第3單元倍數(shù)與因數(shù)

第4節(jié)找因數(shù)

談話導入同學們喜歡做拼圖的游戲嗎？探索新知1216243用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？拼一拼你能把這些擺法用算式表示出來嗎？1×12=122×6=123×4=1212×1=126×2=124×3=12觀察一下，哪兩道算式的因數(shù)一樣？12的因數(shù)有哪些？1×12=12和12×1=12，2×6=12和6×2=12，3×4=12和4×3=12的因數(shù)一樣。

1，2，3，4，6，12思考（1）怎樣找出一個數(shù)的全部因數(shù)？（2）有什么方法可以將全部因數(shù)找齊，一個

也不漏？從小到大找；一對一對找找出9的全部因數(shù)。1，3，9觀察9的全部因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？9最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是9。你能找出15的全部因數(shù)嗎？說一說15最大的因數(shù)是多少，最小的呢？15的全部因數(shù)是1，3，5，15。最大的因數(shù)是15，最小的因數(shù)是1。小結找一個數(shù)的因數(shù)，可以用乘法依次一對一對地找，這樣有順序地給一個數(shù)找因數(shù)，好處就是不重復、不遺漏。你能用剛才總結的方法找出18的全部因數(shù)嗎？1，2，3，6，9，18鞏固應用2.寫出24的全部因數(shù)，說一說你是怎么找的。24的全部因數(shù)：________________________1，2，3，4，6，8，12，241.在方格紙上畫長方形，使得它的面積是16cm2，

邊長是整厘米數(shù)。（每個小方格的邊長表示1cm）（1）有哪幾種畫法？與同伴說一說。（2）在下面的橫線上寫出16的全部因數(shù)。16的全部因數(shù)：_________________1，2，4，8，163.48名學生排隊，要求每行的人數(shù)相

同，可以排成幾行？每行8人排成6行，每行6人排成8行；每行12人排成4行，每行4人排成12行；每行16人排成3行，每行3人排成16行；每行24人排成2行，每行2人排成24行；每行48人排成1行，每行1人排成48行。思考：這種排隊法與找因數(shù)有什么關系呢？4.游戲：好朋友互報學號，分別找出

對方學號數(shù)的全部因數(shù)，比比誰找

得又對又快。當堂檢測1.找一找，填一填。124781216243224的全部因數(shù)32的全部因數(shù)既是24的因數(shù)也是32的因數(shù)1，2，4，8，12，241，2，4，8，16，321，2，4，8162

119192.說一說下面的數(shù)各有幾個因數(shù)。（）個