2022年上海市第八中學(xué)高三化學(xué)聯(lián)考試卷含解析_第1頁
2022年上海市第八中學(xué)高三化學(xué)聯(lián)考試卷含解析_第2頁
2022年上海市第八中學(xué)高三化學(xué)聯(lián)考試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2022年上海市第八中學(xué)高三化學(xué)聯(lián)考試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.有某硫酸和硝酸的混合溶液20mL,其中含有硫酸的濃度為2mol·L-1,含硝酸的濃度為1mol·L-1,現(xiàn)向其中加入0.96g銅粉,充分反應(yīng)后(假設(shè)只生成NO氣體),最多可收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體的體積為

A.224mL

B.168mL

C.112mL

D.89.6mL參考答案:A略2.科學(xué)家指出,食用蝦類等水生甲殼類動物的同時服用維生素C容易中毒,這是因為對 人體無害的+5價砷類物質(zhì)在維生素C作用下,能夠轉(zhuǎn)化為有毒的+3價砷類化合物。 下列說法不正確的是

A.維生素C具有還原性

B.上述過程中砷元素發(fā)生還原反應(yīng)C.上述過程中+5價砷類物質(zhì)作氧化劑D.+5價砷轉(zhuǎn)化為+3價砷時,失去電子參考答案:D3.對于密閉容器中的反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g);△H<0,在673K,30MPa下n(NH3)和n(H2)隨時間變化的關(guān)系如下圖所示。下列敘述正確的是()A.點a處的正反應(yīng)速率比點b處的大B.點c處的正反應(yīng)速率比逆反應(yīng)速率大C.點d(t1時刻)的n(N2)比點e(t2時刻)處的n(N2)大D.其他條件不變,773K下反應(yīng)至t1時刻,此時畫出的兩根平行線間的距離將要變大參考答案:答案:AB4.下列物質(zhì)中一定屬于純凈物的是:

)①由同種元素組成的物質(zhì);②含有三種元素熔點為895℃的物質(zhì)③只含有兩種元素的物質(zhì);④在氧氣中燃燒,只生成二氧化碳的物質(zhì);⑤只含有一種分子的物質(zhì)

A.②③

B.④⑤

C.①④

D.②⑤參考答案:D略5.下列實驗方案合理的是A.向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液,以制備Fe(OH)3膠體B.測定工業(yè)燒堿的含量(含雜質(zhì)碳酸鈉)可稱取一定量樣品放入錐形瓶中,加適量水溶解,再加入稍過量氯化鋇溶液,用酚酞作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定C.除二氧化碳中的二氧化硫用足量硝酸鋇溶液D.除二氧化碳中的一氧化碳用點燃的方法參考答案:B6.下列各組離子,在指定的環(huán)境中一定能大量共存的是()A.在pH=0的溶液中:Fe2+、Mg2+、SO42﹣、NO3﹣B.能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液:K+、SO42﹣、S2﹣、SO32﹣C.常溫下c(H+)/c(OH﹣)=1012的溶液:Fe3+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣D.不能使酚酞變紅的無色溶液:Na+、CO32﹣、K+、ClO﹣、AlO2﹣參考答案:C【考點】離子共存問題.

【分析】A.該溶液中存在大量氫離子,硝酸根離子在酸性條件下能夠氧化亞鐵離子;B.能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液具有氧化性,能夠一行硫離子、亞硫酸根離子;C.常溫下c(H+)/c(OH﹣)=1012的溶液為酸性溶液,四種離子之間不反應(yīng),都不與酸性溶液中的氫離子反應(yīng);D.不能使酚酞變紅的無色溶液可能為酸性溶液,碳酸根離子、次氯酸根、偏鋁酸根離子與氫離子反應(yīng).【解答】解:A.pH=0的溶液為酸性溶液,F(xiàn)e2+、NO3﹣在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故A錯誤;B.能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液具有氧化性,S2﹣、SO32﹣具有還原性,在該溶液中容易被氧化,不能大量共存,故B錯誤;C.常溫下c(H+)/c(OH﹣)=1012的溶液中存在大量氫離子,F(xiàn)e3+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣之間不反應(yīng),都不與氫離子反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故C正確;D.不能使酚酞變紅的無色溶液中可能存在大量氫離子,CO32﹣、ClO﹣、AlO2﹣與氫離子反應(yīng),在酸性溶液中不能大量共存,故D錯誤;故選C.【點評】本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;解決離子共存問題時還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的H+或OH﹣;是“可能”共存,還是“一定”共存等.7.將TiO2轉(zhuǎn)化為TiCl4是工業(yè)冶煉金屬鈦的主要反應(yīng)之一。已知:

TiO2(s)+2Cl2(g)==TiCl4(l)+O2(g)△H=+140.5kJ/mol

C(s,石墨)+1/2O2(g)==CO(g)△H=-110.5kJ/mol則反應(yīng)TiO2(s)+2Cl2+2C(s,石墨)==TiCl4(l)+2CO(g)的△H是

A.+80.5kJ/mol

B.+30.0kJ/mol

C.-30.0kJ/mol

D.-80.5kJ/mol參考答案:D8.下列有關(guān)實驗的描述不正確的是

(

)A.Fe(OH)3膠體制備:將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中,繼續(xù)煮沸,直到溶液呈紅褐色即停止加熱。B.乙酸乙酯的制備:在一支試管中加入3mL無水乙醇,然后邊振蕩邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL無水乙酸,用酒精燈緩慢加熱。C.銀氨溶液的制備:在一支潔凈試管中,加入2%的AgNO3溶液2ml,然后逐滴滴入2%的稀氨水,邊滴邊振蕩,直到最初生成的沉淀剛好溶解為止。D.除去苯中混有的苯酚時,往溶液中加入足量的濃溴水后過濾。參考答案:D略9.在由水電離產(chǎn)生的H+濃度為1×10-13mol·L-1的溶液中,一定能大量共存的離子組是

①K+、Cl-、NO3-、CO32-

②K+、Fe3+、I-、SO42-

③Na+、Cl-、NO3-、SO42-

④Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-

⑤K+、Ba2+、Cl-、NO3-A.①③

B.③⑤

C.③④

D.②⑤參考答案:B略10.在不同溫度下,水溶液中c(H+)與c(OH-)有如圖所示關(guān)系。下列條件下關(guān)于離子存在的說法中正確的是

A.a(chǎn)點對應(yīng)的溶液中大量存在:Na+、Ba2+、Fe3+、Cl-B.b點對應(yīng)的溶液中大量存在:、K+、I-、C.c點對應(yīng)的溶液中大量存在:Cu2+、Na+、Cl-、S2-D.d點對應(yīng)的溶液中大量存在:K+、AlO2-、ClO-、Cl-參考答案:D略11.下列說法正確的是A.在300℃、70MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實。2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g),則可推測該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B.鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后再用酸溶解去除C.室溫下,將濃度為0.1mol.L ̄1HF溶液加水稀釋,其電離平衡常數(shù)和c(H+)/c(HF)均不變D.電解精練銅時,陽極泥中常含有金屬金、銀、鋅等。參考答案:B略12.下列混合物分離(或除雜)的方法正確的是

A.Na2CO3溶液中混有少量NaHCO3雜質(zhì)可用通入足量CO2氣體的方法提純

B.Fe(OH)3中含有少量A1(OH)3可加入適量的HCl除去

C.用CCl4可以從碘水中萃取碘

D.Fe(NO3)3中混有少量Fe(NO3)2的雜質(zhì)可加入適量的硫酸除去參考答案:C略13.為了檢驗?zāi)尘w中是否含有NH4+、SO42-、Fe2+和結(jié)晶水,設(shè)計了下列操作步驟:①取少量該晶體于試管中,加熱,發(fā)現(xiàn)試管口處有液體,且該液體能使無水硫酸銅變藍;②取少量該晶體的溶液于試管中,加入KSCN溶液,沒有明顯的變化,滴加幾滴氯水,溶液顯紅色;③取少量該晶體的溶液于試管中,再加入鹽酸,沒有明顯的變化。再加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;④取少量該晶體的溶液于試管中,加入濃NaOH溶液,微熱有使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體產(chǎn)生,同時還有白色沉淀產(chǎn)生,該沉淀很快變成灰綠色沉淀最終變?yōu)榧t褐色沉淀。下列說法正確的是A.實驗②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-;Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3B.只做實驗①③④,也能達到實驗?zāi)康?。C.通過上述實驗可確定該化合物化學(xué)式為:(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O,是一種淺綠色晶體,商品名為摩爾鹽。D.為了檢驗SO42-,可以將③中的試劑換為HNO3酸化的Ba(NO3)2。參考答案:B14.高溫下,某反應(yīng)達到平衡,平衡常數(shù)。恒容時,溫度升高,H2的濃度減小。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

B.該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/p>

C.升高溫度,逆反應(yīng)速率減小

D.恒溫恒容時,增大壓強,H2的濃度一定減小參考答案:B略15.將足量的CO2不斷通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入CO2的量關(guān)系可表示為(

A

B

C

D參考答案:C略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(18分)甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定”的實驗:(1)甲同學(xué)實驗的主要步驟有:①過濾

②加入足量的CaCl2溶液

③將沉淀小心烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為ng

④稱取mg樣品溶于適量蒸餾水

⑤洗滌沉淀2—3次。該同學(xué)正確的操作步驟為

(填序號);混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(只需列出計算式)。(2)乙同學(xué)把一定量的混合物與足量鹽酸反應(yīng),然后用如圖裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積,實驗室中只有如下試劑:樣品、6mol/L鹽酸、Na2CO3溶液、CaCl2溶液、飽和NaHCO3溶液。回答下列問題:①廣口瓶中盛放的溶液是

。②該裝置測定的氣體體積往往不準(zhǔn)確(不考慮導(dǎo)管中水的體積),理由是

。(3)丙同學(xué)準(zhǔn)確稱取wg固體混合物放入錐形瓶中,加入V1mL0.1000mol/L鹽酸,充分反應(yīng),用0.1000mol/L的氫氧化鈉溶液滴定過量鹽酸,消耗氫氧化鈉溶液V2mL。請回答下列問題:①實驗室現(xiàn)有1.000mol/L鹽酸溶液。為了精確配制10mL0.1000mol/L的鹽酸溶液,需要的儀器有:燒杯、100mL容量瓶、玻璃棒、

。②滴定時選擇

作指示劑,滴定終點溶液的顏色變化為

。③混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(只需列出計算式)。參考答案:答案:(18分)(1)④②①⑤③(3分)

(2分)(2)①飽和NaHCO3溶液(2分)

②鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的HCl與NaHCO3反應(yīng)生成了CO2(2分)(3)①酸式滴定管、膠頭滴管(2分)

②酚酞(或甲基橙)(2分)由無色變淺紅色(或紅色變黃色;或紅→橙→黃)(2分)

③(3分)三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(15分)甲醇是一種很好的燃料,工業(yè)上用CH4和H2O為原料,通過反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ來制備甲醇。⑴將1.0molCH4和2.0molH2O(g)通入反應(yīng)室(容積為100L),在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)

CO(g)+3H2(g)……Ⅰ。CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如上圖。①已知100℃時達到平衡所需的時間為5min,則用H2

表示的平均反應(yīng)速率為

。②圖中的P1

P2(填“<”、“>”或“=”),100℃時平衡常數(shù)為

。③該反應(yīng)的△H

0(填“<”、“>”或“=”)。⑵在壓強為0.1MPa條件下,將a

molCO與

3a

molH2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g);△H<0……Ⅱ。④若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是

。

A.升高溫度

B.將CH3OH(g)從體系中分離

C.充入He,使體系總壓強增大

D.再充入1molCO和3molH2⑤為了尋找合成甲醇的溫度和壓強的適宜條件,某同學(xué)設(shè)計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計表中。A.則上表中剩余的實驗條件數(shù)據(jù):a=

、b=

。

B.根據(jù)反應(yīng)Ⅱ的特點,右上圖是在壓強分別為0.1MPa和5MPa下CO的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的曲線圖,請指明圖中的壓強Px=

MPa。(3)以甲醇可作為燃料制成燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。關(guān)于該電池的敘述正確的是

。A.當(dāng)電池反應(yīng)消耗了2mol甲醇時,溶液中轉(zhuǎn)移了12NA個e-B.電池的負(fù)極反應(yīng)為:CH3OH+H2O-6e-=CO2↑+6H+C.放電過程中,H+從正極區(qū)向負(fù)極區(qū)遷移D.在電池反應(yīng)中,每消耗1mol氧氣,理論上能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2氣體22.4/3L參考答案:(15分)⑴①0.0030mol/(L·min)(2分)

;②<

(2分);2.25×10-4(2分);③>(1分);④BD(2分)

;

⑵A.a(chǎn)=150,b=1/3(各1分)

;

B.0.1(2分);(3)B(2分)。略18.實驗室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖所示:(1)實驗室里用乙醇和濃硫酸共熱制取乙烯,(填“能”或“不能”)能否選用上述裝置來完成實驗;如果不能,應(yīng)該選用哪種裝置并在此裝置上作什么改進即可完成該實驗?.(2)實驗室制取HCl氣體可選用A,用氯化鈉和濃硫酸共熱而得;若僅有濃硫酸與濃鹽酸,選用裝置也可以制取HCl氣體,下列敘述不屬于制取HCl氣體理由的是A、濃硫酸具有脫水性;

B、濃硫酸具有吸水性C、鹽酸具有揮發(fā)性;

D、氣態(tài)物質(zhì)的溶解性隨溫度的升高而降低(3)現(xiàn)有兩種方法制取氧氣,可供選用的藥品有:KClO3、Na2O2、NaOH、H2O、Na2CO3、MnO2.若選裝置B,則需選用的試劑為;若選裝置C,則需選用的試劑為.(4)若把裝置圖1中的A與圖2相連,在實驗室可用來制取下列氣體中的(填序號)①NO2

②Cl2③HCl

④NH3寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式:

圖2小燒杯所盛液體的作用為

.參考答案:(1)不能;把裝置A中圓底燒瓶的雙孔塞換成三孔塞,增加一支溫度計;(2)C;A;(3)KClO3、MnO2;Na2O2、H2O;(4)②③;MnO2+4HCl(濃)Cl2↑+MnCl2+2H2O、2NaCl+H2SO4(濃)2HCl↑+Na2SO4;吸收多余的Cl2防止污染大氣.考點:乙醇的消去反應(yīng);常見氣體制備原理及裝置選擇;實驗裝置綜合..專題:實驗設(shè)計題.分析:(1)實驗室中用乙醇制取乙烯氣體,需要用溫度計控制反應(yīng)溫度,圖示裝置中缺少溫度計;根據(jù)乙醇制取乙烯的反應(yīng)原理選擇裝置并改進裝置;(2)濃硫酸和濃鹽酸都是液體,需要在圓底燒瓶中反應(yīng);濃硫酸與濃鹽酸制取氯化氫的反應(yīng)中,濃硫酸表現(xiàn)了吸水性,不是脫水性;(3)根據(jù)提供的裝置特點、化學(xué)試劑的性質(zhì)進行解答,如雜質(zhì)B要求反應(yīng)物為固體,裝置C要求反應(yīng)物中至少有一種為液體,據(jù)此進行解答;(4)根據(jù)裝置特點及氣體的性質(zhì)判斷裝置圖1中的A與圖2相連可以制取的氣體;根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;小燒杯中液體用于吸收尾氣,防止污染.解答:解:(1)圖示裝置中缺少溫度計,無法控制反應(yīng)溫度,所以不能用于制取乙烯;制取乙烯需要加熱、反應(yīng)在圓底燒瓶中進行,所以應(yīng)該選用裝置A,且應(yīng)該把雙孔塞換成三孔塞,增加一支溫度計,故答案為:不能;把裝置A中圓底燒瓶的雙孔塞換成三孔塞,增加一支溫度計;(2)實驗室制取HCl氣體可選用A,氯化氫具有揮發(fā)性,用氯化鈉和濃硫酸共熱而得;若僅有濃硫酸與濃鹽酸,也可以選用裝置C,利用了濃硫酸的吸水性、氯化氫的揮發(fā)性及濃硫酸與濃鹽酸混合放出熱量,溫度升高可以降低氣體的溶解度,所以BCD正確,沒有利用濃硫酸的脫水性,所以A錯誤,故答案為:C;A;(3)現(xiàn)有兩種方法制取氧氣,可供選用的藥品有:KClO3、Na2O2、NaOH、H2O、Na2CO3、MnO2;若選裝置B,則反應(yīng)物為固體,需選用的試劑為KClO3、MnO2,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣;若選裝置C,則要求反應(yīng)物中有一種為液態(tài),需選用的試劑可以為Na2O2、H2O,二者反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,故答案為:KClO3、MnO2;Na2O2、H2O;(4)若把裝置圖1中的A與圖2相連,濃硫酸只能干燥酸性氣體,該裝置不能制取氨氣;實驗室制取二氧化氮不需要加熱;所以可制取的氣體為②Cl2③HCl,反應(yīng)方程式分別為:MnO2+4HCl(濃)Cl2↑+MnCl2+2H2O、2NaCl+H2SO4(濃)2HCl↑+Na2SO4;小燒杯中液體用于吸收多余的氯化氫和氯氣,防止污染空氣,故答案為:②③;MnO2+4HCl(濃)Cl2↑+MnCl2+2H2O、2NaCl+H2SO4(濃)2HCl↑+Na2SO4;吸收多余的Cl2防止污染大氣.點評:本題考查了常見氣體的制備原理及裝置的選擇,題目難度中等,明確常見氣體的性質(zhì)及實驗室制法為解答本題的關(guān)鍵,注意掌握常見氣體的實驗室制法,能夠正確書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.19.(10分)隨著氮氧化物污染的日趨嚴(yán)重,國家將于“十二五”期間加大對氮氧化物排放的控制力度。

目前,消除氮氧化物污染有多種方法。

(1)用活性炭還原法處理氮氧化物。有關(guān)

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