1.《古詩(shī)三首》

比一比，再組詞。

慶（

）

廷（

）

孤（

）

螺（

）

諳（

）

厭（

）

庭（

）

狐（

）

累（

）

暗（

）

寫寫句子的意思。

（1）湖光秋月兩相和

詩(shī)句的意思是：_____________________________________________。

（2）日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

詩(shī)句的意思是：_____________________________________________。

根據(jù)意思寫詩(shī)句。

（1）和我久久地凝視著而互相看不夠的，只有敬亭山了。

_____________________________________________。

（2）江南春天的美景實(shí)在太美了，這的美麗風(fēng)景，曾經(jīng)是多么熟悉，多么了解。

_____________________________________________。

1.默寫古詩(shī)《望洞庭》，再填空。

望洞庭

_________________________，________________________。

_________________________，________________________。

（1）詩(shī)中采用___________的寫作手法，把___________比作_____________，

___________比作______________________比作___________。

（2）這首詩(shī)中的“兩”字是指___________，___________，“和”的意思是：__________。

（3）詩(shī)中描寫的是__________________________________的景色。

2.《獨(dú)坐敬亭山》的作者是__________代詩(shī)人__________。詩(shī)中用__________

的寫作手法把__________比作自己的知己。詩(shī)中___________________，

_____________________”一句說(shuō)明了詩(shī)人的心情是很孤獨(dú)的。

3.《憶江南》的作者是__________。作者通過(guò)對(duì)__________春天景色的描寫，抒發(fā)了作者_(dá)____________________之情。

2、《桂林山水》每課一練【字詞薈萃】

1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

wú

xiá

pínɡ

zhànɡ

pān

dēnɡ

liánmiánbúduàn

(

)

(

)

(

)

(

)

2.形近字組詞。

瀾（

）

攀（

）

瑕（

）

綿（

）

潤(rùn)（

）

舉（

）

假（

）

棉（

）

3.多音字組詞。

sì（

）

juàn（

）

似

卷

shì（

）

juǎn（

）

【句段集錦】

仔細(xì)讀下面的句子，填一填：

1．“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山?！?/p>

“這樣的山”指的是：_________________________________；

“這樣的水”指的是：_________________________________。

2．“舟行碧波上，人在畫中游。”這個(gè)句子用了一個(gè)比喻，作者把__________比作__________。

【課文鏈接】

1.作者在寫漓江的水時(shí)，分別寫了漓江水的“靜、清、綠”，在文中找出相關(guān)句子抄寫下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

（1）描寫“靜”的句子：______________________________________________

（2）描寫“清”的句子：______________________________________________

（3）描寫“綠”的句子：______________________________________________

你認(rèn)為這樣寫的好處是：__________________________________________

2.你覺(jué)得本課在寫法上有哪些特點(diǎn)？

3、《記金華的雙龍洞》每課一練【字詞薈萃】

1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

yōnɡ

jǐ

jiānɡzhè

wān

yán

tū

wùsēnyù

(

)

(

)

(

)

(

)

shāo

wēi

é

jiǎo

tún

bù

yuán

tóu

(

)

(

)

(

)

(

)

2、形近字組詞。

兀（

）

適（

）

皇（

）

碗（

）

元（

）

造（

）

呈（

）

蜿（

）

3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：仿佛——

觀賞——

明艷——

依據(jù)——

反義詞：擁擠——

昏暗——

蜿蜒——

聚集——

【句段集錦】

1、判斷句子的正誤（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

（1）“明艷”的近義詞是“鮮艷”。

（

）

（2）“山勢(shì)”和“氣勢(shì)”兩詞中的“勢(shì)”都是“表現(xiàn)出來(lái)的情況”的意思。

（

）

（3）作者游覽金華雙龍洞時(shí)，由外洞直接進(jìn)了內(nèi)洞。

（

）

（4）內(nèi)洞的特點(diǎn)是大而黑。

（

）

2、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

其次是些石鐘乳和石筍

這是什么

那是什么

大都依據(jù)形狀想象成神仙

動(dòng)物以及宮室

器用

名目有四十多

5、《中彩那天》每課一練

【字詞薈萃】

1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

wéichí

cáifù

jīnɡ

zhàn

míhuòbùjiě

(

)

(

)

(

)

(

)

dào

déqì

zhònɡhào

mǎshǔ

yú

(

)

(

)

(

)

(

)

2.形近字組詞。

橡（

）

贈(zèng)（

）

使（

）

潰（

）

像（

）

增（

）

駛（

）

饋（

）

3.多音字組詞。

jū（

）

zhōnɡ（

）

據(jù)

中

jù（

）

zhònɡ（

）

句段集錦】

1、我會(huì)幫下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）母親安慰我說(shuō)

不要煩惱

你父親正面臨著一個(gè)道德難題

（2）過(guò)來(lái)

孩子

母親溫柔地把我叫到桌前

（3）難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎

我迷惑不解地問(wèn)

2、改病句。

（1）母親讓我辨別兩張彩票仔細(xì)有什么不同。

（2）我?guī)状闻d奮得想上車與父親共享這幸福的時(shí)間，都被他趕了下來(lái)。

（3）成年以后，回憶往事，母親對(duì)我的教誨有了深刻的體現(xiàn)。

【課文鏈接】“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”你從這句話中體會(huì)到什么？

我從這句話體會(huì)到

7、《尊嚴(yán)》每課一練【字詞薈萃】

形近字組詞。

憊（

）

喉（

）

沃（

）

例（

）

備（

）

候（

）

躍（

）

列（

）

寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：疲憊——

感謝——

灰暗——

贊賞——

反義詞：羨慕——

愜意——

僵硬——

善良——

【句段集錦】

1.從課文中找出描寫年輕人外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的句子。（各找一句）

（1）描寫外貌的句子_____________________________________________。

（2）描寫動(dòng)作的句子_____________________________________________。

（3）描寫語(yǔ)言的句子_____________________________________________。

2.按要求改寫句子。

（1）杰克遜大叔是一個(gè)善良的人。杰克遜大叔是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)人才的人。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）

_____________________________________________。

（2）他就是石油大王哈默。（改為反問(wèn)句）

_________________________________________

。

【課文鏈接】

這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，你的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)就得到這些食物！”

這句話通過(guò)對(duì)年輕人的_____________、_____________、______________

的描寫，說(shuō)明了年輕人不是一個(gè)_____________的人，而是一個(gè)___________的人。七、尊嚴(yán)一、

需要注意的字音款待kuǎn狼吞虎咽yàn捶背bèi

多音字難nàn逃難咽yān咽喉要yāo要求量liàng重量nán難題yàn吞咽yào需要liáng衡量

二、需要注意的字型尊（尊重）呈（呈現(xiàn)）堪（堪稱）疆（邊疆）遵（遵守）程（路程）湛（精湛）僵（僵硬）

chéng（呈）現(xiàn)（成）功（誠(chéng)）實(shí)（城）市jié（節(jié)）日（杰）出（結(jié)）果（潔）凈jiāng（僵）硬（疆）土（江）水糖（漿）

三、需要掌握的詞語(yǔ)解釋疲憊不堪：“疲憊”是非常疲勞的意思，“堪”是能忍受的意思?！捌v不堪”即疲勞得不能忍受了。狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。愜意：舒服。

四、近義詞例外——（不同）確實(shí)——（的確）贊賞——（欣賞）愜意——（舒服）注視——（凝視）樸實(shí)——（純樸）

五、反義詞僵硬——（柔軟）例外——（相同）沉重——（輕快）

六、照樣子寫詞語(yǔ)狼吞虎咽（帶動(dòng)物）：狐假虎威、雞飛狗跳、龍騰虎躍狼吞虎咽：（近義詞）山崩地裂、風(fēng)號(hào)浪吼、神清氣爽骨瘦如柴：揮汗如雨、細(xì)雨如絲、江山如畫、力大如牛

七、句子別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。這是杰克遜對(duì)自己女兒說(shuō)的話。“現(xiàn)在什么都沒(méi)有”，說(shuō)明哈默目前是個(gè)難民，是個(gè)一無(wú)所有的窮人?？墒钦f(shuō)他“百分之百是個(gè)富翁”，這里的“富翁”，并不是指擁有大批財(cái)產(chǎn)和億萬(wàn)金錢的人，而是指擁有尊貴的人格。哈默正是具有這種尊嚴(yán)的人。他不因窮困潦倒而自悲；向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手去換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺(jué)得舒心、踏實(shí)。杰克