[動詞不定式]

不定式不可作謂語動詞，它可以有自己的賓語、狀語，構(gòu)成不定式短語，在句中可以作主語、賓語、表語、定語、補(bǔ)足語或狀語等。高考對不定式的考查常涉及到不定式的時態(tài)、語態(tài)、功能、省略、“連詞＋不定式”等。一、不定式在句子中的成分1.作主語Toseeonceisbetterthantohearahundredtimes.

百聞不如一見。Tomakemoneyisnottheonlypurposeofourlife.

賺錢不是我們生活的唯一目的。[溫馨提示]

不定式短語作主語時，為了使句子結(jié)構(gòu)平衡，常將不定式短語放在謂語之后，而用it作形式主語。Itisourdutytogiveasmuchhelpaspossible.提供盡可能多的幫助是我們的義務(wù)。2.作賓語(1)常接不定式不接動名詞作賓語的動詞有：want想要wish

希望hope 希望 offer 主動提出decide 決定 help 幫助long 盼望arrange安排demand 要求 ask 要求refuse 拒絕 promise答應(yīng)pretend 假裝 expect 期望dare 敢 afford 承擔(dān)得起plan 計(jì)劃 manage 成功agree 同意 prepare 準(zhǔn)備determine 決定Nobodycouldrefusetohelpthechildwholosthisparentsintheearthquake.沒有人拒絕幫助那個在地震中失去父母的孩子。Hepromisedtobehereatnine.他答應(yīng)9點(diǎn)鐘到這兒。(2)不定式(短語)作賓語時，如果還帶有賓語補(bǔ)足語，往往把不定式賓語放在賓語補(bǔ)足語之后，而用it作形式賓語。Hehasmadeitaruletogetupearlyinthemorning.

他已養(yǎng)成早起的習(xí)慣。1.(2009·湖南高考)Nowadayspeoplesometimesseparatetheirwastetomakeiteasierforit

.A.reusing B.reusedC.reuses D.tobereused解析：根據(jù)句意可知，for并不是連接原因，而是makeiteasier的目的，其中it為形式賓語，動詞不定式是真正的賓語。故答案選D。答案：D(3)動詞不定式在作動詞tell，show，understand，explain，teach，learn，advise，discuss，know等詞的賓語時，其前面常帶疑問詞，即：“疑問詞(how，when，where，what，who等)＋todo”結(jié)構(gòu)。Hedidn'tknowhowtosolvehisfinancialtroubles.

他不知道如何解決他的經(jīng)濟(jì)困難。Theyarediscussingwhenandwheretobuildthefactory.

他們在討論將何時在什么地方建那座工廠。2.(2009·四川高考)Hetolduswhether

apicnicwasstillunderdiscussion.A.tohave B.havingC.have D.had解析：考查“疑問詞/連詞＋不定式”結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)由疑問代詞(what，who，whom，which)/疑問副詞(when，where，why)/連接詞(whether)后面接帶to的動詞不定式構(gòu)成，起名詞的作用，在句中可以作主語、表語、動詞(或介詞)的賓語等。本題中該結(jié)構(gòu)作主語。答案：A3.作表語

不定式作表語放在be和其他系動詞后，用來說明主語的

內(nèi)容。對wish，dream，plan，duty，what等的內(nèi)容作

進(jìn)一步說明時常用不定式作表語。Toseeistobelieve.(Seeingisbelieving.)眼見為實(shí)。Myplanistolearn300wordsbytheendofthemonth.

我的計(jì)劃是到這個月末記住300個單詞。4.作定語

不定式作定語必須放在被修飾的詞的后面。不定式作定語

時與其修飾的詞存在下列關(guān)系：(1)與被修飾的詞有動賓關(guān)系Ihavealotofbookstoread.我有很多書要讀。Sheisaverynicepersontoworkwith.

她是一個非常好的合作人。(2)與被修飾的詞有主謂關(guān)系Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.

他總是第一個來最后一個走。(3)與被修飾的詞有修飾關(guān)系Iamsobusy.Ihavenotimetostaywithmyson.

我很忙，沒有時間同兒子呆在一起。[溫馨提示]作定語的不定式和它所修飾的詞有動賓關(guān)系時，該不定式須是及物的，如果這個不定式是不及物的，它后面就應(yīng)有必要的介詞。Heislookingforaroomtolivein.他在找房間住下。3.(2009·重慶高考)Withtheworldchangingfast，wehavesomethingnew

withallbyourselveseveryday.A.deal B.dealtC.todeal D.dealing解析：考查非謂語動詞。不定式在這里作后置定語，修飾something，表示要做的事情。其他選項(xiàng)不合題意。答案：C

5.作賓語補(bǔ)足語

后接動詞不定式作賓語補(bǔ)足語的常見動詞有：wish，

cause，ask，beg，expect，force，invite，permit，

persuade，want，warn，like，order，allow，advise，

encourage，request，require，get，remind，teach，

send，callon，waitfor，wouldlike/love，prefer，

arrangefor，dependon等。Thedoctoradvisedmetogiveupsmoking.

醫(yī)生建議我戒煙。Theycalledonthewritertomakeaspeech.

他們要求那位作家作一次演講。6.作狀語(1)不定式作狀語主要是表示目的，可以置于句首或句末，

置于句首時通常用逗號隔開。Yourfrienddidallshecouldtohelpthem.

你的朋友已盡她的一切力量幫助他們了。Tomakealiving，sheworkshard.

為了謀生，她努力工作。Shedecidedtoworkharderinordertocatchupwiththeothers.她決定更加努力地學(xué)習(xí)，以趕上別人。4.(2009·全國卷Ⅰ)Thechildrenallturned

thefamousactressassheenteredtheclassroom.A.lookedat

B.tolookatC.tolookingat D.lookat解析：考查非謂語動詞。句意：當(dāng)那個著名的女演員進(jìn)教室時，孩子們都轉(zhuǎn)身去看她。動詞不定式作狀語多表示目的。答案：B

5.(2009·北京高考)Allofthemtrytousethepoweroftheworkstation

informationinamoreeffectiveway.A.presenting B.presentedC.beingpresented D.topresent解析：考查句子結(jié)構(gòu)。句意：他們都努力使用工作站的力量以便用一種更有效的方式提供情報。topresentinformationinamoreeffectiveway是不定式短語作目的狀語。答案：D

6.(2009·天津高考)

theprojectintime，thestaffwereworkingatweekends.A.Completing B.HavingcompletedC.Tohavecompleted D.Tocomplete解析：考查非謂語動詞。由后半句句意“全體工作人員周末都在工作”可知，前半句表示“為了及時完成那個項(xiàng)目”，故用動詞不定式作目的狀語。答案：D

7.(2009·遼寧高考)

，youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.A.Beingawinner B.TobeawinnerC.Beawinner D.Havingbeenawinner解析：

考查非謂語動詞。B項(xiàng)的不定式表示目的，即要想成為贏家，你必須竭盡全力。其他選項(xiàng)不符合語境。答案：B

8.(2009·江蘇高考)SchoolsacrossChinaareexpectedtohire50,000collegegraduatesthisyearasshort-termteachers，

almostthreetimesthenumberhiredlastyear，

reduceunemploymentpressures.A.help B.tohavehelpedC.tohelp D.havinghelped解析：

考查非謂語動詞。從句意可知我國的學(xué)校預(yù)期要雇用50,000名大學(xué)畢業(yè)生的目的是緩解就業(yè)壓力。動詞不定式短語tohelp...在句中充當(dāng)目的狀語。答案：C

(2)不定式常和only連用，可以作結(jié)果狀語，但是與分詞作狀

語不同，不定式所表示的結(jié)果往往是出乎意料的或主語不

愿得到的。Hehurriedtothestationonlytofindthetrainhadleft.他急

忙趕到車站，卻發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)離開了。Inthehurricane，abigtreefellontotheroad，blockingtheway.颶風(fēng)中一棵大樹倒在路上，結(jié)果堵住了路。(3)另外“形容詞＋enough＋不定式”和“too＋形容詞或副詞

＋不定式”也可作結(jié)果狀語。[溫馨提示]

少數(shù)幾個表示心情或傾向的形容詞，如glad，ready，pleased，willing，anxious，happy，satisfied等用于too...to結(jié)構(gòu)時，不定式表示肯定意義，too前面還可以有only，but等詞修飾。Sheis(only)toopleasedtogohome.

她非常高興可以回家了。Thetwomenweretooanxioustoleave.

那兩個人太急于離開了。(4)作原因狀語Wewereexcitedtohearthenews.(原因)聽到這個消息，我們都很興奮。7.作獨(dú)立成分

英語中常見不定式用作獨(dú)立成分修飾主句。totell(you)thetruthtobefrank(withyou)tobehonest(withyou)

tomakethingsworse更糟的是tobegin/startwith首先tobesure無可否認(rèn)；誠然tobeexact確切地說Totellthetruth，Idon'tagreewithyou.

說老實(shí)話，我不贊成你的意見。說老實(shí)話二、不定式的時態(tài)時態(tài)意義例句一般式表示的動作(狀態(tài))通常與謂語所表示的動作(狀態(tài))同時(或幾乎同時)發(fā)生，或是在它之后發(fā)生。Tellherweshallbedelightedtocome.告訴她我們會很高興來的。(同時發(fā)生)Theyarrangedtostartearly.他們安排好早點(diǎn)動身。(之后發(fā)生)時態(tài)意義例句完成式表示的動作(狀態(tài))在謂語所表示的動作(狀態(tài))之前發(fā)生。Sheseemedtohaveheardaboutitalready.她似乎已聽說這事了。Youareluckytohavegotticketstotheconcert.你運(yùn)氣好，弄到了音樂會的票。時態(tài)意義例句進(jìn)行式句子謂語表示的動作(狀態(tài))發(fā)生時，不定式表示的動作(狀態(tài))正在進(jìn)行。Wedidn'texpectyoutobewaitingforushere.我們沒有想到你一直在這兒等我們。It'sniceofyoutobethinkingofus.你真好，一直想著我們。三、不定式的語態(tài)1.不定式的被動形式

當(dāng)動詞不定式的邏輯主語是不定式所表示的動作的承受

者時，一般要用不定式的被動語態(tài)。(1)不定式的被動語態(tài)一般式通常表示將來動作。ThecarneedstoberepairedbeforewegoonatriptoEurope.在我們?nèi)W洲之前，這輛車必須修理一下。Thepressconferenceistobeheldtomorrow.

新聞發(fā)布會明天舉行。9.(2009·山東高考)Weareinvitedtoaparty

inourclubnextFriday.A.tobeheld B.heldC.beingheld D.holding解析：

考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為非謂語動詞短語作定語，修飾party，hold與party之間為被動關(guān)系，且依據(jù)nextFriday可知應(yīng)選擇不定式來表示將來，故答案為A。答案：A

10.(2009·安徽高考)Theplay

nextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture.A.produced B.beingproducedC.tobeproduced D.havingbeenproduced解析：

考查非謂語動詞。根據(jù)句中時間狀語nextmonth，可知這里表示將要發(fā)生的動作，所以用不定式，動詞produce與主語theplay之間構(gòu)成動賓關(guān)系，所以用不定式的被動形式.答案：C

(2)不定式完成式的被動語態(tài)表示的動作發(fā)生在謂語動詞動作

之前。Theroomseemstohavebeentidiedupalready.

這個房子似乎已經(jīng)整理過了。2.不定式的主動形式表示被動意義

不定式以主動形式表達(dá)被動意義的情況常見于以下幾種情況：(1)不定式作定語與被修飾名詞構(gòu)成動賓關(guān)系時Haveyougotanythingtosayforyourselfbeforeyouendyourspeech？結(jié)束演講之前你還有要說的話嗎？Ifyouwanttomakeevengreaterprogressinyourstudies，youstillhavemanydifficultiestoovercome.

如果你想在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步，那么你還有許多困

難需要克服。(2)構(gòu)成“be＋性質(zhì)形容詞＋不定式”結(jié)構(gòu)時

常見的此類形容詞有easy，hard，difficult，

interesting，heavy，pleasant，comfortable，safe，dangerous，impossible等。Thewaterisnotfittodrink，soholdoutuntilwegettoashop.這水不宜喝。堅(jiān)持住，我們會找到商店的。Thoughtsandfeelingsofallkindsareeasytocommunicatewiththepiano.運(yùn)用鋼琴可以很容易地交流各種思想和情感。(3)不定式與疑問代詞連用時Schooluniformsarenotcoolenough，sostudentsalmostdon'tknowwhattoexpect.

校服真是不夠酷。學(xué)生們都不知道該期待什么。Insociety，Ireallydon'tknowwhotocompetefairlywith.

在社會上，我真不知道應(yīng)該和誰公平競爭。(4)某些動詞的不定式與be連用時

這類動詞常用的有：toblame(責(zé)備)，tolet(出租)等。Thishouseistolet.此房出租。IfeltIwastoblameforthisaccident.

我感覺這次事故該怪我。(5)當(dāng)動詞不定式的邏輯主語并非是句子的主語時

此時主動和被動結(jié)構(gòu)都可用，而且在語義上并沒有多大

區(qū)別。Thebestthingtodo/tobedoneistosendatelegramtothecompany.最好是給那家公司發(fā)電報。Heistheverymantochoose/tobechosenforthework.

他就是這項(xiàng)工作的最佳人選。

四、與不定式有關(guān)的省略1.省略動詞不定式符號to的情況(1)動詞不定式作feel，hear，see，watch，notice等感官動

詞以及have，let，make等使役動詞后面的賓語補(bǔ)足語

時，不定式符號to要省略。但如果這類句子變?yōu)楸粍诱Z

態(tài)時，就必須帶to。Weoftenhearhimsingthesong.

＝Heisoftenheardtosingthesong.(2)當(dāng)兩個或多個作用相同的不定式并列時，通常只需第一個不定式帶to，其余不定式可以不帶to。但如果強(qiáng)調(diào)對比之意時，則不省略。Thestudentsaretaughttoread，writeanddomanyotherthings.教學(xué)生讀、寫和做許多其他的事情。It'smoredifficulttodothantosay.

做要比說難得多。(強(qiáng)調(diào)前后對比)(3)不定式作表語，用來解釋主語或主語從句中do的確切含

義時，往往可以省略動詞不定式符號to。Thefirstthingshedidwas(to)gouptohertrainerandthankherforallherhelpduringhertraining.她所做的第

一件事是走向她的教練，感謝她在訓(xùn)練中所給予的幫助。Whathereallyhopedtodowas(to)stayuplate.

他真正希望做的是熬夜到很晚。(4)在but，except后可接動詞不定式，其規(guī)則是：前有實(shí)義

動詞do，則but，except后跟不帶to的不定式，沒有實(shí)義

動詞do，則后可用帶to的不定式。Theyhadnothingtodobutwait.＝Theyhadnochoicebuttowait.他們別無選擇只有等。2.不定式to后的內(nèi)容省略

有時為了避免重復(fù)，可以用to來代替前面的不定式，這種

情況常出現(xiàn)在expect，hope，wish，mean，prefer，care，

forget，want，try之后；或出現(xiàn)在beglad/happy，wouldlike/love等后面。如果在省略的不定式結(jié)構(gòu)中含有be，

have，havebeen，則這些詞要保留。Ihaven'tbeentoHongKong，butIwishto.

我沒有去過香港，但我希望我能去。Susanisnotwhatsheusedtobe.

蘇珊不再像她以前那個樣子了。[動名詞]一、動名詞的句法功能1.作主語

動詞的-ing形式作主語往往表示一種概念，習(xí)慣或經(jīng)驗(yàn)。

有時用it作形式主語，把-ing短語置于句尾，這種用法在

習(xí)慣句型中常用。Climbingmountainsisreallyfun.爬山真有趣。It'snousecomplainingaboutthebadconditions.

抱怨條件差是沒有用的。It'sfunbeingtakentothezoo.

被帶去逛動物園很有意思。2.作賓語(1)只能用動名詞作賓語的動詞admit(承認(rèn))，advise(建議)，allow(允許)，dislike(不喜歡，

討厭)，appreciate(感激，欣賞)，avoid(避免)，enjoy(享受，

喜愛)，bear(忍受)，can'thelp(禁不住)，delay(延遲)，

escape(逃避)，can'tstand(受不了)，deny(否認(rèn))，excuse(原

諒)，consider(考慮)，fancy(幻想，愛好)，mind(介意)，finish(完成)，resist(抵抗，阻止)，forgive(原諒)，permit(允

許)，imagine(設(shè)想)，postpone(延遲，延期)，risk(冒險)，involve(包含)，practise(實(shí)行，實(shí)踐)，suggest(建議)，keep(保持)，quit(放棄，停止)，miss(錯過)。Canyouimagineherbecomingapilot？你能想象她成了飛行員嗎？There'snowaytoescapedoingthework.沒辦法逃脫這項(xiàng)工作。11.(2009·上海高考)Billsuggested

ameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.A.havingheld B.toholdC.holding D.hold解析：

句意：比爾建議在假期中召開一個有關(guān)上海世博會事宜的會議。suggestdoingsth.建議做某事。答案：C

12.(2008·上海春招)Asanewdriver，Ihavetopractise

thecarinmysmallgarageagainandagain.A.parking B.toparkC.parked D.park解析：

句意：作為新司機(jī)，我不得不在我的小車庫里一遍又一遍地練習(xí)停車。practisevt.“實(shí)踐，練習(xí)”，其后必須接動名詞，不能用不定式作賓語。答案：A

(2)常見的帶to的后接動名詞的短語be/getusedto，stickto，objectto，leadto，devote...to，besentencedto，payattentionto，cometo，lookforwardto，getdownto，beaccustomedtoHowever，othersstronglyobjecttodevelopingprivatecars.然而，另有一些人強(qiáng)烈反對發(fā)展私家車。I‘mlookingforwardtohearingfromyouinthenearfuture.盼盡快回復(fù)。13.(2008·江蘇高考)—Theyarequiet，aren'tthey？—Yes.Theyareaccustomed

atmeals.A.totalk

B.tonottalkC.totalking D.tonottalking解析：

句意：“他們很安靜，是嗎？”“是的，他們習(xí)慣了在吃飯時不講話?！眀eaccustomedto“習(xí)慣、適應(yīng)”，等于beusedto。這里to是介詞，再根據(jù)句意，可知選D。答案：D

3.作表語

動名詞作表語時句子主語通常是表示無生命的事物的名

詞或what引導(dǎo)的名詞性從句，表語動名詞與主語通常是

對等的關(guān)系，表示主語的內(nèi)容。主語、表語可互換位置。Myjobistakingcareofthegarden.

＝Takingcareofthegardenismyjob.

料理這個花園是我的工作。4.作定語

動名詞作定語往往表示被修飾詞的某種用途。awalkingstick＝astickforwalking＝astickwhichisusedforwalking

拐杖awashingmachine＝amachineforwashing＝amachinewhichisusedforwashing洗衣機(jī)areadingroom＝aroomforreading＝aroomwhichisusedforreading 閱覽室二、動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)1.動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)就是在動名詞前加上其邏輯主語，其形

式是“名詞所有格('s)＋doing”或“形容詞性物主代詞(one's)

＋doing”。這種結(jié)構(gòu)可以在句中作主語或賓語。Thepresident'sattendingthemeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.(作主語)總統(tǒng)親自出席會議給了他們很大的鼓舞。Iwouldappreciateyourcallingbackthismorning.(作賓語)如果今早接到你的回復(fù)電話，我會很高興。2.但是，在口語中，當(dāng)動詞-ing的復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中作賓語，

特別是當(dāng)它作介詞的賓語時，其復(fù)合結(jié)構(gòu)中的名詞所有

格可用名詞的普通格代替，形容詞性的物主代詞可以用

代詞的賓格形式代替。Hethoughtofpassengerswaitingforhelp.

他想到乘客們正在等待幫助。Heinsistedonmegoingtohelpher.

他堅(jiān)持讓我去幫助她。[溫馨提示]

當(dāng)動名詞的邏輯主語是無生命的名詞時，須用普通格形式。We'relookingforwardtospringcoming.我們盼望著春天的到來。14.(2007·全國卷Ⅱ)Atthebeginningoftheclass，thenoiseofdesks

couldbeheardoutsidetheclassroom.A.openedandclosed B.tobeopenedandclosedC.beingopenedandclosed D.toopenandclose解析：

句意：剛開始上課的時候，開關(guān)書桌的聲音在教室外面都能聽到。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，介詞of后面接動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語。所以選C。答案：C

三、動名詞的時態(tài)與語態(tài)時態(tài)與語態(tài)意義例句一般式表示動作與謂語動詞同時或稍后發(fā)生Wouldyoumindmyopeningthewindow？你介意我打開窗戶嗎？完成式完成式表示動作先于謂語動詞發(fā)生IrememberedhavingbeentakentoBeijingthreetimes.我記得自己被帶到過北京三次。時態(tài)與語態(tài)意義例句主動語態(tài)邏輯主語是動名詞的動作執(zhí)行者Theywerepraisedforhavingfinishedtheworkaheadoftime.他們因提前完成工作而受到表揚(yáng)。被動語態(tài)邏輯主語是動名詞的承受者Noonelikesbeinglaughedatinpublic.沒有人愿意當(dāng)眾被嘲笑。15.(2008·江西高考)Ihearthey'vepromotedTom，buthedidn'tmention

whenwetalkedonthephone.A.topromote B.havingbeenpromotedC.havingpromoted D.tobepromoted解析：

考查非謂語動詞。句意：我聽說他們提拔了湯姆，但我們在電話中交談的時候，他并沒有提到自己已被提拔。動詞mention后接ing形式，且promote的動作發(fā)生在mention之前，因此用ing分詞完成式的被動語態(tài)符合句子要求。答案：B

四、不定式與動名詞作賓語時的區(qū)別1.在某些動詞之后既可以跟動名詞又可以跟不定式作其賓語，

兩種形式在意義上差別不大，如continue，begin，start，

like，prefer，love，hate等。Hestartedcrying(tocry).他哭了起來。Priceswillcontinuerising(torise).

物價將繼續(xù)上漲。[溫馨提示]

(1)start和begin在下列情況下一般跟動詞不定式作賓語：主語是“物”而不是“人”；start和begin用于進(jìn)行時；start和begin后接表示心理活動或狀態(tài)的動詞，如like，hate，know，understand，realize等。Hestartedtorealizethathewaswrong.他開始意識到自己錯了。(2)like/love/hate/prefer＋todo表示具體行為；＋doingsth.表示抽象、傾向概念。Ilikeswimming，butIdon'tliketoswimtoday.我喜歡游泳，但我今天不想游泳。(3)如果like，love，prefer前有would，后面則應(yīng)接動詞不定式。Iwouldliketoseehimtomorrow.我想明天見到他。2.下列動詞或詞組既可以跟動名詞作賓語，也可以跟不定

式作賓語，但意義上有區(qū)別，要特別注意：forgettodosth.忘記去做某事doingsth. 忘記已經(jīng)做過某事remembertodosth.

記住去做某事doingsth.記得曾經(jīng)做過某事regrettodosth.

遺憾要做某事doingsth.后悔做了某事stoptodosth.停下來去做另一件事(不定式

作目的狀語)doingsth.停止做某事trytodosth.努力/試圖做某事doingsth. 嘗試著做某事meantodosth.

意欲/想/企圖做某事doingsth.意味著做某事goontodosth.

(做完某事)接著做另一件事doingsth. 繼續(xù)做同一件事can'thelptodosth.

不能幫助做某事doingsth.情不自禁地做某事Heforgottopaymethemoney.他忘記要給我付錢了。(“付錢”未發(fā)生)Heforgotpayingmethemoney他忘記曾給我付過錢了。(“付錢”已發(fā)生)16.(2009·陜西高考)Istillremember

totheFamenTempleandwhatIsawthere.A.totake B.tobetakenC.taking D.beingtaken解析：

考查非謂語動詞。remembertodosth.記得要做某事(該事情未發(fā)生)；rememberdoingsth.記得做過某事(該事情已經(jīng)發(fā)生)。依據(jù)后文的“whatIsawthere”可知這里說的是記得已經(jīng)發(fā)生的事情；再者take的賓語就是句子的主語，二者間是動賓關(guān)系，用被動形式，所以選beingtaken。答案：D

17.(2008·湖南高考)Susanwantedtobeindependentofherparents.Shetried

alone，butshedidn'tlikeitandmovedbackhome.A.living B.toliveC.tobeliving D.havinglived解析：trylivingalone意為“試著獨(dú)自生活”，livingalone為賓語。答案：A

[分詞]

分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種，現(xiàn)在分詞一般表示主動進(jìn)行的意思，過去分詞表示被動完成的意思，分詞具有形容詞、副詞和動詞的特征，在句中可作定語、表語、補(bǔ)語或狀語。一、分詞的時態(tài)和語態(tài)分詞時態(tài)語態(tài)意義例句主動被動現(xiàn)在分詞一般式doingbeingdone分詞動作和主句謂語動作同時發(fā)生Beingpoor，hecouldn'tgotoschool.Thequestionbeingdiscussednowisimportant.分詞時態(tài)語態(tài)意義例句主動被動現(xiàn)在分詞完成式havingdonehavingbeendone分詞動作發(fā)生在主句謂語動作之前Havingdonehishomework，hewenttoplayfootball.Havingbeengivensuchagoodchance，howcouldheletitpassaway？分詞時態(tài)語態(tài)意義例句主動被動過去分詞done表示被動或完成，有時既表被動又表完成Heated，thiskindofwoodgivesoffmuchsmoke.二、分詞的句法功能1.作定語(1)現(xiàn)在分詞作定語有兩種形式：作定語用的現(xiàn)在分詞如果

是單個詞，一般放在被修飾詞的前面，稱為前置定語；

如果是現(xiàn)在分詞短語，則放在被修飾詞的后面，稱為后

置定語，相當(dāng)于一個定語從句。Heisapromisingyoungman.

他是一個有前途的年輕人。Thegirlstandingthere(＝whoisstandingthere)ismysister.

站在那邊的那個女孩是我妹妹。18.(2009·江西高考)Thegovernmentplanstobringinnewlaws

parentstotakemoreresponsibilityfortheeducationoftheirchildren.A.forced B.forcingC.tobeforced D.havingforced解析：

考查非謂語動詞。句意：政府計(jì)劃制定新的法律，迫使父母對孩子的教育承擔(dān)更多的責(zé)任。forcingparentstotakemoreresponsibilityfortheeducationoftheirchildren是現(xiàn)在分詞短語作后置定語，修飾laws。答案：B

19.(2009·浙江高考)Thereisagreatdealofevidence

thatmusicactivitiesengagedifferentpartsofthebrain.A.indicate B.indicatingC.toindicate D.tobeindicating解析：

考查非謂語動詞。邏輯主語agreatdealofevidence與indicate之間是主謂關(guān)系，應(yīng)該用indicate的現(xiàn)在分詞形式indicating，此處相當(dāng)于“...agreatdealofevidencewhichindicatesthat...”，故選B項(xiàng)。答案：B

20.(2009·福建高考)InApril,2009，PresidentHuinspectedthewarshipsinQingdao，

the60thanniversaryofthefoundingofthePLANavy.A.marking B.markedC.havingmarked D.beingmarked解析：

考查非謂語動詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及句意可知，mark這一動作在此處作定語，其邏輯主語是前面整個句子，前后為主謂關(guān)系，相當(dāng)于“whichmarked”。再者，mark這一動作顯然不是發(fā)生在inspect之前的，所以需用marking而不能用havingmarked。答案：A

(2)過去分詞作定語

過去分詞作定語表示完成或被動的動作，也有前置和后

置兩種情況。單個過去分詞一般作前置定語，過去分詞

短語通常作后置定語。Alostopportunityneverreturns.機(jī)不可失，時不再來。Theycametoasmalltownsurroundedonthreesidesbymountains.他們來到了一個三面環(huán)山的小鎮(zhèn)。2.作表語

現(xiàn)在分詞作表語表示主語的特征性質(zhì)，過去分詞作表語

則說明主語的狀態(tài)。Thenewswasexciting.這個消息令人興奮。Theglasswasbroken.玻璃杯碎了。

現(xiàn)在分詞作表語，常見的有：exciting，interesting，

disappointing，discouraging，encouraging，puzzling，

missing，surprising，confusing，amusing，charming，

astonishing，shocking，inviting(誘人的)等。這些現(xiàn)在

分詞幾乎已經(jīng)變成形容詞，常可用very修飾。過去分詞作表語，相當(dāng)于形容詞，最常見的有：delighted，disappointed，discouraged，drunk，amused，astonished，hurt，interested，crowded，tired，satisfied，pleased，surprised，worried，excited，puzzled等。3.作賓語補(bǔ)足語

現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行，表示主動

關(guān)系；過去分詞作賓補(bǔ)表示被動或完成。Isawhimplayingontheplayground.

我看見他正在操場玩耍。(正在進(jìn)行)Ifoundmykeylost.我發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了。(被動/完成)[溫馨提示]

(1)在某些感官動詞，如see，hear，watch，feel，observe，listento，notice等后，既可加現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，又可接不定式作賓語補(bǔ)足語。區(qū)別為：不定式作賓語補(bǔ)足語表示整個動作已完成?，F(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語表示動作正在進(jìn)行。Isawhimcrossingtheroad.(正在過馬路)Isawhimcrosstheroad.(過了馬路)(2)在使役動詞如have，get，leave，keep，set，send，catch等后作賓語補(bǔ)足語。Iwon'thaveyoutalkingtoMotherlikethat.我不允許你對媽媽那樣說話。Thevictorysentourspiritsrising.勝利使得我們情緒高漲。21.(2009·全國卷Ⅰ)Theyusecomputerstokeepthetraffic

smoothly.A.beingrun B.runC.torun D.running解析：

考查非謂語動詞。keepsth.doing表示“使某動作持續(xù)發(fā)生”。答案：

D

(3)在下列結(jié)構(gòu)中用不定式作主語補(bǔ)足語：sb.besaid/believed/known/reported/considered/found等

＋不定式。Heatisconsideredtobeaformofenergy.

熱被看作是一種能量。4.作狀語

現(xiàn)在分詞作狀語，句子中的主語為現(xiàn)在分詞的動作執(zhí)行者，

而過去分詞作狀語，句子中的主語為動作的承受者。現(xiàn)在

分詞可作表示時間、原因、方式、伴隨和結(jié)果的狀語。過

去分詞可作表示時間、原因、條件、讓步的狀語。

Seeingnobodyathome，heleftthemanote.(表原因)

見無人在家，他留給他們一張便條。Hecamerunning.(表方式)他跑著來了。Herhusbanddied，leavingherthreechildren.(表結(jié)果)她丈夫死了，撇給她三個孩子。Seeingthepicture，Ican'thelpthinkingoftheolddays.(表時間)看到這張畫，我禁不住想起昔日的時光。Punishedbytheteacher，hefeltsad.(表原因)受到老師懲罰，他覺得難過。Givenmoretime，Iwoulddoitbetter.(表?xiàng)l件)如果給我更多的時間，我會做得更好。[溫馨提示]

(1)分詞作狀語的基本原則：分詞作狀語時，分詞的邏輯主語必須與句子的主語保持一致；分詞作狀語必須和句中主語含有邏輯上的主謂或動賓關(guān)系，否則不能使用分詞作狀語。(2)有些現(xiàn)在分詞作狀語是固定結(jié)構(gòu)，被稱為獨(dú)立成分，或懸垂結(jié)構(gòu)，其形式不受上下文影響。常見的有：generallyspeaking，judgingfrom，franklyspeaking，considering...22.(2009·北京高考)

twice，thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.A.Beingbitten B.BittenC.Havingbitten D.Tobebitten解析：

考查非謂語動詞。句意：由于被咬了兩次，郵遞員拒絕給我們送信，除非我們把狗拴起來。前半句是過去分詞短語作狀語，bite與thepostman之間是動賓關(guān)系。假如選擇C項(xiàng)，中間要加上been。答案：

B

23.(2009·湖南高考)Attheageof29，Davewasaworker，

inasmallapartmentnearBostonand