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2024屆廣西壯族自治區(qū)防城港市九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列變化中不屬于化學(xué)變化是()A.鐵釘生銹試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)中把鐵釘放入水中B.用氫氧化鈉溶液制做葉脈書簽C.用活性炭?jī)羲瓺.探究分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,燒杯A中酚酞溶液的變化2.下列說(shuō)法正確的是()A.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量B.濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快,原因是水分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快C.氣體比液體容易被壓縮,原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D.過(guò)氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說(shuō)明分子是化學(xué)變化中的最小微粒3.H2、O2、N2的混合氣體20克,點(diǎn)燃完全反應(yīng)后生成18克水,則剩余氣體不可能是()A.2克H2、O2、N2的混合氣體B.2克N2C.2克H2D.2克O2和N2的混合氣體4.下列變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是()A.研碎膽礬B.人的呼吸C.水的沸騰D.石蠟熔化5.在化學(xué)反應(yīng)中,發(fā)生改變的是()A.分子種類 B.原子種類 C.元素質(zhì)量 D.物質(zhì)總質(zhì)量6.“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分,這里的鐵、鉀、鈣是指()A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素7.下列鑒別方案的設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)鑒別方案設(shè)計(jì)AN2和CO2向其中伸入燃著的木條B軟水和硬水加入肥皂水,振蕩C白酒和白醋聞氣味D空氣和氧氣伸入帶火星的木條A.A B.B C.C D.D8.對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是()①N;②Fe2+;③Cu;④P2O5;⑤Fe3+;⑥NaClA.能表示一個(gè)分子的是①④⑥B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥C.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同D.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子9.下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是()A.木炭和二氧化錳﹣﹣在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象B.酒精和蒸餾水﹣﹣聞氣味C.過(guò)氧化氫溶液和水﹣﹣觀察顏色D.二氧化碳、氧氣和空氣﹣﹣分別將燃著的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象10.在下列各項(xiàng)中,體現(xiàn)銅的化學(xué)性質(zhì)的是()A.銅具有良好的導(dǎo)電能力 B.銅在1083℃時(shí)能夠熔化成液體C.銅在潮濕空氣中表面會(huì)生成銅綠 D.熔化的銅在模具中可鑄成銅器11.下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是(
)A.轉(zhuǎn)化觀:水和氫氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化B.微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.結(jié)構(gòu)觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同D.守恒觀:10mL酒精加10mL水后變?yōu)?0mL12.下列關(guān)于燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述和操作分析不正確的是()選項(xiàng)ABCD裝置硫在氧氣中燃燒紅磷燃燒鐵絲燃燒蠟燭燃燒現(xiàn)象和分析①藍(lán)紫色火焰②放出大量熱③生成刺激性氣味的氣體①產(chǎn)生大量五氧化二磷②放出大量熱未見火星四射,可能是氧氣濃度不足檢驗(yàn)蠟燭燃燒產(chǎn)物是水A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.現(xiàn)在下列實(shí)驗(yàn)裝置,如圖1所示?;卮饐?wèn)題:(1)儀器①的名稱是____________,用于加熱的儀器是_____________________。(2)若用B裝置制氣體,加入液體的位置在_________處(填裝置中的字母)。(3)實(shí)驗(yàn)室用鐵銹替代二氧化錳5%的雙氧水溶液反應(yīng),發(fā)現(xiàn)也能快速產(chǎn)生氣體,且反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾出的鐵銹可重復(fù)使用。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,鐵銹在該反應(yīng)中的作用是____________。(4)現(xiàn)需制取0.05mol氧氣,需要過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為__________(要求寫出計(jì)算過(guò)程)。若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液制取上述氧氣,需要溶液的質(zhì)量為_________g.(5)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為_________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。14.小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體——過(guò)氧化鈣,用來(lái)增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過(guò)氧化鈣制取氧氣。(提出問(wèn)題)過(guò)氧化鈣可否用于制取氧氣?(查閱資料)部分內(nèi)容如下:過(guò)氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解生成氧氣,主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。(猜想與驗(yàn)證)(1)小明依據(jù)資料顯示:加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程
①檢查裝置氣密性。操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到________,松開手后,導(dǎo)管口有液面上升。
②加入過(guò)氧化鈣,加熱,當(dāng)________,開始收集氧氣。
③收集滿一瓶氣體,并將集氣瓶________(填“正放”或“倒放”)在桌上。
④停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)______________。
⑤檢驗(yàn)氣體。方法是________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣。(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.猜想Ⅱ:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程
①檢查裝置氣密性。
②加入過(guò)氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。
③在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。
該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:不能用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。分析與反思:雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是_________________________________________。(3)小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議:_______________________________________。這些建議是否可行,還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。15.用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示:(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_______________________。(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,其原因是_______________________。(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請(qǐng)你寫出加熱部分的化學(xué)方程式:_________________________________。16.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A~H編號(hào)后,做如下實(shí)驗(yàn):(1)試驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是_____________,有沉淀生成的試管是____________。(2)寫出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(3)試驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過(guò)量的__________后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是_______。(4)試驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向過(guò)濾液中滴加鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡冒出,由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。(5)試驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)下圖裝置圖回答問(wèn)題:(1)寫出圖中所指儀器①的名稱:_________________。(2)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣其反應(yīng)原理(用文字表達(dá)式表示):_________________。選用的氣體發(fā)生裝置是_________________(填序號(hào));(3)通常用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是_________________。(4)某中學(xué)王老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”:對(duì)此,王老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。①用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:_________________。②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的_________________%。所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中允滿氧氣的方法并不是完全可靠的。18.水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)時(shí)也有著十分重要的作用。請(qǐng)根據(jù)圖簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。(1)圖(a)燒杯中水的作用是______。(2)圖(b)中水的作用是______。(3)圖(c)中水的作用是______。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好的化工原料,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑以及魚類運(yùn)輸時(shí)的制氧劑等。過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。(1)若用150g某過(guò)氧化鈣工業(yè)樣品可制得氧氣32g,請(qǐng)計(jì)算該過(guò)氧化鈣樣品的純度(樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是多少?_____________(2)往150g上述過(guò)氧化鈣工業(yè)樣品中逐漸加入水至過(guò)量,在圖中畫出產(chǎn)生氧氣的曲線圖。__________(3)過(guò)氧化鈉Na2O2與水發(fā)生類似上述的反應(yīng),請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式________
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解題分析】
A、鐵釘生銹試驗(yàn)的過(guò)程有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤;B、用氫氧化鈉溶液制做葉脈書簽的過(guò)程是利用氫氧化鈉的腐蝕性,使物質(zhì)發(fā)生了變化,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò)誤C、用活性炭?jī)羲倪^(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C正確;D、探究分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,燒杯A中酚酞溶液的變化的過(guò)程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò)誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2、B【解題分析】試題分析:相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量與一個(gè)碳-12原子的十二分之一的比值,A錯(cuò)誤;氣體比液體容易被壓縮,原因是氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔較大,C錯(cuò)誤;過(guò)氧化氫分子能分解成氫原子和氧原子,氫、氧原子重新組合成新的分子----水分子和氧分子,說(shuō)明,化學(xué)變化中分子可分,原子不能分,原子是是化學(xué)變化中的最小微粒。考點(diǎn):分子和原子,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)。3、A【解題分析】
根據(jù)方程式進(jìn)行計(jì)算,設(shè)要生成18g水需要參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為X,氧氣質(zhì)量為Y4:36=x:18gx=2g32:36=y:18gy=16g所以剩余的2克氣體中有可能是氫氣和氮?dú)獾幕旌衔?,有可能是氧氣和氮?dú)獾幕旌衔?,也有可能全部是氮?dú)猓绻渴堑獨(dú)?,最多也?g,不可能超過(guò)2g。剩余的氣體中不可能存在氫氣和氧氣的混合物,因?yàn)槿绻嵌叩幕旌衔锞蜁?huì)繼續(xù)反應(yīng),直到有一種物質(zhì)全部被反應(yīng)掉,由以上分析可知,A符合題意,故選A。【題目點(diǎn)撥】確定化學(xué)反應(yīng)后物質(zhì)的種類時(shí),除考慮生成物外,還要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量。如果反應(yīng)后反應(yīng)物過(guò)量,也只能是其中的一部分過(guò)量,不可能所有反應(yīng)物都有剩余。4、B【解題分析】
A、膽礬研碎只是物質(zhì)形狀發(fā)生改變,過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;
B、人的呼吸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;
C、水的沸騰是水的狀態(tài)發(fā)生改變,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;
D、石蠟熔化只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變,過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。
故選B?!绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新物質(zhì)生成。5、A【解題分析】
A、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,分子種類一定發(fā)生了改變,故符合題意;B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,原子的種類和數(shù)目都不變,故不符合題意;C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,元素的質(zhì)量不變,故不符合題意;D、化學(xué)變化前后,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故不符合題意;故選A【題目點(diǎn)撥】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,反應(yīng)前后分子的種類一定變,分子的數(shù)目可能變?;瘜W(xué)反應(yīng)前后宏觀上元素的種類和微觀上原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變。6、D【解題分析】試題分析:元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱;“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分,這里的鐵、鉀、鈣是指元素。故選D考點(diǎn):元素的概念7、A【解題分析】
A、N2和CO2都不支持燃燒,向其中伸入燃著的木條不能鑒別二者,故A符合題意;B、加入肥皂水產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,該方案可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故B不符合題意;C、白酒和白醋的氣味不同,該方案可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故C不符合題意;D、氧氣能支持燃燒,向空氣伸入帶火星的木條現(xiàn)象不變,向氧氣中伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃,該方案可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故D不符合題意。故選A。8、B【解題分析】
A、N不能表示氮分子,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、銅的化學(xué)式可以表示為Cu,五氧化二磷的化學(xué)式可以表示為P2O5,氯化鈉的化學(xué)式可以表示為NaCl,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)不相同,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、④中的數(shù)字“5”表示每個(gè)五氧化二磷分子中有5個(gè)氧原子,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。
故選:B。9、C【解題分析】
A、取樣品,在空氣中灼燒,固體減少的是木炭,固體不減少的二氧化錳,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;B、取樣品,聞氣味,有芳香氣味的是酒精,沒(méi)有氣味的是蒸餾水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;C、取樣品,觀察顏色,都是無(wú)色液體,沒(méi)有明顯不同現(xiàn)象,不能鑒別,故C不正確;D、取樣品,伸入燃著的木條,燃燒的更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,燃燒情況沒(méi)有明顯變化是空氣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確。故選C。10、C【解題分析】
A、導(dǎo)電性為物質(zhì)的物理性質(zhì),故A不符合題意;B、熔點(diǎn)為物質(zhì)的物理性質(zhì),故B不符合題意;C、銅在潮濕空氣中表面會(huì)生成銅綠為化學(xué)變化,體現(xiàn)了化學(xué)性質(zhì),故C符合題意;D、熔化的銅在模具中可鑄成銅器為物理變化,故D不符合題意。故選C【題目點(diǎn)撥】化學(xué)性質(zhì)需要物質(zhì)通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)。11、A【解題分析】
A、根據(jù)氫氣和水的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)水的微觀構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)氬原子和氯離子最外層電子數(shù)都是8,但是化學(xué)性質(zhì)不同,這是因?yàn)闅逶邮窍∮袣怏w原子,化學(xué)性質(zhì)極不活潑進(jìn)行解答。D、根據(jù)分子之間存在間隔進(jìn)行分析判斷。【題目詳解】A、氫氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化,氫氣在氧氣中燃燒生成水,水通電分解生成氫氣和氧氣,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、水是由水分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、氬原子和氯離子最外層電子數(shù)都是8,但是化學(xué)性質(zhì)不同,這是因?yàn)闅逶邮窍∮袣怏w原子,化學(xué)性質(zhì)極不活潑,而相對(duì)于氬原子來(lái)說(shuō),氯離子的化學(xué)性質(zhì)較活潑一些,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、分子之間存在間隔,所以10mL酒精加10mL水后體積小于20mL,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。12、B【解題分析】
A、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生了藍(lán)紫色火焰、放出大量熱、生成刺激性氣味的氣體,故A正確;B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量五氧化二磷,是結(jié)論,不是現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;C、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),未見火星四射,可能是氧氣濃度不足,故C正確;D、水蒸氣遇冷液化,形成水霧。蠟燭燃燒時(shí),用一只冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方,可檢驗(yàn)蠟燭燃燒產(chǎn)物有水,故D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱,若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、試管酒精燈b2H2O22H2O+O2↑催化作用0.1mol68gA2KClO32KCl+3O2↑?!窘忸}分析】
(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是試管;用于加熱的儀器是酒精燈;
(2)若用B裝置制氣體,長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下,以防氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,故加入液體的位置在b處;
(3)過(guò)氧化氫在鐵銹的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,鐵銹是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用。(4)解:設(shè)需過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為x
molx=0.1mol
質(zhì)量為3.4g
所以對(duì)應(yīng)的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為3.4g÷5%═68g(5)氯酸鉀和二氧化錳都是固體,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置選擇A;化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑。故答案為
(1)試管;酒精燈;
(2)b;
(3)2H2O22H2O+O2↑,催化作用;(4)0.1mol;68g;(5)A;2KClO32KCl+3O2↑。14、導(dǎo)管口有氣泡冒出導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)正放將導(dǎo)管移出水面將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃則證明為氧氣過(guò)氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可以作為增氧劑加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物(或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加入催化劑)【解題分析】
(1)①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管插入水中,手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說(shuō)明該裝置氣密性良好,證明不漏氣②當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),開始收集氧氣,以防收集的氧氣不純。③因氧氣的密度比空氣大,所以收集滿一瓶氧氣,應(yīng)將集氣瓶正放在桌上。④根據(jù)用加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后,要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小,水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂。⑤檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是:將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣。(2)由過(guò)氧化鈣與水反應(yīng),該反應(yīng)緩慢,不適合在實(shí)驗(yàn)室制氧氣,在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,適合于做魚池增氧劑。(3)若加快反應(yīng),可加熱或用催化劑,所以加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物(或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加入催化劑),可使反應(yīng)加快。考點(diǎn):本題考查氣體制備的反應(yīng)原理的探究。15、集中火焰,提高溫度剛開始預(yù)熱,試管中沒(méi)有產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,排入石灰水的是裝置中的空氣,空氣不能使石灰水變渾濁2CuO+C2Cu+CO2↑【解題分析】
(1)該實(shí)驗(yàn)中酒精燈火焰加網(wǎng)罩的目的是集中火焰,提高溫度。(2)剛開始預(yù)熱,試管中沒(méi)有產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,排入石灰水的是裝置中的空氣,空氣不能使石灰水變渾濁。(3)碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:2CuO+C2Cu+CO2↑16、BDGHCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2ONaOH溶液紫色石蕊溶液【解題分析】
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是:BD,因?yàn)锽中是鐵和鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣,D中是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳;G中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,H中二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;故答案為BD;GH;
(2)實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管是F,發(fā)生的是鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,,即:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
(3)試管A中紫色石蕊試液遇到鹽酸變成紅色,當(dāng)向其中加入過(guò)量的NaOH溶液后,溶液變?yōu)樗{(lán)色,故答案為NaOH溶液;紫色石蕊溶液
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。結(jié)合(1)只有G,一段時(shí)間后才有氣泡出現(xiàn)是因?yàn)橄←}酸先和生成的氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)完再和碳酸鈉反應(yīng)。故最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:;(5)試驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,只有DF,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,則只有D。故該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、鐵架臺(tái)A導(dǎo)管中形成
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