2024屆貴州省從江縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．關(guān)于詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的描述正確的是A．只有物理變化 B．既有物理變化又有化學(xué)變化C．只有化學(xué)變化 D．既沒有物理變化也沒有化學(xué)變化2．考古學(xué)家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為A．6 B．8 C．14 D．203．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．稀釋濃硫酸 B．鋅粒中加入稀硫酸C．測定稀硫酸的pH D．稱取氫氧化鈉4．下列方法常用于區(qū)分硬水和軟水的是A．過濾B．加肥皂水C．加澄清石灰水D．加無色酚酞溶液5．區(qū)分下列物質(zhì)，括號中所用方法或試劑正確的是A．食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))B．二氧化錳和木炭粉(看顏色)C．氧氣和二氧化碳(聞氣味)D．食鹽與蔗糖(水)6．用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大C．分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分D．冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變7．某化學(xué)反應(yīng)可以用下列微觀示意圖表示，示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是()A． B． C． D．8．以下關(guān)于微粒的說法正確的是（）A．稀有氣體原子最外層電子數(shù)都是8B．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C．原子都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成D．夏天輪胎易爆炸是溫度高分子運(yùn)動(dòng)加速9．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A．3Fe+2O2Fe3O4 B．2HgO2Hg+O2↑C．C+2CuO2Cu+CO2↑ D．2HCl+CuO=====CuCl2+H2O10．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．蘇州東山開采的石灰石 B．食鹽水C．部分結(jié)冰的蒸餾水 D．空氣11．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖表示陰離子的是A．B．C．D．12．下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是A．二氧化碳有毒，不能供給呼吸B．二氧化碳可用于制汽水C．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨D．二氧化碳可用于滅火二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（1）用A裝置制取氧氣，管口塞一團(tuán)棉花的作用是________________；該反應(yīng)的符號表達(dá)式是__________________，基本反應(yīng)類型為_________________。（2）用B裝置收集氧氣的依據(jù)是__________________，當(dāng)看到有_________________時(shí)開始收集。（3）C裝置也可用來收集氧氣，如圖放置時(shí)，氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”，下同)端通入；若C裝置中充滿水時(shí)，作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_______端通入。（4）用A、B裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，直接的原因可能是________________(填序號)。①加熱時(shí)試管底部接觸燈芯②鐵夾未夾在試管中上部③酒精燈中酒精超過了容積的④加熱時(shí)試管外壁有水⑤氧氣收集完畢后，未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈14．酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。(I)定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。(1)寫出碳完全燃燒的化學(xué)方程式：_____________________________。(2)由上述現(xiàn)象得出績論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是______________________。(Ⅱ)定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如表?；鹧鎸悠骄鶞囟?C。乙丙。焰心432598內(nèi)焰666783外焰520667(3)由右表得出結(jié)論：________(填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。(4)結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是_____(填字母序號)。(Ⅲ)交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。(5)造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點(diǎn)即可)①_______________________________，②______________________________。15．結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。(1)寫出①的儀器名稱_______實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用_____裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母),其反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則選用的氣體發(fā)生裝置為______(填字母)，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為______。(2)通過閱讀資料得知:①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生反應(yīng)：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，那么，在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_______(填字母);收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是________(填字母)。16．實(shí)驗(yàn)室中利用長柄V型管對課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。（1）碳酸氫銨熱分解及其產(chǎn)物檢測①乙實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到碳酸氫銨固體消失，無水硫酸銅變藍(lán)（資料：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍(lán)色）、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和________________________。②對比甲，乙兩實(shí)驗(yàn)過程，下列說法錯(cuò)誤的是_____________。A甲實(shí)驗(yàn)會產(chǎn)生較大污染，實(shí)驗(yàn)過程沒有乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保B甲實(shí)驗(yàn)根據(jù)“固體消失”，能說明碳酸氫銨受熱分解C乙實(shí)驗(yàn)更有利于同學(xué)們分析“固體消失”的原因（2）探究微粒的性質(zhì)①如丙裝置所示。先在B處放浸透無色酚試液的長紙條，后住V形璃管A處加試劑X，觀察到B處白色濾紙條變紅，則試劑X可能是________________。②若另取一相同的V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)藥品和用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋__________________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，趙敏采用了如圖所示裝置：由兩個(gè)注射器組成的密閉容器中留有25mL空氣（不考慮玻璃管內(nèi)氣體的體積），給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻后，將氣體推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉裝置內(nèi)空氣體積的變化。（資料）銅絲在加熱時(shí)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體。（1）在加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞的目的是_____。（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。（3）趙敏測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積25mL21mL由此數(shù)據(jù)可以推算出她測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____21%（填“＞”“＜”或“＝”）。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是_____（填序號，多選）①裝置氣密性差②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫③加入銅絲量太少④加入銅絲量太多18．從下列提供的儀器中進(jìn)行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置。請回答下面問題。（1）寫出下列代號儀器的名稱:a:____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是___________。（3）從圖所列儀器中,用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)應(yīng)選裝置是____。氣體收集的裝置是________。該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。（4）若用排水法收集氧氣觀察是否集滿的現(xiàn)象為______，用排空法如何驗(yàn)證氧氣已集滿________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）醋的主要成分是醋酸，其化學(xué)式為CH3COOH。醋不僅是調(diào)味品，而且還有較強(qiáng)的滅菌、抑毒的作用。請回答下列問題：

（1）醋酸的相當(dāng)分子質(zhì)量為多少；（2）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為多少；（3）醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少；（4）200g醋酸中碳元素的質(zhì)量為多少。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

蠟燭受熱由固態(tài)熔化成液態(tài)，包含了熔化過程，是物理變化；蠟燭燃燒發(fā)生了氧化反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳和水，是化學(xué)變化；故該詩句既有物理變化也有化學(xué)變化。故選B。2、A【解題分析】

原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故A正確。3、B【解題分析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。4、B【解題分析】根據(jù)水中所含的可溶性鈣、鎂化合物的多少將水分為軟水和硬水，區(qū)別軟硬水的方法是向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水為軟水，反之為硬水，故選B。5、A【解題分析】

A、食鹽水是食鹽的水溶液，蒸干后食鹽殘留，而蒸餾水蒸干后無殘留物，分別蒸干可以鑒別，故選項(xiàng)正確；A、二氧化錳和木炭粉都是黑色的，用看顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，用聞氣味的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、食鹽與蔗糖都易溶于水，用水不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。6、A【解題分析】試題分析：A．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)說法正確；B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿娱g間隔增大，分子本身的體積不變，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C．分離液態(tài)空氣制氧氣沒有新物質(zhì)生成，分子種類不變，屬于物理變化，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D．冰融化成水，說明分子間隔發(fā)生改變，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選A考點(diǎn)：分子的性質(zhì)7、B【解題分析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類和數(shù)目不變可知：示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“O”。故選B。8、B【解題分析】

A、稀有氣體原子最外層電子數(shù)不一定是8，氦原子最外層電子數(shù)為2，故A錯(cuò)；B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故B正確；C、氫原子核中沒有中子，故C錯(cuò)；D、夏天輪胎易爆炸是溫度高分子間隙增大，故D錯(cuò)。故選：B。9、A【解題分析】

A、3Fe+2O2Fe3O4，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；

B、2HgO2Hg+O2↑，反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、C+2CuO2Cu+CO2↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵。10、C【解題分析】

A、蘇州東山開采的石灰石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，不符合題意；B、食鹽水中有食鹽和水，屬于混合物，不符合題意；C、部分結(jié)冰的蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物，符合題意；D、空氣中含有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物，不符合題意。故選C。【題目點(diǎn)撥】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物11、B【解題分析】

同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；在陽離子中：質(zhì)子數(shù)>核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)<核外電子；A、質(zhì)子數(shù)>核外電子，是陽離子；B、質(zhì)子數(shù)<核外電子，是陰離子；C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，是原子；D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，是原子。故選B。12、A【解題分析】

A、二氧化碳是一種無色無味味的無毒氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，可用于制碳酸型飲料，故選項(xiàng)說法正確；C、干冰是固體的二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說法正確；D、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，且密度比空氣的密度大，可用于滅火，故選項(xiàng)說法正確。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反應(yīng)氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)氣泡連續(xù)均勻冒出ab①④⑤【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（2）用排水法收集氧氣的依據(jù)是：氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，當(dāng)看到有連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出時(shí)開始收集；（3）氧氣密度比空氣大，不易溶于水，密度比水小，所以C裝置也可用來收集氧氣，如圖放置時(shí)，氧氣應(yīng)從a端通入；若C裝置中充滿水時(shí)，作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b端通入；（4）玻璃是熱的不良導(dǎo)體，受熱不均會發(fā)生炸裂，用A、B裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，直接的原因可能是加熱時(shí)試管底部接觸燈芯，加熱時(shí)試管外壁有水，氧氣收集完畢后，未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈?！绢}目點(diǎn)撥】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、C+O2CO2外焰與空氣（氧氣）接觸更充分內(nèi)焰a酒精濃度露出酒精燈的燈芯長度【解題分析】

（1）根據(jù)碳完全燃燒生成二氧化碳可寫出C+O2CO2（2）外焰溫度高，我們根據(jù)現(xiàn)象可以猜想原因可能是外焰與空氣（氧氣）接觸更充分，燃燒更劇烈（3）由表格可以看出丙和乙都是內(nèi)焰的溫度最高（4）給裝有液體的試管加熱，試管要傾斜并且用酒精燈的外焰加熱。由于各層溫度不同，為避免試管受熱不均勻造成的局部受熱膨脹不同而炸裂，只能用外焰加熱，這一點(diǎn)與是否外焰溫度最高無關(guān)。（5）酒精濃度高可能會導(dǎo)致溫度高，露出酒精燈的燈芯長度長會導(dǎo)致溫度低，此小題是開放性題，只要答案合理即可15、水槽ABAC【解題分析】

（1）儀器①的名稱是水槽；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，故發(fā)生裝置選用A；高錳酸鉀加熱下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為；用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱，故發(fā)生裝置選用B；過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為；（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，需要加熱，故發(fā)生裝置選用A；一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生反應(yīng)，故可用排水法收集一氧化氮，收集裝置選用C。16、CO2（或二氧化碳）B濃氨水溫度升高，微粒運(yùn)動(dòng)速度加快【解題分析】

（1）①由“澄清石灰水變渾濁”可知，生成了CO2（或二氧化碳）；②A、甲實(shí)驗(yàn)生成的物質(zhì)全部擴(kuò)散到空氣中，污染環(huán)境，而乙實(shí)驗(yàn)裝置相對封閉，被酚酞試液、澄清石灰水吸收后擴(kuò)散到空氣中的物質(zhì)相對較少，因此甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保，故A正確；B、只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”這一現(xiàn)象，不能驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解，也可能是碳酸氫銨升華導(dǎo)致的消失，故B錯(cuò)誤；C、觀察到無水硫酸銅變藍(lán)，說明反應(yīng)生成了水，浸有酚酞試液的棉球變紅，說明反應(yīng)生成了氨氣，澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳，因此乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因，故C正確。故填：B。（2）①滴有無色酚酞試液的長濾紙條從左到右逐漸變紅，說明有堿性的物質(zhì)，并且試劑X具有揮發(fā)性，所以可以是濃氨水；②由于溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到現(xiàn)象，說明溫度升高，微粒運(yùn)動(dòng)速度加快。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、使裝置中的氧氣完全反應(yīng)銅+氧氣氧化銅＜①②③【解題分析】

（1）在加熱過程中，交替緩