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黑龍江哈爾濱市第三十二中學(xué)2023-2024學(xué)年生物高二上期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖甲表示共同生活在一起的兩個(gè)物種,一個(gè)種群主要以a為食,另一個(gè)種群主要以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,以c表示。(圖乙表示圖甲經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果),下列關(guān)于種群的描述錯(cuò)誤的是()A.兩個(gè)物種間存在著生態(tài)位部分的重疊B.自然選擇使以c為食的類型日趨沒落C.環(huán)境資源短缺時(shí),可能會(huì)使兩個(gè)物種間的競(jìng)爭(zhēng)加劇D.兩種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境2.下列說法錯(cuò)誤的是()A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程B.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成D.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)3.現(xiàn)用基因型為AABBCC的個(gè)體與基因型為aabbcc的個(gè)體雜交得到F1,將F1與隱性親本測(cè)交,測(cè)交后代出現(xiàn)的四種基因型及其數(shù)目如表所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()基因型aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc數(shù)目203196205199A.測(cè)交結(jié)果說明F1產(chǎn)生了基因型為abc、ABC、aBc、AbC四種類型的配子B.測(cè)交后代的四種基因型一定對(duì)應(yīng)四種表現(xiàn)型且比例接近1∶1∶1∶1C.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)F1中A和C在同一染色體上,a和c在同一染色體上D.若讓測(cè)交后代中基因型為AabbCc個(gè)體自交,后代中純合子占1/24.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、組成及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是()A.支配軀體運(yùn)動(dòng)的全部神經(jīng)就是外周神經(jīng)系統(tǒng)B.副交感神經(jīng)興奮使血管收縮,血壓升高C.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞具有支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)和修復(fù)神經(jīng)元等多種功能D.大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍的大小與軀體中相應(yīng)部位的大小有關(guān)5.下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的說法,正確的是()A.組成淀粉,糖原,纖維素的單體不同B.膽固醇能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收C.肽鏈的主鏈只含有C、H、O、N四種元素D.豌豆葉肉細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)含有5種堿基6.下列關(guān)于生物體內(nèi)激素的敘述中,正確的是()A.都有單一的靶器官、靶細(xì)胞B.能夠?qū)ι矬w內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用C.都是含量微少但有高效的調(diào)節(jié)功能D.都經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸7.運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng),大量出汗后,往往不是飲用清水,而是飲用含有特定成分的“功能飲料”,下表為某功能飲料的主要成分表。據(jù)表分析下列說法錯(cuò)誤的是()成分質(zhì)量濃度/g·L-1成分質(zhì)量濃度/g·L-1蔗糖30氯化鉀0.1其他糖類10磷酸二氫鈉0.1檸檬酸10磷酸氫二鈉0.1氯化鈉0.1碳酸氫鈉0.1A.飲料中含有的鈉離子和鉀離子,是維持細(xì)胞外液滲透壓穩(wěn)定的主要成分B.飲料中含有磷酸二氫鈉和磷酸氫二鈉,對(duì)維持細(xì)胞外液pH值的穩(wěn)定有重要作用C.運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)消耗了大量能量,所以蔗糖等糖類的作用是補(bǔ)充能源D.大量出汗不只是喪失了水分,也喪失了鹽分,所以功能飲料既含水也含無機(jī)鹽8.(10分)圖I是某器官局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱。下列敘述不正確的是()A.圖I中,紅細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散吸收血糖進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸B.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起圖I中A液增多C.地方性甲狀腺腫大主要與圖Ⅱ中X激素分泌過量有關(guān)D.圖Ⅱ中甲既是神經(jīng)系統(tǒng)的一部分,又能分泌激素,還能受激素調(diào)節(jié)二、非選擇題9.(10分)紅酸湯是一種很有特色的火鍋底料,制作流程如下圖所示。請(qǐng)分析回答以下問題:(1)密封發(fā)酵時(shí),常在壇中加入成品紅酸湯,其目的是___________________________。乳酸發(fā)酵的過程即為乳酸菌進(jìn)行________________的過程。(2)裝壇時(shí)壇口留有一點(diǎn)空間而不裝滿的目的是_________________________________,紅酸湯腌制過程的初期會(huì)有氣泡冒出,但氣泡的產(chǎn)生逐漸停止,試分析原因:______________________________________________________________________。(3)亞硝酸鹽的含量影響酸湯的品質(zhì),在發(fā)酵過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有__________________________(至少寫出來兩個(gè))。測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是_________,絕大部分亞硝酸鹽在人體內(nèi)以“過客”的形式隨尿液排出,只有在特定的條件下,才會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物即_________。10.(14分)病原體感染可造成機(jī)體發(fā)熱至38.5℃以上,這與下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)定點(diǎn)受影響有關(guān),機(jī)體在發(fā)熱過程中會(huì)發(fā)生上系列生理變化,如圖所示。回答下列問題:(1)病原體侵入人體后,影響體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)定點(diǎn)的物質(zhì)是_____________,該物質(zhì)通過_____________運(yùn)輸至下丘腦。(2)據(jù)圖分析可知,激素a能調(diào)節(jié)激素b的分泌,則激素a是______________。激素c通過調(diào)節(jié)相應(yīng)酶的合成而影響細(xì)胞代謝,發(fā)熱期間,激素c作用于乙細(xì)胞能使______________的合成增多,導(dǎo)致細(xì)胞代謝加快、產(chǎn)熱增多。激素c分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。(3)位于人體_____________的體溫調(diào)節(jié)中樞通過_____________等信號(hào)分子可以調(diào)節(jié)體溫。11.(14分)下圖表示人體內(nèi)血糖變化的調(diào)節(jié)過程,回答下列相關(guān)問題:(l)若圖中甲細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則引起該細(xì)胞分泌激素的信號(hào)變化有____,該細(xì)胞分泌的激素的生理功能是________進(jìn)而降低血糖濃度。(2)結(jié)構(gòu)A為____,在釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中完成了____的轉(zhuǎn)化;若神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其與受體結(jié)合后引起膜外電位的變化是___。(3)圖中X激素與胰島素均可作用于同一細(xì)胞的原因是____;若X激素為胰高血糖素,則乙細(xì)胞最可能是____。12.人和高等動(dòng)物的小腸腸壁內(nèi)分布著由大量神經(jīng)元構(gòu)成的黏膜下神經(jīng)叢,該神經(jīng)叢可以接受來自腦干的神經(jīng)支配,同時(shí)也參與腺體分泌等局部反射活動(dòng),如圖所示。(1)當(dāng)來自腦干的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)叢時(shí),通過神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起神經(jīng)元③產(chǎn)生興奮。當(dāng)興奮傳到m點(diǎn)時(shí),m點(diǎn)膜外電位的變化過程是____________。神經(jīng)元③興奮不能引起神經(jīng)元④出現(xiàn)電位變化,原因是____________。圖中腺體表示效應(yīng)器,由____________組成。(2)小腸腸腔的酸度增加,可通過局部反射活動(dòng)引起腺體的分泌。若圖中腺體對(duì)小腸腸腔的酸度增加無法作出反應(yīng),但來自腦干的興奮仍可使其分泌,現(xiàn)已確定上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是某突觸異常,則由圖可知,出現(xiàn)異常的突觸在神經(jīng)元____________(填圖中序號(hào))之間。已知用電極刺激神經(jīng)元可使其產(chǎn)生興奮,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該突觸異常,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析題圖:以a為食的種群和以b為食種群都有各種的食物,也有共同的食物c,所以這兩個(gè)種群會(huì)因食物而進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),圖B是A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果,經(jīng)過自然選擇,c逐漸減小?!驹斀狻緼、兩個(gè)種群,雖然有各自食物,但它們有共同的食物c,所以a、b兩種生物之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,有生態(tài)位的重疊,A正確;B、c減小表示經(jīng)過自然選擇,他們共同的食物的種類減小,而不是以c為食的類型減小,B錯(cuò)誤;C、由于兩個(gè)種群存在生態(tài)位的重疊,所以如果環(huán)境資源短缺,導(dǎo)致物種的競(jìng)爭(zhēng)加劇,C正確;D、從圖中看出,兩個(gè)種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境而共同發(fā)展進(jìn)化,D正確。故選B。2、D【解析】人腦的高級(jí)功能:位于大腦表層的大腦皮層,是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位.它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外,還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能?!驹斀狻緼、學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程,A正確;B、記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程,B正確;C、學(xué)習(xí)和記憶屬于人腦的高級(jí)功能,涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成,C正確;D、長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān),D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】已知位于常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別對(duì)a、b、c完全顯性;用隱性性狀個(gè)體aabbcc與顯性純合個(gè)體AABBCC雜交得F1的基因型為AaBbCc,再根據(jù)測(cè)交結(jié)果判斷F1的基因組成情況。【詳解】A.依題意,F(xiàn)1的基因型是AaBbCc,隱性親本(aabbcc)產(chǎn)生的配子基因型為abc,由測(cè)交后代的四種基因型可知,F(xiàn)1產(chǎn)生的四種類型的配子基因型分別為abc、ABC、aBc、AbC,A正確;B.基因型和表現(xiàn)型不一定都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,故測(cè)交后代的四種基因型不一定對(duì)應(yīng)四種表現(xiàn)型,B錯(cuò)誤;C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,基因A和C、a和c總是同時(shí)出現(xiàn),且基因型為AaBbCc的個(gè)體只產(chǎn)生四種類型的配子,由此可推測(cè)F1中A和C在同一染色體上,a和c在同一染色體上,C正確;D.根據(jù)C項(xiàng)分析可知,基因型為AabbCc的個(gè)體能產(chǎn)生兩種配子,即1/2AbC和1/2abc,該個(gè)體自交后代中純合子基因型有AAbbCC和aabbcc,所占比例為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析表中數(shù)據(jù)、獲取信息及預(yù)測(cè)基因型和表現(xiàn)型的能力。4、C【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,腦分為大腦、小腦和腦干;外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng),自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置,所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng),因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟惖囊庾R(shí)支配,所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng),也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?!驹斀狻緼、外周神經(jīng)系統(tǒng)分布在全身各處,包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng),A錯(cuò)誤;B、交感神經(jīng)興奮使血管收縮,血壓升高,B錯(cuò)誤;C、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞廣泛分布于神經(jīng)元之間,是對(duì)神經(jīng)元起輔助作用的細(xì)胞,具有支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)和修復(fù)神經(jīng)元等多種功能,C正確;D、大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍的大小與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)程度相關(guān),運(yùn)動(dòng)越精細(xì),大腦皮層代表區(qū)域范圍越大,D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】糖類分為單糖、二糖和多糖,淀粉、纖維素、糖原等都是由葡萄糖聚合形成的多聚體;脂質(zhì)分為脂肪、磷脂、固醇,固醇包括膽固醇、性激素、維生素D;蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上?!驹斀狻緼、組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖,A錯(cuò)誤;B、膽固醇是細(xì)胞膜的重要成份,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),VD能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收,B錯(cuò)誤;C、肽鏈的主鏈只含有C、H、O、N四種元素,C正確;D、豌豆葉肉細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,其含有4種堿基,D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】激素是由機(jī)體活細(xì)胞產(chǎn)生的,并從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,?duì)生物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物?!驹斀狻緼、有的激素有特定的靶器官、靶細(xì)胞,如促甲狀腺激素,有的激素作用范圍廣泛,如甲狀腺激素、植物生長(zhǎng)素等,甲狀腺激素幾乎可作用于全身所有細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、生物體內(nèi)激素的作用是傳遞信息、調(diào)節(jié)生命活動(dòng),激素?zé)o催化作用,B錯(cuò)誤;C、生物體內(nèi)激素含量很少,但對(duì)生命活動(dòng)有高效的調(diào)節(jié)功能,C正確;D、蛋白質(zhì)類激素需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,而甲狀腺激素等氨基酸衍生物類激素,不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】1、自由水:細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的,可以自由流動(dòng)的水。其主要功能:(1)細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑。(2)細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與。(3)多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中。(4)運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物。2、結(jié)合水:細(xì)胞內(nèi)的一部分與其他物質(zhì)相結(jié)合的水,它是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分。3、無機(jī)鹽的功能:(1)細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分。如:Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分。(2)維持細(xì)胞的生命活動(dòng)。如血液鈣含量低會(huì)抽搐。(3)維持細(xì)胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓?!驹斀狻緼、細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于鈉離子和氯離子,而不是鉀離子,A錯(cuò)誤;B、血漿的pH能夠保持穩(wěn)定,與它含有碳酸氫根、磷酸二氫根和磷酸二氫根有關(guān),碳酸氫根和磷酸氫二根可以中和過多的酸,磷酸二氫根可以中和過多的堿,B正確;C、運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)比平時(shí)消耗更多的能量,因此需要補(bǔ)充糖類如蔗糖,分解成單糖后可以被細(xì)胞吸收,并用來提供能量,C正確;D、汗液中不光有水,還有尿素和無機(jī)鹽,出汗的過程中不僅丟失水分,還丟失了無機(jī)鹽,因此補(bǔ)充水分的同時(shí),還需要補(bǔ)充無機(jī)鹽,D正確。故選A。8、C【解析】分析圖示I:A是組織液,B是血漿,C是淋巴。圖Ⅱ中甲是下丘腦,乙是垂體,丙是甲狀腺,X是促甲狀腺激素釋放激素,Y是促甲狀腺激素,①②為促進(jìn)作用,③④是抑制作用?!驹斀狻緼、紅細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散吸收血糖進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生CO2,A正確;B、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,會(huì)導(dǎo)致B血漿滲透壓下降,A組織液增多,B正確;C、地方性甲狀腺腫大是缺碘導(dǎo)致圖II中甲狀腺激素?zé)o法合成,導(dǎo)致③④是抑制作用減弱,X、Y激素分泌過量而促進(jìn)甲狀腺代償性生長(zhǎng)而出現(xiàn)甲狀腺腫大,C錯(cuò)誤;D、圖II中下丘腦甲既是神經(jīng)系統(tǒng)的一部分,又能分泌激素,還能受激素調(diào)節(jié),D正確。故選C。二、非選擇題9、(1)①.增加乳酸菌含量(以縮短制作時(shí)間)②.無氧呼吸(2)①.防止西紅柿發(fā)酵后液體膨脹外溢②.剛?cè)雺瘍?nèi),西紅柿表面的雜菌(酵母菌)呼吸產(chǎn)生二氧化碳,隨著乳酸積累抑制了雜菌的生長(zhǎng),乳酸菌產(chǎn)生乳酸的過程不產(chǎn)生二氧化碳(3)①.溫度、食用鹽、腌制時(shí)間等②.比色法③.亞硝胺【解析】1、泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開乳酸菌,在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。2、測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)對(duì)比,可以大致估算出亞硝酸鹽的含量?!拘?詳解】成品紅酸湯本身含量的乳酸菌等微生物,在壇中加入紅酸湯的目的是增加乳酸菌含量以縮短制作時(shí)間。乳酸發(fā)酵是利用了乳酸菌的無氧呼吸,該過程發(fā)生在乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。【小問2詳解】裝壇時(shí)壇口留有一點(diǎn)空間而不裝滿的目的是,防止西紅柿發(fā)酵后液體膨脹外溢,紅酸湯腌制剛?cè)雺瘍?nèi),西紅柿表面的雜菌(酵母菌)呼吸產(chǎn)生二氧化碳,因此初期會(huì)有氣泡冒出。隨著乳酸積累抑制了雜菌的生長(zhǎng),乳酸菌產(chǎn)生乳酸的過程不產(chǎn)生二氧化碳,所以氣泡的產(chǎn)生會(huì)逐漸停止?!拘?詳解】發(fā)酵過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、食鹽用量、腌制時(shí)間等。泡菜中的亞硝酸鹽的含量可以用比色法進(jìn)行測(cè)定。原理是在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽和對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色的染料,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)對(duì)比,可以大致估算出亞硝酸鹽的含量。絕大部分亞硝酸鹽在人體內(nèi)以“過客”的形式隨尿液排出,只有在特定的條件下,才會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物即亞硝胺?!军c(diǎn)睛】本題主要考查泡菜的制作過程和亞硝酸鹽含量的測(cè)定,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作過程的理解與運(yùn)用。選修三10、(1)①.致熱性細(xì)胞因子②.體液(或血液)(2)①.促甲狀腺激素釋放激素②.呼吸酶③.分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)(3)①.下丘腦②.神經(jīng)遞質(zhì)和促甲狀腺激素釋放激素【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱,這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。題圖分析,圖示為體溫調(diào)節(jié)過程,包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),其中激素a表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,b表示垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素,c表示甲狀腺分泌的甲狀腺激素,d表示神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)?!拘?詳解】據(jù)圖可知,病原體侵入人體后,體細(xì)胞產(chǎn)生致熱性細(xì)胞因子隨著體液的傳送到達(dá)下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞起作用,使調(diào)定點(diǎn)上調(diào),進(jìn)而表現(xiàn)為體溫上升,因此,影響下丘腦體溫中樞調(diào)定點(diǎn)的物質(zhì)是致熱性細(xì)胞因子,該物質(zhì)通過體液運(yùn)輸至下丘腦。【小問2詳解】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素a作用于垂體,促進(jìn)垂體合成并分泌促甲狀腺激素b作用于甲狀腺促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素c;發(fā)熱期間,激素c作用于乙細(xì)胞能使呼吸酶的合成增多,導(dǎo)致細(xì)胞代謝加快、產(chǎn)熱增多。甲狀腺激素含量增多時(shí),也能反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,抑制二者的活動(dòng),進(jìn)而使甲狀腺激素的含量處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。顯然激素c分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制表現(xiàn)為分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)?!拘?詳解】圖中顯示,位于人體下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)對(duì)體溫的調(diào)節(jié)過程,該過程中的信號(hào)分子有神經(jīng)遞質(zhì)和促甲狀腺激素釋放激素?!军c(diǎn)睛】熟知體溫調(diào)節(jié)的過程是解答本題的關(guān)鍵,正確分析圖示的信息并能獲取相應(yīng)的知識(shí)是解答本題的前提,掌握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程是解答本題的另一關(guān)鍵。11、(1).血糖濃度升高、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放(2).促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖(3).突觸前膜(4).電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)(5).由正電位變?yōu)樨?fù)電位(6).細(xì)胞上存在兩種激素的特異性受體(7).肝臟細(xì)胞【解析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,原因:神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合并完成信息傳遞后被酶破壞而失活或被移走而迅速停止作用,為下一次興奮做好準(zhǔn)備?!驹斀狻浚?)若圖中甲細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,據(jù)圖可知,血糖濃度升高和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放均可引起該細(xì)胞分泌胰島素;胰島素是人體唯一可以降低血糖的激素,其作用機(jī)理是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖。(2)突觸是連接兩個(gè)神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu),由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成,圖中的A為突觸前膜,興奮在突觸前膜處的轉(zhuǎn)化是電信化轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào);若神經(jīng)遞質(zhì)是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜上受體結(jié)合后,突觸后膜對(duì)Na+通透性增強(qiáng),Na+內(nèi)流,引起突觸后神經(jīng)元興奮,膜外電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位。(3)由圖可知,X激素和胰島素都可以作用于同一細(xì)胞的原因是:該細(xì)胞上有兩者的受體;若X激素為胰高血糖素時(shí),該細(xì)胞既可受胰高血糖素調(diào)節(jié)又可受胰島素調(diào)節(jié),則最可能為肝臟細(xì)胞?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,并能結(jié)合題意分析作答。12、(1)①.由正電位變?yōu)樨?fù)電位(或由正電位變?yōu)樨?fù)電位再變?yōu)檎娢唬?神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜(或神
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