有一條路，東起我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安，向西一直延伸到羅馬。這條路，承載了無(wú)數(shù)的駱駝與商旅；這條路，傳播了東方的古老文化；這條路，傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天，讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕，穿越時(shí)空的阻隔，一起走近──絲綢之路。第一頁(yè)第二頁(yè)，共21頁(yè)。絲綢之路第二頁(yè)第三頁(yè)，共21頁(yè)。第三頁(yè)第四頁(yè)，共21頁(yè)。矗凹戎循鴕匕貿(mào)芝奐（róng）（chù）（矗立）（āo）（凹陷）（戎裝）生字學(xué)習(xí)（mào）（tuó）（鴕鳥）（貿(mào)易）（huàn）（zhī）（芝麻）（美侖美奐）（bì）（xún）（循環(huán)）（匕首）第四頁(yè)第五頁(yè)，共21頁(yè)。1、邊自由朗讀課文,邊思考：“絲綢之路”是一條怎么樣的路？在課文中尋找一句合適的話來(lái)說明。第五頁(yè)第六頁(yè)，共21頁(yè)。（1）“商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)?！边@是一條運(yùn)送貨物的路。第六頁(yè)第七頁(yè)，共21頁(yè)。這是一條繁忙的路。（2）“望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲······”第七頁(yè)第八頁(yè)，共21頁(yè)。這是一條偉大的路。

（3）“沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”第八頁(yè)第九頁(yè)，共21頁(yè)。（4）“從那以后，一隊(duì)隊(duì)駱駝上對(duì)在這漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道上行進(jìn)······變得更加豐富多彩，美輪美奐?！边@是一條商品流通，文化交流的路。第九頁(yè)第十頁(yè)，共21頁(yè)。2、走進(jìn)“絲綢之路”，思考：課文描寫了一個(gè)怎么樣的場(chǎng)景？

第十頁(yè)第十一頁(yè)，共21頁(yè)。（1）時(shí)間：公元前115年。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共21頁(yè)。（2）地點(diǎn)：伊朗高原北部。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共21頁(yè)。張騫（？—前114年），漢中城固（今陜西城固）人，西漢著名探險(xiǎn)家、外交家。他曾兩次出使西域，一次出使云南，兩次隨軍出征匈奴。他官至大行（負(fù)責(zé)外交事務(wù)，位列九卿），隨衛(wèi)青出征匈奴有功，封博望侯。（3）人物：中國(guó)使者、安息國(guó)的將軍。

“張騫在此之前，已于公元前139年和119年兩次歷盡艱險(xiǎn)出使西域?！睆堯q第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共21頁(yè)。

張騫拜別漢武帝圖第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共21頁(yè)。（1）隆重。

①找出有關(guān)句子：

“將軍其在高頭大馬上，身后兵馬不計(jì)其數(shù)······”

“‘列隊(duì)歡迎！’將軍發(fā)出命令。騎兵迅疾分列兩隊(duì)，一左一右，擺出夾道歡迎的陣式。樂隊(duì)奏起軍樂，人群一片歡騰。”第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共21頁(yè)。（2）熱情。①找出有關(guān)句子，朗讀這幾個(gè)自然段。②說說當(dāng)時(shí)雙方為什么表現(xiàn)得這么熱情？因?yàn)檫@是在迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人······

因?yàn)殡p方交換了許多批次沒有見過的東西，很高興······因?yàn)樗麄儼褨|西方連接起來(lái)了······第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共21頁(yè)。

4.說說“絲綢之路”的歷史意義。第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共21頁(yè)。送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。課外鏈接第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共21頁(yè)。玉門關(guān)，俗稱小方盤城，在河西走廊西端的敦煌市境內(nèi)