本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)的禮物350(十三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)的禮物作文350篇一

這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園點綴得分外璀璨。下午，各班應(yīng)邀的家長代表把廣闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛行，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……

午后三時許，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，群情昂揚。

首先是印校長發(fā)言，他熱心洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。

發(fā)言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎。當(dāng)徐校長宣布："在都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎的是：四（3）班張邈，二等獎：四（3）班孔令杰……"時，臺下即刻鴉雀無聲。隨后獲獎的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書，雙手捧著，抬頭站立。"咔嚓，咔嚓"照相機記錄下了這一沖動人心的瞬間?？粗枧_上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里凝聽老師耐心地輔導(dǎo)……是??！這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到高傲。

最終是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣猛烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我沖動的是咱班的獨唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情謳歌。此時的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒謳歌，一會兒舞蹈，真是棒極了！她那動人的歌聲，幽美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎?wù)?，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興，無不沖動。此時的校園像一片開心的海洋。

教師節(jié)的禮物作文350篇二

升上四年級后，我們班就換了一個語文老師。新老師姓丁，她平易近人，態(tài)度和藹，經(jīng)常和大家打成一片。不過幾天，我們就很喜歡她啦！

那年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)不約而同地送禮物給丁老師了。當(dāng)天早讀課前，我們班的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物，有鋼筆，有鮮花，甚至有零食……我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上，心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？

“黃曉楓，你送什么給老師呢？哈哈……〞班上最頑皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學(xué)們都知道：黃曉楓是我們班說話口吃的學(xué)生，也由于口吃，所以她經(jīng)常遭到一些男生的嘲諷。她的家境雖然不好，但她十分樂觀。我看到她上學(xué)時兩手是空空的，哪有什么禮物呀？

“我……我寫了……一首詩，朗讀給……老師聽。〞黃曉楓自信地說。我想起來了：黃曉楓那首詩題目為《老師，您辛苦了》。為了寫好這首詩，她找好多同學(xué)幫忙修改，還問過我呢。無數(shù)次的修改，使詩越來越好?？墒?，她能朗讀好嗎？我真為她擔(dān)憂。

“好呀，曉楓，你會寫詩啦！快朗讀給老師聽。〞不等同學(xué)們反應(yīng)過來，剛進教室的丁老師就笑容可掬地說。

曉楓同學(xué)開始朗讀了：“老……師，……您……是辛勤……的園丁……〞她誦得有點兒口齒不清，卻十分有感情。教室里異常恬靜，大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風(fēng)扇也仿佛中止轉(zhuǎn)動，正在傾聽著呢。

不知怎么的，每當(dāng)她專注地念到：“老師，您辛苦了！〞我都覺得她朗讀得十分流暢。莫非這是心理作用嗎？不，不是的，這是由于我聽懂她的那份心意——對老師的尊敬和感恩。我凝眸著她那清瘦的臉，晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠，陸不斷續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力，但卻富有感情！

剎那間，我們的班長站起來了，走到黃曉楓身旁，和她一起朗讀……她似乎增加了力量，比方才大膽多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出，也站起來了。接著，同學(xué)們都不斷站起來，用贊揚的目光凝眸著黃曉楓同學(xué)，一齊為她打氣，為她鼓勁。

朗讀完了，在我們的教室里響起一陣陣猛烈的掌聲。丁老師呢，她笑了，笑得像陽光一般絢爛！在她的臉頰上明白地看到兩道淚痕，她沖動地說：“今天是教師節(jié)，同時也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜，十分感謝大家！同學(xué)們，請把講臺上的禮物拿回去吧！我已經(jīng)收到了一份的生日禮物了！〞

是呀，那一句句感恩的小詩，那一聲聲感人的朗讀，包蘊了多么深厚的感情?。≌l能說這不是送給老師的的禮物呢？

教師節(jié)的禮物作文350篇三

在我們教室的黑板旁，掛著一份特別的禮物，每當(dāng)李老師和同學(xué)們看到它，心里都會暖洋洋的，那是教師節(jié)我們專門送給李老師的……

時間要回到去年教師節(jié)前夕，為了給班主任李老師一個驚喜，同學(xué)們偷偷排練了一組精彩的節(jié)目，準(zhǔn)備在教師節(jié)那天表演給老師看。

可是天有不測風(fēng)云，教師節(jié)前夕，李老師連續(xù)加班到很晚才回家，有一天下雨天黑，一不防備把腳嚴(yán)重扭傷了，醫(yī)生讓李老師在家休息一周，這可怎么辦？莫非我們準(zhǔn)備好的節(jié)目就這樣浪費掉了？我們又該做點什么呢？同學(xué)們聚在一起，七嘴八舌，探討探望李老師的事情，有的同學(xué)說買營養(yǎng)品，有的同學(xué)說帶上鮮花，最終大家終究一致通過，給李老師準(zhǔn)備一份特別的禮物。

教師節(jié)當(dāng)天，指導(dǎo)主任突然來我們教室，笑著和我們說：“李老師聽說你們給她準(zhǔn)備了節(jié)目，下午要來看你們的演出呢！〞“真的啊，那太好了……〞聽到這突如其來的消息，教室里立刻炸開了鍋，“我們一定要把節(jié)目演好。老師心情好，才會好得快！〞

下午下課了，同學(xué)們都坐在座位上，黑板上寫著“祝李老師早日康復(fù)〞幾個大字。李老師終究在家人的攙扶下出現(xiàn)在教室門口，“祝李老師節(jié)日開心！〞全班同學(xué)起立鼓掌，“感謝同學(xué)們！〞李老師微笑著走上講臺，看到黑板上寫的字，她開心地說：“只要和你們在一起，我就永遠(yuǎn)健康開心！〞“老師，我們給您排練了豐富多彩的節(jié)目！〞班長說完，我們的表演就開始了。有獨唱，有合唱，還有詩朗讀和舞蹈，李老師一直微笑著給我們鼓掌，好像真的忘掉了傷口的疼痛。

節(jié)目演完了，我和班長拿著準(zhǔn)備好的禮物——一根拐杖：“老師，這是我們送給您的禮物，希望它能減輕您的疼痛，早日康復(fù)，早日回到學(xué)校、回到教室，我們需要您！〞李老師看著拐杖，眼睛潮濕了：“感謝大家，感謝同學(xué)們，今天是我最開心、最難忘的一個教師節(jié)，我會永遠(yuǎn)和大家在一起，感謝！〞李老師竟然給我們躹了一個躬，最終在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲里，我們送走了李老師。

讓我們驚詫的是，李老師竟然其次天就拄著拐杖，給我們上課了！莫非我們的禮物真有巧妙的療效？一周后，李老師把拐杖掛在黑板的旁邊?，F(xiàn)在，每當(dāng)我們看到它，就會想起那個難忘的教師節(jié)。一根巧妙的拐杖，讓李老師和同學(xué)們心連心，它是我們純真師生情義的最好見證！

教師節(jié)的禮物作文350篇四

再過幾天就是9月10日教師節(jié)了，我很想給老師送一份禮物?？墒撬褪裁春媚?？送一束鮮花？還是寫一首小詩？這些好象都不能表達我對老師的崇敬和感謝。

正當(dāng)我六神無主的時候，我看到桌子上老爸的手提電腦了，我順手開啟電腦上網(wǎng)，一看主頁是先鋒小學(xué)生網(wǎng)上作文，我想，一定是老爸設(shè)置的。由于上面有我發(fā)表的文章。點擊我的作文本，看著里面一篇篇生動好玩兒的作文。眼前浮現(xiàn)出潘老師的身影。

記得潘老師是五年級接任我們班主任的。那時我的作文寫作水平不高。一提到作文就畏懼。老師就勉勵我們要多看課外書，看自己感興趣的文章。而且她布置的作文都是題目自定。這樣我就可以把自己感興趣的或者親身經(jīng)歷的事情寫下來，所以寫起來沒有感覺很困難。漸漸地就不怎么怕寫作文了。有時候遇到同學(xué)們選材好的文章，老師還在班上讀給大家聽，并指出其中的不足。就這樣我們都進步很快。我的一篇寫網(wǎng)絡(luò)欺騙的作文也被老師選中過呢。她還勉勵我投稿，記得我有一篇《雨傘的煩擾》就獲得了XX心理學(xué)會舉辦的小學(xué)生作文比賽一等獎。漸漸的，我的作文水平提高很快。前幾天，聽同學(xué)說我的作文《家庭笨蛋節(jié)》刊載在《金陵晚報》上了，原來也是潘老師幫我投稿的?？吹轿业奈淖肿兂摄U字，心里別提有多高興了。我把這個好消息告訴我認(rèn)識的所有人，我要感謝老師！

想到這里，我突然靈機一動，我知道要送什么禮物給老師了。我要把我在網(wǎng)上和獲獎的作文，都收集并打印出來送給老師。這不僅是我的成績，也是對老師付出心血的回報。莫非不是最好最有意義的教師節(jié)禮物嗎？我還要在封面上寫上：

老師您就象春蠶吐出的絲只為我們，不要回報

老師您就象蠟燭然盡的淚只為我們，不求索取

老師您就象粉筆撒出的灰只為我們，不顧自己

??！老師

您孜孜不倦，循循善誘，淳淳指導(dǎo)

不僅傳播了知識的種子

還教會我們做人的道理

老師，我從心底里敬重您

教師節(jié)的禮物作文350篇五

金色的九月，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。清早，我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。

走近校門，看見校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅，上面寫著“猛烈慶祝第36個教師節(jié)〞，同時看見幾個同學(xué)手里拿著小禮物。這時我才想起今天是教師節(jié)，而我恰恰忘了給老師買禮物，心里不由得一陣懊惱。

懷著忐忑擔(dān)憂的心來到教室，果真看見班里也有幾個同學(xué)拿著小禮物在展示，他們一個個眉飛色舞，美滋滋地說笑著，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表揚。我一步跨在自己的座位上，垂頭喪氣地拿出課本，低頭讀著，心里亂糟糟的，老想著禮物的事情。

不一會兒，早讀鈴響了，班主任馬老師走進了教室，那些拿禮物的同學(xué)快步走上講臺，爭著向老師獻禮物?？粗切┩瑢W(xué)興奮的樣子，我的心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。馬老師先是愣了一下，然后拍了拍那幾個拿禮物的同學(xué)的肩膀說：“感謝你們送給老師節(jié)日禮物，不過請大家先拿著禮物回到座位上。〞等那幾個同學(xué)回到座位上后，馬老師又語重心長地說：“同學(xué)們，感謝你們對老師的記掛，你們的禮物對你們來說十分寶貴，對老師來說也是十分寶貴的，不過更寶貴的是你們都有一顆金子般的心。禮物中午放學(xué)時你們都拿回家去，老師不需要大家買禮物，我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí)，把最優(yōu)異的成績當(dāng)成禮物送給我，那才是我想得到的最好的禮物。〞老師的一番話說得大家心里暖洋洋的，那些和我一樣沒帶禮物的同學(xué)都抬起了頭，不一會兒，教室里傳來瑯瑯的讀書聲。

中午放學(xué)回家之后，我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“你們老師說得沒有錯，做得也很對，讓學(xué)生成才是每個老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，將來用優(yōu)異的成績報答辛勤培育你的每一位老師。〞

聽了媽媽的話，我暗暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來送給老師一份最寶貴的教師節(jié)禮物。

教師節(jié)的禮物作文350篇六

今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原來她是在想：今天是教師節(jié)，我該送老師什么禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢？這個，那個，怎么選?。?/p>

正當(dāng)小華左右難為的時候，一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送〞到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經(jīng)開花了?？?，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎；還散發(fā)出一陣陣清香，好香！對了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧！

于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終究采到了兩束開得正旺的嬌艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經(jīng)過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神?。⌒∪A一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。

剛好辦公室的窗戶開啟著，小華向里面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日歷，已翻到今天的一頁了，下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節(jié)〞；左上角是一個地球儀，平日是它帶著老師周游世界的；在靠近地球儀的地方還放著一個精致的筆筒、一瓶“紅巖〞墨水；中間放著一本教案本，課文書，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

目睹老師這些教學(xué)用品，小華思緒萬千……

這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀！她想著，搖動頭上的羊角辮，紅領(lǐng)巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，“對了，就放在這兒〞，接著，她把其中一束鮮花防備翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負(fù)重地笑了，臉上露出了一絲幸福的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望，小華依依不舍地離開了老師的辦公室。

那束菊花，在明媚的陽光的照射下，顯得特別嬌艷……

教師節(jié)的禮物作文350篇七

教師節(jié)快到了，同學(xué)們都在琢磨著要買什么禮物才好。這不，我同桌就開始打探消息了。翁小然，你教師節(jié)計劃送什么禮物？同桌黃老鼠賊賊地問我。我嘆了口氣，說：還沒想好呢！同桌一聽，一臉失望，只好向別人打探消息。

放學(xué)了，我和幾個好朋友一起探討教師節(jié)送什么。鄭曉丹說：要不買束花送給老師吧！恩，可是一束花至少一百多，我們可沒錢買！盧楠說。哼，現(xiàn)在的老師胃口真大，送禮都得送高級一點的禮物才行！林敏有點酸酸地說。對呀！那時候我一年級，我教師節(jié)那天沒送禮物給老師，老師過后就把我的組長職位給撤了！琳兒應(yīng)和道。我聽了她們倆的話，不吭聲，心里很不是滋味，她們根本不理解老師的辛苦。由于我的媽媽也是一位老師，她每天回到家，就一刻也沒有閑著，拖地，煮飯，洗碗還經(jīng)常備課，批改作業(yè)到十一點多。我們的班主任張老師何嘗不是這樣呢？

晚上，我躺在床上久久不能入睡。張老師雖然嚴(yán)肅，但是她卻像媽媽一樣照料我們。記得有一次，我們上語文課，上著上著，我的頭暈暈乎乎的，一摸，哇！燙極了。張老師見了，停下講課，走到我跟前，摸了摸我的額頭，然后就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的，我的心也暖暖的。下課后，她有把我叫到辦公室去，見我有點冷，就拿起她的一件衣服披在我身上，還用她的手暖著我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時她那消極的聲音。哎，有了！不如送老師一個杯子吧！這樣一來，老師上課就不會說得聲音消極了。

其次天放學(xué)后，我直奔超市，精心挑揀了一個紅色的保溫杯，花了五十元，是我做了三個月家務(wù)的工資。但我不心疼，由于我總是想象到老師笑著，帶著洪亮的聲音為我們上課。

教師節(jié)是星期六，我提前一天送禮物。老師很開心。

教室里彩帶飄揚，黑板上寫著五個大字老師，感謝您張老師臉上洋溢著幸福的笑容。

我們也笑了，笑的是：嚴(yán)肅的張老師終究笑了！

教師節(jié)的禮物作文350篇八

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間已是2026年了。

一天早晨，我醒后一看臺歷，原來今天是教師節(jié)呀！今天正好放假，不用工作，我應(yīng)當(dāng)去看望教過我的陳老師。于是，我趕快吃完服務(wù)機器人為我準(zhǔn)備的早餐，然后乘著超快的飛行氣船到陳老師家。

我到了一座蘑菇形的白色房子前，按下了陳老師家的門鈴。這時，一個滿面紅光、年輕漂亮的婦女站在我面前。我感到莫名其妙，莫非我按錯門鈴了？沒想到對方竟然問我：“你不就是林鈃嗎？〞“是呀。您是誰？〞“我就是陳老師呀！〞她高興地回復(fù)。“陳老師，原來是您呀！您怎么變得這么年輕漂亮了？〞我感到萬分詫異。陳老師沖動地告訴我：“你小學(xué)的同學(xué)周睦凱現(xiàn)在是一位發(fā)明家。前幾天他送給我一瓶他剛研制成功的‘青春液’。喝了它后，我整個人就變得年輕漂亮了。〞

這時，黃斯琦和余遠(yuǎn)澤也都從陳老師家出來了。我們都按捺不住沖動的心情談起來。我問他們：“你們現(xiàn)在都在干什么？〞黃斯琦笑瞇瞇地告訴我們：“我現(xiàn)在當(dāng)上了全國有名的服裝大樓的主任。我們這里設(shè)計的服裝不僅供我國人民使用，還大量銷售到國外。〞

接著，余遠(yuǎn)澤扶了扶眼鏡，說：“現(xiàn)在我在電腦公司工作。我們公司為國家的電腦技術(shù)作了極大的貢獻?，F(xiàn)在我國的信息已在飛速發(fā)展，居世界前列。〞我們聽了，都情不自禁地稱贊起來。

這時，陳老師問我：“你呢？〞“我現(xiàn)在是一名科學(xué)家，在科學(xué)研所工作。我一定要為我國的科學(xué)技術(shù)作出貢獻！〞

陳老師聽了，沖動地說：“這個教師節(jié)是最有意義的，由于你們給了我最好的禮物！〞一屋子的人都猛烈地鼓掌起來。陳老師擦了擦兩眼的淚花，接著說：“中國在你們這些精英人士的建設(shè)下一定會更加興旺晶盛的！〞

最終，我們依依不舍地分手了，并約定二十年后再相聚。

教師節(jié)的禮物作文350篇九

清早，當(dāng)天空才泛著魚肚白的時候，山里的空氣新鮮極了!輕輕的呼吸一下，那空氣仿佛直穿云霄，潤人心脾。

草地上，隨處可見斑斑點點五顏六色的野菊花，陣陣的淡雅在清香的微風(fēng)中搖嘎著。

花草上還綴滿了晶瑩的露珠，宛如一棵棵閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。

這時，美景中走來了一位小學(xué)生。她穿著粉紅色的短袖，戴著嬌艷的紅領(lǐng)巾，頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的，一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛的笑容。她沖沖的來到山路旁，摘了大量的野菊花，有黃的，藍(lán)的，十分美麗。

她匆促的來到了學(xué)校，清早的校園真美啊!那一棵棵小樹上的翠綠的葉子被秋風(fēng)吹的嘎哈作響，仿佛在演奏一首美好的樂曲。顯得既寧靜又充滿了勃勃的生氣。欣賞完這美麗的風(fēng)景，她又來到了老師的辦公室門前，當(dāng)她剛要推門進去，才發(fā)現(xiàn)自己來的太早了，辦公室的門還沒有開。于是她十分慌張，正當(dāng)她急的想不出任何方法的時候，突然看到有扇窗戶沒扣緊，就輕輕地走了過去，把窗戶推開，一看“正是我們老師的桌子!〞桌子上放著的語文書還沒有合上，書上還放著老師常用的老花鏡，讓她想起了老師那慈祥的笑容，勞累工作的瞬間。親親的說了聲：“老師，您辛苦了!〞書的旁邊放著筆筒，筆筒里插著毛筆，鋼筆和直尺。筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還開啟著，它旁邊是個地球儀，都不知被老師轉(zhuǎn)了多少回呢!她見日歷上還翻的是9月9日。心想：老師真是太忙了，連自己的節(jié)日都忘了。于是，她就幫老師翻到了“9月10日中國教師節(jié)〞那十分醒目的一頁。然后悄悄的把這些分成兩份，由于老師的辦公桌上沒有花瓶。于是，她就把花放進了老師的筆筒里，露出了甜甜的笑容。你看!她笑的多甜!多甜!

老師!您辛苦了!請讓我在這個特別的節(jié)日里為您送上一份寶貴的禮物。老師!祝您節(jié)日開心!

教師節(jié)的禮物作文350篇十

清早，田野里的一切都是那樣的清爽，一片片金黃的稻子，散發(fā)著陣陣清香。小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，露珠親吻著行人的腳。小紅哼著開心的歌，邁著輕盈的步伐，向?qū)W校走去。

她的心中，藏著一個小機要。今天，她起得早早的，就是為了去完成這個機要的任務(wù)。

經(jīng)過一片小樹林的時候，她放慢了腳步。她的目光，緊緊鎖著樹林邊上那一叢叢開得正嬌艷的野菊花。金黃色的花瓣上凝著一層細(xì)細(xì)的露珠，像頑皮的小姑娘臉上的汗珠。小紅彎下腰，細(xì)心地挑揀起來，過了好半天，她才挑出兩束開得最嬌艷的野菊花。

她捧著這兩束鮮花，興沖沖地向?qū)W校跑去。她要把這兩束花作為禮物，送給王老師，由于今天是教師節(jié)。

王老師是多么好的老師呀！

那一天，王老師上課的時候來遲了。同學(xué)們很奇怪，由于王老師從來不遲到。過了好半天，王老師終究來了。他捂著胸前，臉色蒼白。同學(xué)們知道了，老師的老胃病又犯了。班長站起來，輕輕地說：“老師，您去休息吧！我們自習(xí)好了。〞王老師微笑著搖搖頭，依舊開啟了書本。

王老師的聲音透著疲憊，但同學(xué)們聽起來還是那樣的親切；他的手也的一些顫抖，但他寫的字還是那樣明了漂亮。

同學(xué)們的眼睛模糊了，小紅的眼睛模糊了。這么好的老師，怎不讓人從心底里尊敬他、愛戴他呢？

就在那一天，小紅的心中，有了一個機要：她要在教師節(jié)那天，送給王老師一份禮物，來表達她對老師的愛戴！

清早的辦公室里，悄無一人，但王老師的桌上，已經(jīng)擺滿了書、作業(yè)本，還有王老師的老花眼鏡。小紅知道，王老師一定又早到教室去“巡查〞了，看看窗子是不是穩(wěn)固、桌凳是不是清白……她防備地把花插進老師桌上的筆筒里，帶著真誠的微笑，在心里靜靜地祈福老師：王老師，教師節(jié)開心！希望您像這野菊花一樣，健健康康……

教師節(jié)的禮物作文350篇十一

教師節(jié)，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。

菊花，它在深秋的季節(jié)里含苞怒放，不畏風(fēng)霜。給人們帶來美好的景致，送來了濃郁的清香，更給人發(fā)憤圖強的啟示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上。

何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴(yán)格的師長。說起何老師，同學(xué)們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數(shù)家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。

有一次，快到期末考試了，同學(xué)們都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段，大家每日都要熬到很晚才睡，同學(xué)們累，何老師也累。結(jié)果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子消極了，面色發(fā)黃了，眼圈發(fā)青了，好屢屢汗水濕透了他的衣衫，最終她暈倒在講臺上，但她依舊頑強的站起來給我們講課，依舊手把手的幫我們解決一個又一個學(xué)習(xí)上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。

還有一次，是學(xué)校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊尾。突然，只聽刺耳的“吱〞的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過來，我們都嚇呆了，在這危機時刻，何老師只想著同學(xué)們的安危，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了，雖然只是擦破一點皮的小傷，同學(xué)們也全都掉下了憂傷的眼淚……

老師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保存地奉獻給了這三尺講臺，時間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡，可她們?nèi)詿o怨無悔，直到滿頭青絲變成白發(fā)。

一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，迷漫了整個辦公室，整個校園……

颯颯西風(fēng)滿院栽

蕊寒香冷蝶難來

他年我若為青帝

報與桃花一起開

教師節(jié)的禮物作文350篇十二

金色的九月，充滿了感恩，充滿了收獲。由于有了教師節(jié)而顯得無比神圣。每當(dāng)提起“老師〞這兩個字，就覺得很親切，很宏偉，由于是他們塑造了我們的靈魂??！在教師節(jié)之際，我也要獻上幾份禮物，送去片片祈福。

時間。第一件禮物就是時間。晨光伴著朝霞升起，霧水和露珠還沒有散盡，而老師已站在了講臺上，用青春書寫著人生的哲理。一年有365天，她們的心有366天都跟隨著我們。為了讓我們能學(xué)到更多的知識，她們絞盡了腦汁，放棄了消遣，犧牲了與家人出游的機遇，甚至連逛趟街都成了奢望，她們把全部的精力都投入了工作。因此，我要為老師送去一些時間，讓她們多些自由，多些開心。

健康。這是其次件禮物。由于工作過于疲乏，每天工作緊張，大量老師身體并不是很好。她們每天的早點在課間擠時間吃，往往是一個冷掉的餅子就打發(fā)了。類似的狀況還好多。因而，我們的老師多數(shù)身體亞健康，席老師的心臟不太好，任老師經(jīng)常感冒，而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時看著她們撐著給我們講課，大家真不知怎么辦才好，只覺得那是世界上最動人的聲音。所以，健康是必備的。

美麗。美麗是第三件禮物。愛美之心人皆有之，可我們愛戴的老師們，她們?nèi)珀囮噭棚L(fēng)，揚起我們理想的風(fēng)帆，讓我們在知識的海洋中沖浪，而她們