江蘇省蘇州市平江中學2024屆化學九上期中考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．能夠使硬水得到軟化方法是()A．加肥皂水 B．過濾 C．煮沸 D．做消毒處理2．下列實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．過濾C．量取液體體積讀數 D．稱量NaCl固體3．有一杯飽和的食鹽水，小剛同學對它進行下列操作，溶質質量分數發(fā)生變化的是（）A．再加水 B．倒出一部分 C．升高溫度 D．恒溫下，再加食鹽4．下列關于Mg、Mg2＋兩種粒子的判斷中不正確的是()A．核電荷數相同 B．質量幾乎相等 C．Mg2＋比Mg穩(wěn)定 D．電子層數相同5．某課外小組取上述“紅色”水，加入適量納米二氧化鈦，進行“污水變純凈水”的趣味實驗．納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見光下能促使有色物質降解為水和CO1．據此推測，納米二氧化鈦在污水處理中可作A．吸附劑 B．絮凝劑 C．消毒劑 D．催化劑6．下列物質中屬于純凈物的是（）A．純牛奶 B．沙拉醬 C．冰水混合物 D．食用醋7．吸煙有害健康，其原因是香煙燃燒產生的煙氣中，有一種容易與人體血紅蛋白結合而使人中毒的氣體，這種氣體是A．二氧化硫 B．尼古丁 C．一氧化碳 D．二氧化碳8．維生素D2的化學式為C28H44O，下列關于維生素D2的說法錯誤的是A．碳元素的質量分數最大 B．含有73個原子C．由3種元素組成 D．H、O元素質量比為11：49．在一定條件下，一密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法錯誤的是()物質abcd反應前的質量/g3051015反應后的質量/gxy2020A．a一定是反應物B．x+y=20C．x的取值范圍一定是0≤x≤30D．反應生成c與d的質量比為2∶110．分類是化學中的一個重要思想，下列有關物質的分類說法正確的是（）A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物是氧化物B．化合物中含有多種元素，所以含有多種元素的是化合物C．單質由同種元素組成，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，但由不同種元素組成的純凈物不一定是化合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度。溫度（℃）02030406080溶解度KNO313.331.645.863.9110169NaCl35.736.036.336.637.338.4（1）根據表中的數據，在坐標紙上繪制出氯化鈉和硝酸鉀兩種物質的溶解度曲線。（在答題卡的坐標紙上繪圖）____①兩種物質中，溶解度受溫度的影響變化較大的是_____。②根據繪制的溶解度曲線可知，50℃時，硝酸鉀的溶解度約為_____。③將接近飽和的KNO3溶液轉化為飽和溶液的一種方法是_____。④從較濃的NaCl溶液中得到NaCl晶體，較好的方法是_____（填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）。（2）A是80℃含有120g水的KNO3溶液，經過如下操作，得到102gKNO3固體。①A溶液為_____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。②對以上過程的分析，正確的是_____（選填編號）。a．A到B的過程中，溶質質量沒有改變b．B中溶質與溶劑的質量比為169：100c．開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間d．A溶液的質量等于222g（3）燒杯內原有某物質，向其中加入物質X，X的質量與變量Y的關系如圖，下列一定能正確反映X、Y對應關系的是_____。選項燒杯內原有物質XYANaCl飽和溶液NaCl固體NaCl溶液的溶質質量分數B水NH4NO3固體溶液的溫度C氯化亞鐵溶液鋅粉溶液的質量D稀硫酸鐵粉溶液中氫元素的質量三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現有溶質質量分數為8%的食鹽水40g，要使溶質質量分數達到20%，則可以通過下列途徑實現，請?zhí)羁誂加入食鹽______g；B加入質量分數為40%的食鹽水_____g四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，請回答下列有關問題：（1）建設新農村后，村民已經用上自來水；加入______________可檢驗自來水是否為硬水。日常生活中通過____________的方法可降低水的硬度。（2）實驗室通常用如下圖裝置來電解水，該反應的化學方程式為__________。該裝置中，A試管的電極與電源的________極相連。（3）下列做法不利于節(jié)水的是_______（填字母序號）。A農業(yè)上改漫灌為滴灌B用大量水沖洗汽車C用淘米水澆花D用洗衣服水沖廁所14．同學們以“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”為課題進行探究．經討論分析、查閱資料后設計了A、B兩套實驗裝置，并在實驗過程中做到操作規(guī)范、準確稱量和細致觀察．實驗完畢后，使用A裝置進行實驗得到的結果是：在發(fā)生化學反應前后，反應物的總質量與生成物的總質量相等；而使用B裝置進行實驗得到的結果是：在發(fā)生化學反應前后，反應物的總質量與生成物的總質量不相等．請你分析：兩個實驗都符合質量守恒定律嗎？_________（填“符合”或“不符合”）．導致出現兩種不同結果的原因是_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．過氧化氫俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，性質比較穩(wěn)定。在加熱的條件下，它能分解生成氧氣和水。查閱資料：①將新制的濃度5%的雙氧水加熱到65℃時就有氧氣產生，加熱到80℃時就有較多氧氣產生。②若在相同質量5%的雙氧水中加入少量二氧化錳固體，常溫下就會立即產生氧氣，反應速度快，所需時間短。請根據上圖回答問題：（1）請你寫出用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣的反應文字表達式：____________（2）小紅按圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現時，伸入帶火星的木條，木條并未復燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是__________________。（3）以下是某小組同學探究影響過氧化氫分解速率部分因素的相關實驗數據。實驗序號H2O2溶液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度/℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需的時間/s①55200.1416.75②15V200.146.04③305350249.21④305550210.76①V=________：從實驗_________和__________（填序號）對比可知，過氧化氫分解速率與過氧化氫溶液濃度有關。從表中實驗數據對比可知，過氧化氫分解速率與溫度的關系是：___②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產生氧氣的總質量__（填“減小”“不變”或“增大”）。（注意：若正確回答下列問題加4分，總分不超過60分）③除了上述影響因素外，過氧化氫分解生成氧氣的速率還與哪些因素有關？請你繼續(xù)探究。（寫出一種假設，并設計實驗方案）（你的假設）___________（設計方案）實驗方法及步驟可能觀察到的實驗現象實驗結論__________________假設正確16．科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白：（提出問題）小松同學用“雙氧水”過氧化氫溶液清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地面上,發(fā)現有大量氣泡產生小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫溶液的催化劑,他想：水泥塊能否也可做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進行以下探究：（猜想）水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．（實驗驗證）實驗步驟實驗現象實驗結論實驗一______木條不復燃常溫下過氧化氫不分解或分解速率非常緩慢實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃______（結論）水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．（討論與反思）小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫反應的催化劑,她覺得還需要增加一個探究實驗,探究______．（實驗步驟）（1）準確稱量水泥塊的質量；（2）完成實驗二；（3）待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、______、______；（4）對比反應前后水泥塊的質量．（分析）如果水泥塊反應前后質量不變,則說明水泥塊可以做過氧化氫分解的催化劑,但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不足,還需要補充一個探究實驗,探究______．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，但是不能用肥皂水除去水中可溶的鈣鎂化合物，所以錯誤；B、過濾是把不溶性的固體和液體分開的分離和除雜的操作，硬水中含有較多可溶的鈣鎂化合物，用過濾的方法分離不出，所以錯誤；C、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是含有碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，在加熱的條件下能分別生成不溶的碳酸鈣和氫氧化鎂沉降下來，所以正確；D、對水消毒處理的原因是為了殺死水中的細菌和病毒，不能除去硬水中可溶的鈣、鎂化合物，所以錯誤。故選C。2、C【解題分析】

A、不能用酒精燈引燃另一只酒精燈，以免失火，選項A不正確；B、過濾時應用玻璃棒引流，同時漏斗下端要緊靠燒杯內壁，以免液體濺出，選項B不正確；C、量筒讀數視線跟凹液面的最低處保持水平，選項C正確；D、托盤天平稱量時應左盤放稱量物，右盤放砝碼，且氯化鈉必須放在紙上，不能直接放托盤中，選項D不正確。故選C。3、A【解題分析】

A、再加水，溶質的質量不變，溶液的質量增加，所以溶質的質量分數減小，符合題意，故正確；B、由于溶液具有均一性，所以倒出一部分溶液的溶質質量分數不變，故錯誤；C、氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大，所以升高溫度溶質、溶劑的質量不變，其溶質的質量分數不變，故錯誤；D、恒溫下，再加食鹽，由于溶液已經是飽和溶液，加入溶質不再溶解，所以溶質的質量分數不變，故錯誤。故選A。4、D【解題分析】

Mg、Mg2+兩種粒子具有相同的核電荷數，質量近似相同、鎂離子比鎂原子穩(wěn)定的特點；故判斷不正確的為D電子層數相同。5、D【解題分析】試題分析：根據描述：在“紅色的污染水”中，加入適量納米二氧化鈦，在可見光的條件下，“紅色的污染水”變純凈的水即在可見光的條件下能促使有色物質降解為水和CO1。而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒改變，可見納米二氧化鈦在該反應中作催化劑。故選D?？键c：催化劑的特點6、C【解題分析】

純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成?！绢}目詳解】A、純牛奶中含有水、蛋白質等物質，屬于混合物，故A不正確；B、沙拉醬含有沙拉、水等等物質，屬于混合物，故B不正確；C、冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質水，屬于純凈物，故C正確；D、食用醋含有水和醋酸等，屬于混合物，故D不正確。故選C?！绢}目點撥】由一種物質組成的物質屬于純凈物，根據物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物。7、C【解題分析】試題分析：香煙燃燒產生的煙氣中，有一種容易與人體血紅蛋白結合而使人中毒的氣體，這種氣體是一氧化碳，故選C考點：一氧化的毒性8、B【解題分析】

A、維生素D2中，碳原子相對原子質量和最大，因此碳元素的質量分數最大，該選項說法正確；B、一個維生素D2分子由73個原子構成，該選項說法錯誤；C、維生素D2由三種元素組成的，該選項說法正確；D、維生素D2中H、O元素質量比為：44：16=11：4，該選項說法正確。故選B。9、C【解題分析】

反應后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，差量是生成的質量或參加反應的質量。c質量增多20g-10g=10g，故c是生成物，d質量增多20g-15g=5g，故d是生成物，兩種物質的質量之和是15g，而b只有5g，屬于a肯定是反應物?！绢}目詳解】A．a一定是反應物，正確；B．如果b是反應物，則（30-x）+（5-y）=10+5,變形得：x+y=20，如果b是生成物，30-x=10+5+(y-5),變形得：x+y=20，正確；C．x不可能是30，錯誤；D．反應生成c與d的質量比為10:5=2:1，正確。故選C。【題目點撥】本題主要考查學生質量守恒定律的應用能力。10、C【解題分析】

A、由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的是氧化物，因此氧化物都含有氧元素，但不是含有氧元素的化合物就是氧化物，A選項不正確，不符合題意；B、由多種元素組成的純凈物是化合物，因此化合物中含有多種元素，但不能說含有多種元素的就是化合物，也可能是混合物，B選項不正確，不符合題意；C、單質由同種元素組成，由同種元素組成的純凈物一定是單質，C選項正確，符合題意；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，但由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，D選項不正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、；KNO3（硝酸鉀）；85（±1）g；加KNO3或蒸發(fā)水分或降溫；蒸發(fā)結晶；不飽和ac；C。【解題分析】

（1）依據表中的數據繪制氯化鈉和硝酸鉀兩種物質的溶解度曲線，如圖：；①通過分析溶解度曲線可知，兩種物質中，溶解度受溫度的影響變化較大的是硝酸鉀；②通過分析繪制的溶解度曲線可知，50℃時，硝酸鉀的溶解度約為85g；③硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以將接近飽和的KNO3溶液轉化為飽和溶液的一種方法是：加KNO3或蒸發(fā)水分或降溫；④氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以從較濃的NaCl溶液中得到NaCl晶體，較好的方法是蒸發(fā)結晶；（2）A是80℃含有120g水的KNO3溶液，經過如下操作，得到102gKNO3固體。①A溶液恒溫蒸發(fā)20g水沒有晶體析出，所以A溶液為不飽和溶液；②a、A溶液恒溫蒸發(fā)20g水沒有晶體析出，所以A到B的過程中，溶質質量沒有改變，此選項正確；b、B中溶質與溶劑的質量比為（102g+31.6g）：（120g-20g）＝133.6：100，此選項錯誤；c、B中含有100g水、(102g+31.6g)的硝酸鉀，硝酸鉀在80℃時的溶解度是169g，在60℃時的溶解度是110g，所以開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間，此選項正確；d、C溶液為20℃時，硝酸鉀的飽和溶液，仍有部分硝酸鉀還溶解在水中，所以A溶液的質量大于222g，此選項錯誤，故選ac。（3）A、氯化鈉飽和溶液中加入氯化鈉固體，溶液質量分數不變，此選項錯誤；B、硝酸銨溶于水，溶液溫度降低，此選項錯誤；C、Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe，每65份質量的鋅和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和56份質量的鐵，所以反應后溶液質量增加，當氯化亞鐵溶液反應完以后，溶液的質量不變，此選項正確；D、鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，氫元素的質量逐漸減小，此選項錯誤。故選C?！绢}目點撥】圖像問題主要是結合化學反應分析圖的起點位置、變化趨勢、終點位置、轉折點是否正確。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、624【解題分析】

A、解：設加入食鹽的質量為x40g×8％+x=（40g+x）×20％x=6g答：加入食鹽的質量為6g。B、解：設加入質量分數為40%的食鹽水的質量為y40g×8％+y×40％=（40g+y）×20％y=24g答：加入質量分數為40%的食鹽水的質量為24g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、肥皂水煮沸負B【解題分析】

（1）考查軟水與硬水檢驗方法，以及日常硬水處理方法；（2）考查水電解方程式的書寫，注意配平、反應條件及其氣體符號，同時注意氫氣、氧氣電解的電極；（3）考查節(jié)約用水措施?！绢}目詳解】（1）自來水屬于硬水，加入肥皂水后，肥皂水泡沫減少，有浮渣生成，硬水由于含有鈣鎂離子使其硬度增大，加熱煮沸后，含有的鈣鎂離子會生成沉淀析出，從而降低水的硬度，所以加入肥皂水可以檢驗自來水是否為硬水，煮沸就可降低水的硬度；（2）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，書寫反應方程式注意配平、反應條件及氣體符號，所以電解方程式為，從反應方程式可以看出，相同時間內生成氫氣與氧氣體積比為2:1，所以A中為氫氣，是由負極電解生成；（3）A、漫灌采用水量大，流經面積廣的方式進行無差別澆灌，造成水資源過多浪費，滴灌則是將水直接澆灌到植物，實現精準澆灌，大大減少水的用量，選項A不符合題意；B、清洗汽車選用適量水，并且設置水收集池，將用水進行循環(huán)處理使用，大量用水洗車不利于水資源保護，不利于節(jié)約用水，選項B符合題意；C、淘米水富含營養(yǎng)物質，可以用于澆花，實現水的二次利用，有利于節(jié)約用水，選項C不符合題意；D、洗衣服的水不能引用也不可澆花，但是可以用于廁所的沖洗，減少了自來水的用量，利于節(jié)約用水，選項D不符合題意。故選B。14、符合A中的兩種物質反應產生了沉淀，沉淀沒有脫離體系，所以質量不變，而B中產生的CO2散失到空氣中，使剩余物質的質量總和比原物質質量總和減?。窘忸}分析】

A中氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所有物質都沒有脫離體系；而B中稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應有二氧化碳氣體生成，二氧化碳散失到空氣中，使剩余物質的質量比原物質質量減?。驗橘|量守恒定律是對于參加化學反應的物質和反應后生成的物質而言的，有些反應會放出氣體，逸散到空氣中，這些氣體的質量屬于反應后生成的物質的質量，故兩個實驗都符合質量守恒定律。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣中含有較多的水蒸氣5①②其它條件相同時，溫度越高反應速率越快不變過氧化氫分解生成氧氣的速率與催化劑種類有關相同溫度下，取等體積等濃度的過氧化氫溶液分別加入等質量形狀相同的不同種類的催化劑，比較收集等體積氧氣需要的時間收集氧氣需要的時間不同【解題分析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的文字表達式：。（2）圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是氧氣中含有較多的水蒸氣。（3）①實驗需要控制單一變量為過氧化氫溶液的濃度，過氧化氫溶液體積要一致，故V=5，從實驗①和②對比可知，過氧化氫分解速率與過氧化氫溶液濃度有關，即濃度越大，反應速率越快；從表中實驗數據對比可知，過氧化氫分解速率與溫度的關系是：其它條件相同時