四川省成都市崇慶中學2024屆九上化學期中學業(yè)水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列屬于有機合成材料的是A．尼龍布 B．納米銅 C．棉花 D．金剛石薄膜2．下列物質中，屬于氧化物的是A．CaO B．CaCO3 C．O2 D．Ca(OH)23．魚類可在水中呼吸，是因為水中含有一定量的A．氧原子 B．氧元素 C．水分子 D．氧分子4．概念間在邏輯上有如圖所示的部分關系，對下列概念間關系的說法中正確的是()A．氧化反應與緩慢氧化屬于交叉關系 B．氧化反應與化合反應屬于交叉關系C．純凈物與混合物屬于交叉關系 D．分解反應和化合反應屬于交叉關系5．下圖為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是()A．三種物質溶解度的大小關系是甲乙丙B．時甲和丙的飽和溶液中溶質的質量分數相等，均為40％C．時將三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出晶體的質量關系是乙甲丙D．時用等質量的甲、乙、丙分別配制飽和溶液，所得飽和溶液的質量關系是丙乙甲6．地殼中含量最多的金屬元素是A．O B．Si C．Al D．Fe7．下列關于NH4NO3相對分子質量的計算式正確的是A．14+1×4+14+16×3 B．14×1×4+14+16×3C．14+1×4×2+16×3 D．（14+1）×4+14+16×38．下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（）A．蠟燭在氧氣中燃燒時，產生水和二氧化碳B．紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白色煙霧C．硫粉在氧氣中燃燒時，產生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的無色氣體D．水通電一段時間后，正極與負極產生的氫氣和氧氣體積比約為2：19．下列制作美食過程中的操作發(fā)生了化學變化的是A．葡萄釀酒 B．辣椒剁碎 C．蘋果榨汁 D．蘿卜曬干10．把分別盛有甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A．甲、乙、丙氣體都易溶于水B．乙氣體比甲氣體更易溶于水C．可以采用排水集氣法收集丙氣體D．不可以用排空氣法收集甲氣體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請根據掌握的化學知識，解釋或解決以下生活和實驗中的一些常見問題。（1）金剛石和石墨都是由碳元素所形成的不同單質，但它們的物理性質差異較大，原因是什么？______（2）下圖所示的實驗是探究燃燒的條件的有關反應（白磷著火點為40℃），現(xiàn)欲驗證燃燒的溫度需要達到可燃物的看火點這一條件，需要做的兩個實驗是_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．大蒜中的硫化丙烯(化學式為CxH6S)能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。(1)硫化丙烯由_________種元素組成(2)硫化丙烯相對分子質量為74，則x的數值為_________(3)硫化丙烯中三種元素的質量比為______________(4)求硫化丙烯中硫元素的質量分數_____________（寫出計算過程，精確到小數點后一位）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．物質的性質很大程度上決定了物質的用途。（1）以下是生產生活中的一些物質的用途：①鹽酸除鐵銹②硝酸銨用作制冰袋③氧氣用于煉鋼④干冰用于人工降雨⑤銅用來制導線⑥氫能可以做高能燃料請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標準是__________，包括事例為__________(填序號)。（2）歸納與總結是學好化學的一種重要方法。通過課外閱讀發(fā)現(xiàn)電子層數越少的非金屬與氫結合生成的酸，其酸性越強。經過分析，HF的酸性比HCl的酸性_________(填“強”或“弱”)其中HF中F的化合價為_____14．下圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。（1）氟元素的相對原子質量為_________，鈣元素的原子序數(即質子數)為________；（2）D中的X=________；（3）以上A、B、C、D粒子結構示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是________；表示離子的符號________（4）B和______屬于同種元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）?；瘜W性質相似的粒子____________（5）在A、B、C、D四種粒子中，兩兩結合形成的物質的化學式為________________氟元素、鈣元素形成化合物的化學式____________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小李將實驗剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的廢液缸，立即產生大量的無色氣泡。（1）小李根據組成的元素猜測，無色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種。（2）FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl﹣（查閱資料）Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的氣體根據資料，小李可排除的氣體為_______。（實驗一）（1）為進一步驗證該氣體成分，他用燃著的木條伸入收集滿該氣體的小試管中，只觀察到木條燃得更旺，則該氣體一定含_______。（2）小李認為上述過程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。（實驗二）為進一步探究哪種離子起催化作用，他做了如圖所示的對比實驗。若要證明FeCl3溶液中的Fe3+對H2O2分解起催化作用，除觀察到試管c中無明顯現(xiàn)象外，還需觀察到的現(xiàn)象為_______。（3）小王同學認為由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑”的結論不嚴謹，還需要補充實驗來進一步探究，他們又設計了如下實驗：（實驗三）X溶液中溶質氫氧化鋇的化學式為_______。（得出結論）要證明FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑，須滿足以下兩個方面的條件：①從定性角度需觀察到_______（填序號）的現(xiàn)象。A．實驗一B．實驗二C．實驗三②從定量角度需得到的關系式為m1＝_______（用m2和m3表示）。16．某?；瘜W興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀末，法國科學家拉瓦錫曾經做了這樣一個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體.同學們對這個實驗很感興趣；難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們設計了如圖所示的裝置進行探究（1）已知試管內棉花不參加化學反應，它的作用是__________________（2）生成的氣體從從a管導出，經圖二裝置干燥后從b端管口導出：對生成的氣體同學們有以下猜想：猜想一：生成的氣體可能是氫氣：猜想二：生成的氣體可能是_________________（3）請你通過探究驗證猜想二正確：操作方法現(xiàn)象結論______________________________________________________猜想二正確（4）其實紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體.你認為生成的黑色固體可能是_________________________________________.

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、尼龍是世界上出現(xiàn)的第一種合成纖維，是有機合成材料，符合題意；B、納米銅中銅原子和普通銅的銅原子都一樣，只是納米銅顆粒很小。納米銅呈現(xiàn)的化學性質較普通銅更為活潑，甚至改變了固有認為的性質。因為它是由銅構成，所以它屬于金屬材料，不符合題意；C、棉花是天然材料，不符合題意；D、金剛石薄膜是近來興起的一種亞穩(wěn)態(tài)材料，兼具了金剛石和石墨的優(yōu)良特性，而具有高硬度。高電阻率。良好光學性能以及優(yōu)秀的摩擦學特性。它是非金屬單質材料，不符合題意。故選A。2、A【解題分析】

氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物?！绢}目詳解】A、CaO是由鈣元素和氧元素組成的，屬于氧化物，故A正確；B、CaCO3是由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故B不正確；

C、O2由一種元素組成，是單質，故C不正確；D、Ca(OH)2是由鈣、氧、氫三種元素組成的，不屬于氧化物，故D不正確。故選A。3、D【解題分析】

呼吸是指吸入氧氣呼出二氧化碳，所以水中含有氧氣。氧氣是以分子的形式存在，所以是因為水中含有一定量的氧分子。故選D。4、B【解題分析】

A、氧化反應包含劇烈氧化反應與緩慢氧化反應，因此氧化反應與緩慢氧化屬于包含關系，選項A不正確；B、有些氧化反應是化合反應，如木炭燃燒，有些氧化反應不屬于化合反應，如酒精燃燒，因此氧化反應與化合反應屬于交叉關系，選項B正確；C、純凈物是只含有一種物質，混合物是多種物質混合而成的物質，因此純凈物與混合物屬于并列關系，選項C不正確；D、分解反應是一種物質生成多種物質，化合反應是多種物質生成一種物質，因此分解反應與化合反應屬于并列關系，選項D不正確?！绢}目點撥】本題考查的是概念性知識，對每一個化學名詞要理解，本題易錯點是氧化反應與化合反應的關系，化合反應是由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應，只需要符合多變一的特征即可，氧化反應指的是物質與氧氣發(fā)生的反應，兩者之間沒有必然的聯(lián)系，有些反應既符合化合反應特征，又有氧氣參與，例如硫的燃燒，但有些反應只符合多變一，無氧氣參與，如二氧化碳與水的反應，還有些反應，有氧氣參與反應，但不符合多變一的特征，例如甲烷燃燒。5、C【解題分析】

由溶解度曲線圖可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度受溫度的影響較小，丙的溶解度隨溫度的升高而減小。【題目詳解】A、比較三種物質溶解度的大小，必須在同一溫度下，故A不正確；B、t2℃時，甲和丙的飽和溶液中溶質的質量分數相等，為，故B不正確；C、t3℃時，將三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質量的水，溶解度越大析出晶體越多，則析出晶體的質量關系是乙甲丙，故C正確；D、t1℃時，用等質量的甲、乙、丙分別配制飽和溶液，由于飽和溶液的濃度未知，所得飽和溶液的質量關系無法確定，故D不正確。故選C?！绢}目點撥】6、C【解題分析】

地殼中含量居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵，其中氧元素和硅元素屬于非金屬元素，鋁元素和鐵元素屬于金屬元素，則地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故選C。7、A【解題分析】

根據相對分子質量是構成分子的各個原子的相對原子質量之和進行解答．【題目詳解】NH4NO3的相對分子質量為：4+1×4+14+16×3；

故選：A。8、C【解題分析】

A.蠟燭在氧氣中燃燒時，產生水和二氧化碳，是對生成物的敘述，不是實驗現(xiàn)象的描述，此選項錯誤；B.紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白煙，此選項錯誤；C.硫粉在空氣中燃燒時，產生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的無色氣體，此選項正確；D.水通電一段時間后，正極與負極產生的氫氣和氧氣體積比約為2：1，是對實驗結論的敘述，不是實驗現(xiàn)象的描述，此選項錯誤。故選C。9、A【解題分析】

有其他物質生成的變化為化學變化，沒有其他物質生成的變化為物理變化。【題目詳解】A、葡萄釀酒的過程中產生了新的物質酒精，該變化屬于化學變化，選項A符合題意；B、辣椒剁碎是形狀大小的改變，沒有新物質產生，該變化屬于物理變化，選項B不符合題意；C、蘋果榨汁過程中沒有新物質的生成，屬于物理變化，選項C不符合題意；D、蘿卜曬干是水分蒸發(fā)，形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，選項D不符合題意。故選：A。10、C【解題分析】

A、丙試管水未進入試管，說明氣體不溶于水，A錯誤。B、甲試管氣體完全溶解，乙試管氣體部分溶解，說明甲氣體比乙氣體更易溶于水，B錯誤。C、丙氣體不溶于水，可以采用排水集氣法收集丙氣體，C正確。D、甲易溶于水，不可以用排水法收集甲氣體，D錯誤。故選：C。

二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、碳原子的排列方式不同②④【解題分析】

（1）金剛石和石墨都是由碳元素所形成的不同單質，但它們的物理性質差異較大，原因是碳原子的排列方式不同。（2）已知白磷著火點為40℃，欲驗證燃燒的溫度需要達到可燃物的看火點這一條件，需要以溫度作為變量，其它的條件相同且適宜，需要做的如圖所示的兩個實驗是②④。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3318：3：1643.2%【解題分析】

（1）根據硫化丙烯化學式可知，硫化丙烯由碳、氫、硫3種元素組成；（2）硫化丙烯相對分子質量為74，則有：74=12x+6+32，x=3；（3）硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質量比=(12×3)：(1×6)：32=18：3：16；（4）硫化丙烯中硫元素的質量分數=。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、用途體現(xiàn)物理性質(或化學性質)②④⑤（或①③⑥）強-1價【解題分析】

（1）①鹽酸除鐵銹

③氧氣用于煉鋼⑥氫能可以做高能燃料，都需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，都是利用了其化學性質；②硝酸銨用作制冰袋④干冰用于人工降雨⑤銅用來制導線，都不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，都是利用了其物理性質；（2）電子層數越少的非金屬與氫結合生成的酸，其酸性越強；F的電子層數比Cl的少，因此HF的酸性比HCl的酸性強，氫顯+1價，根據化合價原則，則其中F的化合價為-1價。14、19.00，20；11；ACCACNa2S；CaF2【解題分析】

（1）根據元素周期表中每一小方格中的信息，下方數字表示相對原子質量，所以氟元素的相對原子質量為19.00，左上角數字表示原子序數，鈣元素的原子序數為20；

（2）D微粒核內質子數為11，所以X=2+8+1=11；（3）以上A、B、C、D粒子結構示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是A，A是氦元素；表示離子符號的是C，符號為：S2-；（4）B和C具有相同的核電荷數，屬于同種元素的粒子?；瘜W性質相似的粒子是A、C，因為A、C的最外層電子數都是8個，化學性質不活潑；（5）在A、B、C、D四種粒子中，鈉元素和硫元素組成硫化鈉，化學式為Na2S；氟元素、鈣元素形成化合物是氟化鈣，化學式為CaF2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Cl2O2裝置a反應速率加快，裝置b中無明顯現(xiàn)象Ba（OH）2BC2（m2+m3）【解題分析】

[查閱資料]根據資料，小李可排除的氣體為氯氣，這是因為氯氣是黃綠色氣體。

故填：Cl2。

[實驗一]

為進一步驗證該氣體成分，他用燃著的木條伸入收集滿該氣體的小試管中，只觀察