江夏實(shí)驗(yàn)高中高二年級(jí)2023年9月月考政治試卷本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。共9頁(yè)，總分100分，考試時(shí)間75分鐘。第I卷（選擇題共48分）一、選擇題：本題共16小題．每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．2023年7月份，受?chē)?guó)際大宗商品價(jià)格波動(dòng)傳導(dǎo)和國(guó)內(nèi)外工業(yè)需求偏弱等多種因素影響，工業(yè)品價(jià)格走勢(shì)整體下行，工業(yè)品價(jià)格環(huán)比持續(xù)低迷，同比下行持續(xù)，但降幅有所收窄，具體而言：受工業(yè)上游原材料、能源品等價(jià)格震蕩回落影響，生產(chǎn)資料價(jià)格同比仍低；受上游工業(yè)傳導(dǎo)及中下游工業(yè)需求低迷影響，生活資料價(jià)格同比繼續(xù)下跌。材料表明（

）①事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一②世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體③物質(zhì)世界處于永恒運(yùn)動(dòng)、變化之中④量變是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．下圖是第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物組合名為“江南憶”，出自唐朝詩(shī)人白居易的名句“江南憶，最憶是杭州”，融合了杭州的歷史人文、自然生態(tài)和創(chuàng)新基因。分別取名“琮琮”“蓮蓮”“宸宸”?！扮币詸C(jī)器人的造型代表世界遺產(chǎn)良渚古城遺址，名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮?！吧徤彙币詸C(jī)器人的造型代表世界遺產(chǎn)西湖，名字源于西湖中無(wú)窮碧色的接天蓮葉?！板峰贰币詸C(jī)器人的造型代表世界遺產(chǎn)京杭大運(yùn)河，名字源于京杭大運(yùn)河杭州段的標(biāo)志性建筑拱宸橋。亞運(yùn)會(huì)吉祥物的形象設(shè)計(jì)體現(xiàn)了（

）①人們的意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物②優(yōu)秀藝術(shù)作品總是源于生活又高于生活③審美標(biāo)準(zhǔn)因人而異具有差異性和主觀性④人的意識(shí)是客觀內(nèi)容與主觀性形式的統(tǒng)一A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．2022年5月，我國(guó)科研人員利用“中國(guó)天眼”，首次探測(cè)到了致密雙星系統(tǒng)中等離子體的極端湍流現(xiàn)象，為“黑寡婦”脈沖星的掩食機(jī)制提供了新線(xiàn)索，這一研究成果基于“中國(guó)天眼”的觀測(cè)。這一研究成果進(jìn)一步佐證了(

)①思維和存在具有同一性，思維能夠認(rèn)識(shí)存在②人們的實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，經(jīng)歷多次曲折才能獲得④認(rèn)識(shí)要從理論中來(lái)，最終還要回到理論中去A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．許多傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品是非遺文化，編織、刺繡等對(duì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)等各種資源進(jìn)行創(chuàng)新性加工。這類(lèi)非遺的物質(zhì)化成品，仍然為廣大民眾所喜愛(ài)，有廣泛的需求和很大的市場(chǎng)。偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村貧困人口通過(guò)掌握非遺技藝開(kāi)展生產(chǎn)活動(dòng)，的確可以為脫貧致富提供推力?！胺沁z扶貧”的文化價(jià)值在于(

)①發(fā)揮了文化消費(fèi)對(duì)脫貧的基礎(chǔ)作用②激發(fā)了非遺文化的創(chuàng)新、創(chuàng)造活力③拓展了非遺文化更廣闊的傳播空間④實(shí)現(xiàn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)涵的質(zhì)變A．①② B．②③ C．①④ D．③④5．人類(lèi)對(duì)火星的認(rèn)識(shí)是從望遠(yuǎn)鏡開(kāi)始的，隨著望遠(yuǎn)鏡性能的不斷提升，天文學(xué)家觀測(cè)到了火星表面存在著大片或明或暗的區(qū)域。著名天文學(xué)家威廉·赫歇爾曾推測(cè)，火星表面的黑暗區(qū)域是海洋，而較明亮區(qū)域則是陸地。當(dāng)人類(lèi)的探測(cè)器登陸火星后，我們認(rèn)識(shí)到火星是一顆沙漠行星，表面大多是沙丘和礫石，大氣稀薄且沒(méi)有穩(wěn)定的液態(tài)水.人類(lèi)對(duì)火星的認(rèn)識(shí)過(guò)程說(shuō)明（

）①實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)②真理是具體的，有條件的③實(shí)踐是獲得認(rèn)識(shí)的唯一途徑④認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．構(gòu)建“金字塔”形的城市群是我國(guó)城鎮(zhèn)化的方向。構(gòu)建“金字塔”形的城市群旨在（

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A．區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果B．基礎(chǔ)設(shè)施共建，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系C．區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，牢筑現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的根基D．多種資源共享，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展7．“你們?cè)谛胖姓f(shuō)，走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處，才深刻理解什么是實(shí)事求是、怎么去聯(lián)系群眾，青年人就要‘自找苦吃’,說(shuō)得很好。"不久前，習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信，充分肯定同學(xué)們走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處“自找苦吃”的精神，強(qiáng)調(diào)“新時(shí)代中國(guó)青年就應(yīng)該有這股精氣神”?？倳?shū)記之所以點(diǎn)贊“自找苦吃”的精神，是因?yàn)?

)①社會(huì)提供的客觀條件是人們創(chuàng)造價(jià)值的前提②越是在艱苦的環(huán)境下，越能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值③正確的價(jià)值觀會(huì)引導(dǎo)人們走美好的人生道路④青年要在艱難困苦中磨煉意志、增長(zhǎng)才干A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)式現(xiàn)代化，打破了‘現(xiàn)代化=西方化’的迷思，展現(xiàn)了現(xiàn)代化的另一幅圖景?！彼嬖V我們，推動(dòng)一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，并不只有西方制度模式這一條道，各國(guó)完全可以走出自己的道路來(lái)。由此可見(jiàn)（

）①具體問(wèn)題具體分析是實(shí)現(xiàn)本國(guó)現(xiàn)代化的關(guān)鍵②矛盾的特殊性可以獨(dú)立于矛盾的普遍性而存在③正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化道路要把握自身矛盾的特殊性④中國(guó)式現(xiàn)代化與西方現(xiàn)代化在一定條件下相互轉(zhuǎn)化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．關(guān)于“如何跳出治亂興衰歷史周期率、避免人亡政息、確保政權(quán)長(zhǎng)期存在”，毛澤東同志在延安的窯洞中給出了第一個(gè)答案——讓人民監(jiān)督政府；十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐中給出了第二個(gè)答案——黨的自我革命。黨的自我革命（

）①是我黨主動(dòng)把握歷史規(guī)律做出的自覺(jué)選擇②是對(duì)黨的各項(xiàng)制度、法規(guī)進(jìn)行根本性變革③是黨自己否定自己、自己發(fā)展自己的過(guò)程④是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的根本動(dòng)力A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．2023年6月，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)曾杰教授課題組在塑料循環(huán)升級(jí)領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展。研究人員設(shè)計(jì)出一種“氫呼吸”策略，在無(wú)需額外添加氫氣或溶劑的情況下，將高密度聚乙烯塑料轉(zhuǎn)化為高附加值的環(huán)狀烴類(lèi)，為廢棄塑料的“人工碳循環(huán)”提供了新方法。這佐證了（

）①人們可以改變物質(zhì)的客觀屬性②人們能夠改變規(guī)律發(fā)生作用的形式③實(shí)踐的發(fā)展推動(dòng)人們進(jìn)行新探索④世界的永恒發(fā)展以人為事物的聯(lián)系為前提A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．大慶鐵人中學(xué)是一所以“鐵人”王進(jìn)喜的英雄稱(chēng)號(hào)命名的全國(guó)唯一一所省級(jí)重點(diǎn)高中，多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“鐵人精神”鑄魂育人，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)子。2023年，是鐵人誕辰100周年，全市舉辦了各種紀(jì)念活動(dòng)，不免重溫鐵人經(jīng)典語(yǔ)錄“恨不得一拳頭砸出一口油井來(lái)”，把“貧油落后的帽子甩到太平洋里去”，“鐵人”的這些話(huà)表明了他具有（

）①為國(guó)家分憂(yōu)、為民族爭(zhēng)氣的愛(ài)國(guó)精神②獨(dú)立自主、自力更生的艱苦奮斗精神③講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神④不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬的“老黃牛精神”A．①② B．③④ C．①④ D．②③12．漫畫(huà)《換個(gè)姿勢(shì)去調(diào)研》（來(lái)源：中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站）中的“轉(zhuǎn)換”給我們的哲學(xué)啟示是（

）①加強(qiáng)基層調(diào)研，做到主觀與客觀具體的統(tǒng)一②堅(jiān)定人民立場(chǎng)，自覺(jué)維護(hù)人民群眾利益訴求③堅(jiān)持實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)科學(xué)性與價(jià)值性的統(tǒng)一④注重實(shí)踐行動(dòng)，保障惠民政策及時(shí)貫徹落實(shí)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．糖是人體所需能量的主要來(lái)源，人工合成糖是近年來(lái)科學(xué)界孜孜以求的方向。近日，中國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到糖的精準(zhǔn)全合成，人工合成糖邁出關(guān)鍵一步。這一成果提供了一種靈活性、多功能性和高效性的糖合成路線(xiàn)，為綠色化學(xué)打開(kāi)了一扇門(mén)。這表明（

）①實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性和社會(huì)歷史性

②科學(xué)研究是推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力③認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中來(lái)并最終回到實(shí)踐中去

④只有理性認(rèn)識(shí)才能正確地指導(dǎo)實(shí)踐A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．下圖漫畫(huà)《大水漫不過(guò)鴨子背》（來(lái)自網(wǎng)絡(luò)），給我們的哲學(xué)啟示是（

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A．量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要注重量的積累B．充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性是取得成功的重要條件C．實(shí)踐具有社會(huì)歷史性，要重視實(shí)踐的作用D．重視意識(shí)的能動(dòng)性，就能推動(dòng)事物的發(fā)展15．習(xí)近平在《正確認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)發(fā)展重大理論和實(shí)踐問(wèn)題》一文中，引用典故“禍幾始作，當(dāng)杜其萌；疾證方形，當(dāng)絕其根",警示全黨要正確認(rèn)識(shí)和把握防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。下列句子與上述典故哲學(xué)寓意相同的有（

）①夫和實(shí)生物，同則不繼②禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺③夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外④君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．下圖漫畫(huà)《陪釣》（作者：何青云）啟示我們要（

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A．勇于另辟蹊徑，反對(duì)墨守成規(guī)B．果斷抓住時(shí)機(jī)，積極促成質(zhì)變C．善于因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)矛盾轉(zhuǎn)化D．樹(shù)正確價(jià)值觀，端正工作作風(fēng)第Ⅱ卷（非選擇題共52分）二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17．材料一

“二十四節(jié)氣”沿用至今，指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活。它在中國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)的生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生并不斷完善。它是中國(guó)古人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng),認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。千百年來(lái)，“二十四節(jié)氣”對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展起了極大的促進(jìn)作用。材料二

突如其來(lái)的疫情嚴(yán)重沖擊了我國(guó)經(jīng)濟(jì)，外部環(huán)境嚴(yán)重惡化。中央審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，及時(shí)作出新安排，在原有“六穩(wěn)”政策的基礎(chǔ)上，提出了保居民就業(yè)、?；久裆⒈Ｊ袌?chǎng)主體等“六?！毙氯蝿?wù)，并出臺(tái)了一系列相關(guān)政策。這些政策的實(shí)施較快扭轉(zhuǎn)了生產(chǎn)、消費(fèi)、交換等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)大范圍停滯的局面，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)V型反轉(zhuǎn)，使我國(guó)成為2020年全球唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的主要經(jīng)濟(jì)體。(1)結(jié)合材料一，分析“二十四節(jié)氣”是如何體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的？(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用“社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)”的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明中央政策調(diào)整的原因與意義。18．閱讀材料，完成下列要求?！皼](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有決策權(quán)”，調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。2023年3月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，要求各地各部門(mén)通過(guò)調(diào)查研究把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到破解難題的辦法和路徑，為推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步。方案指出，調(diào)查研究要堅(jiān)持因地制宜，綜合運(yùn)用座談訪(fǎng)談、分類(lèi)調(diào)查、現(xiàn)代信息技術(shù)等開(kāi)展，提高科學(xué)性和實(shí)效性；要深入基層，掌握實(shí)情、把脈問(wèn)診，問(wèn)計(jì)于群眾、問(wèn)計(jì)于實(shí)踐；要結(jié)合典型案例，分析問(wèn)題、剖析原因，舉一反三采取改進(jìn)措施。結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾觀的知識(shí)，分析大興調(diào)查研究的深刻意義。19．閱讀材料，回答問(wèn)題。2023年5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十六號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。從藍(lán)圖繪夢(mèng)到奮斗圓夢(mèng)，幾代中國(guó)航天人用了整整30年，完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)。第一步，發(fā)射載人飛船，建成初步配套的試驗(yàn)性載人飛船工程并開(kāi)展空間應(yīng)用實(shí)驗(yàn)：第二步，突破航天員出艙活動(dòng)技術(shù)、空間飛行器的交會(huì)對(duì)接技術(shù)，發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室，解決有一定規(guī)模的短期有人照料的空間應(yīng)用問(wèn)題；第三步，建造空間站，解決有較大規(guī)模的長(zhǎng)期有人照料的空間應(yīng)用問(wèn)題。如今，中國(guó)人的“太空家園”已經(jīng)建成，中國(guó)載人航天正邁向更遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。中國(guó)載人航天工程三十年穩(wěn)扎穩(wěn)打、分步推進(jìn)、成就斐然。結(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展的狀態(tài)的知識(shí)對(duì)這一過(guò)程進(jìn)行分析。20．閱讀材料，回答問(wèn)題。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有青年的身影挺立在最前沿。在今年抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)這場(chǎng)“遭遇戰(zhàn)”中，他們?cè)陲L(fēng)雨中進(jìn)行、在積水中跋涉、在堤壩上奮戰(zhàn)、在黑夜里堅(jiān)守，彰顯了青年一代應(yīng)有的闖勁、銳氣和擔(dān)當(dāng)。他們用生命幫助群眾脫險(xiǎn)，抒寫(xiě)了壯麗的青春華章。8月16日，全國(guó)婦聯(lián)作出決定，追授在防汛救災(zāi)工作中獻(xiàn)出寶貴生命的熊麗、王宏春2位同志全國(guó)三八紅旗手稱(chēng)號(hào)。同樣值得致敬的，還有在滔滔洪水中不畏難、不懼苦的廣大青年官兵、消防隊(duì)員、救援志愿者，奔波送餐的外賣(mài)小哥、原本可以享受假期的大學(xué)生……他們都有一個(gè)共同的名字，那就是“新時(shí)代中國(guó)青年”。他們用行動(dòng)詮釋了職責(zé)和使命，注解了勇敢與無(wú)畏，在公與私、家與國(guó)之間做出了正確的選擇。結(jié)合材料，運(yùn)用實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的知識(shí)，分析新時(shí)代中國(guó)青年是如何書(shū)寫(xiě)人生華章的？21．閱讀材料，完成下列要求。S縣地處太行山東麓,山區(qū)、半山區(qū)占全縣總面積的三分之二。近年來(lái),該縣立足當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),圍繞“堯鄉(xiāng)優(yōu)鮮”區(qū)域公共品牌,大力發(fā)展電商產(chǎn)業(yè),扎實(shí)推進(jìn)電子商務(wù)的應(yīng)用與發(fā)展,抓好物流建設(shè),培養(yǎng)電商人才,壯大農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)集群,逐步實(shí)現(xiàn)了從產(chǎn)地批發(fā)向直銷(xiāo)、專(zhuān)賣(mài)、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)特產(chǎn)品”等現(xiàn)代化銷(xiāo)售方式的轉(zhuǎn)變。目前該縣電商從業(yè)人員300余人,網(wǎng)上活躍店鋪600余個(gè);2022年網(wǎng)絡(luò)零售額達(dá)2.8億元,1萬(wàn)名老區(qū)群眾從電商中受益。結(jié)合材料,運(yùn)用一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的知識(shí),說(shuō)明該縣是如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的。1．C【詳解】①：材料未體現(xiàn)事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，①不符合題意。②：受?chē)?guó)際大宗商品價(jià)格波動(dòng)傳導(dǎo)和國(guó)內(nèi)外工業(yè)需求偏弱等多種因素影響，工業(yè)品價(jià)格走勢(shì)整體下行，表明了世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體。②正確。③：工業(yè)品價(jià)格、生產(chǎn)資料、生活資料價(jià)格波動(dòng)，表明了物質(zhì)世界處于永恒運(yùn)動(dòng)、變化之中，③正確。④：材料未體現(xiàn)量變是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化，④不符合題意。故本題選C。2．C【詳解】②④：亞運(yùn)會(huì)吉祥物的形象設(shè)計(jì)是以不同的機(jī)器人的造型代表了不同的世界遺產(chǎn)，這些作品既源于生活又高于生活，體現(xiàn)了意識(shí)的內(nèi)容是客觀的，形式是主觀的，②④符合題意。①：該選項(xiàng)反映了意識(shí)的起源，而材料強(qiáng)調(diào)的是意識(shí)的內(nèi)容和形式，①不符合題意。③：審美觀點(diǎn)因人而異，但審美標(biāo)準(zhǔn)是客觀的，不能因人而異，③錯(cuò)誤。故本題選C。3．A【詳解】①②：我國(guó)科研人員首次探測(cè)到了致密雙星系統(tǒng)中等離子體的極端湍流現(xiàn)象，說(shuō)明思維能夠正確認(rèn)識(shí)存在，思維和存在具有同一性，同時(shí)這一研究成果基于“中國(guó)天眼”的觀測(cè)，說(shuō)明實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，①②符合題意。③：材料強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，不涉及認(rèn)識(shí)的反復(fù)性，同時(shí)，“經(jīng)歷多次曲折才能獲得認(rèn)識(shí)”的說(shuō)法也不妥，③排除。④：認(rèn)識(shí)要從實(shí)踐中來(lái)，最終還要回到實(shí)踐中去，而不是從理論中來(lái)，到理論中去。理論來(lái)自于實(shí)踐，④錯(cuò)誤。故本題選A。4．B【詳解】①：“發(fā)揮了文化消費(fèi)對(duì)脫貧的基礎(chǔ)作用”屬于經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而試題指向的是文化價(jià)值，①排除。②③：“許多傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品是非遺文化，編織、刺繡等對(duì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)等各種資源進(jìn)行創(chuàng)新性加工。這類(lèi)非遺的物質(zhì)化成品，仍然為廣大民眾所喜愛(ài)，有廣泛的需求和很大的市場(chǎng)”，這表明“非遺扶貧”激發(fā)了非遺文化的創(chuàng)新、創(chuàng)造活力，拓展了非遺文化更廣闊的傳播空間，②③符合題意。④：“非遺扶貧”并未使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)涵發(fā)生質(zhì)變，④錯(cuò)誤。故本題選B。5．B【詳解】①：人類(lèi)探測(cè)器登陸火星后發(fā)現(xiàn)火星并不是威廉·赫歇爾推測(cè)的那樣，火星表面的黑暗區(qū)域是海洋，而較明亮區(qū)域則是陸地，驗(yàn)證了其推測(cè)的錯(cuò)誤性，說(shuō)明“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，①正確切題。②：材料沒(méi)有體現(xiàn)真理是具體的，有條件的，②排除。③：獲得認(rèn)識(shí)的途徑除了親身實(shí)踐，還有理論學(xué)習(xí)，③錯(cuò)誤。④：人類(lèi)對(duì)火星的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有，從不正確到正確的發(fā)展過(guò)程，說(shuō)明認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性，④排除。故本題選B。6．A【詳解】A：構(gòu)建“金字塔”形的城市群能夠促進(jìn)城與城、城與鎮(zhèn)之間協(xié)調(diào)發(fā)展，這旨在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果，A正確。B：材料不涉及城鄉(xiāng)融合發(fā)展，B排除。C：大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)能牢筑現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的根基，材料也不涉及實(shí)體經(jīng)濟(jì)，排除C。D：材料強(qiáng)調(diào)注重整體發(fā)展，但沒(méi)體現(xiàn)用局部的發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展，D排除。故本題選A。7．D【詳解】①：本題強(qiáng)調(diào)精神的重要性，不是強(qiáng)調(diào)社會(huì)提供的客觀條件是人們創(chuàng)造價(jià)值的前提，①不合題意。②：艱苦的環(huán)境有利于磨練意志，但越是在艱苦的環(huán)境下，越能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值說(shuō)法絕對(duì)，排除②。③④：總書(shū)記之所以點(diǎn)贊“自找苦吃”的精神，是因?yàn)檎_的價(jià)值觀會(huì)引導(dǎo)人們走美好的人生道路，青年要在艱難困苦中磨煉意志、增長(zhǎng)才干，③④符合題意。故本題選D。8．A【詳解】①：具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵，推動(dòng)一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，并不只有西方制度模式這一條道，各國(guó)完全可以走出自己的道路來(lái)，這說(shuō)明具體問(wèn)題具體分析是實(shí)現(xiàn)本國(guó)現(xiàn)代化的關(guān)鍵，①正確切題。②：特殊性離不開(kāi)普遍性，任何事物都是普遍性與特殊性的對(duì)立統(tǒng)一，世界上的事物無(wú)論怎樣特殊，它總是在特殊性中包含著普遍性，不包含普遍性的事物是沒(méi)有的，“矛盾的特殊性可以獨(dú)立于矛盾的普遍性而存在”說(shuō)法錯(cuò)誤，②排除。③：實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，各國(guó)完全可以走出自己的道路來(lái)，完全可以打破“現(xiàn)代化=西方化”的迷思，展現(xiàn)現(xiàn)代化的另一幅圖景，這說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化道路要把握自身矛盾的特殊性，③符合題意。④：矛盾普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，但中國(guó)式現(xiàn)代化與西方現(xiàn)代化具有各自特色，不能相互轉(zhuǎn)化，④錯(cuò)誤。故本題選A。9．B【詳解】①③：黨的自我革命是一種辯證否定，是黨自己否定自己、自己發(fā)展自己的過(guò)程，是我黨主動(dòng)把握歷史規(guī)律做出的自覺(jué)選擇，能夠使黨跳出治亂興衰歷史周期率，避免人亡政息，確保政權(quán)長(zhǎng)期存在，①③正確。②：黨的自我革命需要對(duì)黨的各項(xiàng)制度、法規(guī)進(jìn)行變革，但不是根本性變革，②錯(cuò)誤。④：社會(huì)的基本矛盾運(yùn)動(dòng)是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的根本動(dòng)力，④錯(cuò)誤。故本題選B。10．C【詳解】①：物質(zhì)的客觀屬性不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不能改變，①錯(cuò)誤。②③：研究人員設(shè)計(jì)出一種“氫呼吸”策略，在無(wú)需額外添加氫氣或溶劑的情況下，將高密度聚乙烯塑料轉(zhuǎn)化為高附加值的環(huán)狀烴類(lèi)，為廢棄塑料的“人工碳循環(huán)”提供了新方法。這佐證了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，實(shí)踐的發(fā)展推動(dòng)人們進(jìn)行新探索；人們可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，改變規(guī)律發(fā)生作用的形式，②③符合題意。④：世界是永恒發(fā)展的，發(fā)展具有普遍性，不以人為事物的聯(lián)系為前提，④錯(cuò)誤。故本題選C。11．A【詳解】①②：王進(jìn)喜不畏困難，不懼惡劣條件，自力更生，想要讓中國(guó)擁有自己的大油田，把“貧油落后的帽子甩到太平洋里去”，體現(xiàn)了他熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)分憂(yōu)，艱苦奮斗，①②說(shuō)法正確。③④：材料中“鐵人”的這些話(huà)主要體現(xiàn)了他熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)分憂(yōu)，艱苦奮斗，沒(méi)有涉及講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神，也沒(méi)有體現(xiàn)他不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬，③④不符合題意。故本題選A。12．A【詳解】①③：漫畫(huà)《換個(gè)姿勢(shì)去調(diào)研》中，扶貧干部在調(diào)研過(guò)程中，從開(kāi)車(chē)將扶貧魚(yú)苗送到無(wú)魚(yú)塘有水果的某貧困村轉(zhuǎn)換到向果農(nóng)咨詢(xún)水果銷(xiāo)售渠道，這體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的反映，啟示我們想問(wèn)題辦事情要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，加強(qiáng)基層調(diào)研，做到主觀與客觀具體的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)科學(xué)性與價(jià)值性的統(tǒng)一，①③符合題意。②：題干強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)換調(diào)研方式，并不是之前沒(méi)有堅(jiān)持人民立場(chǎng)，②不符合題意。④：題干強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)換調(diào)研方式，并不是之前不行動(dòng)，④不符合題意。故本題選A。13．A【詳解】①中國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到糖的精準(zhǔn)全合成，這表明實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性,近日才邁出這關(guān)鍵一步表明實(shí)踐具有社會(huì)歷史性，①符合題意。②：實(shí)踐是推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，科學(xué)研究不能等同于實(shí)踐，②錯(cuò)誤。③：中國(guó)科學(xué)家通過(guò)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)成果，為綠色化學(xué)打開(kāi)了一扇門(mén)，③說(shuō)法正確。④：正確的認(rèn)識(shí)才能正確指導(dǎo)實(shí)踐，理性認(rèn)識(shí)不一定正確，感性認(rèn)識(shí)不一定錯(cuò)誤，④錯(cuò)誤。故本題選A。14．B【詳解】A：漫畫(huà)強(qiáng)調(diào)的是要重視主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，不是量變對(duì)質(zhì)變的作用，A排除。B：《大水漫不過(guò)鴨子背》的字面意思是，再大的水也淹不死鴨子，因?yàn)轼喿訒?huì)游泳；延伸意則是，只要自己有足夠大的本事，再大的困難也難不倒你。鼓勵(lì)人們?cè)诶Ь持胁挥迷固煊热?，要想想怎么提高自己的本事?？梢?jiàn)，這說(shuō)明充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性是取得成功的重要條件，B正確。C：實(shí)踐具有社會(huì)歷史性強(qiáng)調(diào)要的是實(shí)踐不是單個(gè)人的孤立的活動(dòng)，而是處于一定社會(huì)關(guān)系中的人的活動(dòng)；人的實(shí)踐活動(dòng)是歷史發(fā)展著的，在不同的歷史發(fā)展階段上，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平是各不相同的。而漫畫(huà)強(qiáng)調(diào)的是要重視主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，沒(méi)體現(xiàn)該選項(xiàng)，排除C。D：重視意識(shí)的能動(dòng)性未必就能推動(dòng)事物的發(fā)展，正確發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)性能推動(dòng)事物的發(fā)展，排除D。故本題選B。15．C【詳解】材料中典故的哲學(xué)寓意是，要防止矛盾向不利的方向轉(zhuǎn)化，要有憂(yōu)患意識(shí)。①：“夫和實(shí)生物，同則不繼”的哲學(xué)寓意是，矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，推動(dòng)了事物的發(fā)展，故①不符合題意。②：“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”哲學(xué)寓意是人做事常常因?yàn)椴蛔⒁饧?xì)節(jié)而失敗，聰明勇敢的人大多被他所溺愛(ài)的人或事物逼到困境，故②符合題意。③：“夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外”,主要體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性，故③不符合題意。④：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”哲學(xué)寓意是君子在國(guó)家安定的時(shí)候要不忘危險(xiǎn),國(guó)家存在的時(shí)候要不忘敗亡,國(guó)家大治的時(shí)候要不忘變亂，故④符合題意。故本題選C。16．D【詳解】漫畫(huà)《陪釣》諷刺的是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真踏實(shí)為民工作，一心為領(lǐng)導(dǎo)“服務(wù)”的表現(xiàn)，這啟示我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，端正自己的工作作風(fēng)。D：由以上分析可知，D符合題意。ABC：由以上分析可知，ABC均不符合題意。故本題選D。17．(1)①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。“二十四節(jié)氣”是古人認(rèn)知時(shí)令、氣候、物候等方面規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力?！岸墓?jié)氣”產(chǎn)生于中國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)的生產(chǎn)實(shí)踐，并且不斷完善。③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！岸墓?jié)氣”對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展起了極大的促進(jìn)作用。④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的?！岸墓?jié)氣”有效地指導(dǎo)著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活。(2)原因：①社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化、發(fā)展而變化、發(fā)展（可用“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)”或“社會(huì)存在的變化、發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化、發(fā)展”替代）。面對(duì)疫情沖擊和外部環(huán)境惡化，中央審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)作出政策調(diào)整，適應(yīng)了社會(huì)存在的變化。意義：②先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極作用。中央提出“六?！毙氯蝿?wù)，出臺(tái)并實(shí)施一系列相關(guān)政策，發(fā)揮了先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)的積極作用，確保了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。【分析】背景素材：“二十四節(jié)氣”的作用，中央政策調(diào)整考點(diǎn)考查：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)能力考查：獲取和解讀信息、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題屬于體現(xiàn)類(lèi)題型，需要調(diào)用實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：它是中國(guó)古人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng),認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐?！陕?lián)系教材實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。關(guān)鍵詞②：它在中國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)的生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生并不斷完善。→可聯(lián)系教材實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。關(guān)鍵詞③：千百年來(lái)，“二十四節(jié)氣”對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展起了極大的促進(jìn)作用?！陕?lián)系教材實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵詞④：“二十四節(jié)氣”沿用至今，指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活。→可聯(lián)系教材實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題屬于原因意義類(lèi)題型，需要調(diào)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：突如其來(lái)的疫情嚴(yán)重沖擊了我國(guó)經(jīng)濟(jì)，外部環(huán)境嚴(yán)重惡化。中央審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，及時(shí)作出新安排，在原有“六穩(wěn)”政策的基礎(chǔ)上，提出了保居民就業(yè)、?；久裆?、保市場(chǎng)主體等“六保”新任務(wù)，并出臺(tái)了一系列相關(guān)政策?！陕?lián)系教材社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化、發(fā)展而變化、發(fā)展。關(guān)鍵詞②：這些政策的實(shí)施較快扭轉(zhuǎn)了生產(chǎn)、消費(fèi)、交換等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)大范圍停滯的局面，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)V型反轉(zhuǎn)，使我國(guó)成為2020年全球唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的主要經(jīng)濟(jì)體?！陕?lián)系教材先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極作用。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。18．①矛盾具有普遍性，我們要勇于承認(rèn)矛盾，分析矛盾，揭露矛盾并解決矛盾。通過(guò)調(diào)查研究掌握實(shí)情、把脈問(wèn)診，有利于找到破解難題的辦法和路徑。②矛盾具有特殊性，我們要具體問(wèn)題具體分析。調(diào)查研究堅(jiān)持因地制宜，充分收集各類(lèi)數(shù)據(jù)，有利于為決策提供科學(xué)、詳實(shí)的參考。③矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，我們要堅(jiān)持共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。調(diào)查研究結(jié)合典型案例分析問(wèn)題、剖析原因，有利于舉一反三采取改進(jìn)措施?！痉治觥勘尘八夭模涸谌h大興調(diào)研之風(fēng)考點(diǎn)考查：矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性與特殊的辯證關(guān)系原理及方法論能力考查：獲取和解讀信息、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)要求為“分析大興調(diào)查研究的深刻意義”，屬于意義類(lèi)題型，需要調(diào)用“矛盾觀”的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，要求各地各部門(mén)通過(guò)調(diào)查研究把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到破解難題的辦法和路徑，為推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步→可聯(lián)系：矛盾具有普遍性，要勇于承認(rèn)矛盾，分析矛盾，揭露矛盾并解決矛盾。關(guān)鍵詞②：調(diào)查研究要堅(jiān)持因地制宜，綜合運(yùn)用座談訪(fǎng)談、分類(lèi)調(diào)查、現(xiàn)代信息技術(shù)等開(kāi)展；要深入基層，掌握實(shí)情、把脈問(wèn)診→可聯(lián)系：矛盾具有特殊性，我們要具體問(wèn)題具體分析。關(guān)鍵詞③：要結(jié)合典型案例，分析問(wèn)題、剖析原因，舉一反三采取改進(jìn)措施→可聯(lián)系：矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，我們要堅(jiān)持共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料信息等相結(jié)合。19．量變和質(zhì)變是事物變化發(fā)展的兩種狀態(tài)。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要求我們重視量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。中國(guó)載人航天每一步都在為下一步積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)漸進(jìn)的量變過(guò)程。量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，要求我們果斷抓住機(jī)遇，促成質(zhì)變。每一階段任務(wù)的完成就是一次重大飛躍和質(zhì)變。事物的發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)。中國(guó)載人航天三步走，步步漸進(jìn)，步步突破，又都為下一個(gè)階段的探索開(kāi)辟了新的道路，如今，在建成“太空家園”的基礎(chǔ)上邁向更遠(yuǎn)的目標(biāo)，這一過(guò)程體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的統(tǒng)一?！痉治觥勘尘八夭模荷裰凼?hào)發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功考點(diǎn)考查：發(fā)展的狀態(tài)的有關(guān)知識(shí)能力考查：描述和闡述事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題是分析類(lèi)殶題，需要運(yùn)用發(fā)展的狀態(tài)的知識(shí)對(duì)“中國(guó)載人航天工程三十年穩(wěn)扎穩(wěn)打、分步推進(jìn)、成就斐然”這一過(guò)程進(jìn)行分析。運(yùn)用教材量變與質(zhì)變的相關(guān)原理結(jié)合材料回答即可。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等,提取材料有效信息。有效信息①：設(shè)問(wèn)需要運(yùn)用發(fā)展的狀態(tài)的知識(shí)→可聯(lián)系量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系。有效信息②：中國(guó)載人航天每一步都在為下一步積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)→可聯(lián)系量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，要求我們果斷抓住機(jī)遇，促成質(zhì)變。有效信息③：每一階段任務(wù)的完成就是一次重大飛躍和質(zhì)變；如今，中國(guó)人的“太空家園”已經(jīng)建成，中國(guó)載人航天正邁向更遙遠(yuǎn)的目標(biāo)→可聯(lián)系質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)。第三步：整合信息,組織答案，注意教材信息與材料、時(shí)政信息相結(jié)合。20．①人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià)值的享受者。對(duì)一個(gè)人價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn)。新時(shí)代中國(guó)青年在國(guó)家和社會(huì)需要時(shí)挺身而出，努力為社會(huì)、為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。②價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有導(dǎo)向作用，是人生的重要向?qū)?，?shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引。新時(shí)代中國(guó)青年，用行動(dòng)詮釋了職責(zé)和使命，注解了勇敢與無(wú)畏，在公與私、家與國(guó)之間能做出正確的選擇。③正確的價(jià)值