精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)第4單元表內(nèi)除法(二)一、認(rèn)真審題，填一填。(第7、8題各4分，其余每空1分，共24分)1.63÷9＝()，想口訣是()，用這句口訣計(jì)算的另一道除法算式是()。2.被除數(shù)和除數(shù)都是9，商是()，49里面有()個(gè)7。3.從54里面減去9，連續(xù)減()次結(jié)果是0。4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。40÷528÷7 18÷912÷3 42－742＋736÷435÷5 48÷663÷7 50－155×75.48個(gè)珠子，穿成6串，平均每串穿()個(gè)珠子；如果每串穿6個(gè)珠子，可以穿成()串。6. 擺一個(gè)三角形用3根小棒，24根 36個(gè)車(chē)輪，可以裝()輛車(chē)。小棒能擺()個(gè)三角形。7.從“18、21、3、9、6”中選幾個(gè)數(shù)，組成兩道乘法和兩道除法算式。()×()＝() ()×()＝()()÷()＝() ()÷()＝()8.你能填出哪些不同的算式?！拢? ÷＝8 ÷＝9 ÷＝9二、仔細(xì)推敲，選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每小題3分，共18分)1.在除法算式中，如果除數(shù)是1，商一定等于()。①1 ②被除數(shù) ③無(wú)法確定2.夏老師出差21天，正好是()個(gè)星期。①3 ②7 ③93.64根小棒可以拼成()個(gè)獨(dú)立的。①7 ②8 ③94.有36條魚(yú)，每9條放進(jìn)一個(gè)魚(yú)缸，？填在橫線上合適的問(wèn)題是()。①還剩幾條 ②平均每缸放幾條魚(yú) ③需要幾個(gè)魚(yú)缸5.以下包裝的每瓶牛奶的質(zhì)量是一樣的，買(mǎi)第()種包裝的牛奶最劃算。①3瓶21元 ②6瓶30元 ③2瓶18元6.小鳥(niǎo)搬新家，9只小鳥(niǎo)住一間房子，36只小鳥(niǎo)要準(zhǔn)備幾間房子？下面的思考過(guò)程()是錯(cuò)誤的。① ② ③三、細(xì)心的你，算一算。(共23分)1.看誰(shuí)算得又對(duì)又快。(每小題1分，共8分)72÷8＝ 6×8＝ 45－5＝ 64＋8＝56÷7＝ 54÷6＝ 63÷7＝ 8×2＝2.遮住的數(shù)是幾？(每小題2分，共6分)7×＝28 ÷9＝9 ÷＝73.在里填上“＋”“－”“×”或“÷”。(每小題1分，共4分)273＝24 67＝42 88＝1 405＝454.將下列算式按得數(shù)的大小排列順序。(每空1分，共5分)()＞()＞()＞()＞()四、聰明的你，答一答。(共35分)1.國(guó)慶節(jié)，超市開(kāi)展了促銷(xiāo)活動(dòng)。香瓜子現(xiàn)在每袋多少元？現(xiàn)在每袋比原來(lái)便宜多少元？(6分)2.張老師把42本繪本平均分給張華和6位同學(xué)，每位同學(xué)分到幾本繪本？(6分)3.學(xué)采購(gòu)。(1)華華花40元買(mǎi)了8盒牛奶，一盒牛奶幾元？(4分)(2)藍(lán)藍(lán)買(mǎi)了一種飲品，正好用了18元，你知道她可能買(mǎi)了哪種飲品嗎？買(mǎi)了幾盒呢？(4分)4.去游樂(lè)場(chǎng)。(1)有18人全部坐碰碰車(chē)，需要多少輛？(5分)價(jià)目表游艇每次9元每艘坐4人碰碰車(chē)每次8元每輛坐2人木馬每次5元每個(gè)坐2人(2)龍龍坐了5次游艇，一共花了多少錢(qián)？(5分)(3)你能提出其他用乘法或除法解決的問(wèn)題并解答嗎？(5分)★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(10分)一道除法算式，除數(shù)是9，小馬虎把被除數(shù)的十位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字交換了位置，結(jié)果得到的商是2，正確的商是幾？

答案一、1.7七九六十三63÷7＝92.173.64.＞＜＜＞＜＝5.886.897.3×6＝186×3＝1818÷3＝618÷6＝38.(答案不唯一)16÷2＝872÷9＝827÷3＝954÷6＝9二、1.②2.①3.②4.③5.②6.③三、1.9484072899162.481142(第3道小題答案不唯一)3.－×÷＋4.36÷472÷935÷542÷745÷9四、1.36÷4＝9(元)10－9＝1(元)口答：香瓜子現(xiàn)在每袋9元，現(xiàn)在每袋比原來(lái)便宜1元。2.6＋1＝7(位)42÷7＝6(本)口答：每位同學(xué)分到6本繪本。3.(1)40÷8＝5(元)口答：一盒牛奶5元。(2)18÷9＝2(盒)18÷6＝3(盒)口答：她可能買(mǎi)了2盒酸奶或3盒果汁。4.(1)18÷2＝9(輛)口答：需要9輛。(2)5×9＝45(元)口答：一共花了45元。(3)(答案不唯一)40元可以坐幾次木馬？40÷5＝8(次)口答：40元可以坐8次木馬。挑戰(zhàn)題：2×9＝1881÷9＝9口答：正確的商是9。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第5單元混合運(yùn)算第4課時(shí)用兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境分別用分步算式和綜合算式解決含有兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)會(huì)檢驗(yàn)解答的正確性。2.初步培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握解決含有兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題的方法。教學(xué)難點(diǎn):用綜合算式解決問(wèn)題。教學(xué)方法:演示法課前準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一引入新課課件出示例4主題圖的左半部分：師：從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？生：面包房的師傅一共要烤90個(gè)面包，已經(jīng)烤了36個(gè)。師：根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？生：還有多少個(gè)沒(méi)有烤？師：請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋想想如何計(jì)算。[板書(shū)：用兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題]二課前檢測(cè)師布置任務(wù)：1.學(xué)生自查、互查預(yù)習(xí)單。2.預(yù)習(xí)存疑，二次探究。3.通過(guò)預(yù)習(xí)，你收獲了什么？還有哪些疑問(wèn)？針對(duì)課前預(yù)習(xí)的預(yù)習(xí)單進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理，并讓全班同學(xué)互相解決預(yù)習(xí)存在的問(wèn)題，教師適時(shí)引導(dǎo)。三探索新知1.收集信息，提出問(wèn)題。課件出示P53例4情境圖：師：根據(jù)圖中提供的信息，你知道了什么？你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？預(yù)設(shè)：（1）一共要烤多少次？（2）已經(jīng)烤了幾次？（3）剩下的還要烤幾次？2.分析與解答。師：要知道剩下的還要烤幾次，需要知道哪些信息？教師結(jié)合學(xué)生的回答，畫(huà)出簡(jiǎn)易色條圖。師：應(yīng)該如何列式解答？[引導(dǎo)學(xué)生分組討論，合作交流，教師巡視指導(dǎo)]生：求還要烤幾次，應(yīng)先知道剩下多少個(gè)需要烤。[交流匯報(bào)，形成板書(shū)]學(xué)生匯報(bào)不同的解答方法。[讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每步求的是什么]方法一：90-36=54（個(gè)）54÷9=6（次）方法二：（90-36）÷9=54÷9=6（次）比較方法一和方法二：①小組交流這兩種方法的不同之處。②方法二為什么要使用小括號(hào)？如果不加小括號(hào)就先求什么？3.回顧與反思。引導(dǎo)學(xué)生口頭檢驗(yàn)：把問(wèn)題的結(jié)果作為已知條件進(jìn)行檢驗(yàn)，進(jìn)而判斷計(jì)算結(jié)果的正確性。小結(jié)：遇到問(wèn)題后，我們要敢于從不同的角度去觀察問(wèn)題，思考問(wèn)題。如果一個(gè)問(wèn)題需要多個(gè)步驟才能解決，我們要想好先解答什么，再解答什么。列綜合算式時(shí)要根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序合理使用小括號(hào)。四當(dāng)堂檢測(cè)1.[教材P55練習(xí)十二第4題]2.栽了8行樹(shù)苗，每行7棵，其中女生栽了28棵，男生栽了多少棵？8×7-28=56-28=28（棵）答:男生栽了28棵。3.動(dòng)物園有10只黑鴿子，22只白鴿子，每個(gè)籠子里住4只，一共需要多少個(gè)籠子？（10+22）÷4=32÷4=8（個(gè)）答：一共需要8個(gè)籠子。4.[教材P56練習(xí)十二第8題]五課堂總結(jié)解決用兩步計(jì)算解決的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵：找出“中間問(wèn)題”，要想好先算什么，再算什么。六課后作業(yè)1.請(qǐng)完成教材P55~56練習(xí)十二第1、2、3、6題。2.請(qǐng)完成相關(guān)習(xí)題，具體內(nèi)容見(jiàn)習(xí)題課件。板書(shū)用兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題方法一：90-36=54（個(gè)）54÷9=6（次）方法二：（90-36）÷9=54÷9=6（次）課后反思教學(xué)新知時(shí)，我