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Word版本，下載可自由編輯中班語言教案《小河馬和刷牙精靈》1、設(shè)計意圖

刷牙，讓刷牙精靈的牙齒變白；刷牙，讓刷牙精靈的魔力恢復(fù)；刷牙，讓刷牙精靈交上了小河馬這個新伴計……刷牙——有多重要!

盡管大人們一直說刷牙有多重要，可是刺刺的牙刷毛、涼涼的牙膏，幼兒還是排斥的。于是，每當(dāng)幼兒刷牙時，總要大人反反復(fù)復(fù)地督促，總是三下兩下敷衍了事。

利用活動，幼兒在明白刷牙有多重要的同時，在生動的歌曲聲中，也能夠?qū)W學(xué)刷牙的正確方法，讓刷牙變成幼兒的最愛。

2、活動目標(biāo)

(1)觀賞故事，發(fā)覺刷牙精靈刷牙前后的變化。

(2)愿意刷牙，學(xué)學(xué)正確的刷牙方法。

3、活動預(yù)備

《小河馬和刷牙精靈》圖畫書，教學(xué)課件(PPT)

·齲齒的圖片

牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支

·歌曲《刷牙歌》

4、活動過程

(1)引發(fā)愛好

一(展示刷牙精靈)這是一個小精靈，她叫刷牙精靈。

一(展示小河馬)這是誰?這只小河馬怎么了?他為什么要把鼻子塞住?

我們來聽聽故事吧。

(2)刷牙精靈的變化

①展示第2～6面：

一刷牙精靈的牙齒怎么啦?我們一起來看看。(展示齲齒的圖片)

一刷牙精靈的牙齒你喜愛嗎?為什么?

②展示第7面：

一小河馬為什么要塞住鼻子?

一猜猜怎么會這樣?我們接著往下看，看看你們猜得對不對?

③展示第8～15面：

一刷牙精靈變了幾次魔術(shù)?她勝利了嗎?

一小河馬看到刷牙精靈這么難受，會怎樣呢?

④展示第16～19面：

一假如是你，看到別人難過、難受，你會怎樣呢?

⑤展示第20～21面：

一刷牙精靈在干什么?

一你會刷牙嗎?

一我們和刷牙精靈一起來刷牙!

幼兒手拿小牙刷，邊聽兒歌、邊看老師示范，學(xué)習(xí)厴J牙的正確方法。

兒歌：小牙刷，手中拿，

我呀張開小嘴巴。

左邊刷，右邊刷，

上下里外都刷刷，

牙齒變得亮又白。

學(xué)會后，跟著《健康歌》的樂聲，完整地練習(xí)刷一次牙。

⑥展示第22面～結(jié)尾：

一牙齒刷干凈啦，會發(fā)生什么奇異的事情呢?’

小結(jié)：刷好牙的刷牙精靈，不但牙齒變干凈了，還交上了小河馬這個新伴計。刷牙真好!

(3)我是刷牙精靈

一你喜愛刷牙嗎?

一刷牙精靈

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