沒(méi)錯(cuò)后，我們就從小零件到大零件，一個(gè)個(gè)焊上去。

由于電路板的銅片間隔比較小，我們需要更加認(rèn)真些。不然的話，就會(huì)簡(jiǎn)單使電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接過(guò)程中，好多同學(xué)都不熟悉這個(gè)步驟，第一次就一大片同學(xué)弄到電路板短路。經(jīng)過(guò)好屢屢的重復(fù)焊，加上老師的幫忙，才能焊好且沒(méi)短路。

一個(gè)小小步驟，起著關(guān)鍵性作用，一個(gè)沒(méi)焊好，就會(huì)影響著整個(gè)電路板。所以電工實(shí)習(xí)中，我們不能急于求成，要求精細(xì)。花了一天時(shí)光焊好后，最終拿給老師調(diào)試了，雖然檢查出了各種問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一次又一次的修改，修復(fù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。要想學(xué)多一點(diǎn)，需要的是付出多一點(diǎn)的耐心。經(jīng)過(guò)耐心的思考和修改之后，最終透過(guò)了各種測(cè)試，收到了電臺(tái)信號(hào)。

調(diào)試完后，我就能夠組裝收音機(jī)了。每個(gè)部件每根線都要接好，不然的話收音機(jī)也不能工作。汗水一滴一滴流落，細(xì)心地電焊著每一點(diǎn)，不能點(diǎn)多又不能點(diǎn)少。既要填滿結(jié)點(diǎn)上的銅板，又不能點(diǎn)多了使電路短路。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的摸索和探討，自我在下課前也組裝好屬于自我的收音機(jī)了。

雖然還不明白能不能接收到頻道，但還是很開心地松了一口氣，由于整個(gè)接的過(guò)程自我一向都花了很大精力在其中?；氐剿奚崞炔患按匮b上電池，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)頻輪，聽到聲音的一刻無(wú)比沖動(dòng)，雖然沒(méi)有買回來(lái)的收音機(jī)放出來(lái)的聲音明了，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)顯得特別寶貴，十分有紀(jì)念價(jià)值。

施工圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)施工圖識(shí)圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

(一)時(shí)間地點(diǎn)

于20年2月-日到201-年-月--日，我在信息技術(shù)有限公司財(cái)務(wù)部部進(jìn)行為期三周的會(huì)計(jì)專業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)。

(二)實(shí)訓(xùn)目的

為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)課程的綜合理解與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生觀測(cè)、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，接受實(shí)際會(huì)計(jì)工作的系統(tǒng)綜合訓(xùn)練、實(shí)現(xiàn)學(xué)生接受會(huì)計(jì)師初步訓(xùn)練的培養(yǎng)目標(biāo)，為將來(lái)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)收集第一手資料。

(三)實(shí)訓(xùn)方式

根據(jù)我們專業(yè)的特點(diǎn)，采取分散實(shí)訓(xùn)的方式，即由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)訓(xùn)單位，企業(yè)會(huì)計(jì)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與教師跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合。我所聯(lián)系的實(shí)訓(xùn)單位是某某公司。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

(一)公司概況

企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)史及主要經(jīng)營(yíng)范圍

信息技術(shù)有限公司是依照現(xiàn)代企業(yè)管理制度組建成的有限責(zé)任公司，成立于20__年7月，注冊(cè)資金1000萬(wàn)元。是一家從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件的技術(shù)咨詢服務(wù)、計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)與應(yīng)用;企業(yè)管理咨詢、企業(yè)形象、營(yíng)銷計(jì)劃;媒體文化傳播;短信息服務(wù);培訓(xùn)管理服務(wù);文化藝術(shù)交流計(jì)劃咨詢、商務(wù)信息咨詢等業(yè)務(wù)的企業(yè)。

(二)實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容

剛開始的一個(gè)星期，我只是漸漸了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是用友財(cái)務(wù)軟件，剛接觸“用友〞這個(gè)財(cái)務(wù)軟件的時(shí)候并不覺(jué)得陌生，由于我們之前在課堂上學(xué)過(guò)，所以早就對(duì)這個(gè)軟件有了初步了解。只要根據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就可以了，而且“用友〞里面的界面也很明白明白，所以不會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件完成。

由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套，為了更加熟悉賬套建立的流程，所以我自己利用空閑時(shí)間嘗試重新建一套簡(jiǎn)單的虛擬賬套。

1、類編碼的設(shè)置必需依照要求設(shè)置，直接影響到基礎(chǔ)信息中其相應(yīng)內(nèi)容的編碼級(jí)次及每味編碼的位長(zhǎng)，假使弄錯(cuò)，很有可能重新建賬套。

2、在“期初余額錄入〞時(shí)，字?jǐn)?shù)有些出入，試算老是不平衡，所以花費(fèi)了一些時(shí)間。這讓我更加注意提防。

3.另外，大家要注意“客戶往來(lái)〞不是屬于“應(yīng)收系統(tǒng)〞的，是屬于“應(yīng)付系統(tǒng)〞的。由于我一時(shí)疏忽，忘掉把“應(yīng)付貨款〞受控于“供應(yīng)商往來(lái)〞，到后來(lái)期初余額錄入時(shí)借貸方向不對(duì)勁了，經(jīng)過(guò)王會(huì)計(jì)幫忙檢查之后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，我可以說(shuō)是真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程，熟練地把握了用友財(cái)務(wù)軟件的操作。以前，我總以為，當(dāng)一名卓越的會(huì)計(jì)人員，只要自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，把握了一定的技術(shù)，照蘆葫畫瓢應(yīng)當(dāng)好了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講求的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零，離開操作和實(shí)踐，理論只能成為一種空殼。會(huì)計(jì)的主要任務(wù)就是做賬。剛到財(cái)務(wù)部時(shí)我是先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證，學(xué)習(xí)熟悉公司一貫的會(huì)計(jì)做賬做法。由于以前在學(xué)校上過(guò)會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)和會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，但是在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，并不是靠著記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論就可以完全輕輕松松地熟練把握會(huì)計(jì)憑證。由于我們很簡(jiǎn)單疏忽了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄。會(huì)計(jì)分錄是標(biāo)明某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到賬戶之前，都要首先根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，運(yùn)用借貸記賬法的記賬規(guī)則，確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額。

三、實(shí)訓(xùn)體會(huì)

時(shí)間荏苒，一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)很快過(guò)去了，回首過(guò)去的一個(gè)月，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。轉(zhuǎn)瞬間跨過(guò)實(shí)訓(xùn)期門坎，迎接新學(xué)期的到來(lái)，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨練。

作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中領(lǐng)悟到的好多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的好多道理。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名卓越的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講求的.是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都零!會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。

在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記錄下來(lái)來(lái)的，極具規(guī)律性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。表達(dá)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

在登帳過(guò)程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

在實(shí)訓(xùn)期間，我曾覺(jué)得整日要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜〞，會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)漸漸覺(jué)得只要你認(rèn)真地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具好玩兒味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的對(duì)岸!總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)訓(xùn)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。我可謂受益非淺。

同時(shí)，在和他們交往過(guò)程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：1、知識(shí)量少搭不上話。2、知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。3、在校所學(xué)知識(shí)老化、單一、片面、虛無(wú)。4、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)處理之知識(shí)短淺。5稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。6、核對(duì)文件效率低下。7、加強(qiáng)對(duì)e-cel、用友、數(shù)據(jù)庫(kù)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。8、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。9、實(shí)踐工作能力低下，不得法。10、及時(shí)對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)。

怎么彌補(bǔ)不足呢?首先，終止每項(xiàng)工作要及時(shí)總結(jié)。其次，工作中碰上問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教他人并作做好筆記。最終，在工作中不知足地學(xué)習(xí)。說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，不過(guò)我相信我確定會(huì)改變一些的。

愿我們的努力會(huì)讓公司的業(yè)績(jī)蒸蒸日上，公司規(guī)模發(fā)展更壯大。

施工圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)施工圖識(shí)圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

不知不覺(jué)一個(gè)星期過(guò)去了，蘇寧物流派送中心第一階段實(shí)訓(xùn)順利終止。回首這些日子，我學(xué)到了大量，也思考了大量。主要包括以下幾個(gè)方面：管理思想認(rèn)識(shí)；工作崗位認(rèn)識(shí)；自我認(rèn)識(shí)與定位；對(duì)蘇寧評(píng)價(jià)與建議。

蘇寧是一個(gè)大企業(yè)，位居全國(guó)500強(qiáng)第38位，是中國(guó)3c（家電、電腦、通訊）連鎖零售企業(yè)的領(lǐng)先者。這么大規(guī)模、實(shí)力雄厚的一個(gè)企業(yè)必然有它的一套管理方法，而蘇寧的管理靠的正是制度，在制度面前沒(méi)有特權(quán)，任何人都要嚴(yán)格遵守公司的相關(guān)制度，因此，公司才能運(yùn)行的秩序井然。譬如說(shuō),每天早上蘇寧員工都要開晨會(huì)，總結(jié)昨天的工作，規(guī)定今天的工作。雖然這是一件小事，可是從中就能看出管理的嚴(yán)謹(jǐn)性，對(duì)員工要求很嚴(yán)，不允許散漫，正是由于如此，身為蘇寧的員工每天都會(huì)給自己壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，才能為企業(yè)帶來(lái)利益。與其他企業(yè)相比，這正是蘇寧的優(yōu)勢(shì)所在。

其次，作為蘇寧員工首先要明確自己的思想，蘇寧靠的是硬實(shí)力絕非投機(jī)取巧，而這就需要每位員工奮力拼搏，用勤勞與聰慧來(lái)締造。所以，作為蘇寧員工一定要能吃苦，吃別人不能吃的苦。

再就是，就是良好的人際關(guān)系，蘇寧要求每位員工見面都要打招呼，各部門相互熟悉，這樣有利于各項(xiàng)工作有效的開展與協(xié)同。其他的還有好多好多，就不一一列舉了。

在蘇寧實(shí)訓(xùn)期間，我們學(xué)校是被安排到物流派送中心進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)的。我是被安排到異性品組進(jìn)行發(fā)票掃描，每天都是同樣的工作，不斷的重復(fù)，我就感覺(jué)宛如機(jī)器一般每天不知疲憊的掃描，雖然我從這個(gè)簡(jiǎn)單的工作中沒(méi)有學(xué)到好多相關(guān)知識(shí)，但我利用工作之余多觀測(cè)多咨詢，也算了解了蘇寧物流基地派送貨品的基本流程。

收貨入庫(kù)審核入庫(kù)打發(fā)票包裝分類貨品上架貨品撿配過(guò)賬失敗創(chuàng)立任務(wù)執(zhí)行任務(wù)裝箱過(guò)賬成功系統(tǒng)過(guò)賬貨品交接出庫(kù)分撿歸類派工發(fā)貨申請(qǐng)申請(qǐng)通過(guò)發(fā)貨。

通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，重新定位自己。以前好高騖遠(yuǎn)，就一心想進(jìn)入企業(yè)就能迅速進(jìn)入管理層，少一點(diǎn)基層磨煉，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這是不現(xiàn)實(shí)的，假使自己沒(méi)有優(yōu)良的表現(xiàn)很難提升，所以不能眼高手低，要一步一個(gè)腳印，用自己的實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)。其次，必需要能吃苦，不能經(jīng)常埋怨，要埋頭苦干；必需要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，在工作中學(xué)習(xí)，了解企業(yè)最新發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)最新知識(shí)，不被企業(yè)所淘汰。第三，我發(fā)現(xiàn)自己不適合做銷售崗位，沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力，這也為日后的就業(yè)提供了指導(dǎo)。

此次實(shí)訓(xùn)雖然只是我人生的一個(gè)小片段，但是對(duì)于即將走向社會(huì)的我卻有很大的啟示，這次實(shí)訓(xùn)與以往的實(shí)訓(xùn)并不一致，屬于社會(huì)實(shí)踐。它使我認(rèn)識(shí)了蘇寧這個(gè)企業(yè)，了解了這個(gè)公司，蘇寧的規(guī)范管理與嚴(yán)格要求給我留下了深刻印象。當(dāng)然，不可避免大公司管理也會(huì)有些不足之處，譬如說(shuō)五一期間各個(gè)部門由于工作繁忙不能有效協(xié)調(diào)好，致使部門爭(zhēng)吵不斷，顧客的問(wèn)題不能及時(shí)得到解決；顧客咨詢時(shí)，各部門愛(ài)理不理，相互推卸責(zé)任，使顧客多走了大量冤枉路，最終憤怒萬(wàn)分；系統(tǒng)不能及時(shí)更新，經(jīng)常出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象，不利于銷售及相關(guān)事物的處理；填單環(huán)節(jié)過(guò)于繁雜，經(jīng)常讓顧客簽字，使顧客失去耐心；某些人員素質(zhì)太差，直接辱罵我們的同學(xué)，作為上級(jí)，應(yīng)當(dāng)注意自己的形象與言語(yǔ)，或許對(duì)她個(gè)人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，但是對(duì)蘇寧整個(gè)公司的形象有重要影響。希望我的建議能夠?qū)居兴鶐椭?，利于公司以后工作的開展與落實(shí)。

施工圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)施工圖識(shí)圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表。

剛開始上理論課，老師開始一