北京市西城區(qū)北京四中2024屆高二上生物期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖是三種二倍體高等動物的細(xì)胞分裂模式圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A.圖乙細(xì)胞中含有姐妹染色單體，圖甲細(xì)胞中含有同源染色體B.圖甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，也可能處于減數(shù)第二次分裂后期C.圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，屬于次級精母細(xì)胞D.圖丙細(xì)胞可形成兩個生殖細(xì)胞2．根據(jù)下圖中人體器官模型，判斷下列說法錯誤的是（）A.如果器官為肝臟，則飯后1h血糖濃度甲處高于乙處B.如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度甲處低于乙處C.如果器官為胰臟，則飯后1h胰島素濃度甲處高于乙處D.如果器官為腎臟，則尿素的濃度甲處高于乙處3．下列有關(guān)種群“S”型增長曲線的敘述，不正確的是（）A.自然種群一般呈“S”型增長 B.種群增長速率逐漸減小C.種群增長受自身密度的影響 D.K值的大小受環(huán)境因素的影響4．下圖表示人體的某一免疫過程，與此有關(guān)的敘述不正確的是()A.圖中表示的是體液免疫過程B.圖中能識別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)有a、b、dC.d可在細(xì)胞內(nèi)、外起作用，甚至可以在體外起作用D.同種抗原再次進(jìn)入人體，細(xì)胞b能快速增殖分化成細(xì)胞c5．據(jù)了解，野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5：1左右，這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的；繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞（）A.能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定C.維持生物體正常生命活動，調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)D.對生物進(jìn)行自然選擇，促進(jìn)生物進(jìn)化6．下圖表示將胚芽鞘尖端與下面一段切斷并將切段向左移動。給予左側(cè)單側(cè)光照射，胚芽鞘的生長情況是A.不生長不彎曲 B.直立生長C.向左彎曲生長 D.向右彎曲生長二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）植物激素有調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的重要作用，在日常的許多生活和生產(chǎn)實踐活動中都離不開植物激素。請回答下列問題：（1）黃瓜花有雌雄之分，雄花不結(jié)果實。為了讓黃瓜植株多結(jié)果實，就得使它們少開雄花，多開雌花。為此，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在黃瓜的雌花和雄花分化時期施用_____（填植物激素名稱），可以顯著提高雌花比例。（2）小麥、玉米即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過程主要涉及_____（填植物激素名稱）的含量變化，它由植物的_____等合成。（3）某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實驗。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是_____。②生長素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，生長素主要促進(jìn)_____。為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。③該實驗的因變量是_____。④為使實驗嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是_____。8．（10分）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，M1、M2表示不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)營養(yǎng)級Ⅱ的變化示意圖，其中a～g表示能量的值，a表示營養(yǎng)級Ⅱ攝入的總能量值。請據(jù)圖回答：（1）圖1中M2表示的能量形式為___________。（2）圖2中，若甲表示營養(yǎng)級Ⅱ的攝入量，則乙表示________________。若營養(yǎng)級Ⅲ的同化量為h，則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為________________。（3）已知營養(yǎng)級Ⅳ中有一種雜食性生物（X），它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級Ⅲ，2/5來自營養(yǎng)級Ⅱ，1/5來自營養(yǎng)級Ⅰ。若生物（X）要增加50g體重，最多需要消耗植物_________g。（4）從能量流動角度分析，田間除草和殺蟲的目的是______________________。9．（10分）如圖為細(xì)胞分裂某一時期的示意圖：（1）此細(xì)胞處于_______分裂，你的判斷依是：_______________________。（2）此細(xì)胞有_______個DNA分子，_______個姐妹染色單體，________個染色體，_______個四分體，1和2是_________染色體。（3）此細(xì)胞分裂完成后，每個子細(xì)胞含有同源染色體對數(shù)為_________。10．（10分）長頸鹿的長頸是由多對等位基因決定的，這些基因作用一樣，都是控制頸長度的，每一對基因?qū)Ρ憩F(xiàn)型的作用卻較小，是微效的，但多個基因加起來，就可形成明顯的累加效應(yīng)，使長頸鹿表現(xiàn)為長頸。回答下列問題：（1）長頸鹿進(jìn)化之初，其控制頸長度的基因為等多對短效基因，因而長頸鹿的頸較短，與一般動物無異；但現(xiàn)今長頸鹿的頸很長，之所以出現(xiàn)這一情況，是因為短效基因發(fā)生了________________，再經(jīng)___________________，這樣長期進(jìn)化產(chǎn)生了今天的長頸鹿。（2）某歷史時期，基因型為的長頸鹿與個體的長頸鹿雜交（R與r為顯性，10對基因獨立遺傳），問后代理論上有_________種基因型不同的個體，其中最易被當(dāng)時環(huán)境選擇下來的個體的基因型為_____________________，最易被溝汰的個體的基因型為__________________。（3）長頸鹿原產(chǎn)于非洲，現(xiàn)各大洲都已經(jīng)引入。若澳洲引入長頸鹿后，假設(shè)之后上千萬年澳洲的草原環(huán)境沒有變化，也無高大樹木，則千萬年之后，澳洲長頸鹿的頸將_________________（填“變短”、“更長”或“不變”）。11．（15分）下圖表示人體內(nèi)血糖變化調(diào)節(jié)過程，回答下列相關(guān)問題：（1）若圖中甲細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則引起該細(xì)胞分泌激素的信號變化有__________，該細(xì)胞分泌的激素的生理功能是____________________。（2）結(jié)構(gòu)A為__________，在釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中完成了____________________的轉(zhuǎn)化；若神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其與受體結(jié)合后引起膜外電位的變化是______________，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程與細(xì)胞膜的__________有關(guān)。（3）圖中X激素與胰島素均可作用于同一細(xì)胞的原因是____________________；若X激素為胰高血糖素，則乙細(xì)胞最可能是__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】分析題圖：圖甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；圖乙細(xì)胞中不含同源染色體，著絲點排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；圖丙細(xì)胞中不含同源染色體，著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，為次級卵母細(xì)胞?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，圖乙細(xì)胞中含有姐妹染色單體，圖甲細(xì)胞中含有同源染色體，A正確；B、如圖是二倍體生物的細(xì)胞分裂圖，圖甲細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期，而減數(shù)第二次分裂后期不含同源染色體，B錯誤；C、如圖是三種二倍體高等動物的細(xì)胞分裂模式圖，根據(jù)圖丙細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，可知該生物為雌性動物，故圖乙細(xì)胞不可能屬于次級精母細(xì)胞，C錯誤；D、圖丙細(xì)胞為刺激卵母細(xì)胞，只能形成一個生殖細(xì)胞，D錯誤。故選A。2、C【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度。胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻緼、如果器官為肝臟，則飯后血糖升高，在肝臟中合成肝糖原后血糖濃度恢復(fù)正常水平，甲處高于乙，A正確；B、如果器官為肝臟，饑餓時為維持血糖含量相對穩(wěn)定，肝糖原水解補充血糖，使血糖濃度升高，所以甲處低于乙處，B正確；C、如果器官為胰腺，飯后血糖升高，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，隨血液從乙端進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，所以乙處高于甲處，C錯誤；D、血液經(jīng)過腎之后，尿素經(jīng)過腎小球的濾過作用進(jìn)入腎小囊最后經(jīng)腎小管排出體外，所以乙處的尿素濃度較低，D正確。故選C。3、B【解析】在理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長，而在自然生態(tài)系統(tǒng)中，由于環(huán)境阻力的存在，種群增長曲線最終呈“S”型?！癝”型曲線中，種群數(shù)量在0～K/2之間時，種群的增長速率不斷增大；種群數(shù)量為K/2時種群增長速率最大；種群數(shù)量在K/2～K之間時，受到環(huán)境阻力的影響，種群的增長速率在減?。环N群數(shù)量為K時，種群的增長速率為0，種群數(shù)量到達(dá)最大值（K值）。【詳解】A.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，由于環(huán)境阻力的存在，種群增長曲線一般呈“S”型，A正確；B.種群增長速率先增大后減小，B錯誤；C.當(dāng)種群自身密度過大時，種內(nèi)斗爭加劇，因此種群增長受自身密度的影響，C正確；D.K值是環(huán)境容納量，主要受環(huán)境的影響，D正確。4、C【解析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。【詳解】A、靠抗體實現(xiàn)的免疫為體液免疫，A正確；B、圖中a為輔助性T細(xì)胞，b為記憶B細(xì)胞，c為漿細(xì)胞，d為抗體，其中能識別抗原的細(xì)胞有輔助性T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，抗體也能識別抗原，漿細(xì)胞不能識別抗原，B正確；C、抗體不能在細(xì)胞內(nèi)起作用，C錯誤；D、同種抗原再次進(jìn)入人體，細(xì)胞b（記憶B細(xì)胞）能快速增殖分化成細(xì)胞c（漿細(xì)胞），產(chǎn)生更快更強的免疫效應(yīng)，D正確。故選C。5、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：（1）有利于正常生命活動的進(jìn)行，如萵苣在適宜的波長下才能萌發(fā)生長、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行；（2）有利于生物種群的繁衍，如雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀；（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息“繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置”和“當(dāng)聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處則產(chǎn)生較多的雌鱷”可知，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定，B正確，ACD錯誤。故選B。6、D【解析】胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素向下運輸引起胚芽鞘尖端下部生長。單側(cè)光會引起生長素分布不均勻，背光一側(cè)分布的多長的快，出現(xiàn)向光性?！驹斀狻繄D中把尖端下部切斷向左移動后，雖然有單側(cè)光照射，在尖端會引起生長素分布不均，但因為右側(cè)即背光側(cè)因為斷開，生長素不能向下運輸，左側(cè)可以向下運輸，因此尖端下部左側(cè)的生長素多于右側(cè)，生長的快，出現(xiàn)向右彎曲的現(xiàn)象，因此A、B、C錯誤，D正確?！军c睛】本實驗的目的一方面是證明尖端產(chǎn)生生長素，但需要向下運輸在尖端下部發(fā)揮作用，另一方面證明了向光性的原因與尖端下部生長素的分布多少有關(guān)。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）脫落酸（2）①.脫落酸②.根冠、萎蔫的葉片（3）①.細(xì)胞分裂素②.細(xì)胞核的分裂③.乙烯濃度和根的生長情況④.除了無生長素，其余和實驗組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中）【解析】植物激素包括生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素能促進(jìn)植物的生長，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長。生長素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實，而乙烯能促進(jìn)果實成熟。【小問1詳解】黃瓜莖端脫落酸與赤霉素的比例較高時有利于分化形成雌花，比例較低時有利于分化形成雄花?！拘?詳解】種子成熟后，脫落酸可抑制細(xì)胞分裂，使種子處于休眠狀態(tài)。小麥、玉米即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，高溫下脫落酸易被分解，解除了脫落酸對種子萌發(fā)的抑制作用，大雨又為種子萌發(fā)提供了水分，種子就容易在穗上發(fā)芽。脫落酸主要合成部位在根冠和萎焉的葉片?！拘?詳解】①分析題圖可知，在側(cè)芽部位，甲激素在去掉頂芽后，含量降低，屬于生長素，乙激素在去掉頂芽后濃度升高，隨著乙激素濃度升高，側(cè)芽萌動并以較快速度生長，因此乙是細(xì)胞分裂素。②細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，生長素主要是促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，二者促進(jìn)細(xì)胞分裂方面表現(xiàn)出協(xié)同作用。③該實驗的自變量是不同濃度的生長素，因變量是乙烯濃度和根的生長情況。④為了排除添加的蔗糖對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)再設(shè)置一組對照組，即等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)去觀察乙烯的濃度和根的生長情況?！军c睛】本題的知識點是植物激素的作用和相互關(guān)系，旨在考查學(xué)生分析題圖曲線獲取信息的能力，利用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷的能力。8、①.熱能②.營養(yǎng)級Ⅱ的同化量③.（h/b）×100%或（h/（a-e））×100%④.22100⑤.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?、圖1中，Ⅰ表示生產(chǎn)者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初級消費者、次級消費者、三級消費者，M1、M2分別代表太陽能和呼吸作用散失的能量。2、圖2中，a表示初級消費者的攝入量，b表示同化量，戊表示呼吸作用散失的能量，c表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，e、f表示分解者利用的能量。【詳解】（1）圖1中，在能量金字塔中，M2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級散失的能量（熱能）。（2）每一營養(yǎng)級同化量=攝入量-糞便量，若甲表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則乙表示Ⅱ同化的能量；Ⅱ同化的能量為b=a-e，若營養(yǎng)級Ⅲ的同化量為h，則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為（Ⅱ營養(yǎng)級同化量÷Ⅰ營養(yǎng)級同化量）×100%=(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%。（3）若生物（X）要增加50g體重，它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級Ⅲ，則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%÷10%=20000g，2/5來自營養(yǎng)級Ⅱ，則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%=2000g，1/5來自營養(yǎng)級Ⅰ，則需消耗植物為50×1/5÷10%=100g。需要消耗植物=20000g＋2000g＋100g=22100g。（4）田間除草和殺蟲可以調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關(guān)知識，熟悉生態(tài)系統(tǒng)的成分及能量的計算是解答本題的關(guān)鍵。9、(1).減數(shù)(2).有同源染色體的聯(lián)會(3).8(4).8(5).4(6).2(7).同源(8).0【解析】（1）由圖可知，1和2是同源染色體，3和4是同源染色體，圖中同源染色體進(jìn)行聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂的前期，故該細(xì)胞處于減數(shù)分裂的過程中。（2）該細(xì)胞中含有4條染色體，8條染色單體，8個核DNA分子，2個四分體，其中1和2為同源染色體。（3）該細(xì)胞分裂至后期時，會發(fā)生同源染色體的分離，其產(chǎn)生的子細(xì)胞中不含同源染色體，即同源染色體的對數(shù)為0。10、(1).基因突變(2).自然選擇(3).16(4).(5).(6).變短【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存；自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇?！驹斀狻浚?）從沒有控制長頸的基因中出現(xiàn)了控制長頸的基因，說明短效基因發(fā)生了基因突變。自然界的生物經(jīng)過激烈的生存斗爭。適應(yīng)者生存了下來，不適應(yīng)者被淘汰，這是自然選擇的結(jié)果。（2）10對等位基因獨立遺傳，因此雜交后代理論上有2×2×2×2=16種基因型。脖子更長的長頸鹿更適應(yīng)當(dāng)時的環(huán)境，即基因型為R1r1R2r2R3r3R4r4r5r5Lr10r10，脖