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文檔簡介
初中競選班長演講稿
初中競選班長演講稿1
親愛的教師們、同學(xué)們:
大家好!
我是五(4)班的xxx,我很榮幸能站在這里發(fā)言,我現(xiàn)在有點緊急,但更多的是感動,我要競選的是班長這個職位,班長是一個很多同學(xué)憧憬的職位,需要一個有力量的同學(xué)來擔(dān)當(dāng),我信任我有這個力量,
我是一共性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學(xué)校是個好學(xué)生,上小學(xué)以來,我連續(xù)四年都是三好學(xué)生,并且始終當(dāng)班長。不知道同學(xué)們會不會讓我連續(xù)連任呢?
假設(shè)我中選了班張,我會為自己定下嚴(yán)格的要求,每天以身作則,在班上樹立好典范。我會仔細(xì)完成教師布置的每一個要求,成為教師的好幫手;利用課間去幫忙成績沒有那么好的同學(xué),教他們學(xué)習(xí)方法,成為他們的“小教師”,幫忙他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會成為班上每一個同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們在學(xué)習(xí)中,一起進(jìn)步,共同成長。
我之所以去競選班長,是由于我信任我有這個力量,教師們、同學(xué)們,假如你支持我、信任我、給時機(jī)我,那么請投上你神圣的一票吧!記住,我是有力量擔(dān)當(dāng)班長的xxx。
我的演講完畢,感謝大家!
初中競選班長演講稿2
敬重的各位教師,同學(xué)們:
大家好!這天我能站在那里競選班長,實在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小,也缺乏信念。我想透過當(dāng)一次班長來熬煉熬煉我自我,期望同學(xué)們給我一次時機(jī),讓我當(dāng)一次班長,我想對大家說:“假如有時機(jī),我必需不會讓大家絕望。”
假如我中選了班長,我會與其他班干部一齊治理班里的秩序,維護(hù)班級的榮譽。要是我當(dāng)班長,我會把成績好的同學(xué)組織起來,去幫助成績落后的人,由于我們來學(xué)校的目的是好好學(xué)習(xí),每天向上。
假設(shè)我是班長,我將熱心為同學(xué)效勞,仔細(xì)的做教師的好助手,同學(xué)們的好典范;假如我不能競選勝利,說明我沒做到最好,我會連續(xù)改善,爭取做到最好,請大家投我一票。
多謝大家!
初中競選班長演講稿3
尊敬的教師、親愛的伙伴們:
大家好!
今日我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,感到特別的驕傲,固然,這也少不了同學(xué)們的支持與教師的關(guān)懷和鼓舞!
班長是一個很多同學(xué)們都憧憬的職位,需要一個有力量、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最適宜的,但我敢說我將會是最努力的!工作熬煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我信任我有力量擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)。
首先,我有信念當(dāng)好班長,我的.學(xué)習(xí)成績不算差,在集體中有肯定威信和影響力。其次,我有治理班級的力量,敢于負(fù)責(zé),假如我能夠當(dāng)上班長,那么我肯定會任勞任怨,嚴(yán)于律己,治理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,肯定可以滿意班長平易近人的要求。我熱忱開朗、喜愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假設(shè)我競選上了班長,我會嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立典范,信任在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰慧才智,使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假設(shè)我競選上了班長,我會把班級活動作為展現(xiàn)特長、愛好的場所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。
假設(shè)我競選上了班長,我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來做好這項工作,幫互助。
假設(shè)我競選上了班長,我會真正做同學(xué)的好朋友,教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的力量。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員!流星的光芒來自天體的摩擦,珍寶的燦爛來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個實干家,不需要那些漂亮的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了,說明我還有很多缺點,我將連續(xù)自我完善。
班長就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向教師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷,我肯定會主動為同學(xué)效勞,為教師分憂。給我一次熬煉的時機(jī),我會經(jīng)得住考驗的,信任在我們的共同努力下,充分發(fā)
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