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文檔簡介
愛之鏈蘇教版六年級語文上冊
為了干活方便,他摘下了破手套,兩只手凍得幾乎沒有知覺。他喘著粗氣,清水鼻涕也流下來了,呼出的一點點熱氣才使臉沒被凍僵。他的手蹭破了,也顧不上擦流出的血。當他干完活時,兩只手上沾滿了油污,衣服也更臟了。
喬依愣住了,他從沒想到他應(yīng)該得到錢的回報。他以前在困難的時候也常常得到別人的幫助,所以他從來就認為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事,他一直就是這么做的。小組合作學(xué)習(xí)交流的問題:
到小餐館,老婦人看到
,
突然想起了
,
于是
。
她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰,喃喃地說:“一切都會好起來的,親愛的,喬依……”
讓我怎樣感謝你當我走向你的時候我原想收獲一縷春風(fēng)你卻給了我整個春天讓我怎樣感謝你當我走向你的時候我原想捧起一簇浪花你卻給了我整個海洋讓我怎樣感謝你當我走向你的時候我原想擷取一枚紅葉你卻給了我整個楓林讓我怎樣感謝你當我走向你的時候我原想親吻一朵雪花你卻給了我銀色的世界
感謝
汪國真作業(yè)設(shè)計
A
以“喬依醒來……”為開頭,展開想象寫一段話。
提示:注意故事的連續(xù)性;描寫時注意抓住人物的對話、表情和動作等;要升華“愛”的主題。
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