2024屆安徽省蕪湖市無為縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某化學(xué)反應(yīng)微觀過程如圖所示。據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是、、B．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分C．該反應(yīng)過程屬于分解反應(yīng)D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒一定是分子2．下列粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是A． B． C． D．3．下列敘述正確的是（）A．氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物B．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子C．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，分子種類改變，原子的種類不變4．中國科學(xué)家屠呦呦利用乙醚從黃花蒿汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素,從而獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎.已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列敘述正確的是（）A．青蒿素屬于氧化物B．1個青蒿素分子中含有11個氫分子C．青蒿素由15個碳原子，22個氫原子，和5個氧原子D．青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小5．下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（）A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B．催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率C．催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率D．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變6．在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)．下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是()A．原子失去電子后形成的離子一定是陽離子B．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素D．物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，如氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的，鐵是由原子構(gòu)成的7．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A．氧化鎂 B．潔凈的空氣 C．冰水混合物 D．液態(tài)氧8．下列物質(zhì)的用途不正確的是(

)A．稀鹽酸除鐵銹B．濃硫酸可用于生產(chǎn)化肥C．氫氧化鈉可以用于化工原料D．氫氧化鈣固體用作干燥劑9．據(jù)報道，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)可以證明化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物D．該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，原子種類不變10．通常情況下，欲將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液，最適宜的方法是（）A．往食鹽水中加食鹽 B．往食鹽水中加水C．往食鹽水中加入飽和食鹽水 D．倒出部分食鹽水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．已知有下列物質(zhì)：a、氧氣，b、二氧化硫，c、酒精，d、鐵，e、氯化鈉。其中，由分子構(gòu)成的有_________，（填字母，下同）由原子直接構(gòu)成的有__________，由離子構(gòu)成的有__________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．人體缺鋅時，可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過葡萄糖酸鋅（化學(xué)式為C12H22O14Zn）口服液來補鋅。葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____；現(xiàn)有兩支葡萄糖酸鋅口服液，其中共含葡萄糖酸鋅91mg，則這兩支口服液中鋅的質(zhì)量共_____mg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某校課外興趣小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，實驗完畢后發(fā)現(xiàn)混合物固體質(zhì)量減少了，請你用學(xué)過的化學(xué)知識解釋．14．合理運用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。（1）如圖1所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件，已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，請回答下列問題。①可說明燃燒需要與空氣接觸的實驗現(xiàn)象是_____。②銅片上的紅磷不燃燒，是因為_____。③燒杯中水的作用一方面_____，另一方面_____。④寫出白磷燃燒的文字表達式_____。（2）3月21日江蘇響水縣某化工公司因爆炸導(dǎo)致火災(zāi)，消防員動用高壓水進行滅火。其滅火的主要原理是_____。（3）為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害，加油站等場所常貼有如圖2圖標(biāo)，其中表示“禁止煙火”的是_____（填字母序號）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對過氧化氫分解進行探究。I.（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素分別取5mLH2O2溶液進行實驗，測定產(chǎn)生4mLO2所需時間，實驗結(jié)果記錄如下:實驗序號H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%溫度℃MnO2粉末用量反應(yīng)時間①30350t1②30550t2③5200.13s④15200.11s（1）對比①②可知，其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1_____t2(填“>”“二”或“<”)。（2）能說明過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實驗是_________(填實驗序號)，合理的結(jié)論是______。（交流探討）MnO2屬于金屬氧化物，其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?II.[探究二]探究FerOs是否對過氧化氫分解起催化作用。操作步驟實驗情況記錄結(jié)論（1）A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃，B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復(fù)燃現(xiàn)象Fe2O3________(填“不影響”、“減慢”或“加快”)過氧化氫分解（2）將B試管中的混合物_________，把得到固體烘干、稱量。固體質(zhì)量為0.2gFe2O3質(zhì)量未變（3）C試管上方帶火星的木條________。Fe2O3化學(xué)性質(zhì)未變（得出結(jié)論）Fe2O3能對過氧化氫的分解起催化作用。16．某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，想探究其它物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程，并回答下列問題：（問題）Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑？（猜想）Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。（實驗驗證）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一______________木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫不分解或分解速率較慢實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量的Al2O3，然后將帶火星的木條伸進試管中木條復(fù)燃___________（結(jié)論1）Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。（討論與反思）經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個實驗：（實驗?zāi)康模┨骄縚____________。（實驗步驟）①準(zhǔn)確稱量Al2O3的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行___（填操作）、洗滌、干燥、稱量；④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。（討論）如果反應(yīng)前后Al2O3質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，上述三個實驗還不足以證明猜想正確，還需要再增加一個探究實驗，探究_________________。（結(jié)論2）（1）用化學(xué)式寫出該實驗過程中Al2O3分解過氧化氫的表達式：___________。（2）小華同學(xué)畫出如圖表示有、無催化劑時，生成物質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖，其中表示有催化劑參與的是__________（填“a”或“b”）曲線。

（拓展）小明將高錳酸鉀混入氯酸鉀中，加熱時發(fā)現(xiàn)氯酸鉀分解速率大大加快。在此反應(yīng)中，高錳酸鉀___（填“是”或“不是”）催化劑，理由是___________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子的過程，所以化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分；由圖可知該反應(yīng)方程式為：?！绢}目詳解】A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，沒有發(fā)生改變的是，A錯，符合題意；B.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分，B對，不符合題意；C.由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合“一對多”的特點，屬于分解反應(yīng)，C對，不符合題意；D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒一定是分子，比如氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，保持氧氣助燃性的最小微粒是氧氣分子，而不是氧原子，D對，不符合題意；故選A。2、C【解題分析】

A、由圖A可知核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子但不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故A不符合題意；B、由圖示可知：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，為陽離子，故B不符合題意；C、由圖示可知：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，是氖原子，且最外層電子數(shù)為8，不易得失電子，故C是具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子；D、由圖示可知：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=16＜核外電子數(shù)=18，為陰離子，故D不符合題意。故選C。3、D【解題分析】

A、氧化物是指含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物，因此氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故A錯誤；B、離子是帶電的原子或原子團，但是帶電的微?？赡苁琴|(zhì)子或電子，故B錯誤；C、物質(zhì)在發(fā)生三態(tài)變化時只是分子之間的間隔發(fā)生變化，分子的大小并沒有變化，故C錯誤；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，分子種類改變，原子種類不變，故D正確。故選D。4、D【解題分析】

A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A錯誤；B、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，故B錯誤；C、青蒿素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故C錯誤；D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故D正確。故選D。5、A【解題分析】試題分析：A、不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如碳在空氣中燃燒就不需要催化劑，故A錯誤．B、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故B正確．C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故C正確．D、由催化劑的概念可知，化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故D正確．故答案為：A．考點：催化劑的特點與催化作用．點評：本題難度不大，考查了對催化劑概念的理解，把握催化劑的特點是正確解答催化劑問題的關(guān)鍵．6、A【解題分析】A、原子失去電子后帶正電荷，帶正電荷的原子叫做陽離子，故A正確；B、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，但分子構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯誤；C、氫最外層電子數(shù)為1，但氫屬于非金屬元素，故C錯；D、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鐵是由原子構(gòu)成的，故錯誤。故選A。7、B【解題分析】

A、氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故錯誤；B、潔凈的空氣中含有氮氣和氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故正確；

C、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物，故錯誤；D、液態(tài)氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物。故錯誤。故選B?！绢}目點撥】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。8、D【解題分析】A、鹽酸可以和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以可用除去金屬表面的銹，正確；B、濃硫酸可用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥等，正確；C、氫氧化鈉可以用于化工原料，可用于制肥皂和造紙業(yè)等，正確；D、氫氧化鈣沒有吸水性，不能用作干燥劑，錯誤。故選D。9、C【解題分析】

由微觀示意圖可知，二氧化碳分子和氫分子在催化劑作用下反應(yīng)一種生成了新的分子，屬于化學(xué)變化，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，【題目詳解】A、該反應(yīng)可以證明化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分，A選項說法正確，不符合題意；B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，B選項說法正確，不符合題意；C、該反應(yīng)中反應(yīng)物二氧化碳是氧化物，生成物不是氧化物，反應(yīng)物和生成物中只有一種氧化物，C選項說法錯誤，符合題意；D、該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，原子種類不變，D選項說法正確，不符合題意。故選C。10、A【解題分析】

A、往食鹽水中加食鹽，可以將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液，A選項正確，符合題意；B、往食鹽水中加水，不飽和的食鹽水不能變成飽和溶液，B選項不正確，不符合題意；C、往食鹽水中加入飽和食鹽水，不能將不飽和的食鹽水變成飽和溶液，C選項不正確，不符合題意；D、溶液具有均一性，倒出部分食鹽水，溶液仍為不飽和溶液，D選項不正確，不符合題意。故選A。【題目點撥】本題考查將不飽和溶液變成飽和溶液的方法：增加溶質(zhì)或；減少溶劑；或者改變溫度。溶液具有均一性，不能通過倒出溶液的方法將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤骸６?、填空題（本大題共1小題，共4分）11、abcde【解題分析】

a、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的；b、二氧化硫是由二氧化碳分子構(gòu)成的；c、酒精是由酒精分子構(gòu)成的；d、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；e、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的?！绢}目點撥】金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、45513【解題分析】

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為12×12+1×22+16×14+65=455；（2）91mg葡萄糖酸鋅中含鋅元素的質(zhì)量為：=13g。【題目點撥】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，因為生成的氧氣是氣體，所以固體質(zhì)量減輕?！窘忸}分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。在反應(yīng)過程中，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，生成的氧氣是氣體，氣體逸出，所以固體質(zhì)量減輕。14、銅片上白磷燃燒，水下白磷不燃燒溫度未達到紅磷的著火點提供熱量隔絕氧氣磷+氧氣五氧化二磷降低溫度到可燃物的著火點以下C【解題分析】

（1）①銅片上白磷與氧氣接觸，溫度達到著火點，白磷燃燒；水下白磷不與氧氣接觸，溫度達到著火點，白磷不燃燒?？烧f明燃燒需要與空氣接觸的實驗現(xiàn)象是銅片上白磷燃燒，水下白磷不燃燒。②銅片上的紅磷不燃燒，是因為溫度未達到紅磷的著火點；③燒杯中水的作用一方面提供熱量，另一方面隔絕氧氣；④白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；（2）3月21日江蘇響水縣某化工公司因爆炸導(dǎo)致火災(zāi)，消防員動用高壓水進行滅火。其滅火的主要原理是水汽化吸熱，降低溫度到可燃物的著火點以下。（3）A、該標(biāo)志為禁止燃放鞭炮標(biāo)志，不符合題意；B、該標(biāo)志為禁止吸煙標(biāo)志，不符合題意；C、該標(biāo)志為禁止煙火，符合題意；D、該標(biāo)志為禁止燒烤標(biāo)志，不符合題意。故選C。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、＞③④其他條件相同時，過氧化氫的濃度越大，過氧化氫分解越快加快過濾復(fù)燃【解題分析】

[探究一]（1）對比①②可知，其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解越快，反應(yīng)所需時間越短，則t1＞t2。（2）實驗③④的溫度和二氧化錳的用量都相同，只有過氧化氫溶液的濃度不同，導(dǎo)致反應(yīng)時間不同，所以能說明過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實驗是，合理的結(jié)論是：其他條件相同時，過氧化氫的濃度越大，過氧化氫分解越快。[探究二]（1）根據(jù)A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃，B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復(fù)燃，說明氧化鐵能加快過氧化氫分解；（2）根據(jù)氧化鐵質(zhì)量未變可知操作是將B試管中的混合物過濾，把得到固體烘干、稱量，目的是驗證反應(yīng)前后氧化鐵的質(zhì)量是否改變；（3）因為Fe2O3可作過氧化氫分解的催化劑，實驗操作是驗證反應(yīng)前后氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)是否改變，根據(jù)實驗結(jié)論Fe2O3化學(xué)性質(zhì)未變，即能加快過氧化氫的分解，可知C試管上方帶火星的木條復(fù)燃。【題目點撥】本題通過圖表數(shù)據(jù)，考察了外界條件對反應(yīng)速率的影響，難度適中，要注意分析