勤奮學(xué)習(xí)個(gè)人演講稿范文（3篇）親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!

今日我演講的題目是，提高自我學(xué)習(xí)水平。

自信念是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的根本條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自信所迸發(fā)出來(lái)的士氣和毅力，可以幫忙克制學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫忙挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

“我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超過(guò)他”，常常給自己這種積極示意，你就會(huì)布滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高。

自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)狀況，分析總分成績(jī)名次的凹凸、穩(wěn)定性，分析特長(zhǎng)學(xué)科的勝利閱歷，分析短腿學(xué)科、成績(jī)不穩(wěn)學(xué)科的形成緣由，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等狀況。

在此根底上依據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清楚的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并持之以恒地催促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰慧，規(guī)劃得好更聰慧，做得好是最聰慧又是最好——拿破侖”。

高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常繁重的，要精彩地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)力量，包括自學(xué)力量、閱讀寫(xiě)作力量、書(shū)寫(xiě)力量、創(chuàng)設(shè)情景力量、提出討論課題力量、假設(shè)猜測(cè)力量、質(zhì)疑批判力量、總結(jié)反思力量等。

一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)力量的學(xué)生，假如能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次清楚、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過(guò)程肯定是高效的，他的學(xué)習(xí)肯定是開(kāi)心的。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)教師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙，一個(gè)勝利的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)擅長(zhǎng)借助教師和同學(xué)力氣的人。

教師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、到位，盡管語(yǔ)言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)教師要施以“纏”字決，沒(méi)解決的問(wèn)題肯定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡(jiǎn)潔的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)主動(dòng)預(yù)約教師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不行缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但認(rèn)真討論學(xué)習(xí)勝利的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的精彩學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開(kāi)拓創(chuàng)新。

同學(xué)們!信任自己是精彩的，這是×中學(xué)學(xué)子的自信，這是×中學(xué)的實(shí)力源泉。

我的演講完畢，感謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)個(gè)人演講稿范文2

教師們，同學(xué)們，你們好!

我演講的題目是，勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。

我想我們大局部的學(xué)生，好像始終在被家長(zhǎng)、被教師們每天逼迫著去學(xué)習(xí)，仿佛學(xué)習(xí)是魔鬼一般，讓我們始終提不起興趣，而且還感到可怕。學(xué)習(xí)真的有這么嚇人嗎?

學(xué)習(xí)，以我們學(xué)生的身份來(lái)看，就是讀書(shū)，但學(xué)習(xí)實(shí)際上并不止于此?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”，這是一種人生的態(tài)度，我想說(shuō)的是，不要把學(xué)習(xí)二字想的太過(guò)于局限，而要放開(kāi)自己的思路。什么是學(xué)習(xí)?學(xué)，就是學(xué)東西，去了解一個(gè)新的事物，了解一個(gè)新的學(xué)問(wèn)，而習(xí)，則是在學(xué)得東西之后，進(jìn)展反復(fù)的練習(xí)，讓自己能夠更好的去把握。學(xué)習(xí)，就是學(xué)得新學(xué)問(wèn)并去反復(fù)把握了解的一個(gè)過(guò)程。而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也得到了不斷的提升，不斷的進(jìn)步。

但學(xué)習(xí)并不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的事情，它不像是我們舉手抬腳這般輕松，學(xué)和習(xí)，是兩個(gè)分開(kāi)但又嚴(yán)密結(jié)合的過(guò)程。由于學(xué)得了而去實(shí)踐，就得習(xí)。由于進(jìn)展練習(xí)而又在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了新的學(xué)問(wèn)。這個(gè)過(guò)程是很漫長(zhǎng)而又枯燥無(wú)味的，我想這也是我們?cè)S多同學(xué)都反感的緣由。在學(xué)習(xí)里，沒(méi)有玩嬉戲時(shí)那么暢快的感覺(jué)與樂(lè)趣。

但是同學(xué)們，學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事情，即便它不是我們學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)文化。就以最喜愛(ài)的嬉戲?yàn)槔樱阍谝曨l里看到一個(gè)人的操作很帥，很厲害，所以你想學(xué)，但是這個(gè)操作卻特別的難，不經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)根本做不到，你會(huì)為了學(xué)這個(gè)操作而去反復(fù)的練習(xí)嗎?就像我們艷羨那些打嬉戲的職業(yè)選手，覺(jué)得他們打嬉戲厲害，卻沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)背后，他們會(huì)為了一個(gè)小小的操作練習(xí)多少次，為學(xué)得一個(gè)新學(xué)問(wèn)去問(wèn)訪多少人，才能夠享受我們艷羨的眼光。

讀書(shū)也是一樣，我們單單艷羨年級(jí)第一的同學(xué)聰慧、厲害，卻沒(méi)有想過(guò)他為付出了多少個(gè)日日夜夜的時(shí)間。我們學(xué)，他也學(xué)，我們玩，他還在學(xué)。而且我們總是在學(xué)，卻沒(méi)有習(xí)。學(xué)和習(xí)是分不開(kāi)的，想要成長(zhǎng)，想要把握，這二者缺一不行。

學(xué)得學(xué)問(wèn)，勤奮練習(xí)，這八個(gè)字就是學(xué)習(xí)二字的含義。不要總是艷羨別人的勝利，沒(méi)有人是一蹴而就的。學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的階梯，讓我們得到了成長(zhǎng)。不要懶散，不要畏懼，請(qǐng)勤奮起來(lái)吧!

感謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)個(gè)人演講稿范文3

親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!

自古以來(lái)，勤奮就是一個(gè)永恒的話題，只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。

古今中外，很多名人志士都以勤奮作為勝利的座右銘，“勤能補(bǔ)拙;”“笨鳥(niǎo)先飛早如林;”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國(guó)聞名的作家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。”宏大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“勝利等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮?！碑?dāng)今的世界處于高度文明時(shí)期，假如沒(méi)有前人的勤奮，人類(lèi)歷史上就不會(huì)有那么多的創(chuàng)造制造，人類(lèi)將永久停滯在茹毛飲血的時(shí)代。

我們都知道，在世界頂級(jí)的體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易，是體育健兒努力拼搏的結(jié)果，他們冬練三九，夏練三伏，同時(shí)還要承受著巨大傷痛的熬煎，假如沒(méi)有頑強(qiáng)的意志，拼搏的精神，勤學(xué)苦練，他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。

勤奮，要有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，要意識(shí)到只有靠勤奮，才能轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，才能轉(zhuǎn)變社會(huì)，轉(zhuǎn)變世界。記得上初中時(shí)，每個(gè)周末要來(lái)回幾十里的坎坷山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易，我知道我背負(fù)的不僅僅是物質(zhì)糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著干干的煎餅，就著咸菜，喝著白開(kāi)水，住著大通鋪，心里卻暗下決心，肯定要勤奮學(xué)習(xí)，走出大山，走出黃土地，為父母，更是為了自己尋求一片藍(lán)天，所以，才有了“恰同學(xué)少年，教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字”的學(xué)生時(shí)代。

如今，經(jīng)過(guò)少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒(méi)有高官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無(wú)愧于父母的哺育之恩，更無(wú)愧于國(guó)家的培育，由于我始終把勤奮作為自己學(xué)習(xí)工作的座右銘，成為了國(guó)家和社會(huì)的棟梁。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有苦盡才能甘來(lái)，古人尚且知道勤奮的重要性，面對(duì)新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，科學(xué)文化變得尤為重要，沒(méi)有文化學(xué)問(wèn)，如同盲人行路，在將來(lái)的世界里，我們將無(wú)立足之地。