讀書筆記什么格式讀書筆記什么格式(精選8篇)

寫讀書筆記時(shí)會(huì)產(chǎn)生新的思索，有利于發(fā)覺新問題，討論新問題。寫好讀書筆記什么格式有什么技巧？這里給大家整理讀書筆記什么格式，便利大家學(xué)習(xí)。

讀書筆記什么格式篇1

在這個(gè)暑假里，我讀幾本好書。這本《天狼》是我在這個(gè)暑假里最喜愛的書。這個(gè)故事起伏跌宕，曲折動(dòng)人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。書中以狗和狼的角度來(lái)看人類，那里的人類特別丑陋，會(huì)讓人覺得不寒而栗。

這是一本動(dòng)物小說，敘述一個(gè)關(guān)于狼類，狗類和人類的遙遠(yuǎn)故事。在一個(gè)名叫桃花岡的地方，一只名叫雪玉的母警犬和一只在狼族如雷貫耳的獨(dú)眼母狼發(fā)生一次長(zhǎng)達(dá)四年的戰(zhàn)斗，小山村里淳樸的一家人因這件事被卷入其中。最終，珍珍與雪玉發(fā)生一場(chǎng)決戰(zhàn)，雪玉最終嬴。但珍珍的兒子山妖卻逃出來(lái)，當(dāng)狼王，突襲桃花岡。桃花岡就這樣消逝

這本書有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是站在狼和狗的角度來(lái)看人。在狼的眼里，人類就是惡魔、就是殺動(dòng)物機(jī)器;狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里，人類就是自己一生的依靠，就是誓死都不能讓他受到一點(diǎn)損害的仆人;狼就是要去損害仆人的兇器。就是這樣。狼和狗就成不共戴天的仇人。

《天狼》還有一個(gè)場(chǎng)景，雪玉拋棄它唯一一個(gè)沒有攻擊性的小班點(diǎn)。顛峰大戰(zhàn)的時(shí)候，雪玉可是一只狗應(yīng)付兩只狼啊!而小斑點(diǎn)就是在這個(gè)時(shí)候挺身而出，和珍珍的兒子同歸于盡。后來(lái)，雪玉就抱著為小班點(diǎn)報(bào)仇的心態(tài)戰(zhàn)勝珍珍。這個(gè)小故事告知我們，即使你看不起一個(gè)人，也不能拋棄他，這樣才能在社會(huì)上立足。

這一本書，演繹一個(gè)長(zhǎng)達(dá)四年的一個(gè)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗;這一本書，演繹原始的狼性，忠誠(chéng)的狗性以及光輝的人性;這一本書，演繹遙遠(yuǎn)的野性的恨，永恒的溫順的愛……

愛，是不分界限的;愛，是不分種族的;愛，就是這世界上最宏大、最不行戰(zhàn)勝的力氣!

我想這就是《天狼》所要揭示的主題。

讀書筆記什么格式篇2

最近看了一本《給幼兒老師的一把鑰匙》的書，的確是給我在幼兒教育的一個(gè)角開啟了一扇窗，下面是我寫的讀書筆記：

這本書里的一個(gè)個(gè)的問題，一個(gè)個(gè)的案例，一個(gè)個(gè)分析都是從老師教育上發(fā)生的實(shí)例，把握解決這些問題是每個(gè)一線老師務(wù)必具備的教育技能。書中從老師與兒童、老師與家長(zhǎng)、老師與社區(qū)等幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述。其中在老師與家長(zhǎng)這一方面，這本書教會(huì)老師如何更好的去幫忙家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，如何跟家長(zhǎng)溝通使家園合作更有效。

家長(zhǎng)是幼兒園重要的教育資源和合作伙伴.老師有職責(zé)幫忙家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)任務(wù)，以便雙方能達(dá)成教育共識(shí)，構(gòu)成教育合力，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。

家長(zhǎng)工作難做，但是很重要。家長(zhǎng)一向以為孩子在幼兒園只是在玩，有的家長(zhǎng)自己早上想睡懶覺，便很晚才送孩子來(lái)園，不重視幼兒園的教育。老師在有時(shí)間跟家長(zhǎng)個(gè)別溝通的同時(shí)，還應(yīng)常常召開家長(zhǎng)學(xué)校的溝通會(huì)，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，老師也有更多的時(shí)間對(duì)家進(jìn)步行教育引導(dǎo)，能夠讓家長(zhǎng)和老師持續(xù)一樣的教育觀念。家長(zhǎng)能夠親自參加孩子的活動(dòng)中去，能夠更快的轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的觀念。每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)組織幾次親子類型的活動(dòng)，以便家長(zhǎng)參加到幼兒園孩子的活動(dòng)中去。

作為從事教育職業(yè)的每一個(gè)老師，共性是我們幼兒老師，重在討論學(xué)校教育的同時(shí)，還要討論家庭教育，重視家教指導(dǎo)工作。因此，老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)與溝通是非常重要的，將成為教育改革的必定趨勢(shì)。我們只有正確熟悉和處理老師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，才能共同把兒童教育工作做好。對(duì)我們來(lái)說，在雙方溝通中怎樣擅長(zhǎng)抓住時(shí)機(jī)，在隨便交談中如何自然的捕獲到家長(zhǎng)的心聲。怎樣有藝術(shù)的向家長(zhǎng)宣揚(yáng)、指導(dǎo)保教學(xué)問，還存在著必需的難度。

如何解決與幼兒家長(zhǎng)溝通中存在著的一些困難我認(rèn)為就應(yīng)從老師與家長(zhǎng)的溝通入手，不斷提高與家長(zhǎng)溝通的方式、途徑與技巧。

老師每一天與家長(zhǎng)接觸時(shí)間雖然短暫，但三言兩語(yǔ)中也能反映出一些問題，這就要求我們要敏捷把握交談技巧及說話的藝術(shù)。過去，我總認(rèn)為時(shí)間短，與其拐彎抹角，不如直截了當(dāng)?shù)恼f。于是有時(shí)當(dāng)著孩子和家長(zhǎng)就告狀，弄得家長(zhǎng)非常尷尬，孩子也可怕。這樣，既不利于孩子克服缺點(diǎn)，也不利于家園協(xié)作。這本書開啟了我一扇窗，成為我學(xué)習(xí)新技能的一把鑰匙。人的一生有許多的窗需要開，既然選取了老師，就意味著要面臨許多挑戰(zhàn)，需要查找更多的鑰匙……

讀書筆記什么格式篇3

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，老師為本。教育國(guó)之本。在新年的鐘聲敲響之際，我們進(jìn)入了新的一年，年齡的增長(zhǎng)也意味著閱歷的增長(zhǎng)和心靈再度的洗禮。

寒假的這些天，作為老師的我們利用這些天學(xué)習(xí)了關(guān)于教育的一些書籍。我在寒假里讀了《感動(dòng)老師心靈的教育故事》這本書記錄了很多教學(xué)案例，從各個(gè)方面深化真實(shí)的寫出了教學(xué)中的各種學(xué)習(xí)狀況。這本書著重培育提高老師的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)是老師應(yīng)具備的各種素養(yǎng)中最重要的素養(yǎng)之一。老師人文素養(yǎng)的凹凸，直接影響著教育教學(xué)的質(zhì)量，直接影響同學(xué)的共性進(jìn)展。唯有老師本身的底蘊(yùn)深厚、視域?qū)拸V、心靈純潔才能賜予同學(xué)最深層的滋養(yǎng)和最有力的引導(dǎo)。

老師人文素養(yǎng)的提升與心靈的純潔，離不開世間寶貴情感的滋潤(rùn)。本書共分為十四輯，每一輯都是教育生活中的一景，每一輯中又有很多鮮活的實(shí)例，記錄著師生之間的感情故事和一些感悟。一節(jié)有意義的課或許會(huì)影響一個(gè)孩子的一生，一堂布滿無(wú)邊才智與心靈啟迪的課不僅教授學(xué)問，更應(yīng)有心靈的培育。批判也是一種需要老師潛心學(xué)習(xí)的藝術(shù)，狂風(fēng)暴雨的批判只能使同學(xué)成為強(qiáng)行折斷的枝杈。我們要留意批判的藝術(shù)，用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的批判，讓同學(xué)得到循序善誘的教育。批判與鼓舞，是一對(duì)雙生花，一把雙刃劍，恰如其分的鼓舞與批判形成一曲和諧的音符，一句贊揚(yáng)、片刻溫順的凝視、一點(diǎn)掌心的溫度都會(huì)在同學(xué)的心中刻下深深的印痕。

在教學(xué)中我們要留意批判與鼓舞的藝術(shù)，更要注意愛護(hù)同學(xué)的奇怪???心和想象力。我們面對(duì)著一群活潑生動(dòng)的群體，面對(duì)共性斐然的同學(xué)，要愛護(hù)他們的共性差異，正是有了這些差異才有了千萬(wàn)的顏色和姿勢(shì)。

老師要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷了解學(xué)科進(jìn)展的新方向，也要學(xué)習(xí)教育的新理念。我們要盡量多讀一些書，提高個(gè)人的素養(yǎng)，提升個(gè)人的品嘗，增加自己的人格魅力。每一次的讀書都能讓我的心靈得到一次提升。學(xué)習(xí)，給你渴望勝利的激情與幻想;給你沖刺人生的精華與甘露;給你富有靈性的啟迪與感悟。

讀書筆記什么格式篇4

在文學(xué)史上，有很多的經(jīng)典名著將要永垂不朽，但能夠像《簡(jiǎn)愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不行抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對(duì)某些人來(lái)講，影響了他們一生的作品并不許多。

《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)顏色的長(zhǎng)篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。

《簡(jiǎn)愛》的夏洛蒂勃朗特和《咆哮山莊》的艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會(huì)，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂勃朗特顯得更加的溫順，更加的純潔，更加的喜愛追求一些美妙的東西，盡管她家境貧困，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但或許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種特別敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡(jiǎn)·愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其劇烈的自尊心。她堅(jiān)決不移地去追求一種光明的，圣潔的，美妙的生活。

簡(jiǎn)愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的污辱和毒打這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏,但或許正是由于這一切,換回了簡(jiǎn)愛無(wú)限的信念和頑強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力氣

在羅切斯特的面前,她從不由于自己是一個(gè)地位低賤的家庭老師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是公平的不應(yīng)當(dāng)由于她是仆人,而不能受到別人的敬重也正由于她的正直,高尚，純凈，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上公平交談的人，并且漸漸地深深愛上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺得自己必需要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在糊涂時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”，“我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)”。這是簡(jiǎn)愛告知羅切斯特她必需離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己受到了哄騙，她的自尊心受到了戲弄，由于她深愛著羅切斯特,試問哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任,最親熱的人所哄騙呢?簡(jiǎn)愛承受住了,而且還做出了一個(gè)特別理性的打算在這樣一種特別強(qiáng)大的愛情力氣包圍之下，在美妙，富有的生活誘惑之下，她依舊要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛最具有精神魅力的地方。

小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但我們看到，正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛不再在尊嚴(yán)與愛之間沖突，而同時(shí)獲得滿意--她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，同時(shí)也是有愛的。

暑假快結(jié)束的時(shí)候，我看完了《簡(jiǎn)·愛》這本書。

《簡(jiǎn)·愛》的夏洛蒂·勃朗特，她的一生布滿了傳奇顏色。夏洛蒂?gòu)男∈ツ赣H，和學(xué)問淵博，樂觀開朗的父親、姐妹兄弟們一起長(zhǎng)大。她的家境特別貧寒。不過，由于有了可愛的爸爸，讓夏洛蒂他們的童年時(shí)代亮起了一盞很暖和的燈。

《簡(jiǎn)·愛》主要敘述了一個(gè)叫簡(jiǎn)愛的小姑娘。她從小失去雙親，跟隨和氣可親的舅舅一家生活?？墒遣痪?，疼愛她的舅舅就去世了，舅母不得不照看她。而舅母從簡(jiǎn)·愛一來(lái)就不喜愛她，現(xiàn)在丈夫死了，就更厭煩她了。于是，舅母總是變著法兒的虐待簡(jiǎn)·愛：把她關(guān)在小黑屋子里、不給飯吃、抵抗就用鞭子抽……慢慢地，簡(jiǎn)·愛長(zhǎng)大了，她有了份工作——去桑菲爾德的羅切斯特先生家產(chǎn)家庭老師。她最終擺脫了里德太太(舅母)的魔掌，獲得了自由。并由于長(zhǎng)期的接觸，曲曲折折的，最終她和羅切斯特先生結(jié)了婚，得到了屬于自己的幸福。

在這一系列的過程中，簡(jiǎn)·愛經(jīng)受了很多，也懂得了許多。她經(jīng)受了生活，經(jīng)受了困苦，經(jīng)受了熬煎，經(jīng)受了感情，經(jīng)受了種種離奇之事。就是這樣的一個(gè)孩子，過早的接觸生活，或許在我們來(lái)說是不行理解的，是不幸的。但是，對(duì)于沒有選擇的簡(jiǎn)·愛來(lái)說，這樣的逆境，正是她以后輝煌的動(dòng)力，沒有逆境，就不行能有簡(jiǎn)·愛后來(lái)的勝利?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”。這些經(jīng)受，使簡(jiǎn)·愛更深化的了解世界，從而變得興奮，變得更加的頑強(qiáng)。堅(jiān)忍不拔，好像一根釘子，死死地扎進(jìn)生活這塊木板里。

另外，這本書也揭示了夏洛蒂的性格特點(diǎn)：

一、好勝，要強(qiáng)。不愿被別人始終踩在腳下。從書中看來(lái)，夏洛蒂是個(gè)敢于向惡俗勢(shì)力抵抗的人。被“里德太太”責(zé)罵，并不是束手就縛，而是大膽還擊。那么，在生活中，這個(gè)“里德太太”代表的就是那些反對(duì)她、對(duì)她有偏見的人。學(xué)校六班級(jí)的《小草和大樹》一文也告知了我們這個(gè)道理。剛開頭寫作的時(shí)候，詩(shī)人羅伯特·騷塞羅到處給她打擊，但是她和姐妹們并沒有因此放棄，而是用實(shí)際行動(dòng)深深刺擊了騷塞，讓他不得不佩服她們。

二、有尊嚴(yán)，視尊嚴(yán)為生命。小說中也寫了，簡(jiǎn)愛很看重自己的尊嚴(yán)，不想讓羅切斯特污辱她的人格，不想讓他認(rèn)為自己地位高而藐視自己、小看自己、打擊自己。同樣，這個(gè)羅切斯特大致的輪廓也就是羅伯特·騷塞。

三、從《簡(jiǎn)·愛》一書來(lái)看，夏洛蒂的文筆很好，她能夠特別精確?????的描寫出仆人公豐富的內(nèi)心世界。簡(jiǎn)·愛這個(gè)角色，就是她塑造出的一位栩栩如生的女子形象。精確?????的說，不是塑造，而是現(xiàn)實(shí)中的夏洛蒂自己。當(dāng)被羅切斯特小看、被里德太太責(zé)罵、被……時(shí)，總是毫不遲疑的給他們反擊，傾訴出自己全部一切的內(nèi)心想法，讓他們呆若木雞。這也是我比較觀賞她的一點(diǎn)。

我們?nèi)粘Ｉ钪校惨獙W(xué)習(xí)夏洛蒂三姐妹的精神。當(dāng)我們被高高在上的人鄙視時(shí)，要用自己的努力和勝利給對(duì)方以還擊;當(dāng)別人污辱我們的尊嚴(yán)時(shí)，我們也要會(huì)反擊他們，讓他們也抬不起頭!只有這樣，才會(huì)獲得自己在別人心目中的地位，讓別人信服自己，而不能只覺得無(wú)所謂，那么你終究會(huì)身敗名裂，淪落到讓全部人隨便鄙夷你的地步。

——讀《簡(jiǎn)愛》有感我是因一部同名電影了解到由十九世紀(jì)英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作的小說《簡(jiǎn)愛》的，在眾多翻拍版本中，93年美國(guó)演員奧遜威爾斯和瓊芳登主演的算是經(jīng)典之作了。通過電影，我看到一個(gè)沒有出眾的外表，沒有顯赫的財(cái)力，沒有突出的天賦的簡(jiǎn)愛用超出年齡、超出性別的頑強(qiáng)毅力說出那句：“我不是憑借習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，我們的精神是公平的?！?/p>

暑假中，我買了《簡(jiǎn)愛》去讀。讀完之后，和之前看許多喜愛的書有一樣的感受：打動(dòng)人甚至影響人的作品，即使是用再精湛的演技也無(wú)法將人物表現(xiàn)地淋漓盡致，終究是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，使得我們只是觀賞而非震撼，談?wù)摱抢斡洝?/p>

我曾在別處聽聞這樣一句：痛而不言是一種境界，笑而不語(yǔ)是一種美德。小小的簡(jiǎn)愛，用緘默不語(yǔ)面對(duì)親人的嫌棄、蔑視甚至是污辱毒打，不懂得你退一尺，我進(jìn)一丈的現(xiàn)實(shí)法則，于是等待著她的是變本加厲的熬煎。越來(lái)越多的暴行和退讓讓性格劇烈的簡(jiǎn)愛說出了“當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨了打，我們肯定要狠狠地回?fù)簟钡脑挕?/p>

所以我慶幸簡(jiǎn)遇到了海倫彭斯和慈善院院長(zhǎng)，當(dāng)然還有羅切斯特——那個(gè)感受到簡(jiǎn)柔弱的外表下熱鬧而直率共性的人。

簡(jiǎn)和羅切斯特的愛情是本書中濃墨重彩的一筆?？吹胶?jiǎn)的甜美和嫉妒，看到他們最終打算結(jié)婚時(shí)，我以為這就是最美妙的結(jié)局，她最終可以擁有幸福的家庭，擁有足以讓她充實(shí)滿意的丈夫。所以，當(dāng)婚禮上羅切斯特是有婦之夫的消息爆出，我有些恨這個(gè)人。恨他在最美妙的時(shí)候又剝奪了簡(jiǎn)的幸福，或者說是葬送了她的幸福。

但簡(jiǎn)終究還是那個(gè)簡(jiǎn)。平分了巨額遺產(chǎn)后，拒絕了圣約翰的求婚，毅然決然的回到羅切斯特的身邊，面對(duì)已是殘疾的他反而平靜了痛，找回了年輕時(shí)因尊嚴(yán)而放下的愛情，過上了本應(yīng)屬于她的生活。

一段時(shí)間過后再次思索簡(jiǎn)和羅切斯特的感情，那段恰好在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)，對(duì)的心理狀態(tài)，遇到對(duì)的人的感情。如果是年輕時(shí)的他，青澀而膚淺，并不肯定能看到簡(jiǎn)的好。但假設(shè)對(duì)于簡(jiǎn)和我們而言都沒有意義，簡(jiǎn)最終幸福，足矣。

回過頭來(lái)，再看看夏洛蒂勃朗特的人生，和簡(jiǎn)相像的遭受卻有著不一樣的終場(chǎng)。但不管怎樣，無(wú)論是簡(jiǎn)還是夏洛蒂勃朗特，她們用自己的遭受和婚姻告知我們?nèi)俗蠲烂畹纳钍亲饑?yán)加愛。

尊嚴(yán)和愛——尊嚴(yán)讓我們活得有骨氣，而愛讓我們生活得安穩(wěn)暖和。

簡(jiǎn)為愛情為人格拋棄全部，義無(wú)反顧?！逗?jiǎn)愛》所呈現(xiàn)給我的是一種返璞歸真，追求全心付出的感覺，那么我也要像簡(jiǎn)那樣純粹的生活，守護(hù)我的尊嚴(yán)和愛。

讀書筆記什么格式篇5

在讀《簡(jiǎn)愛》這本書的過程中，我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的進(jìn)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深的吸引住了，當(dāng)小簡(jiǎn)愛被斥罵的時(shí)候，我不禁對(duì)這位被命運(yùn)戲弄的孩子報(bào)以憐憫的眼光，或者在她的眼中，這所謂的憐憫是對(duì)她的蔑視，她不需要。童年的凄慘遭受讓她反感，也會(huì)讓他感到痛恨。

或者是海倫和譚波兒小姐的消失，讓她學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。伴著簡(jiǎn)愛的每一次的化險(xiǎn)為夷，我不禁為她歡呼，當(dāng)她英勇拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛時(shí)，我被她的選擇所感動(dòng)，當(dāng)她去照看已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候，帶給人們的不僅僅是感動(dòng)，更多的是心靈的震撼。每一段的經(jīng)受更重要的還是寫出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈沖突和內(nèi)心沖突，她對(duì)自由幸福生活的渴望、向往和追求，將女仆人公的熱忱奔放，藐視習(xí)俗，追求解放的共性，表現(xiàn)得淋漓盡致。

從簡(jiǎn)愛的身上，不得不對(duì)今日的生活報(bào)以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎，無(wú)論是從精神上還是生活中，簡(jiǎn)愛的任何一點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的楷模，是當(dāng)今社會(huì)的典范。

讀書筆記什么格式篇6

閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將;有人喜愛打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛書。幼時(shí)即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教導(dǎo)和熏陶，以至于多年來(lái)一向?qū)橛歇?dú)鐘。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。

開卷必有益?！皶侨祟愄岣叩碾A梯”;書籍是人類才智的結(jié)晶;書籍是傳播學(xué)問的載體。書海浩瀚無(wú)邊，里面隱藏著豐富的學(xué)問，學(xué)問是開啟幻想之門的鑰匙;學(xué)問是無(wú)價(jià)的珍貴財(cái)寶，學(xué)問僅有靠讀書才能獲得。

讀書的感覺真好。讀書是一種享受，無(wú)論躺在床上隨便掃瞄，還是在辦公室伏案書海暢游;無(wú)論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮深思，都會(huì)使你進(jìn)入一種愛好盎然、不克言狀的絕妙境界。

當(dāng)心境開心的時(shí)候讀書，它會(huì)帶給你更加舒服的滿意;當(dāng)心境消極悲觀的時(shí)候讀書，它會(huì)喚起你對(duì)將來(lái)人生的喜愛和完善生活的憧憬;當(dāng)你孤獨(dú)孤獨(dú)?????時(shí)讀書，它就像佳人乍到，給你送來(lái)了清爽的問候和舒適的撫慰，使你心胸立刻豁然開朗，感到世界是那么完善，人間是那么可愛。

讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明白天下之大事;讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智，提高人的綜合本領(lǐng);讀書可豪情滿懷，使人精神更加興奮;讀書可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得珍貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。

讀書的感覺真好!伴侶，多讀書吧!與我同樂。

讀書筆記什么格式篇7

我叫__，我在__二小上學(xué)，我的媽媽給我買的書中我最喜《《女生賈梅》，它是秦文君寫的書，我特喜愛。

里有賈梅在生活中的事情，讓我們明白了很多，賈梅是一個(gè)令人艷羨的女孩。她心地和善，富有憐憫心。里有很多令人感動(dòng)的事情。

剛買的時(shí)侯，我?guī)缀趺刻焱砩隙伎?，每次媽媽叫我睡覺，我才戀戀不舍的關(guān)上了書，在夢(mèng)里我就會(huì)夢(mèng)到我讀的資料，像看電影一樣。

此刻，我不管是什么書，我都會(huì)翻一翻，看一看，此刻我的讀書量已經(jīng)許多了。

讀書筆記什么格式篇8

始終都以為自己從小接觸的都是孔老夫子的儒學(xué)，步入高校后，才發(fā)覺原來(lái)一切都不是我所想的那樣。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，那“諸子百家，百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)討論和傳播是無(wú)法光用這八個(gè)字來(lái)形容的。我們都知道：入、法、道、墨是那時(shí)最有成就的四高校派。仲尼的儒學(xué)是我們看到人性最暖和的抱負(fù);老聃的道學(xué)是我們感受到源自思想的質(zhì)樸力氣;莊周的逍遙游是我們傾聽到來(lái)自靈魂深處的自由吟唱;至于韓非的法家則帶我們領(lǐng)會(huì)了秩序下的一片片富強(qiáng)。

我個(gè)人不太喜愛孔子?；蛟S只是由于他那一句“唯小人與女子難養(yǎng)也”也或許是由于那女子的“三從四德”論。讀了墨子，我更偏愛墨子。墨子，他總是站在人民的利益上去看待問題，解決問題，把人民的利益放在首位。在這一點(diǎn)上，墨子有著天生的優(yōu)勢(shì)：出身于社會(huì)低下的手工業(yè)者的他，對(duì)百姓所患病的困苦有著深切地了解。有人曾說：