北京市衡中清大教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實(shí)平均重量見下表。2，4—D濃度(mg／L)05101520253035無籽番茄平均重量(g／個(gè))013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出正確結(jié)論是（）A.2，4—D濃度超過25mg／L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B.2，4—D與生長(zhǎng)素的作用效果相同C.2，4—D可以促進(jìn)扦插枝條生根D.2，4—D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20—15mg／L2．我國(guó)北方落葉闊葉林冬季落葉、夏季蔥綠。下列有關(guān)我國(guó)北方落葉闊葉林的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.由夏季到冬季群落發(fā)生了演替B.植物的垂直分布，提高了對(duì)太陽光的利用率C.由夏季到冬季群落的水平結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化D.植物的垂直分層為動(dòng)物的垂直分層創(chuàng)造了條件3．下圖所示的紅綠色盲患者家系中，女性患者Ⅲ-9的性染色體只有一條X染色體，其他成員性染色體組成正常。Ⅲ-9的紅綠色盲致病基因來自于（）A.Ⅰ-1B.Ⅰ-2C.Ⅰ-3D.Ⅰ-44．正常人體細(xì)胞與外部環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換如圖所示，其中①②③④分別表示不同液體。下列敘述正確的是（）A.人體內(nèi)環(huán)境包括①②③④B.血漿中的氧氣進(jìn)入圖示細(xì)胞的途徑是③→①→②C.③中含激素、胰蛋白酶、乳酸、CO2等物質(zhì)D.通過泌尿系統(tǒng)排出的液體廢物中只含有尿素和尿酸5．藏羚羊是中國(guó)特有物種，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要生活在海拔3700~5500米的青藏高原。下圖是某藏羚羊種群在數(shù)年內(nèi)的死亡率和出生率的比值曲線（R=死亡率/出生率）。若不考慮遷入和遷出，下列敘述正確的是（）A.曲線中a點(diǎn)和b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的藏羚羊種群數(shù)量相等B.曲線中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的藏羚羊種群數(shù)量達(dá)到最小值C.曲線中bc段藏羚羊種群數(shù)量先減少后增加D.曲線中cd段藏羚羊種群數(shù)量不斷減少6．結(jié)核分枝桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌，卡介苗是用于預(yù)防結(jié)核病的疫苗，人體接種卡介苗后將獲得相應(yīng)免疫力。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.結(jié)核分枝桿菌入侵后，漿細(xì)胞會(huì)增殖分化并產(chǎn)生相應(yīng)抗體B.結(jié)核分枝桿菌再次入侵時(shí)，抗原呈遞細(xì)胞會(huì)攝取和處理結(jié)核分枝桿菌C.注射卡介苗的作用是刺激人體內(nèi)記憶細(xì)胞的增殖分化D.卡介苗對(duì)人體來說是一種抗原，會(huì)被細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解7．在沙漠的一個(gè)灌木群落中，某種基于種子繁殖的灌木，其分布型隨著生長(zhǎng)進(jìn)程會(huì)發(fā)生改變，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈隨機(jī)分布，大灌木呈均勻分布。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.這種改變使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B.這種改變是群落演替所引起的結(jié)果C.均勻分布的形成原因主要是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)D.集群分布主要是由于種子不能遠(yuǎn)離母株所致8．（10分）下列有關(guān)各級(jí)神經(jīng)中樞功能的敘述，正確的是（）A.學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能B.若某人因外傷導(dǎo)致意識(shí)喪失，出現(xiàn)像嬰兒一樣的尿床現(xiàn)象，則一定是脊髓出現(xiàn)了問題C.若某人小腦受損，則不能對(duì)體溫、水平衡、生物節(jié)律進(jìn)行有效的調(diào)節(jié)D.若某人大腦皮層受損，則可能無法形成各種感覺，無法有效進(jìn)行學(xué)習(xí)、記憶等二、非選擇題9．（10分）研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素，對(duì)于有害動(dòng)物的防治、野生生物資源的保護(hù)和利用、以及瀕危動(dòng)物種群的拯救和恢復(fù)都有著重要意義。圖甲為某家鼠種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線，圖乙為某種昆蟲在一定環(huán)境條件下種群數(shù)量變化的曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）如果將家鼠種群置于有限的自然環(huán)境中種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線是圖甲中的曲線_________（填“A”或“B”）。（2）調(diào)查家鼠的種群密度一般采用_________法，若家鼠被捉過一次后更難捕捉則估算的種群密度_________（填“偏高”或“偏低”）。（3）圖乙表明由于受_________、_________等因素的影響，昆蟲種群數(shù)量往往也有差別。在偏離最適條件時(shí)，昆蟲種群數(shù)量會(huì)_________。（4）圖乙的實(shí)驗(yàn)常選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環(huán)境作為試點(diǎn)，主要是考慮到了種群數(shù)量特征中的_________和_________。10．（14分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)分析回答：（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，其原理是___________。甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線________，可選用圖中___________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出__________；繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出_______。11．（14分）如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程，圖中X、Y表示物質(zhì)，①表示過程。請(qǐng)回答：（1）正常人的血糖含量范圍為_____________mmol/L。（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于____________細(xì)胞，使其分泌[X]____________增多，此過程的調(diào)節(jié)方式為____________。當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí)，胰島相關(guān)細(xì)胞分泌[Y]增加，該激素的主要作用是____________，使血糖濃度回升到正常水平。（3）為研究胰島素生理作用，某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)均分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時(shí)間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、頭暈、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}：①B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是____________。②B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射____________；給C組注射胰高血糖素；給D組注射某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。一段時(shí)間后，B組癥狀沒有得到改善，而C、D組上述癥狀緩解，那么D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最可能是____________。12．新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）屬于一種帶有包囊膜的RNA病毒，其通過包囊膜上的S蛋白（棘突蛋白）與宿主細(xì)胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）分子結(jié)合，隨后包囊膜與宿主細(xì)胞質(zhì)膜融合，完成感染過程，如圖1所示：圖2表示新冠病毒侵入人體后，人體發(fā)生的部分免疫過程。請(qǐng)回答下列問題。（1）圖1中的膜融合過程，說明細(xì)胞質(zhì)膜具有_________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。病毒通過呼吸道侵入人體后，吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，這屬于_________免疫，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_________功能。（2）圖2中IL-2可能是_________，其可以促進(jìn)③細(xì)胞增殖、分化形成_________。（3）新型冠狀病毒經(jīng)滅活處理后制成的疫苗是我國(guó)進(jìn)行新冠預(yù)防接種的主要類型，我國(guó)已開始了第三針（加強(qiáng)針）全面接種工作。病毒滅活處理可使其失去致病性但保留_________，注射疫苗屬于_________（填“主動(dòng)”或“被動(dòng)”）免疫。接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能感染冠狀病毒的原因是_________。（4）某些重癥、危重癥新冠肺炎患者可以注射康復(fù)病人的血清進(jìn)行治療，原因是_________。但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析題表：生長(zhǎng)素及其類似物（2，4-D）能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，用一定濃度的2，4-D涂抹未受粉的子房，可以獲得無子果實(shí)。圖中數(shù)據(jù)顯示不同濃度2，4-D對(duì)番茄子房發(fā)育的影響，2，4-D濃度在0～25mg/L時(shí)，隨著2，4-D濃度的升高，促進(jìn)作用增強(qiáng)；2，4-D濃度超過25mg/L時(shí)，隨著2，4-D濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸減弱?！驹斀狻?，4-D濃度為0的一組作為對(duì)照組，與對(duì)照組相比，其他各組均能促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)，所以2，4-D濃度超過25mg/L時(shí)，對(duì)果實(shí)發(fā)育仍是促進(jìn)作用，只是促進(jìn)作用減弱，A錯(cuò)誤；本題沒有將2，4-D和生長(zhǎng)素對(duì)照使用，因此不能說明2，4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同，B錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)沒有涉及扦插枝條生根，不能說明2，4-D有促進(jìn)扦插枝條生根的作用，C錯(cuò)誤；題目給出的數(shù)據(jù)，顯示了不同濃度2，4-D對(duì)番茄子房發(fā)育的影響，從圖中的數(shù)據(jù)可以看出：2，4-D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度是20～30mg/L，D正確；故選D?！军c(diǎn)睛】本題通過實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素的兩重性的理解，同時(shí)也考查了學(xué)生分析問題的能力，屬于中檔題。2、A【解析】生物群落的結(jié)構(gòu)（1）形成：群落結(jié)構(gòu)是由群落中的各個(gè)種群在進(jìn)化過程中通過相互作用形成的。（2）類型：主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。（3）意義：提高了生物利用環(huán)境資源的能力?！驹斀狻緼、群落演替是一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的過程，是群落中優(yōu)勢(shì)種的取代，由夏季到冬季優(yōu)勢(shì)種不改變，所以不發(fā)生演替，A錯(cuò)誤；B、植物的垂直分布，提高了對(duì)太陽光的利用率，B正確；C、由夏季到冬季群落水平方向上生物的分布發(fā)生改變，因此水平結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，C正確；D、植物的垂直分層為動(dòng)物的垂直分層創(chuàng)造了食物和棲息條件，D正確。故選A。3、B【解析】紅綠色盲遺傳為交叉遺傳，而Ⅲ-9只有一條X染色體，且其父親Ⅱ-7號(hào)正常，所以致病基因來自母親6號(hào)，6號(hào)表現(xiàn)正常，肯定為攜帶者，而其父親Ⅰ-2患病，所以其致病基因一定來自父親。故選B。4、B【解析】分析題圖可知，①為組織液，②為細(xì)胞內(nèi)液，③為血漿，④為尿液，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、人體內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液、淋巴，A錯(cuò)誤；B、血漿中的氧氣進(jìn)入圖示細(xì)胞的途徑是③血漿→①組織液→②細(xì)胞內(nèi)液，B正確；C、③血漿中含激素、乳酸、CO2等物質(zhì)，但胰蛋白酶存在于消化道內(nèi)，不屬于血漿中的成分，C錯(cuò)誤；D、通過泌尿系統(tǒng)排出的液體廢物中除了含有尿素和尿酸外，還含有無機(jī)鹽等，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】當(dāng)藏羚羊的種群死亡率/出生率的比值R小于1時(shí)，就出生率大于死亡率，藏羚羊的種群數(shù)量會(huì)越來越多；當(dāng)藏羚羊的種群出生率與死亡率比值R大于1時(shí)，即出生率小于死亡率，藏羚羊的種群數(shù)量會(huì)越來越少；直接決定種群數(shù)量變化的內(nèi)部因素除題圖中因素外還有遷入率和遷出率等?！驹斀狻緼、R=死亡率/出生率，R＞1時(shí)，種群數(shù)量一直減少，因此b點(diǎn)種群數(shù)量小于a點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、R＜1時(shí)，種群數(shù)量增加，c點(diǎn)之前存在R＜1的階段，因此c點(diǎn)的種群數(shù)量不是最小的，B錯(cuò)誤；C、曲線中bc段先是R＞1，藏羚羊種群數(shù)量減少，然后是R＜1時(shí)，種群數(shù)量增加，C正確；D、曲線中cd段R＜1，藏羚羊種群數(shù)量不斷增加，D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】1、相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞比普通的淋巴細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞。2、對(duì)于胞內(nèi)寄生生物，體液免疫先起作用，阻止寄生生物的傳播感染，當(dāng)寄生生物進(jìn)入細(xì)胞后，細(xì)胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除?！驹斀狻緼、漿細(xì)胞不能增殖分化，只能合成并分泌抗體，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)結(jié)核分枝桿菌再次入侵人體時(shí)，抗原呈遞細(xì)胞會(huì)攝取和處理結(jié)核分枝桿菌，在細(xì)胞表面形成抗原－MHC復(fù)合體，B正確；C、卡介苗相當(dāng)于抗原，注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體，C錯(cuò)誤；D、卡介苗相當(dāng)于抗原，結(jié)核分枝桿菌是胞內(nèi)寄生菌，細(xì)胞毒性T細(xì)胞能與靶細(xì)胞（被結(jié)核分枝桿菌入侵的宿主細(xì)胞）密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，卡介苗本身不會(huì)被細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解，D錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】1、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。2、隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，就叫做群落的演替?！驹斀狻緼、灌木種群分布型的變化會(huì)引起灌木群落中其他生物的分布發(fā)生變化，進(jìn)而使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，A正確；B、群落演替指的是隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，由題干信息可知，該群落仍然是灌木占優(yōu)勢(shì)地位的灌木群落，未出現(xiàn)其他群落代替該灌木群落，B錯(cuò)誤；C、大灌木對(duì)水分、陽光、養(yǎng)料、生存空間等的需求較多，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是使種群均勻分布，C正確；D、由于種子傳播距離有限，從而使幼小和小灌木呈集群分布，而不能遠(yuǎn)離母株，D正確。故選B。8、D【解析】學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程；記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程；學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，所以學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能之一，但不是人腦特有的，A錯(cuò)誤；大腦皮層的高級(jí)中樞能控制脊髓的低級(jí)中樞，排尿中樞位于脊髓，故若該人因外傷使意識(shí)喪失，出現(xiàn)像嬰兒一樣尿床的情況，則可能是大腦皮層出現(xiàn)了問題，B錯(cuò)誤；若某人下丘腦受損，則不能對(duì)體溫、水平衡、生物節(jié)律進(jìn)行有效的調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；若某人大腦皮層受損，則可能無法形成各種感覺，無法有效進(jìn)行學(xué)習(xí)、記憶等，D正確。二、非選擇題9、（1）A（2）①.標(biāo)記重捕②.偏高（3）①.（相對(duì)）濕度②.溫度③.減少（4）①.遷入率②.遷出率【解析】1、種群的數(shù)量特征（核心問題）：①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征。②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數(shù)量變化的主要因素。③年齡結(jié)構(gòu)：預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)。④性別比例2、影響種群數(shù)量的因素（1）自然因素：氣候、食物、天敵、傳染病等。（2）人為因素：動(dòng)物棲息地環(huán)境的破壞；生物資源的過度開發(fā)和利用；環(huán)境污染等?！拘?詳解】如果將家鼠種群置于有限的自然環(huán)境中，由于要受到環(huán)境阻力的影響，所以種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線是圖甲中的曲線A?！拘?詳解】由于家鼠的活動(dòng)能力強(qiáng)，調(diào)查家鼠的種群密度一般采用標(biāo)記重捕法，若家鼠被捉過一次后更難捕捉，根據(jù)計(jì)算種群密度的方法：標(biāo)記總數(shù)/N=重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)/重捕總數(shù)可知：則估算的種群密度偏高?！拘?詳解】圖乙曲線的自變量為相對(duì)濕度和溫度，因變量為種群數(shù)量，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明由于受（相對(duì)）濕度和溫度等因素的影響，昆蟲種群數(shù)量往往也有差別；在偏離最適條件時(shí)，昆蟲種群數(shù)量會(huì)減少?！拘?詳解】圖乙的實(shí)驗(yàn)常選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環(huán)境作為試點(diǎn)，主要是考慮到了種群數(shù)量特征中的遷入或遷出對(duì)種群數(shù)量的影響?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線和種群特征，意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力。10、①.高濃度生長(zhǎng)素類似物抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)，但促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)②.II③.d④.頂芽會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)⑤.細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用【解析】據(jù)圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以甲圖中Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，所以該點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑；據(jù)圖乙分析：①③組的單一變量是有無頂芽，有頂芽時(shí)，側(cè)芽不生長(zhǎng)，沒有頂芽時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)，說明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)．②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，具有細(xì)胞分裂素，可見，細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制。用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，其原理是高濃度生長(zhǎng)素類似物抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)，但促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)；說明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對(duì)生長(zhǎng)素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線Ⅱ，選擇d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，既抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，同時(shí)又能促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)，該現(xiàn)象說明了生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性。①③組的區(qū)別是頂芽的有無，說明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)；②③組的區(qū)別是細(xì)胞分裂素的有無，說明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。11、（1）3.9~6.1（2）①.胰島B②.胰島素③.神經(jīng)調(diào)節(jié)④.促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖（3）①.體內(nèi)血糖含量下降②.生理鹽水③.葡萄糖【解析】血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多，血糖濃度下降時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多，血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。除了激素調(diào)節(jié)以外，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，下丘腦的的某一區(qū)域興奮，刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，下丘腦的另一區(qū)域興奮，刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素和腎上腺分泌腎上腺素，因此血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?！拘?詳解】正常人的血糖含量范圍為3.9~6.1mmol/L?！拘?詳解】血糖濃度升高時(shí)，下丘腦中葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮傳入下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞，通過傳出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞分泌的X胰島素增多，該過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)；血糖濃度下降時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的Y胰高血糖素增多，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使血糖濃度回升到正常水平?！拘?詳解】①由于胰島素是降血糖的激素，能使血糖濃度降低，所以B、C、D三組小鼠在腹腔注射等量胰島素溶液一段時(shí)間后，體內(nèi)血糖濃度明顯降低，從而出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。②B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水，為盡快緩解上述癥狀給C組注射胰高血糖素、給D組注射某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。由于胰高血糖素能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進(jìn)肝糖原的分解，使血糖濃度升高，可使上述低血糖癥狀緩解，而D組上述癥狀也緩解，說明注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，可直接補(bǔ)充血糖，使體內(nèi)血糖濃度升高?！军c(diǎn)睛】本題要求學(xué)生識(shí)記血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解血糖的來源和去向等知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和識(shí)圖、分析能力。解答本題的關(guān)鍵是掌握血糖