二

三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合具體事例，經(jīng)歷估算和學(xué)習(xí)筆算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的過(guò)程。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)理解算理，確定商的書(shū)寫(xiě)位置。回顧復(fù)習(xí)計(jì)算下面各題。60÷2=600÷2=56÷8=560÷8=28÷7=280÷7=30300770440除數(shù)是一位數(shù)的除法的算法先看被除數(shù)的_______，如果_______比除數(shù)小就看_______。

除到哪一位，商就寫(xiě)在_______上面，所得的余數(shù)必須比除數(shù)___。前一位前兩位前一位那一位小回顧復(fù)習(xí)例題解讀學(xué)

生496人教

師27人合

計(jì)523人紅星小學(xué)師生去參觀航天博物館。博物館規(guī)定，每批參觀的人數(shù)不得超過(guò)60人。全校師生至少要分幾批參觀？先估計(jì)一下，再試著用豎式計(jì)算。因?yàn)?0×60=600，所以不會(huì)超過(guò)10批。大概要分成8批，因?yàn)?0×8=480，接近523。但480<523，所以8批不行。例題解讀用豎式這樣計(jì)算。523÷60=8（批）……43（人）因?yàn)?23中至多有8個(gè)60，所以商8要寫(xiě)在被除數(shù)的個(gè)位上面，然后用除數(shù)60乘8等于480，把480寫(xiě)在523下面，數(shù)位要對(duì)齊。接著做減法，523減480等于43，也就是安排8批人參觀，還剩43人。例題解讀算法分析除數(shù)是兩位數(shù)的除法，先看被除數(shù)的前兩位，52<60，被除數(shù)的前兩位不夠除，再看被除數(shù)的前三位。60×9接近523，但大于523，不合適。60×8接近523，且小于523，所以商8。例題解讀試一試全校師生參加植樹(shù)勞動(dòng)，如果每70人分成一組，最多夠分成幾組？學(xué)

生496人教

師27人合

計(jì)523人523÷70＝523707490337（批）……33（人）答：最多夠分成7組。小結(jié)計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法，要做到：一看：看被除數(shù)的前兩位，如果前兩位不夠除，就看前三位；二寫(xiě)：除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在那一位的上面；三比：余數(shù)一定要比除數(shù)小。7140052503075605832044032480565502801.把下面豎式補(bǔ)充完整。20140隨堂小測(cè)隨堂小測(cè)466÷60＝7（分）……46（個(gè)）答：小女孩需要7分鐘多一些，小男孩只需7分鐘，所以小男孩錄入得快一些。2.用電腦錄入一篇466個(gè)字的文章。誰(shuí)錄入得快一些？3.王大爺?shù)墓麍@收獲蘋(píng)果358千克，梨270千克，李子196千克。算

一算：裝這幾種水果，各需要多少個(gè)紙箱？蘋(píng)果：358÷40＝8（個(gè)）……38（千克）

梨：270÷30＝9（個(gè)）李子：196÷20＝9（個(gè)）……16（千克）隨堂小測(cè)4.李老師帶500元錢(qián)給學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員買(mǎi)運(yùn)動(dòng)衫，最多夠買(mǎi)

幾件，還剩多少元錢(qián)？500÷80＝6（件）……20（元）答：最多夠買(mǎi)6件，還剩20元錢(qián)。隨堂小測(cè)480÷60＝8（節(jié)）答：要運(yùn)走480噸貨物，需要8節(jié)車(chē)廂。590÷60＝9（節(jié)）……50（噸）9＋1＝10（節(jié)）答：要運(yùn)走590噸貨物，需要10節(jié)車(chē)廂。5.要運(yùn)走480噸貨物，需要多少節(jié)車(chē)廂？590噸呢？隨堂小測(cè)課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。商不變的規(guī)律

冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

探究新知觀察下面每組中幾個(gè)算式的被除數(shù)、除數(shù)和商。（1）6÷2＝60÷20＝120÷40＝240÷80＝（2）800÷40＝400÷20＝200÷10＝80÷4＝333320202020×10×10×10×10×10×10被除數(shù)和除數(shù)是怎樣變化的?÷2÷2÷2÷2被除數(shù)和除數(shù)都變了，商沒(méi)有變?！?0÷10利用商不變的規(guī)律，可以簡(jiǎn)化整十、整百的數(shù)除以整十?dāng)?shù)的計(jì)算。650÷40＝6001426124455······1個(gè)1016······101.下面的計(jì)算對(duì)嗎?說(shuō)一說(shuō)你判斷的理由?！具x自教材P21練一練第1題】基礎(chǔ)練習(xí)√××000202.直接寫(xiě)出下面各題的結(jié)果，并用計(jì)算器驗(yàn)算。（1）48÷4＝240÷20＝480÷40＝4800÷80＝（2）3600÷60＝1800÷30＝360÷6＝900÷15＝1212121260606060【選自教材P21練一練第2題】3.計(jì)算下面各題，能口算的用口算。【選自教材P21練一練第3題】＝21＝32＝17＝14＝11＝124.聰聰和紅紅從同一天開(kāi)始分別看兩本故事書(shū)。聰聰看的故事書(shū)有70頁(yè)，紅紅看的故事書(shū)有140頁(yè)。不計(jì)算，你能說(shuō)出紅紅幾天能看完嗎?(口答)【選自教材P21練一練第4題】答：因?yàn)榧t紅看的書(shū)的總頁(yè)數(shù)和每天看的頁(yè)數(shù)是聰聰?shù)?倍，所以紅紅5天能看完。觀察下面的計(jì)算，你能說(shuō)明這樣計(jì)算的合理性嗎?150÷25=（150×4）÷（25×4）=600÷100=6你能用上面的方法計(jì)算下面各題嗎?400÷25600÷252000÷25綜合練習(xí)【選自教材P21練一練問(wèn)題討論】＝

（400×4）÷（25×4）＝

1600÷100＝

16＝

（600×4）÷（25×4）＝

2400÷100＝

24＝（2000×4）÷（25×4）＝

8000÷100＝

80課堂小結(jié)