七年級信息技術(shù)第一單元學習目標1、初步了解信息、信息的表現(xiàn)形式、信息的傳輸、信息技術(shù)等概念2、掌握信息技術(shù)課程的學習方法3、了解信息技術(shù)課程的基本內(nèi)容4、了解計算機系統(tǒng)的基本組成第一節(jié)無處不在的信息引言學習信息技術(shù)，首先要弄懂什么是信息（Information）和信息技術(shù)（InformationTechnology，簡稱IT),然后要了解信息及信息技術(shù)在社會生活中的應用和重要性。同學們首先觀察下面幾幅畫，然后把你看到的聽到的說出來考思考教師綜合：

信息不是今天才有，它是同客觀世界同時存在的。剛才同學們看到的圖像中，有山有水、有人物、有自然現(xiàn)象，聽到了古箏彈奏，流水和打雷的聲音，這些都是自然界給我們的信息。在日常生活中，我們看電視看報紙，也是在尋找信息。信息在我們的生活中是無處不在，無時不在。1、什么是信息信息從不同的角度來解釋，有廣義和狹義之分。廣義的信息：凡是客觀世界中存在的、能為人們感知的事物和現(xiàn)象，都是信息源，人們都能從中獲取信息。狹義的信息：是指計算機能夠識別和處理的信息。計算機能夠識別和處理的信息除電信號外，還有數(shù)字、文本、聲音、圖像、動畫、視頻等。在日常生活中，人們常把不能被計算機直接識別的信息形式轉(zhuǎn)換成能被計算機直接識別信息形式。在本書中，信息就是指后者。2、什么是信息技術(shù)？教師綜合：信息技術(shù)，從性質(zhì)來說，信息技術(shù)是與信息的獲取、加工、存儲、傳輸、應用與發(fā)布有關的技術(shù)。從包含的內(nèi)容來說，信息技術(shù)是以計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為主干，結(jié)合集成電路技術(shù)、光盤技術(shù)和高清晰度電子技術(shù)等的綜合技術(shù)。20世紀四五年代電子計算機的出現(xiàn)，極大的提高的勞動效率，到21世紀，信息技術(shù)的不斷發(fā)展，把人類逐步從繁重的腦力勞動中解放出來，使人類進入信息社會。觀察思考思考：古代是怎樣傳遞信息的？教師綜合：第一組圖，說明在古代，人們把文字刻在獸骨及石器上或者通過印刷來記錄信息。第二組圖，圖（1）說明在古代，人們在邊塞有戰(zhàn)爭時，而通訊又相當落后的時候，通過烽煙來報警，多少堆煙就代表有少敵人來犯。（圖2與3）是現(xiàn)代戰(zhàn)爭用的固定雷達和車載雷達，其觀察范圍與靈活性相對古代多要大得多和先進得多。思考：在現(xiàn)代，信息又是怎樣傳輸?shù)?？教師綜合：在近代，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，電話電視的出現(xiàn)，人們獲到信息或信息的傳輸變得越來越方便和快捷。在現(xiàn)代，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，人們使用各種現(xiàn)代工具來獲取和存儲信息，如電腦，數(shù)碼攝像機等。觀察思考在當代，信息又是怎樣傳遞的呢？教師綜合：隨著計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在人們獲取信息的途徑變得越來越多樣化，人們可以通過多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)來獲取信息，信息量越來越多，獲取的速度同時也變得越來越快捷。足不出戶，在就可以家里實行辦公。小結(jié)：本節(jié)我們學習了信息及信息技術(shù)的概念，初步懂得了信息的表現(xiàn)形式及傳