《古代漢語》考點匯總1：古代漢語：古代漢民族所使用的語言，即“五四”運動以前的漢族語言。古代漢語是與現(xiàn)代漢語相對而言的，它是古代漢族的群眾語言。廣義的古代漢語的書面語有兩個系統(tǒng)：一個是先秦口語為基礎(chǔ)而形成的上古漢語書面語及其后人用這種書面語寫成的作品，也就是我們所說的文言；另一個是六朝以后在北方方言的基礎(chǔ)上形成的古代白話。狹義的的古代漢語書面語就是指文言。文言：以先秦口語為基礎(chǔ)形成的上古書面語以及后代模仿的這種語言。文言文：用文言語言寫成的文章作品。古白話：六朝以后在北方話的基礎(chǔ)上形成的近古書面語。古白話文：用古白話寫成的文章作品。2：文言是古代漢語學(xué)科的主要研究對象文言語言是一種十分成熟的書面語言，有鮮明的語言規(guī)律。文言語言是記錄我國古代文獻(xiàn)資料的基本語言，要了解古代中國，必須從文言語言入手。前任長期研究文言語言，積累了大量的研究成果，為今天的研究奠定了良好的基礎(chǔ)。文言語言是現(xiàn)代漢語的源頭，研究它可以促進(jìn)現(xiàn)代漢語的發(fā)展。第一章怎樣查字典辭書一、漢語字典的漢字排列法1.音序法：按讀音順序排列漢字現(xiàn)代——（1）按漢語拼音字母的次序排列。（2）按注音字母的順序排列。古代——（1）按平上去入四聲排列。（2）按一百零六韻排列。優(yōu)點：檢字速度快。缺點：不知或讀不準(zhǔn)讀音則不能檢字。2.部首法：按部首歸類排列漢字把同一部首的字歸為一類，部首的次序據(jù)筆畫而定，同部首的字也以筆畫為序。優(yōu)點：不會讀的字也可以檢字。缺點：檢字速度較慢。3.號碼法：按由筆形得來的數(shù)字號碼排列漢字四角號碼法優(yōu)點：檢字速度快。缺點：難于掌握。二：古代的注音方法（5種）1.直音法：用同音字來注音。不足：（1）沒有同音字無法注音。（2）如果同音字比被注音字還難認(rèn)讀，則無注音作用。2.反切法：用兩個漢字來給一個漢字注音，上字取聲母，下字取韻母和聲調(diào)。不足：由于古今語音的變化，有的反切已經(jīng)切不出來現(xiàn)在的讀音了。3.葉音法：為詩歌押韻臨時改變一個字的讀音注音。錯誤：主觀上強改字音，毫無根據(jù)。4.譬況法：通過打比方或簡單描述發(fā)音部位與發(fā)音方法來為漢字注音。5.讀若法：東漢時產(chǎn)生，用音同或音近的字來給漢字注音。三、幾種常用的工具書1.查檢字音字義（1）《康熙字典》古代收錄漢字最多的字典。張玉書、陳廷敬等奉康熙皇帝令編寫，成書于康熙五十五年（公元1716），收錄漢字四萬七千零三十五個。體例：1.用二百一十四個部首編排漢字，部首以筆畫為序。2.將各部首分別歸入以十二地支命名的十二集中，每集又分上中下三卷。3.釋字顯著因，后釋義，各義之下一般引古書為證。不足：錯誤較多。（王引之《字典考證》）（2）《漢語大字典》目前收錄漢字最多的字典，二十世紀(jì)八十年代編成，收錄漢字56000個左右。字形：反映字形演變過程，列出有代表性的甲骨文、金文、小篆、隸書等形體。字音：用漢語拼音注音，并收錄中古的反切，還標(biāo)明上古的韻部等。字義：釋義詳盡，并收有語言例證。2.查詞語典故《詞源》《辭?！罚?）體例：1部首法排列漢字，分為二百一十四個部首。2先解釋單字的含義，再收釋以改字起首的復(fù)音詞語或詞組等。3復(fù)音詞語或詞組按字?jǐn)?shù)由少到多排列，同字?jǐn)?shù)的按第二、三個字的筆畫數(shù)從少到多排列。（2）修訂：1958年修訂?！掇o海》綜合性的工具書。《詞源》研讀古籍的專用工具書。3.查虛詞和特殊詞語（1）《助字辨略》清·劉淇著，1711年出版。體例：按四聲分卷，依韻排列。內(nèi)容：取材從先秦到元代，內(nèi)容包括經(jīng)傳、諸子、史書、小說等。缺點：對虛詞的分類標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，內(nèi)部體例欠嚴(yán)密。（2）《經(jīng)傳釋詞》清·王引之著，1819年出版。體例：按古聲母排列，共分為十卷。內(nèi)容：以經(jīng)傳的虛詞為主，以子書與其他書的材料為輔，東漢以后的一概不錄。缺點：收字太少。（3）《詞詮》楊樹達(dá)著，1928年出版。體例：按注音字母順序排列。解釋虛詞是先標(biāo)明詞類，然后釋義，再舉例說明。缺點：分類過于瑣細(xì)。（4）《詩詞曲語詞匯釋》張相著，1953年出版。內(nèi)容：主要是研究唐、宋、元、明詩詞曲中習(xí)用的特殊詞語。體例：每條先詩后詞再曲。第二章漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展一、“六書”理論六書：古人總結(jié)的漢字的六種造字方法，即象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。其中只有前四種與漢字的形體結(jié)構(gòu)有關(guān)，后兩種與漢字的形體結(jié)構(gòu)無關(guān)。1.象形許慎：“畫成其物，隨體詰詘，日月是也。”把事物的輪廓或具有特征的部分描畫出來創(chuàng)造漢字。（描畫輪廓的：日、月、鳥、魚。描畫具有特征部分的：牛、羊。）2.指事許慎：“視而可識，察而見意，上下是也?！笔且环N用記號指出事物特點的造字法。（純符號的指事字：上、下。象形字加上符號的：亦、本、末。）3.會意許慎：“比類合誼，以見指揮，武信是也?！睍馐怯蓛蓚€以上的形體組成，把它們的意義組合成一個新的意義，讓人們看了可以體會出其意義的造字法。步、逐、鬥、莫、牧。4.形聲許慎：“以事為名，取譬相成，江河是也?！庇梢夥吐暦麅刹糠纸M合造字，意符表示意義范疇，聲符表示讀音類別。杞、問、物、江、裹。5.轉(zhuǎn)注許慎：“建類一首，同意相受，考老是也?！薄墩f文》：“考，老也。”又：“老，考也?！?.假借許慎：“本無其字，依聲托事，令長是也。”我、而、其。二、形聲字的結(jié)構(gòu)與漢字的部首1.形聲字的結(jié)構(gòu)形聲字的六種形體結(jié)構(gòu)：a左形右聲（基本結(jié)構(gòu)）b左聲右形c上形下聲d上聲下形e內(nèi)形外聲f內(nèi)聲外形2.漢字的部首：部首就是義符，義符是相對聲符而言的，部首就是它統(tǒng)領(lǐng)的字而言的。許慎最早提出部首的概念，他的《說文解字》用了540個偏旁作部首。三、漢字的形體演變甲骨文——金文——篆書（大篆、小篆）——隸書（章草）——楷書——草書（今草、狂草）第八章古代漢語的被動表示法一、所謂被動，即主語是謂語動詞所表示的行為動作的受事者、承受者，而不是發(fā)出者、施事者。（注意“意念被動句”、“無標(biāo)識的被動句”）被動句式：從句子結(jié)構(gòu)本身就能刊物主語被動性質(zhì)的句式叫做“被動句式”。二、古漢語常見被動句式：“于”、“為”、“見”、“被”。（注意其構(gòu)成和特點）第九章副詞一、副詞的性質(zhì)副詞：用來修飾、限制動詞、形容詞，表示行為動作、性質(zhì)狀態(tài)的程度、范圍、時間、可能性和否定等作用的詞。副詞是半實半虛的詞：實詞的性質(zhì)：有一定的詞匯意義，能獨立充當(dāng)句子的次要成分。虛詞的性質(zhì)：不能單獨表示一種實物、一種實情或一種事實，不能作句子的主要成分主語、謂語等。二、程度副詞三、范圍副詞四、時間副詞五、情態(tài)副詞六、否定副詞七、表敬副詞第十章代詞一、人稱代詞先秦時期沒有真正地第三人稱代詞，“之（泛指）”、“其（特指）”本是指示代詞，借用為第三人稱代詞。要注意的是：“其”一般只作定語，“之”一般只作賓語。二、指示代詞三、疑問代詞四、無定代詞五、輔助性代詞“者”或“所”第十一章介詞、連詞一、介詞：介詞的作用是用在名詞、代詞或者名詞性詞組的前面，組成介詞的結(jié)構(gòu)，作動詞或形容詞的狀語或補語，表示時間、處所、目的、原因、方式、對象?！坝凇?、“以”、“為”。二、連詞：連詞是用來聯(lián)結(jié)詞、詞組或句子的虛詞。古代漢語的連詞有許多，有些在現(xiàn)代漢語中還在使用。下面是幾個較為重要的古漢語連詞。“與”、“而”、“則”、“之”。第十三章語氣詞和詞頭詞尾一、句尾語氣詞“也”、“矣”（注意：兩者差別）、“乎、與、邪”、“哉”以及句尾語氣詞連用。二、句首和句中語氣詞“夫”、“維”、“其”、“也”。三、詞頭、詞尾：詞頭即前綴，詞尾即后綴，一般均不表示什么含義，只起一定的補充音節(jié)的作用?！坝小薄ⅰ捌洹?、“言、于、薄”、“然、如、爾、若”。第十二章古漢語常用工具書一、工具書的作用：（工具書：把所選定的領(lǐng)域里的知識或資料，按一定的編排方法匯集在一起，供人們查檢的圖書。）1.解答疑難問題。2.指引治學(xué)門徑。3.提供研究資料。二、工具書的局限性1.工具書不是萬能的。2.工具書中存在的錯誤。3.工具書有時代的局限性。三、1.古漢語常用工具書（1）《說文解字》：東漢許慎著，編自漢和帝永元十二年（公元100年），全書用540個部首，收集了9535個漢字，其中重文1163個。是我國歷史上第一部字典?！墩f文解字》的研究：“二徐”“《說文》四大家”?！墩f文》貢獻(xiàn)：1收錄小篆等古文字形體，為文字學(xué)的研究提供了珍貴材料。2首創(chuàng)部首分類法，為中文工具書的編纂開創(chuàng)了一種體例。3第一次全面的研究漢字本義，對理解古書上的詞義有很大幫助，有助于理解詞義的發(fā)展演變。（2）《經(jīng)籍籑詁》：成書/體例《經(jīng)籍籑詁》作用：閱讀唐以前的古書，有助于了解唐以前對某一個字的不同解釋并研究其得失。2.查詞語、典故的工具書（1）《爾雅》是我國最早的詞典，作者不可考，多認(rèn)為是古代小學(xué)家門逐漸集錄而成的，大約開始編撰與戰(zhàn)國中后期，至漢代形成現(xiàn)在所見的規(guī)模，共收錄上古時期的詞語4300多個?！稜栄拧返拿x（為何叫“爾雅”）、體例（包括：分19卷、用同訓(xùn)的方法訓(xùn)釋詞語）。（2）《釋名》：東漢劉熙著，我國第一部語源學(xué)詞典，收錄秦漢詞語1500多條?！夺屆返拿x、體例（用聲訓(xùn)的方法解說各種事物命名之源）。（3）《佩文韻府》：成書、名義、體例。3.查人名、地名的工具書（1）《中國人名大辭典》（2）《歷代人物年里碑傳綜表》（3）《二十五史人名索引》（4）《中國古今地名大辭典》4.其他常用工具書（1）《兩千年中西歷對照表》（2）《十三經(jīng)索引》（3）《四庫全書總目》：對我們了解乾隆以前古書的大致內(nèi)容和源流很有幫助。第十四章古書的注釋一、古書舊注的重要性1.舊注是我們讀懂古書的重要途徑2.舊注是重新注釋古書和檢驗新注是否正確的重要依據(jù)3.舊注能教給我們注解古書的方法4.舊注中包含和血多語言學(xué)和其他學(xué)科的理論二、古注的發(fā)展概況1.注釋的萌芽——先秦2.注釋的興盛——兩漢（原因、特點、本期注釋古書的重要的學(xué)者、“傳”。）3.注釋的發(fā)展——魏晉至隋唐（特點、學(xué)者、“疏”、十三經(jīng)注疏、史記三家注）4.注釋的中落——宋、元、明（特點、學(xué)者、《四書集注》）5.注釋的復(fù)興——清（原因）三、舊注的體例：毛傳、鄭箋、孔疏四、舊注的常用術(shù)語1、曰、為、為之2、謂、謂之3、貌、之貌4、猶5、之言、之為言6、讀曰、讀為7、讀若、讀如8、衍文、脫字第十五章古書的標(biāo)點問題一、古文不標(biāo)點斷句的原因1、與書面語產(chǎn)生之初的特點有關(guān)：簡略；和口語一致。2、與早期古籍的成書于流傳方式有關(guān)：口頭流傳成書《易經(jīng)》；口耳相授流傳《詩經(jīng)》3、與文言語言的特點有關(guān)：對稱性、多虛詞、節(jié)奏鮮明、押韻4、與古時的學(xué)術(shù)風(fēng)氣有關(guān)：訓(xùn)詁之風(fēng)；崇古之風(fēng)。二、古人的句讀實踐1、何為“句讀”？2、句讀淵源3、句讀符號三、怎樣標(biāo)點古文：1、識字辨義是標(biāo)點古文的前提2、要熟悉文言的詞法句法3、要掌握足夠的古代文化知識4、充分利用文言虛詞5、充分考慮行文特點四、標(biāo)點古文的要求：1、字句必須能講得通2、內(nèi)容必須符合情理3、語句必須符合文言語法4、押韻的文字必須符合古韻第十六章古漢語今譯問題一、古文翻譯的歷史：1古時的古文翻譯2古文今譯的開始：1922年郭沫若《卷耳集》二、古文今譯的意義：1、為一般人閱讀古籍創(chuàng)造條件；2、提高閱讀文言文的能力；3、增強運用現(xiàn)代漢語的能力。三、古文今譯的原則：1、直譯與意譯2、直譯與意譯的比較（優(yōu)劣）3、以“直譯為主，意譯為輔”翻譯古文四、古文今譯的方法：對、換、調(diào)、留、增、刪五、古文今譯的基本要求：信、達(dá)、雅第十七章古代漢語的修辭方式一、引用（注意“改引”）二、譬喻（注意暗喻、借喻、博喻）三、代稱四、并提五、互文六、倒置七、委婉八、省略第十八章古今語音的異同一、古今語音的異同：1、建立語音發(fā)展的觀點：a從方言看古今語音的差異b從書面語看古今語音的差異2、漢語語音發(fā)展的歷史分期：上古音《詩經(jīng)》；中古音《廣韻》；近古音《中原音韻》；現(xiàn)代音：普通話二、古音的基本概念1、聲母方面（字母、聲紐、零聲母、五音、七音）2、韻母方面（韻與韻母的不同、部、陰陽入、四呼、聲調(diào)、三十六字母）第十九章上古音簡說一、“葉音說”及其錯誤二、語音發(fā)展觀點的確立：陳第批判“葉音說”。三、上古韻部研究：1、顧炎武利用韻文研究古韻，《古音表》。2、段玉裁利用諧聲偏旁研究古韻，《六書音韻表》3、其他學(xué)者的古韻研究。四、上古聲母的研究：1、上古時期無輕唇音2、上古時期無舌上音3、上古時期無“娘、日”二紐4、上古時期無“喻”母5、上古時期無正齒音五、上古的