中學(xué)六年級英語新授課備課人：課題：Unit1Goodmorning!Period3教案欄補充欄[教學(xué)目標(biāo)]1、復(fù)習(xí)鞏固26個字母的發(fā)音、順序，十幾單詞以及元音字母在單詞中的發(fā)音。2、能夠認(rèn)讀下列縮略詞和人名：GB,CD,NBA,P,S/M/L,UFO,CCTV,Alice，Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen3、能夠問候他人并對他人的問候做出應(yīng)答。[教學(xué)重難點] 單詞：goodmorningafternooneveninghihelloHB,CD,NBA,kg,P,S/M/L,UFO,CCTV句型：Goodmorning/afternoon/evening![教學(xué)過程]Step1：1、復(fù)習(xí)26個字母，完成3c。Listenandnumberheletters2、3dTalkaboutwhattheselettersmean教師出示一些圖片，要求學(xué)生認(rèn)讀字母猜測其含義。3、學(xué)習(xí)單詞：范讀，齊讀，賽讀，注意字母及字母組合的發(fā)音。good,morning,afternoon,evening,hi,helloStep2：語言訓(xùn)練，認(rèn)讀人名1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入人名新學(xué)期開始了，向?qū)W生介紹幾個外國小朋友，猜測他們的性別，做1aBoy’snames：_________________Girl’snames:__________________2、認(rèn)讀人名，注意元音字母的發(fā)音Bob,Cindy3、1bListenandrepeat4、SectionB1b出示孩子圖片，按字母順序?qū)懗鋈嗣?、1c給自己選個英文名字，將名字寫到卡片上。Step3：SectionA3a1、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，引出Goodmorning/afternoon/evening!句型2、小組活動，學(xué)生用自己選的英文名進(jìn)行問候，編對話并進(jìn)行展示。3、聽錄音，為圖片編號。Step4：課堂練習(xí)1、英漢互譯CDHBkgPUFO中央電視臺大號中號小號全國籃球協(xié)會2、補全對話1)A:Goodmorning,Alice!B:________,Dale!2）A:Hello,Eric!B:________,Dale!A:Goodafternoon,Eric!B:________,Dale!Step5:課后作業(yè)1、熟練背誦上課學(xué)過的單詞2、和同桌用自己的英文名練習(xí)所學(xué)對話課后反思課題：Unit1Goodmorning！Period4教案欄補充欄[教學(xué)目標(biāo)]1.復(fù)習(xí)26個英文字母。2.根據(jù)音標(biāo)，識記新單詞。3.復(fù)習(xí)簡單的問候用語。[教學(xué)重難點] 1.單詞：IamfinethanksOK2.句型：A:Good____________,Alice!B:____________,Bob!A:Howareyou?B:____________.[教學(xué)過程]◆Step1：溫故知新1.唱26個字母歌。2.做SectionB3bSelfcheck2進(jìn)一步復(fù)習(xí)字母?！鬝tep2：1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課下午在去圖書館的路上，你和Cindy遇見了，你們會怎么說？啟發(fā)：學(xué)生可以作出各種回答，如：Goodafternoon.Hi,Hello等，教師可以根據(jù)學(xué)生以往學(xué)習(xí)經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生說出Howareyou?由簡入深，逐步深入，教師可以出示SectionB1a圖片，利用圖片講解新單詞：how\are\you\I\am\fine\thanks\OK2.聽對話1a，注意語音語調(diào)。3.跟讀練習(xí)，注意節(jié)奏與停頓。4.聽對話2a，為句子編號。5．用自己的英文名字與同伴進(jìn)行對話練習(xí)，教師先與學(xué)生對話，做好示范引領(lǐng)T:Goodmorning,Dale.S1:Goodmorning,Teacher.T:Hi,Cindy.Howareyou?S2:Iamfine,thanks.Andyou?T:IamOK.6.對話展示，教師糾正發(fā)音及語音語調(diào)?！鬝tep3：知識點撥：1.人名大寫DaleCindy2.句子首字母大寫：Goodmorning!3.縮寫I’m=Iam4.thanks=thankyou5.Howareyou答語I’mfine=I’mOK.◆Step4：課堂作業(yè)Section3a