第中學(xué)生作文經(jīng)典[6篇]

中學(xué)生作文篇1

如果可以，

用一種語言表達(dá)心愿。

我愿，摘一朵未綻的小荷，

讓它開在夢的未來。

——題記

夢開始

一近秋了，雖已正午了，卻依然能感受到陣陣涼風(fēng)拂面，我散漫的走到木藤?zèng)鲆闻?，坐下，眼卻仍貪婪的停留在書本上不肯離開。好不容易才借到有關(guān)于距今至少有四十萬年前的原始人類的歷史的書，我可要好好的享受一下這暢游書海的感覺。這一張張精美的插圖無不讓我大開眼界，不知過了多久，只聽見零零碎碎的大鐘聲音“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”眼皮漸漸開始不聽使喚的垂了下去，努力地睜大眼睛，只覺得仿佛徒勞，全身都感覺軟軟的，漸漸沒了知覺，我躺在搖椅里，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

夢森林

走在潮濕的森林里，我恍的回過了神，看著旁邊的女生傻傻的問道：“這是在哪兒??？”“你睡多了吧？我們不是考察隊(duì)的么，我說組長，你點(diǎn)快走啊，要收隊(duì)了，對(duì)了那些標(biāo)本你可別弄丟了?！蹦桥鷦傉f完就跑開了，無奈之下我只好跟上。往前走著，周圍都是樹，密密麻麻的只有幾縷陽光透過葉與葉的縫隙中透過，樹木直插云霄，樹干都是濕漉漉的，給人一種心曠神怡的感覺，走了好一會(huì)兒，忽然，一片紫霧擋住了我們的'去路。正當(dāng)我在想辦法時(shí)，那個(gè)女生又出現(xiàn)了，她抬起手，把手上的戒指對(duì)準(zhǔn)前方利用光的反射把霧給撥開，一座雄偉的大門展現(xiàn)在我們面前，上面纏滿了藤蔓，聽說這是城市與森林的唯一間隔，只有考察隊(duì)的才能通過此門進(jìn)入森林。只見那個(gè)女生周上前去，把手放在了一個(gè)掌印上，門開了。

夢研究所

與森林潮濕環(huán)境和檸檬氣味的空氣不同的是，城市干爽，空氣清新藍(lán)天白云，白色建筑，與古色建筑交相輝映，在女生的指引之下，我們來到了研究所，沒有想象中的泥土味或是濃郁的消毒水，取而代之的只是清新的空氣，這是座半透明的建筑，有玻璃和雪白的白墻壁組成，噢，我想這就是我夢寐以求想要進(jìn)的地方吧。隊(duì)友們都收拾好了裝備，我們開始了對(duì)文物的處理工作，每一刷都要認(rèn)真仔細(xì)，經(jīng)過一天的初刷我們又開始了編號(hào)進(jìn)行研究。忽然，房子開始搖晃，大家都在慌了：”怎么回事？”有人大叫著："快，快跑啊。"："我好不容易才進(jìn)來的?！毕氲竭@兒我有些失落。那個(gè)女生仿佛看出了我的心思，叫道："研究所沒了，可以重建，命沒了就什么都沒了，聯(lián)希望都沒有了，快跑吧?！蔽抑缓酶?。但不知道為什么，我怎么也跑不快。我害怕極了，這時(shí)，我驚醒了。

夢結(jié)束

原來這一切都只是一場夢，是我自己壓住了手，這一切都只是泡影，當(dāng)我們追尋著夢的花園奔跑時(shí)，欣賞了路邊的奇花異草，到頭來卻只發(fā)現(xiàn)我們繞了一圈只是回到了起點(diǎn)。沒有人知道未來會(huì)發(fā)生什么未來是如此多變，我們只有相信自己，自己努力創(chuàng)造屬于自己的花園，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓未來變的更加美麗！

我知道你能夠達(dá)到巔峰，

也確信你不會(huì)歇停。

你正圓著你的理想之夢，

所以快和我一起歌唱。

——后記中學(xué)生作文篇2

吃過午飯之后，終于出來太陽了。

一縷縷午后的陽光照射進(jìn)屋子，就像是一個(gè)個(gè)久別的朋友，相見是那么的親切！照射進(jìn)屋子的陽光打破了連續(xù)幾日以來連續(xù)霧霾的沉悶，我的心緒驟然間變得輕松起來！這份感覺突然讓我想起一個(gè)微友在說說里說過的一句話：總感覺丟了什么，卻想不起來，原來，是你不在。是的，如果說其中的你是說的心里的那個(gè)人，而在我這文字里，豈不是就是指多少天不見的太陽嗎？于是，尋思著散落在地上的陽光，我在想，當(dāng)你天天與此相遇時(shí)，或許不會(huì)覺得其在身邊存在的意義，而當(dāng)你一旦離開你，在心里便如同少了些什么，由此，我想到了我們的人生，起早貪黑，匆匆的走在路上，這樣在心際間的境遇，雖時(shí)常遇到，有時(shí)卻只因?yàn)榇掖业亩鲆暺浯嬖冢?/p>

對(duì)于霧霾，在我的記憶里最早要從歷史書中學(xué)到的倫敦是霧都開始，是的，在那時(shí)的我們總認(rèn)為，遙遠(yuǎn)的記憶總覺得與自己無關(guān)，可如今，沒曾想，這霧霾在數(shù)年之后竟然成為了籠罩我們北方人的陰影之一！一層層的霧靄，一團(tuán)團(tuán)黑云，就如同是一個(gè)血淋淋的文字，在警示著人們，報(bào)復(fù)著人們……

霧霾走進(jìn)了我們的生活，也走進(jìn)我的文字，霧霾這惡劣的氣候引起我們生活的憂慮，我必須來用文字告誡我們身邊的人們，減少霧霾的侵?jǐn)_，對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，一定要從自身開始，從自己生活中的小事抓起！俗話說：千里之堤潰于蟻穴，今天這霧霾天氣的出現(xiàn)，或許不是一朝一夕就能出現(xiàn)的自然現(xiàn)象吧？摸心自問，我們在生活中追求的初衷是什么？導(dǎo)致這霧霾氣候的出現(xiàn)，是不是在追求生活幸福的時(shí)候只驅(qū)使利益的最大化，而忽視我們對(duì)未來生活最初的追求目標(biāo)呢？霧霾引起我們?nèi)巳吮仨殲槲磥硭伎嫉脑掝}了！

人類發(fā)展的目標(biāo)更好的是有利于自己的生活更加幸?；?，然而，人們在追逐極大的'物質(zhì)利益的同時(shí)卻忽視了對(duì)大自然環(huán)境的保護(hù)，而只有遭遇到這些惡劣的氣候來臨的時(shí)候，我們才覺察到，一如這霧霾的天氣，看似是自然氣候，實(shí)際都少不了人類的作祟，因而，就產(chǎn)生了今天我文字的主題：我幸福生活的初衷到底是什么？去哪里了？

追求幸福，不論在人類發(fā)展的那個(gè)階段，都應(yīng)該是我們?nèi)藗兩畹淖罱K目標(biāo)，幸福的初衷就應(yīng)該是物質(zhì)極大豐富，精神極大充裕，環(huán)境極大優(yōu)美，人們才能得于長壽，幸福才能更加的促使人們不斷去追求，去尋覓！

幸福的初衷看似簡單，但是在人的追求過程中，卻往往的失去了它的存在，一如今天的我們的物質(zhì)生活雖暫時(shí)得到了富裕，可是，由于長期破壞環(huán)境的做法卻給今后保護(hù)環(huán)境帶來慘痛的代價(jià)，血的教訓(xùn)！于是，我們不得不問，昨天我們所做的于明天意義究竟有多大？

有人在心里產(chǎn)生了疑問，疑惑，其實(shí)這是一件好事，只怕人們麻木的什么都不知道，一直充當(dāng)這悲劇的大手，這是可悲的事情！

窗外被一團(tuán)團(tuán)霧霾包圍著，眼前的建筑就如同是霧霾里的一個(gè)個(gè)模糊的影子，靜靜的淹沒在這霧霾里，只是偶爾從街巷里傳來汽車的打號(hào)聲，會(huì)讓人覺得這小城還沒有完全進(jìn)入睡眠狀態(tài)之中。我的視線一次次地沒落在這窗外的霧霾里，跳躍的心不能自拔，思索的心一刻也沒有停止，因?yàn)槲冶仨氁蔀檫@思考者之一！

由于對(duì)于霧霾天氣的擔(dān)憂，所以這個(gè)憂慮就走進(jìn)了我的文字，這也是我今天必須要寫這篇文字的理由之一！

為什會(huì)產(chǎn)生這樣的念頭？或許這是一個(gè)人所不能持之以恒，而在人生的征途上給自己帶來的一些困頓而已吧？我常常在說，人生是一條路，在這條路上行走，走的時(shí)間久了，困頓了，困乏了，興奮了，失落了，于是在這些時(shí)候，我們總是往往忽視了自己的初衷，今天我們遭遇到霧霾天氣的籠罩，這在很大程度上都是我們?nèi)藗冊谧非罄孀畲蠡瘯r(shí)候而忽視我們對(duì)幸福初衷的理解！

一個(gè)人的成長離不開社會(huì)，離不開環(huán)境，而對(duì)于一個(gè)人來說，自己又是這個(gè)環(huán)境的主題創(chuàng)造者，于是，由造成如今霧霾天氣的狀況，我們在自己人生道路上必須做一個(gè)堅(jiān)定維持環(huán)境的勇士，處處為營造一個(gè)優(yōu)美的自然環(huán)境而努力，時(shí)時(shí)為營造一個(gè)藍(lán)色的天空而奮斗！

悲劇不是作家筆下灰色的人生，悲劇都是人類自己種下的結(jié)怨，在我們?nèi)松穆飞?，減少了自己的欲望，成為一個(gè)綠色自然的倡導(dǎo)者，我們在人類幸福的追求中，就能為我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更加幸福的生存空間，我們生命的意義就更加值得后人尊敬！

時(shí)光在我靜靜的思索里走著，因?yàn)橛辛颂柕墓忸?，心緒漸漸的得到緩解。中學(xué)生作文篇3

這篇課文講述了作者馮驥才在泰山上與挑山工發(fā)生的事。作者幾次超過了挑山工，而挑山工卻在作者流連山色的時(shí)候超過了他們，作者感到十分驚異，便與挑山工進(jìn)行了詳細(xì)的對(duì)話，并提出了自己的疑問，挑山工自豪地說出了原因，讓作者心悅誠服。

讀了這篇課文，讓我懂得了無論做什么事，都得有“認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登”的精神。只有這樣，才能把事情做得又快又好。挑山工肩上有沉重的挑子，路程還比游人長一倍，并且在沒有任何近道的情況下，挑山工走起來并不比游人慢，這正是因?yàn)樘羯焦び兄@種“認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登”的精神，才能超過游人。其實(shí)，何況是挑擔(dān)子呢。古今中外，有多少千古流芳的人，不都是因?yàn)閾碛羞@種精神而成功的嗎？例如旅行家徐霞客，為了寫一本游記，不惜勞苦翻越五座大山，經(jīng)歷過重重困難，有被強(qiáng)盜洗劫一空的時(shí)候，有在荒山野嶺一個(gè)人過夜的時(shí)候，但他卻從不放棄，最終寫出了舉世聞名的《徐霞客游記》。還有發(fā)明大王愛迪生，就說他為了發(fā)明電燈吧，竟用了二百多個(gè)筆記，共計(jì)二萬多頁；為了找到合適的電絲，居然做過六千多次試驗(yàn)，經(jīng)過了重重困難，終于發(fā)明出了世界上第一個(gè)電燈，使人類有了現(xiàn)在的“不夜城”。

這是因?yàn)樗麄冎行傲藛?？不，這是因?yàn)樗麄冇兄羯焦つ欠N認(rèn)真目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登的'精神，有著一個(gè)堅(jiān)定的信念！其實(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們更應(yīng)該擁有這一種精神，努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，這樣才能使學(xué)習(xí)成績提高。

當(dāng)然，挑山工的這種精神不單單讓名人走向成功之路，也可以使普通人走向成功之路，在我們實(shí)際生活中，也有不少這樣的例子。就拿我的親生經(jīng)歷來說吧。在我讀四年級(jí)的時(shí)候，作文水平并不是特別出色，于是我就制定了“三天一篇作文”的方案，并且廣泛閱讀寫作類的書，想使自己的作文水平提高，從此以后，我的這個(gè)計(jì)劃每個(gè)星期都沒有間斷過。功夫不負(fù)有心人，一年后，我的作文水平提高了不少，作文經(jīng)常受老師們的表揚(yáng)。我也正是因?yàn)橛兄@種“認(rèn)定目標(biāo)p堅(jiān)忍不拔p勇于攀登”的精神而成功的。

讀了《挑山工》這篇課文，我在學(xué)習(xí)上會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)挑山工那一種認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔的精神，并且做得更好，使學(xué)習(xí)更上一層樓，創(chuàng)造新的輝煌點(diǎn)！中學(xué)生作文篇4

從我家到學(xué)校，有一條小路。小路兩旁，整齊地排著兩排松樹。一年四季我都從這里走過。天長日久，松樹就成了我上學(xué)途中的伙伴。春天，草兒返青，花兒欲放。我走在上學(xué)的小路上，松樹像穿著嫩綠的毛衣，在暖風(fēng)中向我招手，伴我上學(xué)。

夏天，白花爭艷，烈日炎炎。我走在小路上，松樹一排排撐開的碧綠的陽傘，為我遮陽。它好像生怕太陽把我曬暈。秋天，草兒黃了，一般的樹葉都落了。我走在上學(xué)的.路上，松樹卻依然枝葉茂盛，好像穿著翠綠的長裙，迎著勁風(fēng)偏偏起舞，送我上學(xué)。

今天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。放學(xué)后，我走在小路上，只見松見松樹像穿著墨綠的大衣，落在松樹上的雪，好像為它戴上了白色長毛絨的帽子，在寒風(fēng)中昂然屹立。我再向四周望去，別的樹，光禿禿的在寒風(fēng)中打顫，那垂頭喪氣的樣子，可真像我今天的心情。因?yàn)橐恢了哪昙?jí)我的每門功課都考九十八分以上，而今年期末考試，我卻連一個(gè)九十五分都沒考上。為此，我在班上聽到些冷嘲熱諷，心里真不是個(gè)滋味。唉！我拿這樣的成績怎么去見爸爸媽媽呢？我像泄了氣的皮球，停住了腳步，無力地倚在松樹上。這時(shí)，松樹上的雪落在我的臉上，涼絲絲的，使我清醒過來。我抬起頭一看，那松樹微笑著點(diǎn)著頭，好像對(duì)我說：“朋友怎么不高興？不要緊，這次考試不好，下次再努力爭取考好。要記?。簞俨或?，敗不餒。”??！松樹，謝謝你！您給了我勇氣。我要學(xué)習(xí)您四季常青的精神。中學(xué)生作文篇5

俗話說：字，如其人。漢字，奧妙無窮的魔方；毛筆字，中華民族之國粹；勤學(xué)苦練，愿你我光大祖國的傳統(tǒng)文化。

書法，是以中國傳統(tǒng)筆墨紙硯為工具，以漢文字為對(duì)象，以書法功夫?yàn)榛A(chǔ)，用于宣泄情緒，創(chuàng)造美感的藝術(shù)。

書法的魅力深深地吸引了我。所以我讓媽媽帶我去學(xué)書法，過了兩天媽媽把我?guī)У綍ɡ蠋熒砼?，上課的第一天，老師告訴我：練字也許很簡單，但練一手好字卻很難，書法需要把心靜下來慢慢寫，還要勤奮加刻苦。

老師要我先從橫豎撇捺寫起，橫我一個(gè)一個(gè)的寫，足足寫了大半張紙，大約有幾百道橫。老師說，橫：分小切鋒和大切鋒。豎：分垂漏豎和玄針豎。寫小竊峰的時(shí)候，第一筆的動(dòng)作要小，橫要寫平，然后輕提，最后回筆。

寫完這些，老師還告訴我，書法有很多種字體：有隸書、行書、草書、楷書，大篆、小篆等。龍飛鳳舞的草書，給人的感覺就是與眾不同，別的字體都是整整齊齊的`排列一行，可是草書卻很亂，但是亂的別有韻律，行書有優(yōu)美飄逸的特點(diǎn)，它行氣流暢，清新淡雅，讓人感覺浩氣長舒。

我愛書法，因?yàn)樗梢蕴找比说那椴伲梢宰屓损B(yǎng)成心平氣和的良好品質(zhì)；我愛書法，因?yàn)樗梢允刮腋形牟桑晃覑蹠?，因?yàn)樗Y名中外；我愛書法，因?yàn)樗钌畹匚宋?，改變了我，我要讓中國的書法流芳百世，讓它像奧運(yùn)火炬一樣，一棒一棒的傳下去。

未來的我將是下一棒的傳遞者。中學(xué)生作文篇6

夢想，是每個(gè)人都能擁有。而每個(gè)人的夢想都不同，有的遠(yuǎn)大而雄偉，有的細(xì)小而溫馨。這些都是屬于我們自己的夢，埋在我們的心里，緊緊地扎了根。但并不是每一個(gè)夢想都能開花結(jié)果，美滿收尾。

我的夢想很平凡，甚至可以說很實(shí)際，很現(xiàn)實(shí)—考上一間父母滿意的大學(xué)。我想這是所有高中學(xué)生的夢吧？什么時(shí)候這個(gè)夢從心里萌發(fā)生根了呢？我不知道，可能是每次拿成績單給父母時(shí)所看見的失望？也可能是父母看見別家孩子成績好事所露出的羨慕？或許只是簡單地讓父母滿意吧。我便開始孜孜不倦地學(xué)習(xí)，每天是最早到的學(xué)生之一，最遲走的學(xué)生之一，找老師問問題最多的學(xué)生之一。然而時(shí)間匆匆，在我還沒有成為眾多之一的第一時(shí)。成績單已經(jīng)到父母的手里，繼而有時(shí)拿充滿失望的對(duì)話：“上點(diǎn)心吧！別玩那么多！用點(diǎn)功！”我：“嗯！嗯！嗯！”我的心便連同夢，一起被扔進(jìn)了大海，被海浪卷入了深海。

但心還在跳，夢便會(huì)繼續(xù)。我不再為成為“之一”的第一，開始自我檢討。不再做無用功，自己默默地耕作。背自己不喜歡卻最缺乏的文字，去讀自己最不喜歡卻最弱的閱讀。在自己最低潮、沮喪的時(shí)候給自己安慰：“沒什么，誰沒失敗的時(shí)候，那