Unit1FestivalsandCelebrations

Writing——有關節(jié)日的信件一、寫作技巧1.開篇點題。在開篇要交代清楚節(jié)日非同尋常的意義。2.分享節(jié)日文化,烘托節(jié)日氣氛。通過側面烘托、場面描寫等手法突出節(jié)日里的氣氛,淳染熱鬧的氛圍。同時也可穿插節(jié)日的來歷、習俗、傳說等補充節(jié)日的背景知識。3.寫清節(jié)日中的活動。節(jié)日中,往往會有很多活動,把這些活動寫得生動、充實,也是寫好關于節(jié)日的作文的重要方面。4.注意詳略安排。節(jié)日里的活動可能有很多,但只需著重描寫能突出節(jié)日的意義和氛圍的兩三種活動,其他的活動可以用列舉的方式一筆帶過。這樣,既突出了重點,又淵染了節(jié)日盛大、熱鬧的場面。5.抒發(fā)情感,表達感悟。敘事過后,可順帶寫出自己愉悅的心情。如果能將周圍人們的表情、心理等描寫運用到結尾抒情,文章會更有真情實感。二、常用表達節(jié)假日相關活動beonholiday/leave/vacation在度假datebackto追溯到inmemoryof/inhonourof為紀念……dayandnight日夜,晝夜exchangegifts交換禮物uptonow直到現(xiàn)在dressup打扮;裝扮lookforwardto期望,期待,盼望familyreunion家人團圓theopeningceremony開幕式adisplayoffireworks煙火表演takeplace發(fā)生fallon/upon(節(jié)日、生日等)正當……;適逢……playajokeonsb./playjokesonsb./makefunofsb.開某人的玩笑(1)TheMid-AutumnFestival,whichfallsonthefifteenthdayoftheeighthlunarmonth,isafestivalwithahistoryofabout2,000years.(非限定性定語從句;with表伴隨)中秋節(jié)發(fā)生在每年的農(nóng)歷八月十五,有著大約2000年的歷史。(2)Thisisatimeforrelaxationandcelebrationwhenpeopleusuallytakethisopportunitytoreunitewiththeirfamiliesorhavearest.(定語從句)這是放松和慶祝的時間,人們通常會趁此機會與家人團聚或好好休息。(3)Withthenewyeardrawingnear,weareallexcitedtogreetthemostwonderfulmoment.(with的復合結構)隨著新年的臨近,我們都非常興奮地去迎接這最美好的時刻。(4)Onlyonthisoccasioncanweforgetourbusyworkandlife,stayingwithfamilymembersandenjoyinghappiness.("only+狀語”置于句首的倒裝句;非謂語動詞)只有在這種場合我們才能忘卻忙碌的工作和生活,和家人待在一起享受幸福。(5)Nomatterhowbusyweare,onthisdaywewillgetbackhometocelebrateitwithourfamily.(讓步狀語從句)無論我們有多忙,在這一天我們都會回家和家人一起慶祝節(jié)日。三、典例導悟假設你是李華，是湯姆的筆友。湯姆通過電子郵件向你詢問六一兒童節(jié)的情況，請結合今年六一兒童節(jié)的情況給他回復。要點如下：(1)每年的6月1日；(2)孩子們期盼節(jié)日的到來，盛裝參加；(3)觀看表演，拍照留念。注意：(1)詞數(shù)80左右；(2)可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；(3)開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。1.寫作構思(一審、二定、三明確、四分段)(1)一審：確定寫作體裁和主題體裁：應用文——回復電子郵件主題：向筆友介紹兒童節(jié)(2)二定：確定時態(tài)和人稱(與體裁和主題息息相關)時態(tài)：一般現(xiàn)在時(敘述兒童節(jié)的一般情況)和一般過去時(今年兒童節(jié)的情況)人稱：以第三人稱(thechildren，they)為主，第二人稱(you)為輔(3)三明確明確寫作要點：了解對方要求→結合今年兒童節(jié)的情況，予以介紹→祝福(4)四分段(與寫作要點息息相關)結合寫作要點分為三個段落(1)關鍵詞語takeplace(發(fā)生),lookforwardto,dressup（盛裝打扮）,turnup（出現(xiàn)）,holdone'sbreath（屏氣）,obvious,havefunwith,inmemoryof,remind...of,growup(2)單句寫作①兒童節(jié)是在每年的6月1日。Children'sDay________________onJune1everyyear.②孩子們通常盼望這一天的到來。Thechildrenusually________________________itscoming.takesplacelookforwardto③今年兒童節(jié)他們穿上盛裝，很早就來到了學校。They________________and________________atschoolvery

earlyonChildren'sDaythisyear.④他們屏息觀看精彩的表演。They________________________towatchthewonderfulperformances.⑤很明顯他們彼此玩得很高興。(obvious；havefunwith)Itwas________thatthey________________________________eachother.dressedup

turnedupheldtheirbreath

obvious

hadgreatfunwith⑥他們拍下一些照片以紀念這一天。(inmemoryof)Theyhadsomephotostaken________________________thisday.⑦當他們長大的時候，這些照片可以使他們想起他們快樂的童年。(remind...of)Whentheygrowup,thesephotoscan________________________theirhappychildhood.inmemoryofremindthemofDearTom，Howhaveyoubeenthesedays?HavinglearntfromyouremailthatyouwantedtoknowsomethingaboutChildren'sDayinChina,letmetellyousomethingaboutit.Children'sDaytakesplaceonJune1everyyearandthechildrenusuallylookforwardtoitscoming.TheydressedupandturnedupatschoolveryearlyonChildren'sDaythisyear.Theyheldtheirbreathtowatchthewonderfulperformances.Itwasobviousthattheyhadgreatfunwitheachother.Theyhadsomephotostakeninmemoryofthisday,whichcanremindthemoftheirhappychildhoodwhentheygrowup.Bestwishes.Yours，LiHua四、實戰(zhàn)演練假如你是李華,你的英國筆友Jack來信詢問中國人是如何慶祝國慶的。請根據(jù)以下提示,給他回一封電子郵件。1.普天同慶:大街小巷煥然一新,懸掛中國國旗flags;2.慶?；顒?各地電視臺和社區(qū)推出國慶專題文藝節(jié)entertainingprogramsaboutNationalDaytakeleisure:國慶期間,人們可以外出旅游,也可以與家人團聚等。注意:1.不要逐字逐句翻譯;2.詞數(shù)100左右(開頭已給出,不計入總詞數(shù))。DearJack,Yours,LiHua1.寫作構思(一審、二定、三明確、四分段)(1)一審：確定寫作體裁和主題體裁：應用文——回復電子郵件主題：向筆友介紹國慶節(jié)(2)二定：確定時態(tài)和人稱(與體裁和主題息息相關)時態(tài)：一般現(xiàn)在時人稱：以第三人稱（NationalDay，it，people，they)為主，(3)三明確明確寫作要點：了解對方要求→中國人是如何慶祝國慶→祝福(4)四分段(與寫作要點息息相關)結合寫作要點分為三個段落Onepossibleversion:DearJack,YouaskedmehowpeopleinChinacelebrateNationalDay.Letmetellyou.NationalDayissuchanimportantfestivalforChinesepeoplethatitiscelebratedalloverthecountry.Thestreetstakeonanewlook.Youcanseenationalflagseverywhere.AllTVstationsbringentertainingprogramsaboutNationalDay,whileordinarycommunitiescreateallkindsofactivitiesincelebrationofit,forexample,YanggeDance.PeoplecantakeleisureduringNationalDay.Theymaygoonatour,oreventravelabroad;theymayalsospendtheholidayathomewiththeirfa